专业硕士考博士难吗

不管是论文提前完成也好，还是做到一半也好。在考博前一个月的时候就要全身心投入考试复习了。论文可以放到考完博士后再继续写。我当时就是这种状况，9月初的时候论文还没有写完，但是10月初就要参加博士生入学考试，因此，只能先将论文放一放，全部时间都投入考博中去。重点对容易拿分的科目进行复习，我当时是考的概率论与数理统计、英语和一门专业课。说实话，离考试一个月的时候复习英语的用处不大，或者说会收效甚微。而概率论与数理统计、专业课就不同。很多都是客观题，这些客观题比较容易拿分。一定要对这样的科目重点进行复习，我们学校的考博英语基本上都是翻译和作文，这样的考试内容提高非常慢，英语这门学科也不是靠运动式突击就可以提高的。在考博复习的时候同样要掌握好一些技巧，就是收集历年来的考题，摸清出题的范围和思路，这样可以快速缩小范围，把时间都用在刀刃上，复习那些年年都考的基础题，一些比较难的不怎么考的题该忽略就要忽略，千万不能抓住芝麻，丢了西瓜。学术成果计分后，在面试环节，那些有较高质量学术论文的同学就会脱颖而出，因为博导们都喜欢这样有能力潜心钻研还能将成果发表在重要期刊上的学生，面试的分就相对比较高。而那些在学术成果上表现平平的学生，不但学术成果分比较低，就连面试分也不会高，竞争力马上就下来了。因此，硕士研究生在一入学就要着手寻找自己的研究方向，拟研究的内容，确立目标之后，要加班加点完成研究内容，然后撰写相对应的学术论文完成投稿—修改—录用整个过程。目前，很多高质量的期刊审稿周期都比较长。可能审稿加修改的时间就远远超过一年，因此，要想在硕士阶段就发表重要学术成果必须早下手、早着手，否则，周期根本就来不及。一旦学术成果发表受到影响，就会直接影响考博分数。在考博需要注意的三个关键点中，最重要也最难达到的就是第3点，不付出一番辛苦基本上很难做到。而且硕士如果能够培养起一种好的研究习惯，出一些研究成果，将会对博士期间的学习产生积极重要的影响。硕士阶段就在重要期刊发表学术文章的学生上博士后能够快速进入状态。在博士期间还可以申请省自然科学基金青年基金或国家自然科学基金青年基金中的项目。如果基金获批将会给自己的研究工作提供强有力的支撑。反而，硕士阶段没有培养良好的研究习惯并未作出成果的，上博士后就要显得忙乱，摸不着头绪，过得就不会很愉快。

可以的。符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：一：拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。二：已获得硕士学位（在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）的人员；应届毕业的硕士研究生（须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位）；或满足同等学力报考条件的其他人员（注：单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书）。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。三：身体健康；报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限；有两位与报考学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。扩展资料招生流程：教育部下达各招生单位博士学位研究生招生规模数，制定全国招生简章，并汇编《全国博士生招生专业目录》。已获得硕士学位的人员，或获得学士学位后6年并达到硕士毕业生同等学力人员也可以报考。各招生单位要制定健全的招生工作制度，完成命题、考试、阅卷等工作。入学考试分为初试、复试两个阶段。考试成绩由招生单位书面通知考生。招生单位按照“德智体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺勿滥”的原则录取新生。入学考试成绩仅对本次招生有效，被录取新生要当年入学。经过培养学习阶段后，成绩和学位论文达到国家有关规定的博士生，可获得国家承认的博士生毕业证书和博士学位证书。参考资料：百度百科-考博

你好，我硕士是专硕，现在在英国曼彻斯特大学读计算机专业的博士，我说说我的看法，仅供参考~相对而言，专硕读博不是很占优势，因为硕士期间没有受到过系统的科研训练（看论文、写作、想问题），读博的过程有些吃力。但是，事情不是绝对的，只要你本科硕士的基础扎实（专业能力+重要的基础课程），一样可以读博。

学硕和专硕两种研究生考博士是不一样的，专硕考博士老师一般不要

能考博，但不能保博。可以当老师，教育部在关于开设专业硕士的通知里就明确说，希望专业硕士毕业后能去高等职业院校做老师。

硕士考博士，没有统考，选择博导最关键。考试由学校自主命题。一般考外语和两门专业课。专业课考什么因学校而异，直接到想考的学校查。首先和你需要报考的导师联系一下,介绍你的情况,如果导师对你满意并且当年还有招生名额,你就报考他,然后参加学校组织的入学考试,一门外语和两门专业课,,一切和考研差不多,不过导师起得因素大得多,考研一般线过的比较多导师没权利踢你的,考博你考满分300分导师说不要还是不要,不需要任何理由,调剂也基本不可能所以建议报导师前咨询一下他的意见.

考博有三难，根据这三点来针对性的下功夫吧。第一英语难 为什么？想进入复试，初试的英语必须过线（也有破格录取的，这是幸运当年那所高校报考的人少或是导师实在找不到人了降分录取，不要把自己放在幸运上。）。如果你是应届生，那你在研究生期间的英语有没有落下，有很多考生告诉过我，研究生期间每怎么接触英语的，如果是这样，你应该好好复习下了；另外是你现在是不是在职的，平时工作忙的很，很长时间没有也没有机会接触英语了，但上学期间有一些基础，那你需要把它捡起来了。一个09年考北大的考生这样描述到，幸运的自己的英语比其他人的高，专业课的分数没有人家高，还是被录取了。第二专业课难 专业课考查博士生在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，而很少考名词解释、简答题，大多都是大的论述题；考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述。抓住专业重点是任何复习考试的关键。博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。“博士”在百度词条里这样解释外文名称:Doctor\PhD:DoctorofPhilosophy；(2)[learnedscholar]∶博通古今的人(3)[doctor]∶学位名。学位的最高一级。看到这样的解释，如果你考博觉得你应该博览群书吗？第三导师难 为什么？考过博的人都知道，或者没考过在网上搜罗下也就知道了，导师在考博过程中起了最关键作用。问问与你报考的导师关系怎么样？每个导师的博士招生名额一般非常有限，而且博士生的培养费大部分学校规定很大部分从导师的科研项目经费走，所以在英语过线的前提下基本上考上考不上看导师的一句话，所以只要考前导师点头了，基本上就可以了。但是我同意“没有考不上的博士”，现在不能一概而言，而是分院校、分专业。而且现在考博的人多了起来，但录取率还是在国家控制下的。就目前而言博士是否难考不能一概而言，而是分院校、分专业。从院校上，目前名牌院校（大概15所左右,北大、清华、人大、中科院、社科院、北京理工大学、财政部科研所、复旦大学、上海交大、同济大学、北师大、北京航空航天大学、武汉大学、四川大学、天津大学、厦门大学）以下的大部分院校博士招生状况不是很乐观的，录取相对容易；对于名牌院校，地点好，如北京、上海等地方的高校，全国各地考生云集，导师有很大的选择余地，竞争激烈。从学科上，理工科的学生考博相对要容易一些，理由如下：1）招生的学校多2）在职报考的人较少，所以相对公平公正3）应届生报考较多。

专硕研究生可以考博士，学位国家也是认可的，有双证是肯定的，第一年培养方案是一样的，只是第二年，学硕主要在学校，专硕可能要进相关专业的企业实习，实行双导师(学校导师，和企业导师)，但三年(半年或一年)都是写论文。各学校专硕学制不同，有的2年，有的 2年半，有的3年，要跟你自己报考学校的研招办咨询。拓展资料博的报考条件：符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。2.已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);3.或满足同等学力报考条件的其他人员(注：单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。4.身体健康;报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。

考博资格上没有区别，但是全日制学硕有直博和硕博连读的机会，而全日制专硕一般只能参加公开招考入学，不像学硕这样就免试取得博士资格的机会。另外由于考博是招生导师说的算，一般导师更青睐学硕，实际考博前学硕联系导师取得导师的报考许可承诺相对容易些，专硕可能相对困难，当然只要关系足够强搞定导师，学硕专硕都是在一条起跑线上的。扩展资料：博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。在国外特指获得过博士学位的人，把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。目前所授予的硕士学位与博士学位，二者的学科结构很接近。这种结构雷同，一方面说明了博士生教育要以硕士研究生教育为基础，但从另一方面来说，也没有真正体现博士生培养目标与硕士生培养目标的不同。博士的就业领域应该以研究和教学为主，美国70%以上的博士毕业后从事科研和教学工作，2006年我国博士生毕业后从事教学与科研工作人数的比例仅为46%。该比例的下降说明博士进入其他领域就业，这与博士培养初衷有所偏离，也从另外一个角度说明我国博士增长速度较快和结构的不合理。按照“研究者”来定位博士生，那么博士生就应该获得相应的工资，就应该具有“指导教师的科研合作伙伴”的地位。如此，他们在经济上就能够自主，在科研上就可以独立进行研究课题的规划和设计，在研究的道路上就能够更自由地进行探索，博士生创新的限制性因素就可以大大降低。参考资料：百度百科-博士