中国音乐学院在职硕士

其实这两所学院都很好了绝对都算得上是音乐的顶级学府不过中国音乐学院以民乐为主中央音乐学院以西洋乐为主、培养目标中央音乐学院招收攻读硕士学位研究生，是为了培养拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，爱国守法，为社会主义音乐文化建设服务，在本学科内掌握坚实基础理论、系统知识和专业技巧，具有独立从事专业活动、科学研究和高等音乐院校教学能力和创新精神的高级专门人才。二、学习年限 三年。三、招生名额预计招收110余名（以教育部下达名额为准）。名额分配预定方案：作曲系、电子音乐、指挥共22名；音乐学系21名；音乐教育系10名；音乐治疗、提琴制作共4名；声歌系9名；钢琴系9名；管弦系17名；民乐系17名；教务直属1名。四、报考条件（一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义音乐文化建设服务，品德良好，遵纪守法。2、考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的大专毕业学历两年或两年以上（从大专毕业到2007年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，均按本科毕业同等学力身份报考；（4）已在非音乐专业获硕士学位或博士学位人员，可报考委托培养或自筹经费的硕士生。3、年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。4、身体健康状况符合国家规定的体检标准和专业学习要求。（二）符合下列条件的，可以报名参加我院组织的单独考试。单考生的外语、政治科目考试在2007年1月份与统考同时进行（录取人数不超过两名）。1、符合第（一）条中的1，3，4各项要求；2、高等学校本科毕业后在本专业或相近专业连续工作4年或4年以上（获得硕士学位者工作2年以上），业务优秀，已发表过研究论文或已成为业务骨干，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。（三）本科毕业、在高校工作满两年者，可以兼报“高等学校教师在职攻读硕士学位研究生”和“艺术硕士专业学位研究生”。具体要求请见《7年高等学校教师在职攻读硕士学位招生简章 target=_blank title=网上书城检索>中央音乐学院2007年高等学校教师在职攻读硕士学位招生简章》、《7年艺术硕士专业学位研究生招生简章 target=_blank title=网上书城检索>中央音乐学院2007年艺术硕士专业学位研究生招生简章》。五、报名、考试考试报名：分专业考试网上报名和政治、外语统考网上报名。报考专业方向和导师详见附件一。考试科目：专业主科、专业基础科目、政治、外国语（英语、日语、俄语、德语）。专业科目考试要求详见附件二；参考书目及考试大纲参见附件三、附件六。报名、考试的具体事宜请见下表：日期 内容 要求及注意事项 7月1日—9月3日 专业考试网上报名。成功后须打印、留存报名表（交材料时需提交）。 时间：7月1日8：00— 9月3日23：00网址： yjs.ccom.e.cn 9月4日 —9月5日 1、本地考生可到我院研究生部提交所有报名材料。网址： yjs.ccom.e.cn2、外地考生可以特快专递邮寄所有报名材料（其中证件寄复印件，领准考证时验原件；邮寄截止日期为9月4日，以当地邮戳为准；若在规定时间内没交齐报名材料，按初审不合格处理）。 须提交的报名材料：1、《中央音乐学院研究生专业考试报名表》（务必贴上免冠一寸近照并在签字处签字，否则无效）；2、所报方向应提交的各项材料（详见附件二）；3、应届普通高校毕业生提交本人身份证和学生证（两证均验原件、交复印件）及教务处开具的“应届本科学生”证明；4、其他人员（含应届成人高校毕业生）提交本人身份证和本科毕业证书复印件（两证均验原件）； 5、每报考方向报考费260元；6、加试费100元（需加试考生） 9月14日—15日 网上确认报名信息 网址： yjs.ccom.e.cn 9月20日 网上公布初审结果。 网址： yjs.ccom.e.cn（公告栏） 10月10日 1、 初审合格的考生到研究生部领取专业考试准考证2、 网上公布考试日程（以当天考试日程为准） 1、 领证时需验证（身份证、学生证、毕业证原件）2、 网址： yjs.ccom.e.cn（公告栏） 10月11日 加试 加试对象：1、同等学力考生（含专科学历者、成人高校应届本科毕业生、非音乐专业毕业生）；2、所有报考音乐教育方向考生（本院音教系毕业生除外）。 10月12日 1、 网上公布加试合格者考号网址： yjs.ccom.e.cn（公告栏）2、 报考声乐方向的考生将考试曲目报送声歌系。 1、 加试未达及格标准者，不予参加其它专业考试2、 声歌系联系电话：66425722 10月13—18日 专业科目考试 考试日程（以当天考试日程为准） 10月24日 公榜专业入围者考号；具体成绩可上网查询。 网址： yjs.ccom.e.cn（公告栏） 考生可根据考试成绩结合有关情况，确定是否报考我院。 10月1—31日以教育部通知为准 政治、外语统考网上报名、交费、确认（建议考生可先网上报名，待专业入围后再交费、确认） 专业入围者方可填报我院，考生网报时考试地点必须选择我院。 报名点代码选择：1145报考单位代码选择：10045网址：www.chinayz.e.cn 11月以教育部通知为准 发准考证 具体事宜请上网查询 2007年1月 政治、外语统考 具体时间以网报通知为准 六、录取1、德、智、体全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥。2、考试科目合格标准（100分制）：①主科：表演方向主科分数85分；其他方向主科80分。②政治、外语分数线及总分要求按国家标准。③其他科目60分。3、一个导师招收新生原则上不超过2名。4、一个专业方向录取学生原则上不超过5名（声乐、钢琴、作曲、音乐教育除外）。5、报考木卡姆研究方向硕士生，第一学年在中央音乐学院修读学位课程，学院同时指派相关方向的导师对其进行指导。后两年在新疆艺术学院由相关导师指导其学位论文的写作。论文答辩在中央音乐学院进行，获通过者由中央音乐学院颁发毕业及学位证书。6、参加单独考试的考生，只能被录取为定向或计划外委托培养硕士生。定向、委托培养及自筹资金硕士生，须在录取前签订有关合同。七、报考和录取类别1.计划内非定向：培养费由国家负担，毕业后在国家的就业政策指导下“双向选择”就业；2.计划内定向：培养费由国家负担，毕业后回定向单位工作；3.计划外定向（委托培养）：培养费由委托单位负担，毕业后回委托单位工作；4.计划外非定向（自筹资金）：培养费由本人负担，毕业后按我校有关规定择业。八、报考费用 考生报考的报名费、复试费、体检费、往返路费和食宿费均自理。对于距北京较远、家庭经济确有困难的外省、市、自治区考生，可向所在单位提出申请，由所在单位酌情给予适当补助。九、学费及住宿费 国家计划外学生须交学费,其标准按当年标准执行。考生如不考虑被录取为国家计划外研究生，须于报名时书面声明。住宿费以报到时宿舍管理中心通知为准。北京生源的学生一律走读。十、学习期间的待遇 按国家教育部有关规定执行。十一、毕业生就业 定向或委托培养硕士生回原单位工作；计划内非定向硕士生根据社会现代化建设的需要和学以致用的原则，采取毕业研究生与用人单位在国家规定的服务范围内“双向选择”的方式落实就业去向；计划外自筹资金硕士生由学院提出建议并予以推荐，上级毕业生调配部门负责办理相关手续。音乐学类1、主科（1）论文写作：写作命题论文形式，各研究方向考同一题目。（2）口试：内容含所考专业方面的内容2、音乐学基础理论（1）音乐作品听辨（2）笔试：内容包含①西方音乐史、②中国音乐史、③中国传统音乐、④音乐美学、⑤世界民族音乐（④⑤项内容二选一）。3、和声、作品分析4、钢琴（具体要求见★）报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。公共艺术教育1、主科（1）论文写作：写作命题论文形式，各研究方向考同一题目。（2）口试：内容含所考专业方面的内容2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。注：此方向只招收高校在职攻读硕士学位学员。音乐文献翻译（英语）1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、口试（包括口语钢琴或其他乐器）。考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。音乐教育1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求见★）。5、口试。6、视唱练耳加试。报名时须交（本院音教系学生免）本人撰写的有关音乐教育研究的论文（学士论文或相当于学士论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。律学1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求同音乐学类）。5、口试。报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。考试科目 参考书目 出版社名称 著（编）者 中国音乐史 中国古代音乐史稿（上、下） 人民音乐出版社 杨荫浏著 中国古代音乐史简述 人民音乐出版社 刘再生著汪毓和著（2002年版） 中国近现代音乐史（第二次修订版） 人民音乐出版社和华乐出版社 中国当代音乐 北京广播学院出版社 梁茂春著 西方音乐史 西方音乐通史 上海音乐出版社 于润洋主编 西方音乐史略 人民音乐出版社 李应华著 西方文明中的音乐 贵州人民出版社 保尔·亨利·朗著，顾连理、杨燕迪、张洪岛等译 西方音乐史 人民音乐出版社 唐纳德·杰·格劳特、克劳德·帕立斯卡 西方现代音乐 西方现代音乐概述 人民音乐出版社 钟子林著 二十世纪音乐 人民音乐出版社 斯图肯什密特原著，汤亚汀译 二十世纪音乐概论 人民音乐出版社 汉森注 孟宪福译 中国传统音乐 中国传统音乐概论 上海音乐出版社 袁静芳主编 民族器乐 人民音乐出版社 袁静芳著 汉族民歌概述 上海文艺出版社 江明惇著 民族器乐的体裁与形式 上海文艺出版社 叶栋著 中国民歌 人民音乐出版社 周青青著 民族音乐译文集 中国文联出版公司 董维松、沈洽编 中国戏曲音乐 人民音乐出版社 蒋菁著 中国民间音乐概论 人民音乐出版社 周青青著 中国少数民族音乐史（上） 中央民族大学出版社 袁炳昌、冯光钰主编 中国少数民族传统音乐 中央民族大学出版社 田联韬主编 世界民族音乐 音乐学概论 人民音乐出版社 俞人豪著 东方音乐文化 人民音乐出版社 俞人豪、陈自明著 日本音乐简史 人民音乐出版社 星旭著，金文达、李春光译 民族音乐学译文集 文联出版公司 董维松，沈洽编 拉丁美洲音乐 人民音乐出版社1983年 尼斯洛尼姆斯基著，吴佩华、顾连理译 巴西音乐之魂－维拉洛博斯 中央音乐学院教材 陈自明著 拉丁美洲音乐 人民音乐出版社2004年10月 陈自明著 音乐美学 音乐史论问题研究 福建教育出版社 于润洋著 音乐史学美学论稿 人民音乐出版社 于润洋著 西方现代音乐哲学导论 湖南教育出版社 于润洋著 音乐美学基础 人民音乐出版社 张前、王次炤著 音乐美学教程 上海音乐出版社 张前主编 音乐美学新论 中央音乐学院出版社 王次炤著 美学原理 北京大学出版社 杨辛、甘霖著 论音乐的美（中译本） 人民音乐出版社 汉斯立克著 论音乐的特殊性 上海文艺出版社 卓菲亚·丽莎著，于润洋译 音乐美学 人民音乐出版社 野村良雄著，张前译 中国音乐美学史 中国音乐美学史 人民音乐出版社 蔡仲德著 中国音乐美学史资料注释 人民音乐出版社 蔡仲德著 专业音乐教育学 专业音乐教育学导论 中国社会科学出版社 张帆著 中国音乐教育与世界音乐教育 南京师范大学出版社 管建华著 音乐教育展望 华东师范大学出版社 戴定澄著 音乐史论问题研讨 福建教育出版社 于润洋著 美学与艺术教育 四川人民出版社 （美）铂森斯、布洛克著，李中泽译 20世纪中国学校音乐教育 上海教育出版社 马达著 和声 和声学教程－理论与应用 人民音乐出版社 吴式锴著 和声理论与应用（上下） 上海文艺出版社 桑桐著 和声学教程（增定本）（上、下） 人民音乐出版社 （苏）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索宾、斯·叶莆谢也夫、符·索科洛夫 和声学 人民音乐出版社 （美）瓦尔特·辟斯顿 曲式 曲式与作品分析 人民音乐出版社 吴祖强著 音乐的分析与创作 人民音乐出版社 杨儒怀著 曲式学（上、下） 上海文艺出版社 （苏）伊·斯波索宾 曲式学（修订版） 人民音乐出版社 （美）柏西·该丘斯 大型曲式学 人民音乐出版社 （美）柏西·该丘斯 复调 复调音乐（上、下） 人民音乐出版社 段平泰著 复调音乐基础教程 人民音乐出版社 陈铭志著 赋格曲写作 上海文艺出版社 陈铭志著 复调音乐教程 上海音乐出版社 于苏贤著 对位与赋格教程 人民音乐出版社 （法）泰奥多尔·杜布瓦 复调音乐 人民音乐出版社 （苏）斯克列勃科夫 配器 管弦乐法原理 人民音乐出版社 （俄）里姆斯基－科萨科夫 交响配器法（第一、第二卷上、下） 人民音乐出版社 （苏）C·瓦西连科 律学 律学 人民音乐出版社 缪天瑞 音乐心理学 可通过E-mail索取：haihong@ccom.e.cn 钢琴艺术史 钢琴艺术史（提纲） 中央音乐学院内部教材 张式谷 Five Centuries of keyboard music Dover Publications Inc. John Gillespie 电子管风琴 电子琴即兴演奏法 辽海出版社 沈晓明著 音乐治疗 音乐治疗简明讲义 中央音乐学院内部教材 高天 1981年中国音乐学院成为我国首批硕士学位授予单位，迄今已连续培养了26届硕士研究生。该硕士学位授予点共有40余个专业研究方向。2005年中国音乐学院成为博士学位授予单位，2007年开始招生。该博士学位授予点共有10多个专业研究方向。 中国音乐学院研究生教育现包括博士研究生、硕士研究生、艺术硕士专业学位（MFA）、高校教师专业学位、国内访问学者等多种层次和形式，并面向海外招生港、澳、台、留学生。目前拥有博士研究生导师27名，硕士研究生导师102名，涉及民族音乐学、音乐史学、音乐教育学、作曲及作曲技术理论、指挥、民族声乐、美声、民族器乐、钢琴等专业方向，各类在校研究生205人。 中国音乐学院研究生处自成立以来，担负着全院研究生的招生、培养、学位授予与答辩、学科专业建设、博导硕导队伍建设、研究生教育管理体制的健全等各个方面，并取得了令人瞩目的成绩。

据我所知，在职研究生课程进修班的报考条件相对来说比较宽松，大专以上学历便可以报考的，好像是免试入学的，建议你最好到在职研究生网zzyjs去详细了解下，或许对你有更大的帮助。

你这种情况根本就不能考，你会钢琴吗？？？拜托别以为这个学校跟玩似的就能考的。

　　祖海是金铁霖学生，自己又是声乐歌剧系本科、硕士毕业。按说应该是中国音乐学院声乐歌剧系教师。　　http://www.ccmusic.e.cn/sdjsw/waws/200706/t20070612_1927.html　　金铁霖1940年出生于哈尔滨一位医生家庭。自幼喜欢音乐，高中毕业后考入中央音乐学院声乐系，师从著名声乐教育家沈湘教授。1965年以优异成绩毕业，分配到中央乐团任独唱演员，后因工作需要调入中国音乐学院任教至今。　　现任职务有：中国音乐学院院长、声歌系主任　　以下资料来源：http://www.ccmusic.e.cn/xygk/xyjj/　　中国音乐学院成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立的。她是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育，推动民族音乐文化继承和发展的高级专门人才的高等音乐学府。　　学院现设音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、中国民族器乐系、音乐教育系、钢琴系、艺术管理系、指挥系、管弦系、社会科学部等10个教学单位，有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等9个本科专业；拥有音乐学博士、硕士学位授予权，艺术硕士（MFA）授予权；具有高校教师在职攻读硕士学位和同等学力申请硕士学位培养资格；音乐学学科为市级重点学科；另设有继续教育学院、附属中等音乐专科学校，形成了以民族音乐教育与研究为特色的多层次办学体系。本回答被提问者和网友采纳

截至2013年底，学院设有12教学单位，有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等10个本科专业；另设有继续教育学院、附属中等音乐专科学校，形成了以民族音乐教育与研究为特色的多层次办学体系。 院系设置一览表中国音乐学院音乐学系中国音乐学院作曲系中国音乐学院声乐歌剧系中国音乐学院中国民族器乐系中国音乐学院音乐教育系中国音乐学院钢琴系中国音乐学院艺术管理系中国音乐学院指挥系中国音乐学院管弦系中国音乐学院社会科学部中国音乐学院继续教育学院中国音乐学院音乐科技系 （院系设置参考来源 ）中国音乐学院2014年本科专业设置专业 系别 专业方向 学制 音乐学 音乐学系 音乐学 本科五年 音乐科技系 音乐声学/乐器学/录音与扩声 本科四年 电子音乐制作 本科五年 音乐教育系 音乐教育 本科四年 艺术管理系 艺术管理 本科四年 作曲与作曲技术理论 作曲系 作曲与作曲技术理论 本科五年 音乐表演 声乐歌剧系 演唱（民族唱法） 本科五年 演唱（美声唱法） 本科五年 国乐系 中国乐器演奏 本科四年 钢琴系 钢琴 本科四年 电子管风琴 本科四年 管弦系 管弦乐器演奏 本科四年 指挥系 合唱指挥 本科五年 乐队指挥 本科五年 截至2013年底，学校拥有音乐学1个硕士点和1个博士点以及艺术硕士（MFA）授予权；具有高校教师在职攻读硕士学位和同等学力申请硕士学位培养资格；音乐学学科为北京市级重点学科。 硕士点　音乐学艺术硕士博士点音乐学、作曲与作曲技术理论、表演艺术研究　北京市级重点学科音乐学（一级学科）　中国音乐学院2014年博士学位专业学科、专业名称及研究方向 指导教师 130200 音乐学 　●音乐学 　01中国传统音乐理论 樊祖荫傅利民姚艺君乔建中（外聘） 02民族音乐学/音乐人类学理论 陈铭道杜亚雄沈 洽杨 红赵塔里木 05音乐声学 韩宝强 03中国音乐史 刘勇修海林余 峰张静蔚赵为民罗艺峰（外聘）王小盾（外聘）李方元 (外聘) 04西方音乐史 李秀军杨静茂（外聘） 06音乐心理学 刘 沛 07音乐教育学 谢嘉幸管建华（外聘） 08音乐治疗学 张鸿懿（外聘） ●作曲与作曲技术理论 　09作曲 高为杰金 湘姜万通权吉浩施万春王 宁秦文琛（外聘）杨青（外聘）赵季平（外聘）张千一（外聘） 10和声 樊祖荫杨通八 11音乐作品分析 高为杰高佳佳 12复调 张韵璇 ●表演艺术研究 　13民族声乐表演艺术研究 金铁霖马秋华 14民族器乐表演艺术研究 刘德海（琵琶）张维良（笛子） 15金铁霖中国声乐教研中心 金铁霖 截止2014年5月，学校共有国家级教学名师2位，北京市教学名师7位，享受政府特殊津贴专家41人，国家级“有突出贡献的中青年专家”3人，国家级优秀教学团队1个 。学校有专任教师212人，其中教授40人，副教授64人；博士生导师28人，享受国务院政府特殊津贴专家49人，荣获国家级“教学名师奖”2人，北京市“有突出贡献的科学、技术、管理专家”2人；获文化部文华奖3人（次），中国音乐金钟奖14人（次）等等 。教学名师三人，金铁霖（全国模范教师）、吴文光（中国音乐学院教授）、刘德海（中国音乐学院教授） 。国家级教学团队 时间团队名称带头人2010年度　中国民族器乐教学团队 张维良 2000年12月院领导成员戴嘉枋 　　金铁霖 　　宁先华 　　杨通八 　　朱卓建书记、副院长 　　院长　　副书记兼纪委书记　　副院长　　副院长（2000.12----2003.12）　　（2000.12----2003.12）　　（2000.12----2003.12）　　（2000.12----2003.12）　　（2000.12----2003.12）2003年12月院领导成员张雪 　　金铁霖 　　韩立萍 　　朱卓建　　杨静茂书记　　院长 　　副书记兼纪委书记　　副院长　　副院长（2003.12----2006.12）　　（2003.12----2006.12）　　（2003.12----2006.12）　　（2003.12----2006.12）　　（2003.12----2006.12）2006年12月院领导成员闫拓时　　金铁霖　　韩立萍　　赵塔里木　　朱卓建　　杨静茂书记 　　院长 　　副书记兼纪委书记 　　副院长 　　副院长 　　副院长（2006.12-----2007.12）　　（2006.12-----2007.12）　　（2006.12-----2007.12）　　（2006.12-----2007.12）　　（2006.12-----2007.12）　　（2006.12-----2007.12）2007年12月院领导成员闫拓时　　金铁霖　　韩立萍　　赵塔里木　　景抒展书记 　　院长 　　副书记兼纪委书记 　　副院长 　　副院长（2007.12-----2008.12）　　（2007.12-----2008.12）　　（2007.12-----2008.12）　　（2007.12-----2008.12）　　（2007.10-----2008.12）2008年12月院领导成员闫拓时　　金铁霖　　韩立萍　　赵塔里木　　景抒展　　宋飞书记 　　院长 　　副书记兼纪委书记 　　副院长 　　副院长 　　副院长（2008.12-----2009.09）　　（2008.12-----2009.09）　　（2008.12-----2009.09）　　（2008.12-----2009.09）　　（2008.12-----2009.09）　　（2009.01-----2009.09）　2009年9月院领导成员闫拓时　　赵塔里木　　韩立萍　　景抒展　　宋飞书记 　　院长 　　副书记兼纪委书记　　副院长 　　副院长（2009.09-------2011.03）　　（2009.09-------2011.03）　　（2009.09-------2011.03）　　（2009.09-------2011.03）　　（2009.09-------2011.03） 2011年3月院领导成员闫拓时　　赵塔里木　　韩立萍　　倪赛力　　景抒展　　宋飞书记　　院长 　　副书记　　纪委书记 　　副院长 　　副院长（2011.03-----）　　（2011.03-----）　　（2011.03-----）　　（2011.03-----）（2011.03-----）　　（2011.03-----） （参考来源 ）

1、学习内容不同普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，学位主要是学术型学位;艺术硕士是艺术相关领域的硕士研究生学位，课程上以艺术为主，包括各种艺术理论、艺术创作与艺术研究。2、报考条件有区别艺术硕士要求报考者有一定年限的工作经历或者艺术实践经历，艺术硕士必须毕业之后才具备报考资格，而普通硕士不需要。3、考试流程不同普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。艺术硕士的招生考试：全日制双证艺术硕士考生参加1月份的统考，3、4月份复试;在职艺术硕士考生参加10月份联考(初试)和次年1月的复试，初试全国联考由国家统一命题，而复试则由各招生单位自行命题、阅卷。4、学制有区别普通硕士和全日制双证艺术硕士，全日制脱产学习，学制一般为3年。在职艺术硕士半脱产，档案和人事关系都保留在原单位，学制2-3年。扩展资料硕士学位分类学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学专业型学位：工商管理硕士、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等。参考资料来源：百度百科-普通硕士百度百科-艺术硕士

中国音乐学院2005年在职人员攻读艺术硕士学位招生简章一、培养目标： 为繁荣和发展我国文化事业，不断满足广大人民群众日益增长的文化需求，健全和完善国家艺术专门人才培养体系，培养适应社会、经济、文化和艺术事业发展需要的高层次、应用型艺术专门人才，国务院学位委员会决定在我国设置艺术硕士专业学位（Master of Fine Arts，缩写为MFA）。 根据国务院学位办《关于开展艺术硕士专业学位教育试点工作的通知》（学位办[2005]34号）文件精神，中国音乐学院作为国务院学位委员会办公室批准的艺术硕士专业学位教育试点单位，从2005年向全国招收攻读艺术硕士（MFA）专业学位研究生30名。 二、招生条件及对象1．热爱祖国，遵纪守法，品德良好。2．国家承认的大学本科毕业（一般应有学士学位）、具有艺术创作实践经验；或者高等学校大专毕业后，有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者（工作年限计算截止期为2005年7月31日）。3．报考音乐表演专业方向者，年龄为45岁以下（含45岁）。4.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和我院规定的体检标准。三、招生专业艺术硕士专业招生包括声乐、中国乐器演奏、钢琴演奏、钢琴伴奏、指挥和作曲方向。四、考试科目、时间和地点（一）考试科目：艺术硕士专业学位研究生入学资格考试（含艺术学基础、英语）、政治理论、专业知识和专业技能，共计3门。 1．艺术硕士专业学位研究生入学资格考试（含艺术学基础、英语），实行全国联考，为闭卷笔试。考试的组织工作由全国学位与研究生教育发展中心负责。辅导教材为《2005年全国艺术硕士专业学位研究生入学资格考试大纲与指南》，由全国艺术硕士专业学位论证专家工作组编写。2．政治为闭卷笔试，由中国音乐学院自行组织考试。政治复习范围请参考附件。3．专业知识和专业技能考试由中国音乐学院自行组织，采取笔试与面试相结合的方式。专业考试主要考查报考者是否具备其报考的研究方向所要求的实际创作能力，各研究方向均不为专业考试提供复习范围。（二）考试时间、地点：联考时间为2005年10月22日8：30—11：30。考试地点由现场报名点指定，具体安排请见准考证。政治和专业科目的考试于2005年10月下旬在中国音乐学院进行，具体日程安排请于2005年9月中旬在我院研究生处页面查询。五、报名与资格审查 报名分资格考试联考报名和专业考试报名，采取网上报名与现场报名相结合的方式。（一）联考报名 联考网上报名时间为7月中、下旬。各省级学位与研究生教育主管部门确定所辖考区网上报名具体时间和网址后，于7月10日前在教育部学位与研究生教育发展中心网址（http：//www.cdgdc.e.cn/zz05.html）向社会公布。报考者在网报规定时间内，通过互联网登录有关省级主管部门指定网站，按照要求填写、提交报名信息。现场报名时间为2005年7月28日至31日。报考者在规定的现场报名时间内，持网上报名编号到各省级学位与研究生教育主管部门指定现场报名点，缴纳报名考试费、照相并确认报名信息。 报考我院的考生可在北京市学位办公室指定地点考试，也可在工作单位所在省区学位办公室指定地点参加考试。选择在北京参加资格考试的网上报名时间：2005年7月7日8：00—7月25日20：00网上报名系统指定网站：pgs.ruc.e.cn现场摄像时间及地点：7月28日—7月31日（8：00－16：30） 在北京师范大学主楼一楼大厅。 《准考证》由考生在报名网址上下载，时间为9月22日—10月20日；京外考试者按当地考点要求办理报考事宜。（二）专业考试报名与资格审查专业考试报名时间为2005年10月17日，注意事项如下：1、提交《2005年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》。报考者可登录全国学位与研究生教育发展中心主页（http://www.cdgdc.e.cn/scb.zip）下载该表。填写完毕后，贴本人近期二寸免冠照片1张（黑白和彩色均可）。由考生所在单位人事部门或档案所在部门在其照片上加盖公章，并对其所填写的内容进行审查确认，填写推荐意见。《资格审查表》中的“报考学位种类”栏填写“艺术硕士专业学位”，在“报考专业或领域”栏填写研究方向（见附件一），如：“钢琴”或“二胡”等。专业学位代码550100。2、考生将相关学历、学位证书、身份证原件和复印件一并交我院研究生处进行资格审查。专科学历需提交省部级以上获奖证书原件及复印件。3、报名考生须交二寸免冠照片三张（黑白和彩色均可），填写《中国音乐学院艺术硕士研究生报名表》。 4、报考作曲方向的考生的须提交本人创作的三部作品（其中包括一部带钢琴伴奏的艺术歌曲、一部三个声部以上的室内乐作品和一部大乐队作品，作品最好附录音，乐队作品也可以是电子版录音或MIDI小样）。不提交作品的报考者不能参加专业考试。5、专业考试报名初试费100元、复试费 80元。 考生应具有良好的道德品行，诚信负责。不符合报考条件或提供虚假信息的考生，责任由考生自负。六、录取 根据报名资料、考试成绩综合评审、择优录取。2006年6月公布录取结果并发放录取通知书。2006年9月入学。七、学习方式与学位授予 按照中国音乐学院制定的艺术硕士专业培养方案进行培养； 学生在三年内修满规定的学分，通过规定的课程考试，完成学位音乐会及学位论文,并通过中国音乐学院组织的答辩，经院学位评定委员会审核批准后，授予国务院学位委员会办公室颁发的艺术硕士专业学位证书。八、学习费用 在职攻读人员须交纳学杂费。其中，课程学费，每生每年2万元人民币。每学年入学注册时一次交付。第三年论文和音乐会的辅导费用及申请学位的费用1万元。学习期间学生的伴奏费自理。九、其它说明1、在职攻读艺术硕士专业学位者若按照培养计划达到培养目标，将获得艺术硕士专业学位证书。2、学生学习期间中途退学者，已交学费一律不退。3、学员学习期间不转户口和档案，完成学业后回原单位工作或自主择业。4、住宿自行解决。 本院地址：北京市朝阳区安翔路1号 邮政编码：100101 中国音乐学院网址：www.ccmusic.e.cn招生办网址：10046.126.com招生办电话：010—64887364 乘车路线：①北京站乘地铁至积水潭站转乘618路汽车苇子坑站下车。②西客站乘727路汽车到苇子坑站下车。③北京南站乘939路汽车到健翔桥站下车。附件：在职攻读艺术硕士专业学位入学考试《政治》复习范围 一、毛泽东思想概论1．关于毛泽东思想的历史地位和指导作用。2．关于建立广泛统一战线的必要性和可能性。3．过渡时期总路线反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然。4．以毛泽东为核心的第一代领导集体在探索中国社会主义建设道路中取得的重要成果及其对邓小平理论形成的作用。5． 毛泽东思想的活的灵魂及其关系。参考书：《毛泽东思想概论》教材 版本不限 二、邓小平理论1．邓小平理论的产生条件、体系内容和历史地位。2．“三个代表”重要思想的涵义？辩证关系？历史地位？指导意义和基本要求？3．邓小平理论关于社会主义本质论断的内容、特点及意义。4．邓小平关于社会主义初级阶段理论的内容及其意义。党的基本路线、基本纲领的内容和意义。5．社会主义市场经济的基本特征。坚持社会主义公有制主体地位的重要性。6．中国特色社会主义文化建设的根本任务和目标。思想道德建设和教育科学文化建设在整个社会主义文化建设事业中的重要地位和作用。参考书：《邓小平理论概论》教材 版本不限 三、马克思主义哲学、政治经济学1．坚持一切从实际出发，实事求是，是马克思主义哲学唯物主义一元论的根本要求。2．理解和掌握马克思主义认识论关于认识是一个由浅入深、由片面到全面的过程的原理。3．唯物辩证法的三大基本规律的内容及其意义是什么？4．理解和掌握社会存在和社会意识的辩证关系及社会意识的相对独立性。5．什么是生产关系必须适合生产力性质的规律？怎样理解科学技术是第一生产力？6．剩余价值是怎样产生的？7．垄断为什么不能消除竞争？参考书：《马克思主义哲学原理》和《马克思主义政治经济学原理》 版本不限各个学校不一样！~各个导师也不一样！~~如有细节问题！~~请进入http://post..com/f?ct=&tn=&rn=&pn=&lm=&kw=%C9%F2%D1%F4%D2%F4%C0%D6%D1%A7%D4%BA%C4%CF%D0%A3%C7%F8&rs2=0&myselectvalue=1&word=%C9%F2%D1%F4%D2%F4%C0%D6%D1%A7%D4%BA%C4%CF%D0%A3%C7%F8&tb=on 沈阳音乐学院南校区贴吧！~~~我们将细细的回答您！~参考资料：再校学生！！

音乐学院简介 临沂师范学院音乐学院是我校最早设立的系科之一， 1945 年滨海建国学院艺术科招收学生 50 人， 1972 年临沂地区师范学校招收音乐中专班， 1987 年 9 月，临沂师范专科学校艺术系音乐教育专业第一批学生入校，拉开了高等音乐教育的序幕。几十年来，我们立足沂蒙，面向齐鲁，艰苦探索，勇于创新，加强教学环境建设，改善办学条件，提高教学质量，增强学生的综合素质和创新能力。为科教进步、社会发展、经济腾飞、音乐文化与音乐教育的发展做出了重要贡献。 2001 年开始本科办学以来、按照学校“实”的校风、“有用、有效、先进”的校训、“以学生为中心”的办学理念、“强配置、高质量、国际化、大规模”的办学目标、“为沂蒙服务”的办学宗旨和“质量著称的名牌大学”的办学理想的校园精神、形成了鲜明的办学特色和发展强势，铸就了今日办学超常规跨越式发展的辉煌。 音乐学院现有音乐学、舞蹈学两个本科专业和音乐教育、舞蹈表演两个专科专业。全日制在校生 910 余人，在职学历教育在校生 700 余人，在编教职工 56 人，中级以上职称 32 人，其中教授 2 人，副教授 17 人，具有硕士学位的 15 人。自招收专科以来共培养本、专科毕业生 2000 余人，在职函授毕业生 2300 余人。本科生就业率达 95% ，专科生就业率达 85% 以上。国际化办学有了新的突破，与美国、韩国、俄罗斯等高校达成互派留学生等合作音乐学院注重加强对外交往，聘请俄罗斯、波兰三名外教任教。经常同其他兄弟院校的专家、教授授进行学术交流、聘请中央音 乐学院 博士生导 师郑祖襄 教授、 余志刚 教授、著名指挥家 卞祖善 教授、中国音 乐学院 博士生导 师沈洽 教授、日本同大学院 毛丫 教授来系讲学。呼永刚老师两次赴韩国交流演出。同时还特别加强师资队伍的建设与培养、为提高业务水平、鼓励教师进名校、拜名师。几年来，先后有十多位教师到中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院等国内著名高校进修学习，使中青年教师的教学水平和学术水平有了很大提高，多位教师在国家及省级声乐（器乐）技能比赛和音乐创作比赛中获奖。我院坚持教学为本、质量立院的办学理念，解放思想，求真务实、大胆探索、勇于创新。突出了教学的中心地位，强化教学质量意识，教学和科研工作都取得突出的成绩。已出版专著、教材五部，在国家级刊物及省级以上学术刊物上发表论文百余篇。音乐系现有固定资产 560 万元，教学设备先进，拥有功能齐全的“音乐厅”、“多媒体教室”、“电钢琴教室”、“电脑音乐教学系统”、“舞蹈房”，电化教育走在全省的前列。 为强化教学与管理，我们以“从严治院、和谐兴院、创新强院”为院训；形成了“因材施教、德艺双馨”的教风；“文明自律、诚实守信”的考风；“一专多能、精益求精”的学风。目前，音乐学院全体师生员工以筹建恢复临沂大学为契机，抓住高等教育改革发展的良好机遇，强化办学体制和管理体制改革，实行自主创新，全力以赴迎接教育部的本科教学水平评估。夯实专业与学科基础建设，加强本科课程建设、教学研究、学术研究、推进本科教学质量的不断提高，加快重点学科、特色学科、品牌学科建设，为申报硕士点奠定良好的基础。 曲阜师范大学乔羽音乐学院 曲阜师范大学乔羽音乐学院诞生于山东省著名的旅游圣地、孔孟之乡——曲阜。学院前身为艺术系，建于1976年。建系之初，在艰苦的条件下，艺术系师生自力更生，手抬肩扛，硬是靠着自己的一股拼劲，使艺术系的一排排琴房、教室拔地而起，为艺术系以后的发展在精神上和物质上奠定了坚实的基础。1993年3月，成立音乐系。2002年7月成立乔羽音乐学院。同年8月，东迁曲阜师范大学日照新校区，并以新的起点开始了新的征程。经过三十年的发展，在几代人的艰苦努力下,音乐学院已经由原来的一百多名师生发展到了八百多在校生的规模。学院下设音乐学系、声乐系、键盘系、器乐系和音乐研究所。学院现拥有艺术学和音乐学硕士授予点，招收六个方向的硕士研究生。此外还拥有音乐课程论和音乐教育硕士的硕士学位授予权。学院设有音乐学、音乐表演、和舞蹈学三个本科专业。多年来，学院始终坚持教学与科研并重，理论与实践相结合，管理严格，教学质量和社会效益突出，在科教兴鲁中做出了积极的贡献。 音乐学院现有教职工50人。其教授3人，副教授9人。硕士生导师3人。教师中博士硕士学位及在读研究生13人。乔羽音乐学院始终以教书育人为中心，注重教学与科研。我院教师发表学术论文500余篇、出版专著30余部。学院始终以教书育人为中心，注重教学与科研水平的提高。近年来，我院教师在国内专业期刊上发表学术论文500余篇、出版专著30余部。学院在声乐教学与音乐教学研究方面成绩突出，形成自己的特色优势。多年来学生考取全国重点音乐学院、音乐艺术研究所研究生人数，在全国同类师范院校处于前列。我院校友已有10位博士、2位博士后。 学院师资力量雄厚，教学管理严格，教学成绩显著。三十年来培养出包括新疆、四川、河北、河南、甘肃等省市27届共计2千余名本专科毕业生。在成人教育方面，共培养本、专科生2千余人。目前我院在校学生人数700多人，研究生40多人。长期以来，音乐学院形成了“强化学科基础，提高实践能力，培养创新意识，提倡个性发展”的教学模式，针对音乐学院学生的特点建立了一套行之有效的的管理模式，完善了学生考核和综合测评办法，拓宽了学生的自我发展空间，始终把教育引导学生积极成才、健康成才作为指导思想，以建设良好的院风和学风为根本，做到了教育和管理的有机结合，有效运行，力求把学生培养成为一专多能、全面发展并具有较强的社会竞争力的新型专业人才。音乐学院的专业特点决定了其培养人才的模式具有更强的实践性。在校生多次在全国及我省声乐、舞蹈、器乐大赛中获奖。我院毕业生有十多人在省内外高校艺术院系担任领导。我院的毕业生在社会上有着较好的声誉。

　　MFA：　　MFA即艺术硕士专业学位，艺术硕士专业学位研究生教育属于我国高层次艺术人才培养体系，其英文名称为Master of Fine Arts，英文缩写为MFA。故艺术硕士也被人们称作MFA。　　MFA包括音乐、舞蹈、美术、艺术设计、戏剧、戏曲、广播电视八大艺术领域的所有实践类专业。　　2008年，全国有33所院校有招收艺术硕士(MFA)的资格（最后两所是2007年新增的，2008年少了东南大学）分别是：　　北京大学　　清华大学　　北京师范大学　　首都师范大学　　中国传媒大学　　中央音乐学院　　中国音乐学院　　中央美术学院　　中央戏剧学院　　中国戏曲学院　　北京电影学院　　北京舞蹈学院　　沈阳音乐学院　　鲁迅美术学院　　东华大学　　上海音乐学院　　上海戏剧学院　　南京大学　　苏州大学　　南京师范大学　　南京艺术学院　　中国美术学院　　厦门大学　　福建师范大学　　山东艺术学院　　武汉理工大学　　湖北美术学院　　武汉音乐学院　　广州美术学院　　四川音乐学院　　西安美术学院　　中国艺术研究院　　解放军艺术学院　　开展艺术硕士专业学位（MFA）教育是我国艺术学学位与研究生教育改革的重要内容，对于推动艺术高层次人才培养模式和教育观念的转变，造就一支高素质的艺术专门人才队伍，满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，繁荣和发展我国文化事业，全面建设小康社会将产生积极的作用。 二十多年来，我国艺术学学位与研究生教育的改革和发展为我国艺术领域培养了一大批高层次专门人才，为我国文化艺术事业，特别是艺术学的研究和教学作出了重要贡献。　　但长期以来，艺术学高层次人才培养存在的突出问题是，培养规格单一、培养类型以学术型为主，没有很好地体现艺术的特点和艺术人才成长规律，也不能很好地满足社会的需求。 由于艺术创作有很强的技艺性，专业成才周期长，专业性学习方式贯穿了小学、中学乃至大学阶段，而我国目前研究生的招生方式、培养模式和学位授予标准不利于这类人才的选拔和培养。这种状况导致许多极富艺术才能的人才失去了专业上继续提高的机会；少数进入研究生阶段学习的，主要精力是应付公共课程学习和学位论文写作，没有的时间去提高其最具光彩的专业技艺；大多数进入艺术创作专业攻读硕士学位的学生，并不具有出类拔萃的艺术才华，因而也很难通过研究生阶段的培养成为优秀的艺术创作人才；一些具有天赋与才能的尖子人才，不得不选择到国外同类院校学习深造。 因此，适应艺术学科特点和人才成长规律以及社会需求，调整艺术学学位类型，在保留原有学术型人才培养模式的同时，增设艺术学专业学位，培养艺术学专业学位研究生已明显的成为制约我国社会经济发展需要，提高我国艺术教育的整体水平，促进艺术教育的国际化，建设社会主义先进文化重大课题。　　由此可见，开展艺术硕士专业学位（MFA）教育工作的指导思想就是以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深化改革，突出特色，学习借鉴国外高层次艺术专门人才培养的先进经验，积极探索具有中国特色的艺术硕士专业学位研究生教育制度，主动适应社会经济发展需要，提高我国艺术教育的整体水平，为促进艺术教育的国际化，建设社会主义先进文化做出贡献的重要举措。 根据国务院学位委员会颁发的《艺术硕士专业学位设置方案》的有关规定，艺术硕士专业学位（MFA）的学科领域包括音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、艺术设计、舞蹈、美术等；招生对象一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历；入学考试采用初试与复试相结合的办法；初试实行全国联考，复试由招生单位单独组织。入学考试着重考核学生的专业素质、专业能力和专业基础知识。　　艺术硕士专业学位（MFA）课程设置分为核心课、方向必修课和选修课。核心课是提高学生的审美体验，增强其理解作品、表现作品和把握作品风格的能力；方向课是为学生进入到各自的专业领域学习而设置的，目的是提高学生专业技能和综合修养，使学生的专业技术水平从实践和理论修养两方面都得到提高；选修课是为学生的个性发展提供一定空间而设计的，学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。　　艺术硕士专业学位（MFA）在培养过程中突出专业特点，以实践为主并兼顾理论及内在素质的培养；教学方法采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的方式。　　中国艺术硕士学位的由来：　　我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》，当初以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。就艺术类硕士研究生而言，如果完成规定的课程学习，修满规定的学分，通过学位论文答辩，授予文学硕士学位。为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层次、应用型的专门艺术人才，在国务院学位委员会21次全体会议上，委员会一致通过并批准自2005年起在我国建立艺术硕士（MFA）专业学位。这样艺术学科在原来文学学位的基础上又增加了专业学位。　　艺术硕士相关问答：　　问：MFA专业学位和通常所说的“硕士、博士学位”有什么不同？　　答： 我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》，当初以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。就艺术类硕士研究生而言，如果完成规定的课程学习，修满规定的学分，通过学位论文答辩，授予文学硕士学位。为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层次、应用型的专门艺术人才，在国务院学位委员会21次全体会议上，委员会一致通过并批准自2005年起在我国建立艺术硕士（MFA）专业学位。这样艺术学科在原来文学学位的基础上又增加了专业学位。　　问 ：MFA专业学位教育的学习年限多长？有哪些学习方式？　　答：（一）学习年限为2—4年。　　（二）学习方式为脱产或半脱产。　　1、脱产攻读艺术硕士专业学位者学习年限一般为2年（其中1年半在校学习课程，修满课程学分；最后半年结合艺术创作实践，撰写学位论文）。　　2、在职半脱产攻读艺术硕士专业学位者学习年限不超过4年，最少不得少于3年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于1年半。　　问： MFA专业学位的招生条件有何特殊之处？　　答：　　艺术硕士专业学位研究生的招生对象：一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历；高等院校大学专科毕业五年以上、有艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者。　　问：MFA专业学位的招生考试如何进行？　　答：入学考试：入学考试采用初试与复试相结合的办法。初试为入学资格考试，实行全国联考；复试由招生单位单独组织。入学考试着重考核学生的整体素质；专业复试着重考核学生的专业技能和专业知识。　　MFA专业学位如何招生？　　（一）按照国务院学位办和MFA教育指导委员会的规定和要求，根据学位办下达的招生计划，依据考生资格水平考试和复试的成绩，并结合其工作成绩和思想表现、业务素质以及健康状况综合考虑，择优录取。　　（二）录取专科学历考生人数一般不能超过本校当年录取限额的10%。　　（三）不符合学位办规定报考条件者和考试不合格者不予录取。　　（四）新生报到后，招生院校应对其政治、业务、健康状况等各方面进行复查，如发现不合格者，按照本单位有关规定进行处理。　　问：MFA专业学位教育颁发何种证书？　　答：完成规定的课程学习，修满规定学分；达到毕业创作规定要求；通过学位论文答辩者，授予艺术硕士专业学位。　　问： MFA专业学位教育课程设置是怎样的？　　答： 课程分必修课和选修课两类，总学分不低于32学分。　　（一）必修课（不低于24学分）　　必修课是达到艺术硕士专业学位基本规格的保证。　　1、公共课程(不低于8学分)　　公共课程为所有专业方向必修的公共基础课程，应着眼于树立学生正确的世界观、人生观、艺术观，为学生掌握专业知识和艺术方法论、认识艺术发展和创作的规律以及发展艺术能力奠定宽厚的基础。　　①马克思主义文艺理论2学分　　②艺术原理2学分　　③艺术创作方法研究2学分　　④外语2学分　　2、专业课程（不低于16学分）　　专业课程即核心课程，应体现专业特点，体现各专业方向对高层次、应用型艺术专门人才业务能力的要求。　　专业课程(含专业主科)设置不少于4门。　　（二）选修课程（不低于8学分）　　选修课程应以适应学生在某方面的兴趣爱好，发挥特长，扩大学生知识面为目的，介绍艺术创作成功经验和最新的艺术成果。　　各专业方向课程设置不少于4门。每门课程2学分。　　问：艺术硕士专业学位教育颁发何种证书?　　答：现在国内艺术硕士毕业后只有学位证书,没有学历证书.也就是所谓的单证.　　问： 可以同时报考艺术硕士和全国统考的文学硕士研究生么?时间上会冲突吗?　　答：可以同时报考.艺术硕士的全国联考,即初试,一般在每年的10月份,显然和全国统考的文学硕士研究生入　　学考试(一般在每年的 1月份左右)不冲突.但是艺术硕士的复试大概安排在1月份左右,并且是各个招生院　　校自行安排,所以,想要同时报考艺术硕士和文学硕士者,需向艺术硕士招生单位咨询确认艺术硕士的复试　　和文学硕士的全国统考时间不冲突.　　问： 艺术硕士的入学时间是什么时候?　　答：艺术硕士的入学时间多数学校是在九月份入学,也有少数学校是在四月份入学.具体情况请向各个招生单　　位咨询.　　问：2005年首届艺术硕士招生的录取比例是多少？　　答：2005年 全国总共有4126人报考了艺术硕士 ，录取了1293人。 录取率为31.3%。　　问：艺术硕士报名对学位以及工作经验的要求如何?　　答： 一般来说,只要大学本科毕业,具有了学士学位,就具有了报考艺术硕士的资格,工作实践经验没有硬性的要求.专科毕业者,则需具有三年以上工作经验,并且录取比例较小.报考资格具体情况以国家学位委员会以及招生单位教务部门的解释为准.情况特殊者请咨询招生单位。　　毕业作品与学位论文　　艺术硕士研究生的毕业作品为专业实践能力的专门展示。具备较强的专业实践能力是艺术硕士的重要特点，各学科应有具体的标准和要求。各试点单位的实施细则中，须对每个专业方向有明确规定。成绩按百分制记分。　　学位论文可以是对毕业作品创作实践所进行的理论思考的全面阐释。字数要求不低于5000字　　国外艺术硕士专业概况：　　据了解，在西方国家专业学位教育是高等教育里一个非常重要的组成部分。它的职业指向非常明确，就是针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。从专业学位教育的对象来说，都是工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位。　　MFA和MBA的区别：　　MFA是艺术硕士，英文全称：Master of Fine Arts，艺术硕士专业学位研究生教育属于我国高层次艺术人才培养体系　　MBA是工商管理硕士，英文全称:Master of Business Administration，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。