专硕心理学研究生

应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面，分为多个研究方向，如心理测量与咨询、医学与临床心理学(心理咨询， 心理卫生)、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等，在市场化的今天，各研究方向竞相发展，形成百花争艳的局面。应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中，培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。心理学专硕考试科目专业课《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。扩展资料大中专学校心理专业教师、心理健康教育与辅导教师、大学生政治辅导员、中小学心理健康教育教师、学生心理辅导员（班主任、学生工作）、教育机构研究工作人员等。能进入的主要行政事业单位有公检法系统和教育政府管理部门，一些特殊的行业对应用心理毕业生的需求比较大，如司法厅局、公安局以及劳教所、监狱等，还有各级教育行政和研究部门每年都有一定的数量进入指标。近些年，基层连队、武警部队从地方大学招收具有心理背景的研究生专门从事思想政治工作和军人心理辅导工作等，武警系列中，消防部队、边检、缉毒等对应用心理学专业大学生有一定的需求。企业的需求很大的，从销售人员的培训、客户消费心理分析、产品设计的人性化分析，到从事于人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训以及对承受心理高压群体的释压训练等，都需要专业的学过心理的人才来完全。可以从事心理辅导、职业规划、就业指导、家庭、婚姻指导、心里指导（医院、社区）等专业咨询服务工作，从事这些专业的咨询服务具有较大的就业竞争力。创建心理咨询服务、心理培训机构、社会调查专门机构等。开办心理诊所、心理咨询服务中心、开办心理教育培训中心都要自主创业的主打项目。参考资料来源：百度百科-心理学专业硕士

1、北京师范大学 有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科。北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校；2、北京大学 有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。3、中国国家科学院有一级学科硕博学位授予权，就业和学术前景都都具有一定的竞争力。中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences）简称“国科大”，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主、科教融合为特色的创新型高等学府。入选国家“双一流”世界一流学科建设高校、“基础学科拔尖学生培养试验计划”，是环太平洋大学联盟、京港大学联盟、科技大学联盟成员高校，国务院学位办授权学位自主审核的20所高校之一。4、华东师范大学 有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”和“国家建设高水平大学公派研究生项目”。5、浙江大学 有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科。浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”；“世界一流大学和一流学科”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟成员高校。扩展资料中国开设心理学专业院校排名1、北京师范大学2、北京大学3、华东师范大学4、华南师范大学5、西南大学6、浙江大学7、天津师范大学8、华中师范大学9、南京师范大学 10、中南大学11、陕西师范大学12、首都师范大学参考资料来源：百度百科-心理学

第一.普通高校.这是心理学研究生毕业以后的主要去向.近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视.纷纷开设心理学的公共课.心理学硕士担任起高校心理公共课的老师.这无疑扩大了心理学研究生的就业面.对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师.但是.随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招.从事这一职业将越来越困难.高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会.不过.这一般需要在校期间具有心理咨询的实践.并且一般情况下是女生优先考虑.心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力.但是一般情况下.入党是先决条件.高校工作的薪酬随具体职位和地区而异. 第二.公务员.招心理学研究生作公务员的一般是公安系统:公安局.劳教所.监狱.边检站等都是可能的去处.部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格.有的还需要进行体能测试. 第三.企业.心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介).企业咨询和人力资源管理.心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同.心理学学生倡导人性化的管理.与人力资源管理的学生有所互补.但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解.心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力.心理系的研究生还可以从事市场调研的工作.但是人数比较少.一般是本科生稍多. 第四.中小学.一般招的是本科生.其心理咨询部门主要是作为[花瓶"来应付教育部门的检查.所以前途不被看好.加上收入较低.一般研究生是看不上的.除非找不到工作.一般是不予考虑. 第五.心理咨询工作者.国内这个行业从目前我国的现状来看.单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准.要想有外国同行的薪水有待去开拓. 第六.医院和诊所.学习临床心理学和医学心理学的学生.可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作.但是以中国现今对心理医生的需求.再加上去医院需要有行医执照.难度比较大. 总体来说.心理学研究生的就业面还是比较广的.况且这是一门朝阳学科.随着人们对它了解的加深和社会经济的发展.需求量将日益扩大.就业前景乐观.当然.目前的展望不等于将来的现实.还是需要时间来证实

首先，小小纠正一下题主。学术里的应用方向一般叫“应用心理学”，专硕只有一个应用方向，统称“应用心理”，有一字之差。虽然有一字之差，但是很多时候导师是共同的，学的方向也大部分都是重合的，很多学校的专硕是不分方向的，但是如果你想知道它到底有哪些方向就可以参考学术下面的应用方向，就大致知道这个学校偏咨询还是偏管理了。但是也别小看这一字之差，这基本决定了我们在考研的过程中完全是两个不同的备考大纲，和参考书目，包括英语也会有英语一和英语二的区别。专业课也是不同的，这里可以参考 心理学考研：312和347在形式上有何区别？ - 应用心理学（我在这里也有回答） 这里就是学术和专硕的区别了。关于专硕和学术的含金量的问题。专硕是双证，所以含金量上，并不像大家认为的二本和三本甚至本科和专科的差别的感觉。另外这些年专硕的就业其实没有比学术差，当然具体在考博、留学进学校这块确实没有学术有优势。但是如果就业目标是进企业的话，专硕因为有半年的实习时间，所以反而是有优势的（学术很多都被关在实验室里，受课题压力影响，跟校外实践有很多的脱节）。另外不得不强调很多心理学水平很高的老牌院校，例如北师大、北大、华东师大这些学校，即使是专硕也可以进一步读博深造、也可以在中小学当心理健康老师，另外华东师大专硕也有跟国外合作的项目，毕业可以拿两个学校学位。主要是看你的职业规划和报考院校的具体形势了。新事物总会需要过程去接受的，从2015年考研人数上来看，专硕已经在接近学术的人数了，2016年专硕可能会超过学术哦，毕竟在名校这块，专硕的招生人数是远远大于学术的，学术现在推免比例很高，很多人都会通过专硕来实现自己的名校心理梦。另外题主提到的时间短、要求低，这块在一定程度上是现实，为什么要排斥呢？专硕在理论基础和毕业论文等方面的要求确实相对学术是对跨考生是一种吸引。不过从难度方面来说，随着专硕热度的提高，专硕的难度也不会一直都让学术鄙视的，例如2015年南师大的专硕分数线已经飙到365，而清华大学、中央财经大学、复旦大学等第一年招收专硕的院校，分数线也可以火到340甚至360+这些就都是证明了。

一、心理学导论《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社二、人格心理学《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社三、发展心理学《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社四、临床与咨询心理学《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社《临床心理学》 胡佩诚 北京大学医学出版社五、变态心理学《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社六、社会心理学《社会心理学》 侯玉波 人民教育出版社七、管理心理学《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社八、心理统计学《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学九、心理测量学《教育心理学》 林崇德主编 冯忠良著 人民教育出版社十、实验心理学《实验心理学》张学民 北京师范大学出版社学硕参考书目：普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社 69元　　*实验心理学 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 56.2 元　　*现代心理与教育统计学 张厚粲 北京师范大学出版社 48 元　　*心理与教育测量　郑日昌 人民教育出版社 37.3 元　　*发展心理学 林崇德主编 人民教育出版社 37.6 元　　*当代教育心理学 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 53 元　　*社会心理学 侯玉波 北京大学出版社 28 元专硕参考书目：第一章 心理学导论： 　　1.《心理学与生活》（16版）。格里格，津巴多 著。王垒，王甦等 译人民邮电出版社。2003. 　　2.《普通心理学》 彭聃龄 北师大出版社 　　3.《实验心理学》 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 　　4.《现代心理与教育统计学 》张厚粲 北京师范大学出版社 　　5.《心理与教育测量》 郑日昌 人民教育出版社 　　第二章 人格心理学： 　　6.《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社 第三章 发展心理学： 　　7.《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社 　　第四章 临床与咨询心理学： 　　8.《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社 　　9.《临床心理学》王登峰，人民教育出版社 　　第五章 变态心理学： 　　10.《变态心理学》钱铭怡 主编，北京大学出版社 　　第六章 社会心理学： 　　11.《社会心理学》 侯玉波 北大出版社 　　第七章 管理心理学： 　　12.《管理心理学》车丽萍，秦启文，定价28心理学考研 现在 有统考的 非统考的 专硕学硕之分 所以要区别清楚

心理学专硕 和学术型的区别：1、培养方向心理学研究生（学术型）重在培养科研和学术能力，具有心理学的系统基本理论修养，具有坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，通晓心理学的应用知识与技术，能在各级科研和教育等部门，以及企业、咨询机构等从事心理学的理论研究与实践的专门人才。 应用心理硕士（专业硕士） 掌握解决问题所需要的心理学基础知识与技能，熟练运用心理学的原理与技术，能通过评估、诊断、咨询、训练与矫正等形式有效开发人的各种心理潜能、矫正与改善各种心理障碍、提高人们的心理健康水平，解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。2、考试方式心理学研究生（学术型）从 2007年开始全国统考应用心理硕士（专业硕士）从 2011年开始全国联考3、考试科目 心理学研究生（学术型）考试科目为政治、外国语、心理学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，心理学专业基础综满分300分，心理学专业基础综合包涵心理学导论、发展与教育心理学、统计与测量、实验心理学。由教育部统一命题 应用心理硕士（专业硕士）考试科目为政治、外国语、心理学专业综合，其中，政治、英语满分都是100分，心理学专业综满分300分，心理学专业综合包涵心理学导论、发展心理学、人格心理学、临床与咨询心理学、社会心理学、变态心理学、管理心理学。由各招生院校自主命题，教育部发布大纲。4、学制年限心理学研究生（学术型）学制是 3年 应用心理硕士（专业硕士）学制是2年 5、专业方向心理学研究生（学术型）专业方向： 基础心理学、发展与教育学心理学、应用心理学 应用心理硕士（专业硕士）则是与社会实际紧密联系的相关专业方向 6、学费情况 心理学研究生（学术型）都有公费或者奖学金 应用心理硕士（专业硕士）一般没有公费和奖学金 7、就业情况 心理学研究生（学术型）毕业后的是从事科研、教师、教育研发或者进研究所从事相关研究工作。应用心理硕士（专业硕士） 毕业后进入社会实践领域，从事心理学相关实践性质的工作。专硕考的内容多但是考的比较浅，学术型的考的内容少但考的深心理学专业基础综合312|347的七大区别  一、【总体分析】（以下简称312、347）     312心理学专业基础综合是心理学考研的专业课考试课程，考试内容为：心理学导论，发展与教育心理学，实验心理学，心理统计与测量，共300分，全国统考，面向的对象为全日制心理学学术硕士，心理学考研的专业有基础心理学，发展与教育心理学和应用心理学三个，初试的专业课都是312心理学专业基础综合。     347心理学专业基础综合是应用心理学硕士考研的专业课，考试内容：心理学导论，人格心理学，发展心理学，临床与咨询心理学，变态心理学，社会心理学，管理心理学。应用心理学硕士是国家于2010年推出的全日制专业硕士，含金量很高，而且是面向实践应用类型的专门人才。   二、【考试性质】     312-《心理学专业基础综合》是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。     347-《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。 三、【考试范围】     两种考试总分均为300分，考试时间均为180分钟。    312-《心理学专业基础综合》统考偏重理论与方法知识，主要考察：心理学导论，发展与教育心理学，实验心理学，心理统计与测量。    347-《心理学专业综合》统考偏重应用性知识，主要考察：心理学导论，人格心理学，发展心理学，临床与咨询心理学，变态心理学，社会心理学，管理心理学。 四、【开设年限】    312-《心理学专业基础综合》统考从2007年开始实行，目前全国有90多所院校参与统考。    347-《心理学专业综合》统考从2010年开始实行，70多所院校招收应用心理硕士，各院校依据教育部指导性大纲出题。 五、【就业倾向】     312-《心理学专业基础综合》参加312考试的学生毕业后更多的是做老师或者进研究所从事研究工作。    347-《心理学专业综合》参加347考试的学生毕业后则进入各行各业，从事实践工作。 六、【学习期间待遇】    312学术型硕士的学生在学校享受全公费的待遇，一般学习年限为3年。    347专业型硕士的学生在学校是自费，一般不设奖学金名额，大部分院校学习年限为2年。 七、【竞争形势】    就最近两年的形式来说：    347统考竞争形势相对缓和，312统考的竞争形势相对更严峻。    首先312统考已为大家所熟知；而347统考是近几年才开始实行，很多同学不知道这个方向的存在，因而竞争对象少了很多。    其次312统考录取的学生为公费；而347统考录取的学生为自费，因而有很多的学生不愿意负担学费，减少了潜在竞争对手。    再次312统考难度比较大，对知识的要求更深入，对方法学要求较高；347统考难度比较小，对知识范围要求更大，但是对方法学的要求不高，准备相对容易。 

好不好考要根据学校的情况来定的，心理学专硕会比学硕好考。如果同学想要报辅导班的话可以选择小班授课精讲课程避免大班授课效果不好，同学可以咨询一下博、仁。心理学考研辅导。现在是基础阶段也是同学纷纷开始考研复习的时候。要打好基础才能在暑期和冲刺阶段超越对手。　　你好，考研的难度多取决于学校，有的心理学专硕考研难度比较小，有的考研难度比较大（如华东师范大学，北京师范大学等）。所以不能单纯的说好不好考。单以总分来论，去年国家线A区315，国家线B区305，整体来说，分数在考研中算中等偏高一点点的，考研与其它专业相比会有一点难度。至于考研辅导班，我认为考研上补习班的意义不是很大，首先上课时间固定，实际上自己自由支配的时间就少了，考研复习贵在坚持，不一定说非要去上课，还有，考研补习班一般是大班教学，人很多，所以上课的效果不是很好（我之前有去过，过了几次觉得效果差就不去了）。考研报补习班只要在考前报个政治的冲刺班即可，听老师讲讲时政，看看老师压的题作为参考即可。有什么需要咨询的可以接着问，希望可以帮到你。

北京大学心理学专业硕士和学术型硕士区别如下：1、培养方向上有一定区别。学术型心理学硕士重点培养科研和学术能力，要求具有心理学的系统基本理论修养，具有坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，通晓心理学的应用知识和技术，能在科研部门工作，能从事学术理论深入研究。说白了，学术型的心理学硕士重点方向在于学术研究。应用心理学培养要求是掌握解决问题所需要的心理学基础知识与技能，熟练运用心理学的原理和技术，能通过评估、诊断、咨询、训练与矫正等形式有效开发人的各种心理潜能、矫正与改善各种心理障碍、提高人们的心理健康水平，解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。从字面意思看，应用心理硕士就是以实践为导向，培养的倾向是实践操作能力。2、考试科目上略有不同。两者都是考察三科，即政治、英语和心理学专业综合，但有细节区别。学术型得英语考察是英语一，而专业性应用心理硕士，按学校的区分，有的考察英语一，有的考察英语二。在综合部分，考察的具体科目倾向也不相同，学术型考察的心理学专业综合满分300分，主要涉及到心理学导论、发展与教育心理学、统计与测量、实验心理学等等(当然，有些自主命题高校，或多或少有其他科目变化);应用型应用心理硕士在专业综合部分，满分也是300分，但其内容涉及主要是心理学导论、发展心理学、人格心理学、临床与咨询心理学、社会心理学、变态心理学、管理心理学等。3、两者在学制年限有区别。学术型一般学习3年，当然，北京大学实行的是弹性学分制度，也可能2年或是4年毕业。应用心理硕士通常学制为2年，按培养计划上要求，这两年中实践或实习时间不得少于半年。4、两者在师资搭配上略有区别。学术型通常一位导师，这位导师既从事理论教学，也从事实践指导。应用心理硕士原则上要求2位或2位以上导师联合培养学生，一位校内学术指导教师，主要传授理论，协助论文，另一位通常是社会指导教师，主要负责实践经验传授或指导，必要时候可能会提供部分的实践或实习岗位。5、专业细分方向可能有区别。学术型考取后，常见学术方向多为基础心理学、发展与教育学心理学、应用心理学等等;而应用心理硕士研究方向细分一些，常见诸如心理测量与心理咨询、临床心理学、人力资源管理、管理心理学、社会心理学、学校心理学等。学术硕士绝大部分都是免费的，但专业硕士一般都是都是自费，无奖学金。扩展资料中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。随着2010年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名。并且计划往后几年继续减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，往后几年达到全日制专业型：全日制学术型=7：3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同（学术型学位和专业型学位）参考资料：百度百科—学术型硕士 百度百科—专业性硕士

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