自主招生的博士

参考答案 真正的友谊，有如健康失去时，始知其价值。--英谚四川大学

一、招生方式不同在职博士教育是专门针对在职人员开设的教育方式，招生院校采取的专是自主招生的属方式，没有统一的考试。二、上课方式不同很多在职博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。而全日制博士则需要全天在校学习。三、最终获得证书不同全日制博士学位学历都有，而在职博士只有学位没有学历。四、不涉及转户口问题很多在职博士并不想转户口，而在职博士教育正迎合了考生的初衷，考生在读博过程中，户口没有任何变化。五、报考要求不同在职博士报考需要申请人获得硕士学位后工作五年以上；全日制博士报考条件申请人必须为已获硕士学位的人员、应届硕士毕业或获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

一、招生方式不同在职博士教育是专门针对在职人员开设的教育方式，招生院校采取专的是自主招生的方式，属没有统一的考试。二、上课方式不同很多在职博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。而全日制博士则需要全天在校学习。三、最终获得证书不同全日制博士学位学历都有，而在职博士只有学位没有学历。四、不涉及转户口问题很多在职博士并不想转户口，而在职博士教育正迎合了考生的初衷，考生在读博过程中，户口没有任何变化。五、报考要求不同在职博士报考需要申请人获得硕士学位后工作五年以上；全日制博士报考条件申请人必须为已获硕士学位的人员、应届硕士毕业或获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

自主招生和高考统招只是两种不同的考试模式，但是同学们入学以后的待遇是没有任何区版别的。学校自主招权生录取的单独招生、对口招生、统考招生考生，其开学时间、学制、学历、毕业证书、收费标准、奖助学金等待遇全部相同~~

一、上课学习时间不同1、在职博士：利用非工作时间，是非全日制的学习，需要在职工作，所以其一般利用周末或工作之余进行学习。2、全日制博士：是脱产全日制学习，其主要时间是在校学习。二、毕业不同1、在职博士：在职的是只有学位的。2、全日制博士：脱产的博士学位学历都有。三、入学方式不同1、在职博士：在职的先免试入学，毕业之前要参加毕业的学位考试，发表论文等。2、全日制博士：脱产的入学时候要考试的，毕业前发表论文。扩展资料：在职博士之在校青年教师申请规定1、已获硕士学位的青年教师可通过三种途径获得博士学位，即在职攻读博士学位、论文博士生及以同等学力申请学位。2、青年教师攻读学位期间，学习所占工作的时间一般不超过30%，日常承担的教学、科研及管理工作由所在单位安排，不兼任普通博士生的“三助”工作，其工资待遇及住宿安排等仍在所在院（系、所）按青年教师管理，不转入研究生院。3、青年教师在职攻读博士学位（含论文博士生），学校收取费用4000元，一次或分二次缴清，本人负担20%，所在单位负担80%，可从横向经费、对外服务收入、基金收入中开支。4、院（系、所）每年暑假前根据师资培训计划，按春、秋二季确定选派名单，并报研究生院。在每年春、秋二次博士生招生时，到研究生招生办公室办理报名手续。5、青年教师在职学习获得博士学位后，应继续在校工作至少3年。参考资料来源：百度百科-在职博士参考资料来源：百度百科-全日制研究生

一、copy招生方式不同在职博士教育是专门针对在职人员开设的教育方式，招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。二、上课方式不同很多在职博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。而全日制博士则需要全天在校学习。三、最终获得证书不同全日制博士学位学历都有，而在职博士只有学位没有学历。四、不涉及转户口问题很多在职博士并不想转户口，而在职博士教育正迎合了考生的初衷，考生在读博过程中，户口没有任何变化。五、报考要求不同在职博士报考需要申请人获得硕士学位后工作五年以上；全日制博士报考条件申请人必须为已获硕士学位的人员、应届硕士毕业或获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

2019年高校自主招生条件常见问题解答，竞赛生看过来！不看后悔1.什么是自主招生？ 自主招生又称自主选拔，是由高校拿出一定比例的招生名额，在高考的基础上通过院校的综合评价体系（笔试、面试考核），选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生。最终获得拟录取资格的考生在高考成绩达到院校标准时可在高考录取中享有一定的投档及专业录取优惠。在此说明，自主招生是正常高考的辅助手段，是对高考制度的重要补充，并不是高考的另外招生.自招生源比例一般为高校的5%左右。2.哪些学校有自主招生？根据教育部政策规定，全国有95所高校具有自主招生资格。但2015年-2018年，只有90所高校进行自主招生，其中有77所院校针对全国进行招生，13所院校只针对本省进行招生。3.为什么要参加自主招生？自主招生的实质是选择具有学科特长创新潜质的优秀学生，是对现行高考制度的补充和完善。最主要的作用就是可以低分进入名校。如：2018年北大在某个省份的录取分数线为690分，考生A高考672分，但他在北大自主招生考试中表现优秀，获得30分加分（降分录取），加分后为702分，高于北大的统招分数线，即可顺利进入北京大学。可以这样理解：a.一本成绩，上211院校；成绩在一本线附近，通过自招降分可进入211学校；b、重本成绩，进985院校；成绩在一本线上40-60分，通过自招加分可进入985名校；c、985成绩，进顶尖院校；成绩在一本线上100分以上，通过自招加分进入北大、清华等国内顶尖名4.作为理科生，为什么要参加学科竞赛？根据历年高校招生简章，具体招生条件上主要分为：五大学科竞赛类、人文社科特长类、科技研究创新类、论文专著发表、专利发明、综合/单科成绩优秀、以及具有其他创新潜质和特长的考生。根据2019年的自主新政趋势分析，论文专利将会受到很大的限制，而含金量十足的五大学科竞赛的奖项将会进一步升值，成为高校选优的首选。5.怎样才能在学科竞赛中拿到好成绩？安徽的竞赛条件对比全国来说，一方面家长和学生的意识不够强，一方面师资力量也相对较弱，另外，学校的重视程度也无法和其他强省比如浙江山东湖南相比。所以，很多家长为了追好的竞赛老师和团队，带着孩子远赴外地求学。事实上，在合肥就有这样一支神秘的竞赛师资队伍，他们秉承踏实的办学风格，虽然极少对外宣传，但却堪称：安徽数理化三科竞赛师资的顶尖力量。多年以来，正是佳恩特一直在幕后默默的付出，才维护住了安徽学子的些许尊严。为了让安徽由教育大省转为教育强省，在此呼吁有优秀学子加入佳恩特，实为安徽的幸事。6.在数学物理化学生物信息这几科竞赛中如何选择？会出现一些孩子同时学几门竞赛，不知道如何取舍的情况。即使学有余力，也建议最多选择两门竞赛，但是如果综合成绩下滑厉害，就要考虑只保留一门或者全部放弃竞赛。竞赛成绩特别优秀着除外。7.如何平衡日常学习和竞赛之间的关系，比如时间安排、重要性排序等等？高二结束之前可以在不太影响学校正常文化课学习的情况下，参加一门竞赛为佳。进入高三就不建议再参加竞赛了。8.我已经在学校学习竞赛，还需要参加佳恩特的训练营吗？佳恩特的老师是邀请的奥赛国家集训队的前金牌教练，历届竞赛题目的出题或者审题人团队。对竞赛的出题规则或者知识点非常熟悉。你懂的9.我已经报了别的机构的竞赛课，我为什么要选择佳恩特？选择跟第一名的团队学习，节省时间，避免翻车。佳恩特关注的是成绩，课程设置是双师制度。以物理竞赛为例，在北大教授讲物理竞赛知识的同时，配备物理竞赛必须学习的数学知识，而我们的数学讲师是麻省理工的博士，并且同步刷题。等于报一门学两门。既为家长节省了金钱，更为孩子节省了时间。10.迄今为止，佳恩特取得了哪些成绩，我也能取得这么好的成绩吗？报名的话，佳恩特的学习计划是怎么样的？以物理竞赛为例，第34届中学生物理竞赛：共计31人荣获安徽省一等奖，其中陈冲霄、王杰、刘国定等同学在理论中荣获200分以上的好成绩。刘国定、王凌潇、范弘杰、周畅、马世育、陈冲霄等6人荣获安徽省前十名，进入省队。刘国定、马世育同学荣获国家银牌；81人荣获安徽省二等奖，丁卫宇、陈轶汀、孟秋实、汪汉卿、甘溯源、张清源等；6人荣获安徽省三等奖，孙禹辰、赵世豪等；袁超毅同学获得了满分80分的实验考试成绩，周畅、马世育、周海琦等十几位同学也获得了78分以上的优异成绩第35届中学生物理竞赛：安徽省一等奖共计59位同学，其中我们学员53人，王海宇、贾启翔、李维一、黄至晗、鲁琦琨5名同学进入省队，代表安徽进入国家决赛，黄至晗同学荣获国家金牌，李维一、贾启翔同学荣获国家银牌；张子羲、周子涵、姚宇轩、邱明宇、王川等人获得省一等奖； 省二等奖共计424位同学，其中佳恩特学员158人，王文琦、徐锦文、夏宇阳、汪欣然等；刘隽喆同学获得了满分80分的实验考试成绩，李维一、张子羲、徐文蔚等十几位同学也获得了70分以上的优异成绩。深圳中学黄昊等7人进入国家决赛；上海中学徐泽安、张天宇等8人进入国家决赛。其中徐泽安同学获得国家金牌，并进入国家集训队；杭州二中陈冠成、周榆清等3人进入国家决赛。佳恩特教育往期高校自主招生培训获得的成绩：共计54人通过竞赛取得高校自主招生考试资格，其中来自合肥一中的张洋同学通过自招考试进入中国科大；芜湖一中的叶之帆同学通过自招考试进入复旦大学；合肥寿春中学的张清源同学通过自招考试进入武汉大学等。芜湖一中的姚宇轩同学已获得2019年清华大学降一本线的优惠政策为什么选择佳恩特？1.安徽绝对的拿奖导师团队。不必舍近求远到外地找名师，佳恩特的老师是从奥赛国家集训队请的，历届奥赛出题人，审题人。程稼夫：中国科大物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练郑永令：复旦大学物理系教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家队领队、主教练 方教授：复旦大学物理系教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练 王教授：北京大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛国家队领队、教练穆教授：北京大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛国家队领队、教练宋教授：南开大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家队领队、主教练李教授：北京大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家张教授：中国科大物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练周教授：武汉大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家苏教授：厦门大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家 杨教授：中国科大物理学院教授，博士生导师，物理奥林匹克竞赛辅导专家崔教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家 潘教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家徐教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅 导专家实验师资：中国科大、合肥工大多位具有物理竞赛实验培训或竞赛评审经验的物理名师专家团队还包括多位中学国际物理金牌教练，中国科大在读博士。2.我们实行双师制，比如学物理竞赛，讲课的是奥赛国家集训的领队，刷题的是麻省理工博士，同时带上数学知识。这是安徽独一无二的师资力量。花一门课的时间和金钱，得到三倍的收获。3.一、六、八中及168中学常年官方合作单位，值得学校和家长信赖。4.佳恩特的成绩： 以物理为例第34届中学生物理竞赛：共计31人荣获安徽省一等奖，其中陈冲霄、王杰、刘国定等同学在理论中荣获200分以上的好成绩。刘国定、王凌潇、范弘杰、周畅、马世育、陈冲霄等6人荣获安徽省前十名，进入省队。刘国定、马世育同学荣获国家银牌；81人荣获安徽省二等奖，丁卫宇、陈轶汀、孟秋实、汪汉卿、甘溯源、张清源等；6人荣获安徽省三等奖，孙禹辰、赵世豪等；袁超毅同学获得了满分80分的实验考试成绩，周畅、马世育、周海琦等十几位同学也获得了78分以上的优异成绩第35届中学生物理竞赛：安徽省一等奖共计59位同学，其中我们学员53人，王海宇、贾启翔、李维一、黄至晗、鲁琦琨5名同学进入省队，代表安徽进入国家决赛，黄至晗同学荣获国家金牌，李维一、贾启翔同学荣获国家银牌；张子羲、周子涵、姚宇轩、邱明宇、王川等人获得省一等奖； 省二等奖共计424位同学，其中佳恩特学员158人，王文琦、徐锦文、夏宇阳、汪欣然等；刘隽喆同学获得了满分80分的实验考试成绩，李维一、张子羲、徐文蔚等十几位同学也获得了70分以上的优异成绩。深圳中学黄昊等7人进入国家决赛；上海中学徐泽安、张天宇等8人进入国家决赛。其中徐泽安同学获得国家金牌，并进入国家集训队；杭州二中陈冠成、周榆清等3人进入国家决赛。佳恩特教育往期高校自主招生培训获得的成绩：共计54人通过竞赛取得高校自主招生考试资格，其中来自合肥一中的张洋同学通过自招考试进入中国科大；芜湖一中的叶之帆同学通过自招考试进入复旦大学；合肥寿春中学的张清源同学通过自招考试进入武汉大学等。芜湖一中的姚宇轩同学已获得2019年清华大学降一本线的优惠政策。佳恩特为什么会有这么高的拿奖率？对每个学生精细化管理，采用定制的方案，根据每个孩子的成绩量身定制方案，保底省二起步，冲击国奖和国际金牌。1.清北目标班：2.自招班，3.C9目标班4.985目标班5.211目标班

报考博士的条件如下：1、考博士的学员必须具有硕士学位；2、应届硕士毕业生要在入学版前拿到硕士学位；权3、取得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员；4、考博士的人员在教学、科研，以及专门技术领域有突出成绩的，在申请学位的学科领域独立发表过学术论文，或出版过高水平专著者；5、其科研成果获得国家级或省级奖励的学员；6、具备申请博士学位条件的同等学力学员，要在招生院校规定的时限内，提交相对的报考材料。从上述内容可以看出，报考博士的基本条件之一就是要有硕士学位。非全日制研究生与全日制报考政策基本相同，学员通过非全日制研究生读研，可取得毕业证书，以及硕士学位证，这两种证书与全日制享有相同的法律效力和含金量。所以说非全日制研究生满足考博士的基本条件，也是能够报考博士。以上就是方舟教育针对非全日制研究生能否考博给出的回答，希望可以对您有所帮助。20年教学经验经验丰富立即咨询独家内部题库真题密卷立即咨询精选名师授课名师授课立即咨询通过率更高通过率高立即咨询查看更多在线客服官方服务官方网站官方咨询考试动态考试大纲真题密卷成绩查询

自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。目前大体可分为三类。大学自主招生简章正在等待教育部的审批 要到11月中旬公布，一般12月报名，通过初审的2月考试，成绩符合要求的会参加面试。你可以根据自己的成绩 选择二三所大学申请高校自主招生评价标准的相似点一、所在中学要求　　属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性　　在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。　　自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。二、学业成绩要求　　在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”　　有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。　　高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。　　大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。三、竞赛获奖要求　　竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。　　另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。开展自主招生的大学：北京(19所) 上海(9所) 湖北(7所) 江苏(10所) 陕西(5所) 四川(4所) 浙江(1所) 山东(3所) 辽宁(3所) 湖南(2所) 安徽(2所) 广东(2所) 重庆(2所) 甘肃(1所)黑龙江(2所) 天津(2所) 吉林(2所) 贵州(1所) 福建(1所) 云南(1所) 广西(1所)北京大学 清华大学 中国人民大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学 北京交通大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央财经大学 中国政法大学 北京中医药大学 北京理工大学 南开大学 天津大学 东北大学 大连理工大学 大连海事大学 东北师范大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 哈尔滨工业大学华东师范大学 上海财经大学 南京大学 东南大学 南京理工大学 哈尔滨工程大学中国矿业大学 河海大学 江南大学 南京农业大学 中国药科大学 浙江大学 中国科技大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 中南财政大学 华中科技大学 地大(武汉) 武汉理工大学 华中师范大学 湖南大学 中南大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 西安交通大学 西北农林科大 西安电子科大 西北工业大学 兰州大学 北航 华中农业大学 华北电力大学 石大(北京) 东华大学 上海外国语大学 西南大学 西南财经大学 长安大学 吉林大学 合肥工业大学 苏州大学 石大(华东)中国传媒大学 北京语言大学 对外经贸大学 南航 * 以下院校只在本省实行自主选拔录取 南京邮电大学 上海大学 云南大学 贵州大学 三峡大学 武汉纺织大学 武汉工业学院