中小学生研学

2016.11.30教育部发布：《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，认证了研学旅行的重要性；2017.1.10国家旅游局发布《研学旅行服务规范》，详细提出研学旅行的安全性问题；2017.8.22教育部发布《中小学德育工作指南》，指出中小学生的综合素质培养刻不容缓；2017.9.25教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，已经确立纳入学校教育学分系统；2017.11.20教育部发布：《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》，正式公示了研学旅行示范基地。为了中小学生的身心健康发展，国家大力支持研学旅行，近年来发布多项重要文件，要求为学生创造更丰富的研学旅程，创造更安全的研学环境。=1、《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教育部于2016.11.30发布）2、《研学旅行服务规范》（国家旅游局于2017.1.10发布）3、《中小学德育工作指南》（教育部于2017.8.22发布）4、《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教育部于2017.9.25）5、《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》（教育部基础教育司2017.11.20）扩展资料：研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园.在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。2014年4月19日，国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。在会上，他首先提出了研学旅行的定义：学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。研学要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下，确定主题。以课程为目标，以动手做、做中学的形式，共同体验，分组活动，相互研讨，书写研学日志，形成研学总结报告。参考资料：研学旅行—百度百科

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:降妞十八掌sky附件1第一批“四川省中小学生研学实践教育基地”名单项目名称｜单位名称｜成都金沙遗址博物馆｜成都金沙遗址博物馆｜成都杜甫草堂博物馆｜成都杜甫草堂博物馆｜成都武侯祠博物馆｜成都武侯祠博物馆｜成都博物馆｜成都博物馆｜江油李白纪念馆｜江油李白纪念馆｜眉山三苏祠博物馆｜眉山三苏祠博物馆｜阆中古城景区｜阆中古城景区管理局｜乐山郭沫若故居｜乐山郭沫若故居｜达州市博物馆｜达州市博物馆｜成都川菜博物馆｜成都川菜博物馆｜德阳市绵竹年画村景区｜中国绵竹年画村景区管理委员会｜四川宋瓷博物馆｜四川宋瓷博物馆｜广元市剑门关景区｜剑门关旅游开发股份有限公司｜朱德故里景区｜朱德故居管理局｜红军飞夺泸定桥纪念地｜泸定县文物管理局｜平昌县刘伯坚纪念馆｜平昌县刘伯坚纪念馆｜川陕革命根据地红军烈士纪念馆｜川陕革命根据地红军烈士纪念馆｜古蔺县太平古镇景区｜古蔺县太平古镇景区管理委员会｜范长江纪念馆｜范长江纪念馆｜成都市国防教育学会综合训练基地｜成都市国防教育学会｜成都工业学院机械(博物馆)科普基地｜成都工业学院｜四川省国防教育学院｜四川省国防教育学院｜四川省智能机器人创客科普教育基地｜成都信息工程大学｜中国工程物理研究院科学技术馆｜中国工程物理研究院科学技术馆｜芦山科技馆｜芦山科技馆｜都江堰博览馆｜四川省都江堰管理

我觉得又可以锻炼自理能力，还可以得到一些常识！独处的时候可以锻炼判断力、应变力和逻辑思维...还可以得到一些课本上学不到的知识，自己去亲自体验野外生活，形成互帮互助的合作关系，团队的协助能力和集体荣誉感！

佛山市最有名的就是武术了，如果中小学生需要研学的话，可以让他们研究一下当地的武术，也属于传统文化。

《意见》提出按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。《意见》提出建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理，规范中小学生集体出国旅行。同时，将支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿、科研，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系，并鼓励对研学旅行给予价格。

研学，即研究性学习 ,国际上统称探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。研学即研究性学习，又称探究式学习、探究式科学教育、以学生为中心的指导教学法等，是指在教师和学生共同组成的学习环境中，以学生为中心，让学生主动探究、主动学习的归纳式学习过程。扩展资料：中小学生研学旅行是一个多学科融合的教学模式，是学生行走的课堂、校外课堂、大自然课堂。其基本要素是：研学基地的开发、研学课程的设计、研学导师的培训、研学旅行综合评测。研学导师培训和课程开发是保证研学旅行质量的两个最关键因素。教育部2017年9月25日颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确规定了综合实践活动的课程目标，研学旅行是综合实践活动的重要组成部分，《纲要》对综合实践活动课程目标的规定，也是研学旅行课程目标确定依据。关于综合实践活动课程目标，《纲要》指出：学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。参考资料来源：百度百科-研学

教育局最近有新规中小学生不许将手机带入学校，这是对学子们的负责。

1.研学是长沙教育部门的规定动作。2.2020年受疫情影响，目前还没有发布开展研学活动的消息。估计不会有了。安全考虑。现在不知道，各单位都没有开会讨论这件事情，估计是不会了。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:nuomizeng119“研学旅行”实施方案1、项目实施背景从2013年发布《国民休闲旅游纲要》到2016年的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。2、定位与宗旨目前大多数研学旅行还处在研究开发状态，良莠不齐，市场认可度不够，家长热度不高（尤其省内）。这是我们的机遇，也是挑战，我们的定位是要打造出一个学校认可、家长认可、学生认可的研学品牌，让学生在研学中学到东西。3、具体实施（1）方案A：纯旅游研学本方案以若干旅游景点为研学地点，前期采取跟旅行社合作的方式（合作方式有待探讨），研学的核心（课件+“内容”）内容采取跟大学历史系或者旅游系的老师合作。该方案的优点：该方案采用跟旅行社合作，研学路线可以借用旅行社的优势，资源充分整合，老师和家长的路线选择多，可以极大丰富学生的课外知识，并且可以开展夏令营和冬令营活动。缺点是要综合考虑各个年龄段的学生，路线过多