中南林业科技大学在职研究生专业

西北农林科技大学法学系不错。师资力量截至34336437382020年3月，学校拥有教职工4535人，其中专任教师2236人，正高级专业技术人员619人，副高级专业技术人员1310人。有中国科学院院士1人，中国工程院院士3人，双聘院士11人；国家人才项目专家39人；国家杰出青年科学基金获得者8人，优秀青年基金获得者8人；国家百千万人才工程入选者12人，新世纪优秀人才支持计划入选者64人；陕西省人才计划入选者42人，学校“特聘教授”12人，国家教学名师2人；国家级教学团队5个，省级教学团队23个。学科建设截至2020年3月，学校拥有14个博士后流动站，16个博士学位授权一级学科，27个硕士学位授权一级学科，1个专业博士授权类别，12个专业硕士授权类别。截至2019年5月，学校拥有1个世界一流学科建设学科，7个国家重点学科和2个国家重点（培育）学科；农业科学居US.NEWS学科排名全球第18位；农业科学学科领域进入ESI全球学科排名前1‰之列，农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学等7个学科领域进入ESI全球学科排名前1%之列。质量工程截至2019年5月，学校拥有国家级特色专业12个、国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业8个、国家级实验教学示范中心3个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个、国家级人才培养模式创新实验区3个、国家级精品课程12门；国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课8门、国家级双语示范课程1门、省级人才培养模式创新实验区9个、省级实验教学示范中心14个、省级精品课程50门。扩展资料西北农林科技大学简称西农或西北农大，坐落于中国农科城陕西杨凌，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学、中央直管32所副部级建制重点大学之一，世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选国家“111计划”、“2011计划”；卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生创新性实验计划，教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一；由教育部与中国科学院、农业部、水利部、国家林业局等16个部委和陕西省共建，是中国西北地区现代高等农业教育的发源地，也是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校，葡萄酒专业稳居全国第一。参考资料来源：百度百科-西北农林科技大学

文科：大学英语、大学语文;理科：大学英语、高等数学。课程考试：根据所专报科目，高属校安排网上作业和线下课程考试。考试内容高校自主命题。简单通过率高。网络教育统考科目：1.英语类:大学英语(A)、计算机应用基础。2.艺术类:大学英语(C)、计算机应用基础。3.其它专业大学英语(B)、计算机应用基础。高等教育自学考试，简称自学考试或自考，是中国的一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。该制度创立于20世纪80年代初，是新型的开放式的社会化教育形式。参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制。已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。全国统考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。

下面是根据研究生招生报名查询系统，对当北京科研学校和专业的实力、社内会需求以及最容近几年的报考形势的分析和总结，希望能为所有正在准备考研的朋友提供一点帮助。　　北京服装学院　　北京航空航天大学　　北京联合大学　　北京林业大学　　北京物资学院　　华北电力大学　　首都经济贸易大学　　中国农业大学　　北方工业大学　　北京大学　　北京第二外国学校　　北京工商大学　　北京交通大学　　北京科技大学　　北京理工大学　　北京师范大学　　北京信息科技大学　　财政部财政科学研究所　　对外经济贸易大学　　中国地质大学(北京)　　中国矿业大学(北京)　　中国人民大学　　中国社会科学院研究生院　　中国石油大学(北京)　　中国政法大学　　中央财经大学加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

观点一：　　“三次博士”令人反感，践踏3339656363了学术尊严　　曾长秋（中南大学博导，政治学院副院长）：有不少干部的博士学位不是在参加工作以前获得的，而是在工作的过程中取得的，这些人拿一个博士学位无非是用来“撑门面”、提高对外交流平台，赢得被提拔的“资本”。作家阎真在《沧浪之水》中讲了一个“三次博士”的故事，说某些官员读博士是“第一次来报到；第二次，中间来送一次礼；第三次，来拿文凭的时候请吃一次饭”。这种在职博士是极不正常的，我反对这种在职博士。　　快雪时晴（网友）：拥有货真价实的博士学位的人要想在官场谋一个职位很困难；但是，一些人拥有了官位，要得到博士学位却轻而易举，我为此抱不平。我认为，这是对学术独立、学术尊严的侮辱。　　米莉（博士，中南大学教师）：“官场博士扎堆”我觉得是不正常的。应该说，按照正常状态，博士群体并不在官场，而多在科学界、学术界。但在中国，大学老师的经济状况并不好，这是与西方形成鲜明对比的。官员读博是追逐利益的一个结果。　　黄勇军（博士，湖南师范大学教师）：中国和西方对博士概念的理解是不一样的。在西方，博士学位的获取绝对不是轻而易举的事情。西方的博士是对学问和学术真理的追求，他们在博士培养方面有自己的整体规范，他们固然培育官员，但地是培育医生、培育教育家。而少数中国官员读博，追求的不是知识、真理，而是权力、利益。　　杨欣（中南大学硕士）：官员这个群体，掌握了巨大的社会资源。我们现在的学术权存在政治化、行政化的倾向，这些都导致了不良现象的发生。　　杨孟著(“经济学茶坊”学术网站站长)：我从三个方面来讲：官员读博，从他们的学费和包括滥用权力的角度来说，是对国家的资源侵害。第二，少数官员获得博士学位之后，通过学位证书来证明自己的能力，是对国家公权的一种侵害。第三，是对走正常程序毕业学生的一种权益侵害。我个人认为，不能把有否博士学位作为选拔干部的重要条件。　　袁礼成（媒体从业人员）：我认为，博士当官是人才浪费。而那些靠买、靠秘书代做论文、请“枪手”代考外语的现象，对我们学术的权威是一种挑战。对于学术的发展，我寄希望于那些通过努力获得博士学位的人，希望他们坚守学术理想，不要一味地涌向官场。另一方面，高校要严把博士学位的关卡，杜绝不正之风的侵蚀。　　薛瑞众（湖南第一师范学院学生）：一些官员通过各种“手段”得来的博士帽，往往是用作晋升的“资本”、装潢和满足自己的虚荣心。在学习型社会，官员通过正常的学习渠道，通过严格的考评，获得高学历，得到博士学位，这应该是值得鼓励和学习的。但如果靠钻营得来一顶虚假的博士帽，这不光是在欺骗自己，也是在欺骗舆论、欺骗人民。我们需要的不是清一色地戴着博士帽的官员，而是全心全意为人民服务的人民公仆。　　刘冬娅（湖南广电主任编辑）：“官场博士扎堆”是一个很沉重的话题。不少官员读博就是为了给自己的脸上贴金，以博得的利益，为自己的仕途铺上“黄金”的台阶，这种现象损害了官员形象、败坏了社会风气。第一，它损害了社会公平的法则，有些官员读博并不是具备了相应的条件，具备了相当的知识，而是采取了一种非正常的手段获得了博士文凭。第二点，助长了高校的腐败。高校与官场达到了“互赢互利”，一方是玩权术，一方是玩钱数，这是非常值得警惕的现象。现在社会物质丰富了，但是这个精神层面的建设，还有些滞后，这种现象，到了该“动手术”的时候了！　　105长沙新闻广播《你说话吧》栏目主持人兰风（右）代表栏目组向阳光100·西街阳光咖啡馆经理陈泉龙（左）赠送《你说话吧》一书，以表对提供场地支持的谢意。观点二：官员读博是好事，学者型官员强过“大老粗”　　阳信生（博士，湖南商学院公共管理学院副院长）：我认为，在官场有很多博士是一件好事，值得提倡。在中国古代，“学而优则仕”，古代要当官，一般来说要举人以上级别咧。古代中高级官员，水平都是很高的，那些贪官污吏有70%是没有受过严格教育的。我个人认为，官员学习是必不可少的。但目前的一个问题是“中国是先当官后读书，西方是先读书后做官”。　　熊晓菲（雨花区税务局科员）：我认为“官员读博”是正常的。以前中国人受教育水平普遍比较低，包括政府官员，有不少的“大老粗”。现在有条件让政府官员去读书，谁不愿意继续深造呢？当然，我们不能把获得文凭当成最终目标，滥竽充数。我们可以学一学欧洲一些高校“宽进严出”的做法，你进得来，但你不一定出得去，考试没通过，文凭就不发给你。如果这样，那么“三次博士”就不会得逞。相信我国也会朝这方面改进的，所以对未来发展，我持乐观态度。　　颜关明：（《中南大学学报》编审）：这个问题要从历史的、开放的角度来看，实际上，大家都希望自己有知识、有文化，出于这样的一个心理，在过去很长一段时间内，工农兵都来读大学。一个硬币总有两面性，在对知识追求的同时，也出现了一些以权力去谋求学位的不良现象。但我想，随着历史的前进，现在出现的“官场博士扎堆”之类的现象，会慢慢退出舞台。另外，以开放性的眼光看，博士可以分为理论型的博士和实践型的博士，如果这样理解的话，优秀的官员也能算是实践博士，那么“官场博士扎堆”的现象，又有何不能接受的呢？　　肖建华（中南林业科技大学副教授）：谁都有继续深造的自由。所以我对官员读博，关注的是他学的究竟是什么？他学的这个知识，对他提高工作水平是否有用？比如有一些官员，他对这个研究感兴趣，他又有社会经验，在他的思想世界里，能把社会经验和理论结合起来，岂不更好。所以不能一概而论。只要是真正地去做学问，也并不是一件坏事。　　话友思考　　官员读博为何风行？　　陈文胜（省社科院研究员）：第一，市场经济时代，各行各业都在追逐利益，这是不争的现实。官员读博也有追逐利益的成分。第二，我们处于一个追赶时代。我们国家在追赶西方，追赶需要速度，当有一个捷径的时候，谁都想尽快达到目的。第三，我们处于新一轮文明的时代。我们现在的文凭制度，是计划经济培养劳动力的结果。所以，博士的含金量很难说。但是，“是金子总会发光的”。　　任毅飞（尼采科技经理）：这是社会发展的一个产物。种种因素所制约的教育体系，为权力和学术之间进行交易埋下了“伏笔”。　　吴涛（湖南读书会会长）：30年前，中央就明确提出了干部队伍要“知识化、专业化、年轻化”，在那个时候，选拔干部，知识是排在第一位的。随着我们国家越来越进步，对官员的要求也水涨船高，但是，在制度尚未完善之前，在利益面前，有的高校和官员就开始了互相利用，并成为某种“潜规则”。　　马箭（中南大学硕士）：为什么学校愿意提供这么多的机会给官员？因为官员掌握了权力，可以用权力来影响政策实施。高校则不惜用派发最高的学位证，来换取某些官员手中的社会资源。　　观点纵深　　陈赫：鼓励干部学习，而非搞文凭　　陈赫（中南大学应用系统分析研究所所长、教授）：我认为：第一，官场里面博士越多越好，这是社会发展的需要，但是要看博士的来路、途径；第二，官场不能变成商场；第三，“凡是存在的未必都是合理的，凡是拥有的未必都是道德的，凡是流行的未必都是可取的。”我非常佩服朱镕基总理，他在当副总理的时候讲过一句话，“进入干部队伍以前，你是什么职称，就是什么职称”，所以，我延伸一下，“进入干部队伍以前，你是什么学历，就应该是什么学历”。人们的攀比心理，助长了“官员读博”的风气。我们要警惕“全体干部搞文凭”的现象。要鼓励他们学习、更新知识，但是不能鼓励他们群体拿文凭。我的建议是推行“三脱钩”政策：博士学位与升迁脱钩；学位与权力膨胀脱钩；学位与利益放大脱钩。　　陈潭：“学而优则仕”“仕而优则学”都是悲哀　　陈潭（中南大学公共政策与地方治理研究中心主任、教授）：“学而优则仕”里还有一个问题，如果国家培养的优秀博士都挤入官场，这是一种悲哀。按照教育规律培养的博士，应该是在科研机构、在高等教育领域，这才是正常的。因为我们培养的博士是要搞创造教育，博士进官场，那是对科研人才的浪费。“仕而优则学”也是悲哀的。一些人当官以后，利用自己的权力、资源来交换文凭，这在某种程度上是扭曲了教育。今天的博士教育，应该是一种素质教育，是一种创造性教育。大家之所以痛恨权学交易，就是痛恨资源占有的不平等和机会的不平等，如果把机会平等的问题解决了，那么这个问题就不是问题。所以第一，当前要杜绝用公款来读书；第二，要设立一个杜绝走后门的部门；第三，要提高公务员读博的门槛。　　话友建议　　建议一 提高博士进出门槛，做到公平、透明　　王翔（博士，中南大学副教授）：现在最重要的问题是学位平等，行业平等。我们应该给那些官员一个很高的门槛，排除一切利益干扰，“金钱在这其中必须要让位于真理”。所有的博士都是高水平的。然后是行业的平等，环境、待遇、福利等都处在一个合理的层次内。解决官场博士扎堆，我们要努力地向外国学习。我们处在一个精英化时代，一个人才辈出的时代，也处在一个转型的时代，与这个时代相匹配的要有思想的转型、制度的创新、文化的转型。　　郑石明（博士，湖南省人大代表，广东天君集团总裁）：关键问题是要把握好四个字，“公平”、“标准”。如果说博士的进入机制是公平的，出来的时候拿的文凭是标准的，你管他是处级还是局级，反正达到标准就可以了。这个时候官场博士扎堆是好现象，但如果他拿的学位是假的，或者说他是特批进来的，更或者他的论文是别人代写的，那就不一样了。这样有失公平，更会造成公共资源的浪费。　　张闻骥（湖南女子大学教师）：在博士培养指标一定的前提下，非官员与官员同时竞争博士指标，官员明显要占优势。为避免教育资源集中化，除了应做到公平、公正、公开，还应做到培养非官员博士指标数和官员博士指标数互不牵涉，以保证竞争者处于同一平台。　　建议二 让学术回归学术，让行政回归行政　　马田（中南大学硕士）：我认为，现在最大的问题就是应该让“学术回归学术，让行政回归行政”，这两个方面应该是互不联系的，共同为社会作贡献的，而不是扯不清。　　如梦（网友）：著名教育家、前武汉大学校长刘道玉先生认为，当前中国高等教育存在一个问题，那就是“乱”，如何治乱？他提了10条建议，其中包括：要取消不合格的在职研究生学位；砍掉一半大学的博士授予资格；大学必须与所谓的“独立学院”脱离关系；实行教授定编制，不允许无限量地晋升教授；砍掉三分之二的大学出版社和学报，剽窃抄袭见光死，对学术不端零容忍……　　肖铁肩（中南大学教师）：要解决这个问题，需要在全国范围对这个体制进行改革。我认为可以采取这样两个办法：一是官员要继续求学深造的必须经上级部门批准；若自愿来读的，必须辞职做全日制学生；二是禁止处级以上干部读在职学位。　　建议三 捍卫学术尊严，净化社会风气　　任拓（中南大学硕士）：博士硕士都当了官，谁来进行学术研究？作为学术人，我要捍卫学术。博士为什么喜欢当官呢？现在学术内部竞争压力非常大，从政是他们迫不得已的选择，我想应该净化官场和学术界，捍卫我们的学术。要在社会上掀起一种崇尚科学、尊重人才的风气。　　吴仁喜（中南大学硕士）：我个人认为，解决方法可以有两个：第一，我们年轻人要努力去改变它，认真读书，把基础打牢，在深造期间就要有一个指向，以满足更高层次的需要；第二，要让博士“物尽其用”，为博士群创造更好的工作环境。　　建议四 干部升迁指标应是政绩而非文凭　　薛瑞众：能否为人民服务、能否为人民作出贡献才是对官员的最佳考量，与是否有博士帽无关。　　王翔：官员的准入和晋升必须以从政的绩效来考核。　　黄勇军：官员为政，重在以民为本，办实事，得民心，而不是得博士学位。　　热线观点　　105长沙新闻广播《你说话吧》留言板　　李先生：从政和求学，当官和读博，本就是两码事,不要混为一谈，要不就一定会乱套。　　李小姐：我关注的是我们对官员的考核制度是不是要改良，文凭不该是考核他们的指标，政绩才是决定他们升迁的依据。　　王先生：如果博士变成了一文不值的一纸文凭，那真是学术的悲哀；如果博士变成了官员升迁的筹码，那真是社会的悲哀。　　邓先生：官员中多点博士本是件好事，但如果是权力换来的文凭那就适得其反了，中国有必要刹住这股歪风邪气了。

英语专业好的二本大学：浙江外国语学院浙江外国语学院是一所以外国语言文学为优势学科。学校以培养国际化应用人才为特色。目前面向全国10个省（自治区）招生，现有全日制在校生6600余人。设有英语语言文化学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、中国语言文化学院、国际商学院、教育科学学院、科学技术学院、艺术学院、应用外语、社会科学教研部、体育教研部、国际学院等12个学院（部）。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 1955年 公立 语言 浙江省人民政府 2英语专业好的二本大学：成都理工大学1956年3月15日，国务院批准建立成都地质勘探学院。同年3月27日，高等教育部和地质部联合发文，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础同时抽调北京地质学院、长春地质勘探学院部分干部教师组建成都地质勘探学院，建校当年即开始招收本科生。2010年11月3日，国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 1956年 公立 综合 四川省人民政府 3英语专业好的二本大学：扬州大学扬州大学是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学，是全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。扬州大学办学规模较大，学科门类齐全。全校现有普通全日制本科生33000多人，各类博、硕士研究生10000多人，成人学历教育学生11000多人。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 1902年 公立 综合 江苏省人民政府 4英语专业好的二本大学：上海师范大学上海师范大学是市重点建设的高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。1997年9月至2003年8月，上海师范高等专科学校、南林师范学校黄陵卫生保健师范部、上海行知艺术师范学校、上海旅游高等专科学校等先后并入或划归我校管理。学校下设17个二级学院、134个研究机构。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 1954年 公立 综合 上海市人民政府 5英语专业好的二本大学：广西师范大学广西师范大学是重点大学，坐落在桂林市。学校有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩。学校现有22个教学学院（含独立学院——漓江学院），在职教职员工2222人，全日制本科生23330人，硕士生5899人，博士生137人，各类留学生1600多人，函授、业余等学员近14000人。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 1932年 公立 师范 广西壮族自治区教育厅 6英语专业好的二本大学：延边大学延边大学坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学。延边大学始建于1949年，是中国共产党最早在少数民族地区建立的高校之一。1996年经原国家教委批准，延边科技大学合并组建成新的延边大学。

1、湖南大学：湖南省长沙市岳麓区麓山南路麓山门。2、中南大学：湖南省长沙市岳麓区麓山南路932号。3、长沙理工大学：长沙市雨花区万家丽南路二段960号、长沙市天心区赤岭路45号。4、湖南农业大学：湖南省长沙市芙蓉区农大路1号。5、湖南师范大学：二里半校区：岳麓区麓山路36号。南院校区：岳麓区河西麓山南路。咸嘉湖校区：桐梓坡路371号。桃花坪校区：岳麓区左家垅桃花坪1号。张公岭校区：芙蓉区纬六路。还有中南林业科技大学、湖南中医药大学、湖南商学院、长沙学院、湖南财政经济学院、湖南警察学院、湖南女子学院、湖南第一师范学院、长沙师范学院。民办本科大学有长沙医学院、湖南涉外经济学院、湖南商学院北津学院、湖南师范大学树达学院、湖南农业大学东方科技学院、中南林业科技大学涉外学院、湖南中医药大学湘杏学院、长沙理工大学城南学院、湖南信息学院。专科大学有长沙民政职业技术学院、湖南工业职业技术学院、湖南信息职业技术学院、湖南税务高等专科学校、长沙航空职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院、湖南科技职业学院、湖南生物机电职业技术学院、湖南交通职业技术学院、湖南商务职业技术学院、湖南体育职业学院等。扩展资料：1、湖南大学：简称“湖大”，坐落于长沙市，是教育部直属全国重点大学，教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局共建高校，位列国家“世界一流大学建设高校”、“985工程”、“211工程”。2、中南大学：位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类“、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”牵头高校。3、长沙理工大学：是国家交通运输部和湖南省人民政府共建高校，属于湖南省“国内一流大学建设高校”（A类），入选“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、教育部“大学生创新性实验计划”，是中国电力高校联盟、绿色交通联盟、中俄交通大学联盟成员之一。4、湖南农业大学：简称“湖南农大”，坐落于湖南省长沙市，是中华人民共和国农业农村部与湖南省人民政府共建高校、国家“2011计划”协同创新中心牵头建设单位、全国首批新农村发展研究院建设试点单位、国家首批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校。5、湖南师范大学：简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，入选首批国家“211工程”重点建设大学、首批国家“双一流”世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”建设高校。参考资料来源：百度百科－湖南大学                        百度百科－中南大学                        百度百科－长沙理工大学                        百度百科－湖南农业大学                        百度百科－湖南师范大学

1982.09——1986.08，中南林学院（现中南林业科技大学）本科生；1986.08——1989.08，西南政法学院政治版学专业研究生；1989.08——1991.03，湖南经济管理干部学院教师；1991.03——1993.02，湖南经济管理干部学院团委书记（副处）；1993.02——1995.06，挂职任湖南省双牌县政府副县长；1995.06——1997.01，冷水滩凤凰园经济技术开发区管理委员会主任；1997.01——2002.04，共青团湖南省委副书记；2002.04——2003.11，湖南省益阳市委副书记（其间：2000.09—2003.06湖南师范大学公共管理学院哲学专业在职博士研究生学习）；2003.11——2006.09，湖南省益阳市委副书记、市纪委书记；2006.09——2007.11，湖南省益阳市委副书记、高新区工委书记；2007.11——2011.01，湖南省益阳市委副书记；2011.01——2011.04，湖南省益阳市委副书记、市人民政府代市长； 2011.04——2015.06，湖南省益阳市委副书记、市人民政府市长；2015.06——，权湖南省益阳市委书记

1、北京师范大学 有一级学科硕博学位授予权3431353332，其中发展与教育心理为国家重点学科。北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校；2、北京大学 有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。3、中国国家科学院有一级学科硕博学位授予权，就业和学术前景都都具有一定的竞争力。中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences）简称“国科大”，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主、科教融合为特色的创新型高等学府。入选国家“双一流”世界一流学科建设高校、“基础学科拔尖学生培养试验计划”，是环太平洋大学联盟、京港大学联盟、科技大学联盟成员高校，国务院学位办授权学位自主审核的20所高校之一。4、华东师范大学 有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”和“国家建设高水平大学公派研究生项目”。5、浙江大学 有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科。浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”；“世界一流大学和一流学科”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟成员高校。扩展资料中国开设心理学专业院校排名1、北京师范大学2、北京大学3、华东师范大学4、华南师范大学5、西南大学6、浙江大学7、天津师范大学8、华中师范大学9、南京师范大学 10、中南大学11、陕西师范大学12、首都师范大学参考资料来源：百度百科-心理学

中南林业科技复大学所制有专业学位招收非全日制硕士研究生（在职），学制为3年（可适当延长基本修业年限），招生专业为：生物学、生态学、 生物工程(工程硕士)、林学、园艺(农业硕士)、农业资源利用(农业硕士)、植物保护(农业硕士)、林业硕士、法学、风景园林学、林学、风景园林(风景园林硕士)、化学工程与技术、林业工程、林业工程(工程硕士)、管理科学与工程、机械工程、机械工程(工程硕士)、农业机械化(农业硕士)、建筑与土木工程（工程硕士） 、计算机技术(工程硕士)、农业信息化(农业硕士)、会计硕士、农村与区域发展(农业硕士)、工商管理、食品科学与工程、食品工程(工程硕士)、食品加工与安全(农业硕士)、设计学、工业设计工程(工程硕士)、音乐、艺术设计、应用经济学、翻译硕士、环境科学与工程、环境工程(工程硕士)等。