中外合作在职博士

　　在职博士是一种非脱产的在职教育形式，为在职人士获得博士学位提供平台，学习时间非常灵活，上课时间都安排在业余时间，考生可以边工作边学习。 　　这是为在职人士开设的教育，培养的是现代职场急缺的高层次专业人才，获得单位许可的考生就可以报考，这是一种学术巅峰教育，为此在进行人才选拔时要求是比较高的，对考生的学术和能力都有很高的要求。 　　最终能跻身这个高端学习平台的都是相关行业的顶级优秀人才，这里不仅是学习的平台，更是高端人才共同交流进步的平台，旨在提升考生的综合能力，培养复合型、实践型高端人才。 　　在职博士有不同的申请方式，更多的人选择同等学力这种方式进修，只有获得硕士学位的在职人士才有资格报考，考生一定要注意这一点。 　　从考生的报考情况来看，工商管理在职博士这个专业还是很受考生所亲睐的，无论是那种申请方式，考生最终要想获得博士学位，必须要参加入学考试，考试为初试和复试相结合的形式。 　　这个时代的知识更新是非常迅速的，每个行业都需要掌握着最前沿专业技术的高端专业人才，为了谋求更好的发展，更多的人选择报考在职博士。 　　现在很多院校正在火热招生，想报名的考生或对此有疑问，如在职研究生学历问题可直接与在线老师联系。

可以，只要是教育部承认的硕士学历就可以，但有个问题是，硕士学历只是考博的最低要求，还要满足很多方面的要求，考博难度不小，毕业还是个问题，建议三思而后行！

博士学位是我国最高学e68a8462616964757a686964616f31333365653232位，拥有博士学位的在职人士在很多领域得到发展机会，并且，且有也会非常重视该员工的职位发展，那么，获得在职研究生证书可以报考在职博士吗?在职研究生的证书有两个，一个研究生学历证书，一个硕士学位证书，这两个证书并不都能参加报考，并且，获得证书的方式也不同。报考博士可以使用的一般是硕士学位证书，在职博士报考要求是持有硕士学位满5年以上者可申博，而获得硕士学位的方式，有三种，一种是非全日制研究生、一种同等学力申硕、一种是中外合作办学硕士。同等学力申硕：通过该方式报考在职研究生，报考者需要先参加在职研修班，结业考试通过者，满足申硕要求可参加申硕考试，考试通过、论文答辩通过，获得报考院校硕士学位证书。非全日制研究生：报考者满足报考要求，参加12月联考和复试，通过者入校学习，毕业获得研究生学历和硕士学位。中外合作办学硕士：免联考，通过院校自主安排的面试或笔试，通过者入校学习，毕业获得国外硕士学位证书。通过以上三种方式都可获得国家承认的硕士学位，获得证书五年以上者，可报考在职博士，申请博士学位，获得在职博士学位的方式也有多种，同等学力申博、考博、论文博士等等，都可以获得博士学位。如果报名人员在教学、科研或是专门领域做出了突出贡献，亦或是公开发表过学术论文，具有科研成果获国家级或省部级以上奖励，同样是可以申请博士报名的。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为版主要招生对象的教育机构，权目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。中外合办主要有两种办学方式：一、学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭；二、非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。

条件如下：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正。2、报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一：①已获得硕士或博士学位的人员；②应届硕士毕业生（须在录取年9月1日前取得硕士学位）；③本校在学高年级硕士研究生（申请硕博连读研究生）；④获得学士学位满6年（到录取年的9月1日）的人员，可按照同等学力身份报考（以同等学力身份报者，须在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上已发表两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名））；⑤获得毕业院校推荐免试资格及名额的优秀应届本科毕业生（申请直博生，须在入学前取得学士学位）。3、身心健康状况符合北京大学研究生入学体检要求。4、报考专业学位博士者，除满足报考基本条件外，还须符合院系对申请者提出的相关领域工作年限等条件的要求。扩展资料：学习方式和学习年限1、北京大学博士研究生的学习方式分为全日制和非全日制。校本部学术型博士研究生，除教育学院“教育经济与管理专业”下“高级教育行政管理方向”的学习方式为非全日制外，其余专业、方向的学习方式均为全日制；校本部专业学位博士研究生，除对外汉语教育学院学校课程与教学领域教育博士的学习方式为全日制外，其余专业、方向的学习方式均为非全日制。2、除招生院系（或项目）有特殊说明的以外，已获得硕士学位的博士研究生，基本学习年限为4年；获得学士学位申请直接攻读博士学位研究生，基本学习年限为5年；硕博连读研究生，硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于5年。参考资料来源：北京大学研究生招生官网-北京大学2019年博士研究生招生简章

想读工商管理硕士，需要考虑的事情很多。不少企业高层在考MBA之前，都挺纠结3433653936的，不知道要选择在职MBA还是全日制MBA，选择国外的MBA和国内的MBA。1、在职MBA与全日制MBA一样都是国家承认的高等教育形式，含金量方面都是一样的。由于在职MBA可以在职学习，比普通全日制的MBA又能多出两年的经验，这两年的学习过程中，能够快速的将学习的知识运用到工作中来，也不会出现学习过久再去找工作，造成知识的遗忘。在职MBA的学习目的是从企业中来再回到企业中去，能够将所学知识与实际相结合，才是最重要的，这点是全日制MBA所比拟不了的。2、很现实的问题，很多人读MBA实际上就是为了能在工作上得到一定的提升，如果说辞掉现有的工作进行全日制的MBA学习，那么读出来之后再找工作，就又是一个新的起点，所有的一切都需要重新开始。而在职MBA不需要辞去工作，可以学习工作两不误，这也是很多在职人士选择在职MBA的原因所在。3、之前对于MBA学员学习效果的调查中显示，学习中70%的收获是来自于同学之间的相互交流，在职MBA学员中一般都是年纪稍长的，都是在工作方面取得了一定的成就的，交流起来能够更促使其他学员的快速成长。另外全日制MBA更侧重于知识方面的理论教学，在职MBA则是以实战案例分析为主，更适合在工作中的运用。4、在职MBA学位证书和全日制MBA证书的含金量是一样的，国家都是认可的，因为同一所院校的全日制MBA和非全日制MBA在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的政策和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的文凭在含金量上不会存在太大差异，只是在学习过程上会有所不同。

据介绍，中外合作办学项目是国内院校和国外高校联合举办并在国内开设授课点，目的就专是属为了方便那些想要出国留学，却由于各方面的原因而未能出国的人员的。需要注意的是这样的报考方式是不需要参加全国统一考试，只需要参加学校自行组织的入学考试就可。而且院校组织的入学考试主要是以面试为主，重点考察的是学员的工作经历等，比较注重学员的综合能力，考试难度相对较小，通过率是很高的，学员在通过学校的考试后就可以入校学习。结束课程学习，通过考试并修满学分，再完成论文答辩后就可以拿到国外院校授予的在职研究生学位证书。因这种方式不属于国内的学历教育，所以只能获得国外院校的硕士学位证书。该证书是教育部承认并且可以在教育部留学服务中心做认证的，认证后等同于国内的双证。因此，参加中外合作办学课程学习，获得的学位证书在认证后是可以一证两用的，也可以说学历发生了变化。证书可以用来升职加薪评职称、出国留学、考公务员等。

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属于非学历教育，在中国没有任何政策支持“全日制合作学历”批准的学位教育 和专 学历教育没有一点关系。看看属底下链接的政策就明白了。“高校中外合作办学专业应在全国统一招生同批次录取”--这个上完学历不变，和国内的在职人员同等学力申硕一个效力。--对于全日制国外学历的核查标准，并享受国内政策的标准：教育部对于国外学历的认证标准1。境外 2。全日制 3。面授 4。全部课程 5。全部学制6。其间获得该校学籍 7。该校在中国教育部互认名单--必须同时满足这7个条件。反之，无学历，属于交流，必须有国内学历作依托 不能满足这个条件，不是统招录取的上完学历不变。参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1824489135_0_1.html