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中央民族大学会计专硕怎么样

全而无非
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中央民族大学的会计专硕还是比较的!这个学校,于1941年9月始建,坐落于北京市海淀区,前身是中国共产党在延安创办的民族学院,由北京市、国家民委和中华人民共和国教育部共建,是一所全国重点大学,位列国家世界一流大学建设高校(A类)、211工程和985工程重点建设大学行列。 该校是国家卓越法律人才教育培养计划、教育部来华留学示范基地、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校之一。 1951年6月,中央民族学院在北京正式成立,乌兰夫任首任院长。1993年11月,更名为中央民族大学。1999年,学校成为国家“211工程”重点建设大学,2004年成为国家“985工程”重点建设大学。师资力量截至2018年10月,学校有教职工总数为1834人,其中专任教师1114人,专任教师中教授、副教授641人,占专任教师总数的57.5%;有国家民委突出贡献专家8人;国家级教学名师2人,北京市教学名师16人,享受国务院政府特殊津贴21人。教学建设截至2018年10月,学校有国家级特色专业9个,国家级实验教学示范中心1个,国家级精品课程1门,国家精品在线开放课程2门,国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个,教育部精品课程公开课1门,教育部精品视频公开9门,北京市特色专业5个,北京市精品课程11门,5个北京市实验教学示范中心。合作交流截至2018年10月,学校与44个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系,包括美国耶鲁大学、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所大学,学校对口支援怀化学院,与云南民族大学对口支援普洱学院。所以,总得来说,中央民族大学的会计专硕还是比较好的,比较受欢迎的!

我今年考研报中央民族大学会计专硕,综合成绩排前20名,能被录取吗?

邓析
魂魄
那要看他招多少人如果他招20个以上那一般是会被录取的他一般是从第1个开始往下录

哪位知道中央民族大学 会计学怎么样,好考吗?好像招的人很少啊,导师是哪位呢,谢谢啦。

三净
野孩子
民大的管理学院还在发展,你问好不好呢还是要看怎样比较。如果你的本科是一个很普通的学校,考到民大来肯定会为你的未来增光不少。至于好不好考,肯定是没那么容易的。这几年整个北京的经管专业的专硕都在大力普及,同时学硕的研究生找人每年都在往下降。很多重点学校的学生还是希望能读学硕,所以民大这两年报的人是越来越多。经管两个学院的很多专业也达到15:1吧。毕竟是211,985的学校,要是决定考就要做好心理准备,并且付诸行动。你说的正好是我所想的,但是网上都找不到民大会计学的信息的,想努力都找不到方向啊,而且他招的人还特别少,你是学生吗?想好好请教请教,我的qq号:1215019299 万分感谢。

民大会计专硕接收调剂吗,213分能调到民大吗

天钧
可人儿
必须等待调剂系统开通才知道,原则上只要达到学校专业复试分数线都可以调剂,但要等调剂系统开通以后,有缺额的学院在网站公布调剂信息,调剂系统开通后在系统设置缺额状态。考生也可以登录学校研究生处招生信息网页、学院网页或调剂系统查询相关学校缺额信息,阅读学院接收调剂生的程序。考生按照调入专业所属学院的要求将相关材料寄送至相关学院即可。

中央民族大学研究生好考吗

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中央民族大学研究生还是比较难考的。考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。中央民族大学是211/985高校,所在城市位于北京。考研难易还要看各人的备考:如果备考充分就不难,否则就难。因为能否被录取是看初试和复试的分数排名。扩展资料:名校考研的优劣势并不是名牌大学的所有专业都是最好的。在一些综合性的知名大学中,有些非传统、非强势的专业是随着学校的发展和招生规模的扩大而增设的。这些新增设的专业在师资力量、课程设置等方面不一定强过普通院校,不少普通院校的某些专业是优势学科,在该学科领域中占有很高位置。就业,应该是学生最为关注的,而名校的就业率并非100%。知名企业在招聘人才时,虽然设置了985和211院校的招聘关卡,但他们更加重视学生的综合素质。事实上,并不是每个名牌院校毕业的学生都具备充分的知识储备和较强的解决实际问题的能力,因此学生自身的能力也很重要。在选择专业和院校之前,考生一定要对自己的优势和劣势做客观地分析,理性评判自己的学习能力,发现自己的兴趣爱好。切忌不切实际地高估自己,也不要因为贪图名校带来的“荣耀”而盲目“追热”。全面认识名校,客观评价自己,同学们会发现提升自身内在的含金量,远远高于名校赋予的光环!

中央民族大学旅游管理专硕历年复试分数线分析

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包以四夷
中央民族大学旅游管理专硕考研招生人数、考试科目关于不招收“双少生”的说明:是指该专业在对待“双少生”时按照普通考生的国家分数线来决定是否进入复试,而不是按照“享受少数民族照顾政策”考生的国家分数线来决定是否进入复试,“双少”考生依然可以按照普通考生报考该专业。“双少生”照顾政策不是少数民族骨干专项计划初试必知(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一:1.高职高专(专业不限)毕业后有五年或五年以上工作经验的人员。2.大学本科(专业不限)毕业后有三年或三年以上工作经验的人员。3.已获硕士、博士学位(专业不限)并有两年或两年以上的工作经验人员。4.在境外获得学历证书须通过教育部 留学服务中心认证中央民族大学旅游管理专硕考研复试分数线中央民族大学旅游管理专硕复试内容及成绩核算专业复试的主要形式为面试(含外语口试)+笔试:所有考生均须参加,以进一步考查考生的外语能力、专业知识、综合素质和能力。复试组成员必须现场独立评分,取平均分作为考生的最终综合面试得分。面试:面试共20分钟,分两个环节即外语口试(5分钟),专业面试(15分钟)。考生进入面试考场后抽签确定考试题目,立即作答,面试后当场打分。笔试:考生进入考场后在指定位置坐好,待监考老师发放试卷后,务必确认是否为本人所报考专业的试题。工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计专硕(MPAcc)、旅游管理(MTA)的考生需加试一门思想政治理论课程。同等学力考生还须加试两门本专业本科阶段主干课程,满分100分。同等学力考生加试科目的成绩不计入复试成绩,但达不到60分(百分制)者不予录取。复试差额比例管理学院企业管理、行政管理、会计学、教育经济与管理、公共管理(MPA)五个专业复试差额比例为1:2,技术经济及管理专业复试差额比例为1:1.8,旅游管理专业复试差额比例为1:1.5,社会保障专业复试差额比例为1:1.6, 工商管理(MBA)专业复试差额比例为1:1.2,旅游管理(MTA)和会计专硕(MPAcc)两个专业复试差额比例为1:1.4.注:民族骨干计划考生和单独考试考生除外。复试成绩权重及使用考生(含专项计划考生)各复试项目的单项得分要同时满足以下要求,否则不予录取。A、专业复试(面试、笔试)各项成绩都不低于60分;B、同等学力考生的加试成绩每科不低于60分。考生最终成绩的计算计算最终成绩时,对一志愿过线考生和其他考生使用不同的复试成绩权重。A、一志愿过线考生(复试成绩权重值为40%):考生最终成绩(百分制)=初试总分÷5(MBA、MPA专业除以3)×60%+复试总分(换算为百分制)×40%B、其他考生包括调剂、破格考生(复试成绩权重值100%):考生最终成绩(百分制)=复试总分(换算为百分制)以上就是中央民族大学旅游管理专硕历年复试分数线分析,考研这件事,它最大的价值,除了那种实用性的阶层跃迁之外,它最根本的价值就在于,它给我们提供一个契机,让我们去改变我们人生的质地,所以既然决定要考研,那就要为之努力奋斗。

中央民族大学在职研究生有哪些专业?

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指南针
中央民族大学具备国家一级重点学科9个,国家一级精品课程1个,国家教育部精品课程示范课1门,北京精品课程12门,北京实验教学管理中心3个。中央民族大学在职研究生与众不同的技术专业优点,吸引住了社会各界的在职人员人员。现阶段,中央民族大学在职研究生设立的技术专业有:新闻传播、工商企业管理、人力资源管理、会计专业、宗教学、社会心理学、公共管理、法律学等技术专业。中央民族大学在职研究生高考报考,能够挑选合适自个的技术专业。中央民族大学在职研究生技术专业的报名方法不一样,报名条件也会不一样。中央民族大学在职研究生能够根据五月份同等学力申硕报名,还可以根据非全日制研究生报考。五月份同等学力申硕报名条件是大学本科学士学位证书满3年,非全日制研究生报考标准是专科毕业满2年,或应往届生大学本科大学毕业生,均能够报名。

请问专硕的汉语国际教育硕士都考什么科目,哪一些学校设有这个专业的硕士点

六号门
玄之又玄
我是13年参加完考试的考生。该专业 考 英语一 还有政治  还有两门专业课  分别是  汉语基础  和汉语国际教育基础今年陕师大复试分数线是350分国家线是310,比去年涨了10分陕师大出题很重视基础,每年都有百分之三十多的原题,加上考的内容较简单, 所以我认为难度不大  只要认真复习就可以总体来说心得就是,要注重专业课细节的积累。同时也不能忽视公共课的复习。 最重要的几本书 我列出来 大家着重复习第一: 现汉的 两本书。 第二:教育学引论第三:中国文化要略这四本书大家一定要好好看。  古代汉语那两本 可以不看了~~ 没不要  总共才10分。如果有什么不懂的可以问我,毕竟是过来人,希望能帮到大家,有什么问题欢迎交流,附上我的考研经验,祝大家金榜题名!

关于全日制专业硕士和学术型硕士的区别?

不能如此
  全日制教育硕士,专业学位(professional degree),其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试,毕业之后都可以获得学历证书和学位证书(双证);不同点主要是在学制(全日制一般学制在2~3年,学术一般是三年),培养目标,具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才,专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生;全日制和学术型都可以考博,只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。早在20世纪80年代中期,我国的硕士研究生主要是为高校和科研单位培养研究型人才,因此在生源、培养模、毕业生走向等方面比较单一。随着我国改革开放的不断深入,经济不断发展,一些企业等实际部门就提出需要一些高水平的人才,这些人才既需要有一定的工作经验,有具有一定的研究水平。因此,在1984年底国家批准开始招收工程类型工学硕士,之后又有财经、政法加入。准确地说,这些都是应用型硕士,属于过渡学位,还不是正式的专业硕士。1988年根据相关部委的要求,国家学位办到相关部门进行调查论证,作出该学科的设置和招收要求。到了1990年MBA成为第一个招生的专业硕士,之后又制定了专业硕士的暂行办法。到目前为止,专业硕士总共有16种,包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、体育硕士、艺术硕士(MFA)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)。  从专业硕士发展的历史过程,我们可以看出专业硕士的招生具有非常明确的职业背景要求,主要面向在职人员。显然,这与面向应届生招生的学术性硕士不同。  首先,培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次,但两者之间的培养规格各有侧重,在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类,以学术研究为导向,偏重理论和研究,主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。专业硕士的培养方式主要以专业实践为导向,重视实践和应用,目的在于为企业等机构培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。虽然09年考研招生在部分专业硕士领域可以面向应届生招生,但是,在选择生源时,各高校还是要求具有一定的专业背景。中央民族大学研究生院的青觉院长在谈到培养方式方面时,就强调专业硕士与传统的学术性硕士相比,更强调实用,考生在报考全日制专业硕士的时候,最好有相关的工作经验和专业学科背景。  其次,在学制与学费上两者也存在着比较大的差异。一般而言,学术性硕士的学制是三年,部分高校是两年(一般被称为“小硕”),并且在校的大部分时间都是脱产学习,毕业时不仅可以拿到硕士学位证,而且可以拿到学历证,“双证”齐全。传统的专业硕士的学制是两年,其中全日制脱产学习时间仅为一年,大部分时间是专业实践,并且毕业时只能拿硕士学位证。相比之下,今年招收的全日制专业硕士研究生又有其自身的一些新特点。相对于学术性硕士而言,全日制专业硕士的课程设置更强调专业实践性;相对于传统专业硕士而言,全日制专业硕士在毕业时能“双证”齐全。在收费方面,学术性硕士有公费自费之分,传统的专业硕士全部是自费,并且收费普遍较高。如比较热门的MBA专业,一年学费高达13000元左右,个别名校的收费甚至更高。而今年招收的全日制专业硕士的收费标准要求不能高于传统的专业硕士。青觉院长说:“全日制专业硕士的收费各个高校的情况不一样,以中央民大为例,文科8000元/年,理科10000元/年,总的来说不能高于传统的专业硕士收费。全日制专业硕士都是自费的,但为了吸引优秀生源,民大对前五名实行奖励,也就是说提供公费名额。”  再次,在研究生待遇方面也有所不同。学术性硕士在校读研期间,可以享受国家对研究生的生活补贴和奖学金待遇,如果学生在校期间成绩优越,可以申请硕博连读。学生在毕业时可以取得“双证”,享受国家对应届毕业生的一些优惠政策。传统的专业硕士由于主要是针对在职工作人员的提升培养,因此在校读研期间享受不到学术性硕士的一些待遇,并且在毕业时由于只有毕业证,在某些需要“双证”齐全要求的岗位会有一些限制。全日制专业硕士又与传统的专业硕士不一样,学生在校期间都能和学术性硕士一样享受相关待遇,毕业时“双证”齐全,一般不会有什么限制。唯一和学术性硕士不同的是,高校一般不在全日制专业硕士中选拔硕博连读的学生。当然,如果学生愿意,在毕业时也能正常报考各个学校的博士研究生。  09年扩招的5万名面向应届生招生的全日制专业硕士,虽然在设立之初有出于对缓解就业压力的考虑,但是全日制专业硕士是一种全新的硕士培养模式,代表着我国未来研究生培养的趋势。全日制专业硕士是我们国家研究生培养方面的一个创新,我们国家现在在进一步扩大专业学位的规模,专业学位培养的规模必须占到总的研究生培养规模的40%,否则高校将在研究生教育评估中将被评为不合格。事实上,不仅中国在扩大专业硕士学位培养的规模,国外的专业硕士学位培养规模也在不断扩大。专硕是一种趋势,相比学术型硕士有更多的实践机会,更偏重实践方面,近年来扩大了专硕和学术型研究生的比例,毕业也是学位证和毕业证,学费和奖学金基本是一样的