专业旅行管理硕士

旅游管理硕士总分趋势旅游管理硕士专业学位（MTA，Master of Tourism Administration）是教育部从2010年开始设立的旨在培养旅游及其相关产业高层次应用型人才的教育项目。在我国旅游业迅速发展的大背景下，经国务院学位委员会于2010年3月批准设置旅游管理硕士（MTA，Master of Tourism Administration）。2010年9月，MTA被国家列入2011年全国研究生统一招生计划，允许在全国24个省、直辖市和自治区的57个MTA授权点进行招生。全国MTA教育指导委员会秘书处挂靠在南开大学。报考须知：1、大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验。2、大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验。3、研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验。4、遵守中国共产党的领导，年龄不超过40周岁等。

应该说，跨专业最难的不是专业课基础薄弱，而是你明知薄弱，总难以找到高效的方式提高。在一些考研指导文章中，专业课的复习并没有那么难——找到本专业的参考书目、真题，然后进行“针对性”“有效”复习。而最关键的“针对性”“有效”，恰恰就是拦在跨考学生和本校考生之间难以逾越的鸿沟。　　如果你此时还没完全找到你想要的专业课资料，可以尝试以下方式。　　1.运用人际网络。少数学校书店对外出售真题，但不提供邮寄。专业课书籍，有的全国各地的大型书店都能买到，而有相当的一部分只有在该校才可以买到。因此，想尽一切的可能的办法联系在该校的同学，朋友、网友、同学的同学……只要能够帮你买到所需要的专业课资料，管他是谁。　　2.目标院校的BBS。找到考研版面或者相关院系版面。在精华区中寻找一些与该学校该专业的考试有关的情况，发帖询问有关试题情况，打电话，托该校该专业的同学朋友以及考取的往届师兄师姐打听。　　通过以上方式的好处是成本低，最大问题就是耗时。尽管已经有了渠道，但相比本校本专业的学生，跨专业考生仍要在搜集资料上花很多时间，或影响整体的复习进度，或心神透支，打击自信心。很多跨专业考生就是输在没有坚持到最后。　　如果经济条件允许，可以报规模较大的正规考研辅导机构。辅导班并不能为考生提供多特别的方法——也不需要，它提供的是详细的复习规划、备考氛围以及考生所需的专业课资料和信息。以某机构的人大经济学专业课一对一班型为例，它会为考生找到人大经济学的研究生，作为学生的辅导老师。要知道，自己一个人复习，和有一个成功的过来人带着你一起复习，效果是完全不同的。老师每周定时对考生进行辅导，圈定下一阶段的复习内容，提供真题解析、课程笔记，为学生答疑等。　　当然，辅导班的价格不菲。谁让专业课那么棘手呢?　　流言二：跨专业的考生在复试时会因为专业基础不扎实被导师歧视。　　真相：这是个伪问题。复试被刷是因为老师们觉得该考生不适合在这个学校读研，而不是歧视。　　研究生考试和高考唯分数是举不同，要选拔的是有一定知识基础，有良好的思维能力，有一定的科研热情和科研潜力的人。设置复试也是为了更好地了解学生，把好最后一关，而不是一味根据初试成绩来确定是否录取。另一方面，招来的研究生是由导师来带，他们在意的是能不能选拔出合适的学生。比如跨专业考历史学，有的同学本科学英语或日语，那么研究中外关系的老师可能就希望将他收入门下，因为他有语言优势，可以更快入门。有的同学可能对历史知识知之甚少，但思维能力很好，做思想史的老师可能就比较愿意接收。有的同学性格比较沉稳，能坐得住，做社会史的老师就比较愿意要，因为看档案必须坐得住。反之，不论是本专业还是跨专业的，对历史知识近乎无知，思维混乱，性格浮躁，又没有一定的语言基础，可以说找不到一点可以做科研的潜质，那被刷就是必然。　　其实，跨专业的学生担心的不应该是老师会歧视，而应该担心老师会一视同仁。因为从考核难度来讲，导师对本专业考生的考核尺度会更严厉和深入，而对跨专业的考生则相对宽松，能回答到点子上，展现出逻辑思维能力即可。从这个角度上说，导师算是反过来“歧视”本专业的考研人了。　　流言三：就算同是跨专业，老师也更喜欢本校的学生。　　真相：早起的鸟儿有虫吃。本校考生的优势在于，他能旁听目标导师的课程，提前找到他想报考的老师，提前将自己的想法和计划与老师沟通，有机会赢得导师的信任与好感。这样的优势是绝大多数跨专业考生不具备的。但前提是，你得是“鸟”。早起的虫儿被鸟吃，提前联系导师要承担将自身的弱点提前暴露的风险，反而会失去了被录取的机会。说到底，导师录取一个学生的最大标准还是是否合适，绝不是任人唯亲。　　跨专业考研的学生要抹平这项潜在的劣势，可操作的方法就是通过网络了解导师的生平、研究方向、学术成果乃至个性。这些都不是不能找到的信息，比如通过院校官网、中国知网等论文数据库、微博、师兄师姐，至少比乘飞机火车去学校找导师容易。当然，该导师往年有没有招收过跨校跨专业的考生，是不是排斥此类考生，也是一定要了解的。　大三生考研要尽早确定专业。是继续报考本专业，还是跨专业报考?这是每一名打算考研的大三生面对的问题。有关专家认为，考研选专业，重点考虑个人兴趣、学业实力和就业前景等因素，综合考虑后，再确定是本专业还是跨专业报考。　　北京大学经济学院一名曾取得401分的研考生说，考研尽量选择自己喜欢的学校和专业。这一点之所以非常重要，一是由于这关系到将来的职业，二是直接关乎考研复习效果。如果一个人对自己报考的专业很喜欢，学习乐在其中，那么复习效果就会很好，坚持到底的可能性也就大，成功的机率就高。反之，如果一个人厌恶自己的专业，那么在复习的过程中就很难较长时间保持兴奋和激情，很容易造成最终的失败。　　除了兴趣，影响考研分数的因素还包括学业能力。有关专家认为，学业能力决定报考学校及专业的选择。跨专业报考考生的最大劣势在于没有本科学习基础，备考时在专业课上会耗费较多的时间与精力，可能会遇到意想不到的困难，甚至影响整个复习过程的心态和考试结果。考研竞争激烈，复习周期长，考生尽量一次成功。考生选专业之前要认清自身竞争实力，可用往年试题检测自己的学业水平，大致了解自己的竞争力。　　但考生要注意的是，读研还要考虑将来的就业，使研究生阶段的学习能为将来的职业发展提供助力，而不是单纯获得文凭。　　中国政法大学研招办主任黎洋认为，考生选择专业时，对自己的实力要有一个清醒的认识，量力而行。尤其是一些就业前景好的专业，考生要把自己的学业实力和个人兴趣结合起来，选择考研成功可能性较大的专业。　　首都经济贸易大学研究生部副主任周明生说，选专业时，跨专业报考的考生要理性看待专业的“热”和“冷”，因为“热”和“冷”都是相对的，只有根据自身的实力、兴趣以及对未来职业的规划去选择专业，才是合理的。

目标专业一：新闻传播学新闻传播学类包括四个专业：新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学。近年来，这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。开设课程新闻学开设的主要课程有：新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、中国历代文学作品选读、大众传媒学等。广播电视新闻学开设的主要课程有：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、广播电视新闻报道、电视摄像等。广告学开设的主要课程有：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、出版美学等。编辑出版学主干学科是新闻传播学，开设的主要课程有：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、出版美学等。就业前景新闻学专业新闻学专业的毕业生就业范围较广，主要集中在新闻单位，如新华社、人民日报、中央电视台，或省、市级新闻单位，也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。广播电视新闻学广播电视新闻学为全国各级各类电视台和电视制作机构培养电视新闻、电视编辑、记者及电视栏目策划等方面人才。毕业生可以在广播电视系统和其他新闻单位从事编辑、记者、新闻评论等工作。广播电视新闻学属于非艺术类招生，历年来分数线都比较高，招生人数不少，报考的人数也比较多，竞争很激烈。广告学毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可以从事各类文化产业经营管理工作。目前政府对出版发行支持力度很大，一是沿袭了历来重视文化的传统，二是目前国—内人均购书额较低，市场潜力很大，还需要政府和出版界进一步挖掘。如果你有这方面的能力和兴趣，应该毫不犹豫地报考这个专业。目标专业二：行政管理本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。课程设置专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。专业方向就业面向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。行政管理专业专业性相对较弱，就业门槛也相对较低，因此备受跨专业考研的考生青睐。目标专业三：市场营销本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。目标专业四：工商管理这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。目标专业五：会计学会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。主干课程主干学科：工商管理、经济学、法学主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。就业前景内资企业职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。外企职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。事务所职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累!理财咨询职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大。公务员、教师会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的缺陷。虽然会计学专业本科阶段开设的课程专业性也较强，但是对于经管类专业考生，亦或是本科阶段开设高数课程的考生来说，跨专业考研还是可以实现的。目标专业六：旅游管理旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。目标专业七：金融金融学现在是个很热门的学科，金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。具体研究内容包括：关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务，关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务，关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务，以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。目前，金融学已经取消先前的联考形式。各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。就业方向从整体上看，金融学专业这几年在报考方面比较热门，其职业前景普遍看好，但根据实际就业情况看，两极分化比较严重，据文都教育经济学考试中心的观察统计发现，知名院校的金融学硕士，如果导师影响力较大，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚，刚出校门拿到10万以上年薪者，不在少数。就业状况近几年来， 中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。金融学硕士就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。主干课程西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、金融专业英语。同时还开设英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用等多门基础课程。目标专业八：教育管理教育管理专业系大学教育系的专业课程之一，是现在教育专业和公共管理专业硕士研究生培养的领域之一。主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业主要学教育学，管理学，心理学。本专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业方向本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。主要课程教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。目标专业九：社会工作社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主(client)提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。基础课程专业基础课程社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学，普通心理学、异常心理学。特色课程其他课程：社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。目标专业十：城市规划城市规划专业主要城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。主干课程主干学科：城市规划设计、建筑学主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。就业前景随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐.一个城市能否规划得当,关系着城市的发展与稳定布局.随着互联网的普及和公众参与热情的提升,城市规划者开始从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可,其影响力也越来越受人注目.开设院校北京大学、同济大学、清华大学、北京建筑工程学院、北方工业大学、东南大学、江西师范大学、南昌工程学院、江西理工大学、天津大学、重庆大学等。

适合跨专业报考的考研专业：旅游管理专业介绍：旅游管理专硕是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受旅游管理专业到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。培养目标：该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。专业层次：硕士专业类别：管理学开设院校：武汉大学，上海大学，湖南师范大学，上海交通大学，燕山大学就业方向：可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。跨专业考研：旅游管理专硕介绍的相关内容小编就说到这里了，关于旅游管理专硕考研的备考技巧，备考干货，新闻资讯，考试时间，考试报名入口，考试报名时间，成绩查询时间，成绩查询入口等内容小编会持续更新，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。以上是小编为大家分享的关于跨专业考研：旅游管理专硕介绍的相关内容，信息可以关注环球青藤分享干货

根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界最大的产业，每年还以两位数的速度在增长。据世界旅游理事会(WTTC)在WTO召开的世界大会上宣布，中国旅游就业是世界第一位的。根据世界旅游组织的研究结果，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1.37亿人次的入境旅游者，同时2020年出境人数1亿，位列世界第四。因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。从留学申请的角度来说，旅游管理专业由于其广阔的就业前景已逐渐成为热门的选择方向。美国大学中设有纯粹的旅游管理硕士学位的学校很少，目前TOP100的学校中只有NYU，UIUC，GeorgeWashingtonUniversity等几所学校有旅游管理专业。而像Cornell，PennState，OhioState和Pure等等很多学校都是开设的酒店管理(hotel/hospitalitymanagement)，或酒店和旅游管理(HospitalityandTourismManagement)。从所属行业的角度来分析，旅游管理应包含酒店管理，娱乐管理等领域。而在专业的申请上，这几个专业也是有相通性的，因此一般建议学生在申请旅游管理的同时，也申请美国的酒店管理或娱乐管理等。其实从学校的课程设置上也能看出其中的联系，以乔治华盛顿大学为例，它的旅游管理(TourismAdministration)下设有4个方向：会展管理、酒店管理、运动管理和旅游目的地的可持续发展管理。而不同的方向所学的3门核心课程都是一样的：旅游目的地的可持续发展(SustainableDestinationDevelopment)、旅游研究和统计学在旅游/酒店管理中的运用(StatisticalApplicationsinTourism/HospitalityManagement)。因此申请人可以根据自己的实习情况来确定自己将要选择的方向。美国大学旅游管理专业的申请和一些商科热门专业的申请相比难度上稍微低一些，首先是并没有硬性的规定指出哪些专业能够申请旅游管理，哪些不能。从硬性条件上来说，旅游管理的申请对GMAT/GRE(更倾向GRE成绩)和TOEFL以及GPA的要求要比金融和会计等专业的要求低。但是与此同时，旅游管理的申请非常看重申请人在相关领域的实习甚至是工作经历，这一点甚至能够很大程度的弥补申请人GPA的不足。这一点可以从学校的专业培养计划看出来，美国高校开设旅游管理是为了培养在旅游企业、酒店等领域的高级管理人才，因此强烈建议申请旅游管理的申请人在申请前有相关的工作和实习经验。有关业内专家认为，我国旅游就业前景广阔，旅游就业存在十大增长点。即：新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出十个方面，这些领域就业增长快、潜力大、带动性强，而且能充分利用市场机制加快发展，就业成本低。因此，有一定实践经验的本科毕业生是相当受欢迎的。但是，本科毕业生需要克服眼高手低的毛病，要脚踏实地地从基层做起，等有了经验后再图发展，否则高不成低不就，人为地造成就业难。

曾，几何时，“旅游”二字出现在我们的生活中。从此，关于旅游的一切便一发不可收拾，电视、网络铺天盖地的旅游类信息；街边旅行社中悠闲询问的人群；旅游景区内的人头攒动。。。 有人说，旅游业是朝阳产业，是最有发展潜力的产业。于是，在学校里出现了专门培养旅游类人才的学科，比如“旅游管理”。当初选择这个专业，就是觉得这个专业很轻松，能游山玩水，也能学到一些管理知识，将来做个多方人才。殊不知，现实和理想的差距，很大。先说学的课本。有些有用处的，比如《旅游英语》，《商务礼仪》，《旅游地理》等等，不过这些东西从小学到大，在大学里，只不过是换个老师，给你讲早就熟悉了的地理知识；还有些没什么用处的，像《旅游会计学》，我只记住了“借，贷”，其他都没印象，《旅游统计学》，《旅游概论》等等，我始终认为，写这书的人，肯定也写了《工商统计学》，《市场营销统计学》，《电子商务统计学》，除了主语不一样，里面内容大同小异—骗钱的。大三的时候，旅游专业英语的老师问过我们，你们主要学的是什么课程？我们回答什么都学，很杂；那你们毕业后做什么工作？我们回答什么都能做，但就是不专业。的确，关于旅游的工作，有旅行社，酒店，或者做旅游规划的公司。可是，挨个分析，先说酒店，有服务员，领班，经理等等这些工作。有人说，大学毕业了，去做领班，主管，多好啊，可惜，酒店不要！因为你没有实际的经验，没有管理的能力，学过的管理课程，也只是知识。做服务员？大多是初中，高中毕业的小孩，17，8岁，咱本科毕业，23，4岁，去跟他们混，总觉得有点别扭，即使能放下心态，去端盘子，拖地，提拔的机会，也不是很多。再说旅行社。很多人首先想到导游，想到很赚钱，想到每天游山玩水，也想到吃回扣。没错，以前导游很赚钱，每天都给客人讲解同样的景区，爬同样的山，也吃一些回扣。可是现在不一样了，导游没有工资，没有三险一金，要靠“忽悠”，才能吃到不多的回扣，在团队旅游过程中，吃不好，睡不踏实，其中还有各种各样的问题，等待着你去解决。做导游时间长了，人就“猾”了。而且，做导游的大多是高中毕业的小孩，吃的“青春饭”，所以很多人转行，有成功的，有失败的。嗯，其实旅行社中还有一种工作，“计调”，北京叫“op”，“operator”，操作的意思。在外地，计调全程负责旅游团队，在北京，分为“op”和“销售”，销售是一种工作，意思是去拉团过来，然后给销售提成。遗憾的是，北京的旅游类销售，大多是电话销售，就是只要你能说话，就能做的工作，不是说销售不好，而是，干不了。还有一种，是做旅游策划的公司。可是这类公司大多是一些老教授成立的，工作内容是给某地，某个景点做规划，比如说给海淀区做旅游规划，给颐和园做旅游策划等等，对工作人员大都要求的很专业，换句话说，要求的都是建筑人才，环境人才，美工人才等等，就是很少要旅游人才，因为人家不需要。那好，别找工作了，去考研吧，可是，学旅游管理的理科大多基础差，数学总是最难的一个，很难考上。那考公务员吧，翻翻公务员招生简章，很少有要“旅游管理”这个专业的，有，也是要求硕士学历，而且屈指可数。只能去考“专业不限”的职位，可是“专业不限”，就是千军万马过独木桥。考研，几乎没戏。那做什么呢？以我班为例，全班48人，很多人都做其他行业，有电视台，法律，贸易等等，真正做旅游的只有4个人，其中有2个在酒店，2个做导游，写到这，我无语。最后希望没有错别字。

先说说旅游管理专业是什么？旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。每个院校的旅游管理专业的考试科目都是不一样的，这里以为中央财经大学和南开大学为例：中央财经大学—旅游管理120203研究方向：01.旅游企业管理与营销；02.旅游规划与开发；初试科目：101思想政治理论；201英语一；303数学三；802管理学其中802管理学考试科目为：1-《管理理论与实务》赵丽芬主编；2-《管理世界》杂志  管理世界杂志社；3-《战略管理：概念与案例》  迈克尔·A·希特，R·杜安·爱尔兰，罗伯特·E·霍斯基森 著；刘刚，吕文静，雷云等译4-《人力资源管理》  加里·德斯勒 著；刘昕 译南开大学120203旅游管理研究方向：01(全日制)旅游企业研究；02(全日制)旅游市场研究；03(全日制)旅游生态研究；04(全日制)服务与休闲研究；05(全日制)旅游信息研究；06(全日制)会展经济与管理；考试科目：①101思想政治理论②201英语一③303数学三④843旅游学综合南开大学125400旅游管理（专业硕士）研究方向：01(全日制)旅游景区管理；02(全日制)旅游企业管理；03(全日制)旅游营销；04(全日制)旅游公共服务管理；05(全日制)旅游领导力；06(非全日制)不区分研究方向；考试科目：①199管理类联考综合能力；②204英语二；国内旅游管理学较好的院校有：北京交通大学、北京林业大学、中央财经大学、中央民族大学、南开大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连理工大学、复旦大学等。综上建议你先确定要报考的院校，然后去院校的研究生院，在招生目录里可以找到旅游管理专业的相关考试科目。

旅游管理专业考研方向1：工商管理旅游管理专业考研方向2：马克思主义理论工商管理硕士MBA另外招考，要求考生有3~5年的工作经验，一般不接收应届毕业生。会计学、技术经济与管理、企业管理三个专业的毕业生，基本都到企业从事实际管理工作，工商管理类专业习惯采用的案例教学法，非常能够体现企业对于实际工作的要求。工商管理对考生的本科专业没有太大的限制，本科学经济、管理的学生能考，学计算机、电子的也可以跨学科报考，文科类的经过一系列的数学强化训练以后也可以报考。旅游管理专业考研方向3：人文地理学本专业要求毕业生掌握坚实宽广的人文地理学基础理论方法，具备坚实的地理学、规划学的专业基础和较高的外语水平，较为广博的经济学、社会学、管理学、建筑与工程技术学知识;掌握综合分析与区域分析的能力和运用遥感和GIS技术的技能;了解国内外最新的专业发展动态，并能积极借鉴其长处用于科研;成为从事城市与区域及相关领域的规划、设计、管理和研究等方面工作的复合性专业人才。旅游管理专业考研方向4：旅游管理本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

我认为，有五条研究生路可供我们旅游管理专业本科同学选择：第一，自然是直接报考旅游管理科学硕士。报考这类研究生对于旅游管理专业的本科生而言相当于是在原处的阶梯位置上再上一层，其研究生期间学习和研究的知识内容与自身已有的知识体系是顺承关系，可使自己的专业优势得到进一步的发挥，应该说在研究生就学期间的难度指数相对也不高，旅游管理硕士研究生有三个方向：旅游资源开发与规划旅游企业管理旅游产业发展研究可供朋友结合自身的兴趣点与专业相对优势进行选择。但由于此专业的研究生初试中须统考数学这一门课，这对理科处于劣势的文科生而言实为一强大的拦路之虎，那么对于惧怕数学而又不想丢掉自己原有的专业知识体系的考生可以选择下面第三条路。第二，报考工商管理硕士。这对就业生涯规划中倾向于进入其它企业单位工作的学生为一条可行之路。而且旅游管理专业的本科生原有的管理类知识体系在研究生期间的学习中也有一定的铺垫。第三，报考专门史旅游文化方向的硕士研究生。专门史旅游文化方向，该专业的特点是将历史文化与旅游充分结合。第四，报考课程与教学论专业旅游教育方向的研究生。这个方向隶属于课程与教学论专业，研究生期间的学习科目相当于旅游管理与教育学的结合。如果对就业生涯规划中倾向于从事旅游类教学和教研工作的学生而言，建议选择这一专业，因为这一专业是在旅游类专业知识体系的进一步深化的基础上更赋予以教育学专业知识，二者的有机结合使得从事教学和教研工作更加得心应手。而对就业生涯规划中倾向于从事旅游企业管理的考生，这一专业也是可选之径，因为此专业研究生期间的旅游类学研科目基本上与旅游管理专业研究生学科一致, 在课程安排上也是和旅游管理的研究生一起学习和研究的，在旅游学术上的深化和顺延并无大的区别。而由于此专业的研究生初试中不需统考数学这一门课，除了政治、外语外只须考教育学专业基础综合这一门，而教育学专业基础综合的知识只需要记忆就可以，并不存在技巧上的难度。这对理科处于劣势的文科生而言，对于惧怕数学而又不想丢掉自己原有的专业知识体系而不得不放弃考取类似专业的研究生的同学而言皆不失为一大喜讯。第五，报考其它专业的硕士研究生。旅游管理专业的学生在对自己的兴趣点及长短处进行分析之下当然也可以报考其它学校或其它专业的研究生，如历史地理专业的硕士研究生。以上，只是对于旅游管理专业学生的研究生路选择的一点建议。希望能对有志于研究生路学习的旅游管理专业学生在专业选择上有所帮助，衷心祝愿朋友的研究生之路迈得顺利！