专业型医学研究生

医学考研与其他专业的硕士研究生考试不同，医学类考试要考医学综合。医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，知识点多且杂，需要记忆的内容多。医学考研一般分为：西医考研、中医考研、口腔医学。科目:从2007年开始，医学类硕士研究生入学考试只考3门课，临床专业要考的是：英语、政治和西医综合。其中，西医综合的分值是300分，包括6门课程(生理、生化、病理、内科、外科、诊断)；预防专业考的是卫生综合，北医的基础专业还可以选考基础综合。英语与西医综合是医学考研[1] 中的两个关键。难度较大，考生复习时一定要掌握正确的方法。分别三年和五年

1. 学硕专硕之分的由来1.1 就业形势决定硕士必须扩招 由于本科扩招严重，课程设置不合理，导致每年产生数以万计的毫无实践经历和工作技能的待业毕业生。 对政府而言，待业人数的逐年增大，社会不安定系数逐年递增，怎样把莘莘学子入岗就业成为亟待解决的难题。对企业而言，找到优秀人才也相当不易，而中国人有高学历情节，高学历是人才的重要指标。所以，硕士在就业大军中优势明显。 于是政府明白了，解决就业问题最直接的方法是把学生送入学校攻读硕士，既减少待业青年，又能培养企业认可的人才，何乐而不为呢？ 所以，硕士扩招势不可挡。1.2 科研形势决定硕士必须缩招 何谓硕士？硕士是有独立思考能力和一定科研创新能力之人，甘于放弃功利而坐冷板凳苦心钻研之人。 但是，随着硕士的扩招，研究生成为就业的跳板，功利主义四处开花，风气败坏，没有人愿意攀登科学高峰了。同时，导师也不把研究生看成高等人才、中国科学的未来，而是敛财工具。这导致硕士质量严重下降，逐渐连硕士就业也成困难。 为继先人之绝技，维持科学和就业的可持续发展，硕士缩招势在必行。1.3 政府解决方案——学硕专硕之分 就业形势决定硕士必须扩招，科研形势决定硕士必须缩招，貌似出现了不可调和的矛盾。政府作为老练的和稀泥者，果断使出杀手锏——分硕士为学硕和专硕！政府希望，从一开始，考研者就主动举手示意，究竟是为就业考研还是为科研考研。前者是为专硕，后者是为学硕。 传统的硕士都是按照培养科学家的方案来培养学生。事实上，社会不需要这么多科学家，大批量培养科学家也是天方夜谭。按照原有方案培养学生无疑是耗费科研经费，浪费学生青春。所以学硕专硕之分是政府一箭双雕的高招。而且学硕比例必然越来越低，专硕比例必然越来越高。2.专硕之地位 专业硕士早已有之。专业硕士是以培养应用型和工程研究型人才为目的。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。之前规定的是应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考。这是由于有两年以上工作经验的人专业基础较扎实，知道自己哪些知识薄弱，哪些知识工作中常用，无论学习规划还是学习目标都更有针对性。导师对专硕的培养自由性较强，只需在关键时候给予必要指导即可。不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。 应届生可以直升专硕是形势所迫的产物，名为硕士，却已经失去硕士培养的初衷。这些专硕应届生既不像学硕那样接受循序渐进的科研能力和思维的培养，也不能像有工作经验者那样自主性针对性较强的汲取知识。导师究竟怎么培养他们呢？既要区分于学硕，又要区分于之前的专硕，不伦不类。何况导师真的有时间仔细推敲培养方案吗，更可能是放养式的给几个项目做做，最后写篇论文毕业罢了。 专硕目前处于非常尴尬的局面。3.学硕专硕之前途 学硕专硕本身并无高低贵贱之分，两者是平行的，前者向着学术，后者向着应用，前者是小部分人，后者是大部分人。 但是改革后的专硕毕竟是新生事物，就总体而言，在一段时间内其认可度要低于学硕。这段时间是多久呢？我想短则三五年，长则十年二十年。时间长短完全在于培养方案。如果方案得体，即确实能培养出极具应用能力的人才，很快专硕的认可度就会超过学硕。专硕有一个王牌优势——进公司实习。很多企业会留下表现优秀的实习生，毕竟企业需要的是应用型人才。可是从目前浮躁的气氛来看，应用型人才更像是一种口号，笔者很难搜索到关于专硕的系统的培养方案。两年时间再除去写论文和上课，究竟能否培养出高素质的应用型人才是个问题。还有一种说法，两者的教学一样，差别仅在于毕业论文和直博。专硕毕业论文对理论要求低一些，容易过；专硕不能直博。不过从政府的态度看，政府绝对不会偏向学硕，反倒是会偏向专硕。近几年学硕的培养的确差强人意，而解决就业问题是当务之急。所以政策上绝对会大张旗鼓的宣传专硕，并且专硕的待遇也不会比学硕差。只要有政府支持，从长远看，专硕总有一天会超过学硕。 而学硕呢？当然保持原来的教学风格，培养着理论和实践有点脱节但认可度较高的所谓学术型人才。值得庆幸的是，由于专硕的存在，学硕的比例会越来越小。或许不久的将来，学硕又会变成精英教育，学硕会越来越成为科学发展的中坚力量。 究竟报考学硕还是专硕呢？仁者见仁智者见智。我的观点是，如果你的考研目标是搞科研、考博士，那么学硕几乎是你的唯一出路，你要义无反顾的报考学硕；如果你的目标是就业，同时对自己的实力较有把握，安全起见最好报考学硕，实在不行也能调成专硕，万一将来想混个博士学位，直博是条捷径，既省时又省力；如果你就是想混个文凭就业，同时对自己的实力没有把握，直接报专硕，专硕也是双证，完全满足企业对学历的虚荣心，不要怕有歧视，即使有也是短暂的。 学硕也好，专硕也罢，只是学历的一种形式。人的前途终究不是靠学历来决定的，还要靠自己的能力在社会上混！

专业学位是研究生学位的一种分类，与之相对的是科学学位，前者也叫临床学位，在培养中以临床为主，简单的一句话就是在临床的时间很长，不用做实验，后者是以科学研究为主，简单说就要做试验。但是各个学校的培养规定不一而定。有点学校是严格执行，有的根据导师，如果导师本身就是科研的，自然也怎么可能收临床的。具体还要看学校本身的政策。至于毕业时是要论文，还是综述还要看学校的政策。我上两届的师兄，凭综述就能毕业，到我这届，就非论文不可了。

硕士研究生可分为普通硕士和专业硕士两类。根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”）， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。专业硕士是我国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，要求一定年限的工作经历，一般为五年以上，培养特定职业高层次专门人才；专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择； 专业硕士教育的学习方式比较灵活，但采取宽进严出的方针。大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

专业型的以临床实践为主，正常情况下要相关各科轮转，比如你报考骨科就要在外科系统轮转，最后会骨科。而学术型主要是搞科学研究，也就是所谓的做实验，最后一年回本科室，不轮转。但是专业型和学术型的培养方式是因学校或者附属医院而来的，一般全国的名校像北大，首医这些一般都是严格遵循这个规定来的，学术型的基本上不了临床，而一般的学校相对不那么严格，导师说的算。所以你尽量要了解你所报考学校的情况。至于公费问题，大多数学校对于这两个类型的公费自费是没有差异的，但也有的学校会有差异，比如专业公费少，这个你要了解清楚，博士有的学校专业型没公费倒是存在。如果这两个类型我建议报考专业型，毕竟以后是为了进医院当大夫。国内的科研大部分都是扯淡的，为了发文章而搞科研，本身就本末倒置，除非你硕士上的是名校或者老板是大牛，否则硕士搞科研没前途，还会耽误临床实践，影响找工作。我问下 山大医学院的专业型研究生有公费吗

整体而言，学硕偏理论和科研，专硕偏实践——临床工作。具体不同体现在以下几点：(1)培养目标不同学术型硕士研究生培养的目标是要培养学风严谨，重视理论联系实际；掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；具有从事医学科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力专业人才。专业型硕士研究生培养的目标是要求具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到住院医师规范化培训第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。(2)培养的过程不同学术型研究生主要由导师制定其3年的学习、临床和科研工作计划，主要在导师所在的学科进行科研和临床工作。专业型研究生（临床医学和口腔医学）入学后全部参加浙江省住院医师规范化培训，接受培训管理。（3）获得毕业证书标准不同学术型研究生完成学位论文答辩后即可毕业。专业型研究生（临床医学和口腔医学）需完成学位论文答辩，并通过学校临床能力毕业考核，同时需取得执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书方可毕业。

专业学位就是通常的临床型研究生，通常是一入学就会进医院跟着导师从事临床工作，对科研的能力要求不是太高，毕业时对发表文章的数目和质量也相对低一些。学术学位就是通常的科研型研究生，通常是入学后先上理论课，然后进入实验室做科研，毕业时有一定发表文章要求。不同地区不同学校对这两种学生的培养不太一样，在一般地区，都是差不多的，科研型的也上临床，但在北上广地区，对临床型和科研型要求就很不同，以北京为例，北医和协和的科研型三年一点临床都不上，首医的是做完实验论文还有时间就会让上临床，不过也只有几个月的时间。临床和科研型的研究生发的学位证书是不同的，在中国大多数地区，找工作是同等对待，但在北上广地区，临床型的研究生更好找工作，毕竟临床能力很强，更能适应医院的工作。考研的话，临床型是要求应届本科生或非应届但已经取得执业医师执照的人，科研型非应届没有执照的也行，考取也相对容易一些。

报考条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、年龄一般不超过40周岁。4、身体健康。5、考生必须符合下列学历条件之一（1)国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位)；（2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位)；（3)报考攻读临床医学院硕士研究生，只限参加全国高考录取为本科全日制医学专业的毕业生，毕业时将被授予医学学士学位的考生。报考专业应与本科所学专业相同或相近；（4)成人高校应届本科毕业生以及大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士学位研究生当年9月1日)学习或工作的人员，可以报考学术型硕士研究生，但不能报考专业学位硕士研究生，同时还必须具备以下所有条件：①修完本专业大学本科全部必修课程，并提交进修学校提供的学习证明及成绩单；②报考专业与所学专业及目前从事的专业相同；③获省部级以上（含省部级)科研成果奖，要求一等奖排序前3名，二等奖前2名，三等奖第1名；④如取得复试资格，复试时需加试业务课，加试科目在复试前通知。（5)已获硕士、博士学位的人员可以再次报考硕士研究生，但学校不提供奖学金。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（6)除专业目录备注中注明可招收跨门类的专业外，其余专业均招收本科毕业授予医学学士学位的考生。

专业硕士考试要求执业医师证（但不包括应届生）。 学术型的一般以做实验为主，接触临床的机会较少，有一个需要锻炼科研思维和做实验的过程，要撰写医学论文，培养目标是研究人员。 专业学位的研究生以临床为主，公共课学完后就直接下临床了，学制在3年左右，更注重临床实践能力的培养，培养目标是达到高级住院医师的水平。不是临床专业的本科毕业生，是不能考专硕的。 至于哪个好，要看学生的的兴趣与爱好。喜欢干临床的当然专硕好，专硕毕业2年考主治医师，以后可以升副主任医师、主任医师。不喜欢干临床的就考学术型的，今后就搞研究，不能但医生了。