中国医科大学在职研究生

目前学校拥有博士学位授权学科、专3361303066业点49个，硕士学位授权学科、专业点61个，3个(生物学、基础医学、临床医学)博士后科研流动站，11个校外研究生培养基地（工作站）；拥有研究生导师924人，其中博士生导师256人。在校研究生总计3241人，研究生在校参加国内外学术会议交流与发表学术论文年人均4.67篇。1978年首批恢复研究生招生以来，学校在哲学、教育学、理学、工学、医学与管理学五大门类中总计授予硕士和博士学位5042人。1984年中国医科大学获批开展在职人员以同等学力申请硕士学位的在职硕士学位培养工作。1998年该校经国务院学位委员会批准为全国首批开展临床医学博士专业学位（MD.）和临床医学硕士专业学位（MM.）教育试点单位；随后又相继开展了口腔临床医学硕士专业学位（SMM.）和公共卫生硕士专业学位（MPH.）教育及高校教师在职攻读硕士学位试点工作。历经二十余年的不断建设，中国医科大学的学位与研究生教育在规模、培养层次、培养类型上都得到了迅速发展。在不断加强研究生培养质量及其保证体系建设的过程中，也进一步完善了研究生教育管理体系和机构建设，研究生培养质量与学位授予质量得到了有效的保证与提高。学校已经形成了多学科、多层次、多渠道的研究生教育体系；形成了哲、理、工、医、教、管相结合的多门类、多类型、多级别的学位授予制度。中国医科大学研究生院毕业的硕士、博士学位研究生，已经成为用人单位教学、科研、医疗工作的骨干，学科与学术带头人；其中为数不少的毕业生还担任了医学院校、三甲医院主管领导和国家及省市级各类行政机构的领导职务，为我国高等医学教育和医疗卫生事业的发展做出了重要贡献。2003年中国医科大学研究生院毕业研究生就业率为97%，2004年毕业生就业率为99%，2005年毕业生就业率为100%，2006年毕业生就业率为99.8%（截至当年7月31日）。中国科大学研究生院1995年荣获卫生部部属院校学位与研究生教育工作 “教书育人、管理育人、服务育人”先进集体；1997年被评为辽宁省“研究生教学管理优秀单位”；1999年被评为辽宁省“学位与研究生教育研究先进科研单位”；同年被国家教育部、国务院学位委员会授予“学位与研究生教育管理工作先进集体”荣誉称号；2001年被评为辽宁省“研究生教育管理工作优秀单位”；2003年被评为辽宁省“毕业研究生就业先进集体”；2006年被评为辽宁省“研究生招生工作先进集体”。

要活题活用啊,英语就是把该背的东西背会。来自：求助得到的回答

MPH有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生领域的主流学位。其任务是为公共卫生部门，包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才，特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。　　设置和试办公共卫生硕士专业学位是我国医学学位与研究生教育制度改革中的一项重要举措。我国现有的高层次公共卫生管理人才相当缺乏，MPH专业学位的设置，为具有较高学术水平和专业技术水平的在职人员开辟了以同等学力申请硕士学位的渠道。“这是适应社会主义市场经济和促进卫生改革与发展的主流教育。”中国疾病预防控制中心的一位负责人这样评价。　　据了解，公共卫生硕士招生对象为大学本科(一般应具有学士学位)毕业后工作满三年(截至2002年7月31日)，热爱公共卫生事业，思想品德好，业务能力强，身体健康的在职人员。除从事公共卫生及相关工作的人外，非医学背景的人也可以报考，比如具有数学、法律、经济等专业背景的人士。　　在报考前，招生单位要对考生进行资格审查。符合报考条件者领取并填写考生报名资格审查表(可在全国学位与研究生教育发展中心主页下载)，并附上身份证、本科毕业证和学位证复印件交至所报考学校研招办。通过资格审查者方可报名。　　考生报名后，参加MPH的全国联考，由招生学校择优录取，考试时间为2002年10月19、20日。考试科目有外语(英语、日语、俄语)、卫生事业管理学、流行病与卫生统计学、政治理论4门。其中外语、卫生事业管理学、流行病与卫生统计学3门参加全国联考，由全国学位与研究生教育发展中心统一组织命题和阅卷。考试语种为日语、俄语的考生，只限报考哈尔滨医科大学、中国医科大学、吉林大学。政治理论考试由各校自行组织，大多数学校安排在面试时考核。　　在复习迎考中，考生主要可以参考以下资料：《公共卫生硕士(MPH)联考考试大纲与考试指南(卫生事业管理学)》、《流行病学》、《卫生统计学》。此外，考试语种为英语的考生还可参考《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》和《在职攻读硕士学位全国联考英语复习指导》。考生所需的流行病学与卫生统计学、卫生事业管理学联考考试大纲，也可在全国学位与研究生教育发展中心网站下载。　　据悉，公共卫生硕士(MPH)学制一般为2 4年，实行学分制，采取在职培养方式，攻读学位期间在校学习累计时间不少于1年。课程分为必修课和选修课两类，为突出培养学员解决实际问题的能力和组织管理才能，实行三段式培养模式，即理论学习、社会实践、课题研究。理论学习采取定期集中授课和网络教学相结合的方式，在学习期间至少安排一个月时间进行社会实践，并完成社会实践报告。硕士学位论文要求结合公共卫生的实际需要选题。攻读学位者按照培养计划要求，通过学位课程考试、完成公共卫生现场实践、完成学位论文并通过论文答辩后，将被授予公共卫生硕士专业学位。

很多，北京大copy学医学部、首都医科大学、北京中医药大学、河北大学、河北工程大学、华北理工大学、山西医科大学、中国医科大学、南京大学、浙江大学、山东大学、郑州大学、中南大学、中山大学、四川大学等都在招收临床医学专业的在职研究生。

中国医科大学位于辽宁省沈阳市沈北新区蒲河路77号。中国医科大学简称中国医大(CMU)，是国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校，入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国政府奖学金来华留学生接收院校。入选辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。截至2018年3月，学校有沈北、和平2个校区。设有32个院、系、部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6个学科门类拥有学位授予权。扩展资料：中国医科大学的师资力量：截至2015年6月，学校本部在编教职工1462人。全校（含附属医院）各类专业技术人员占职工总数的85.1%，其中中国工程院院士1人，教育部长江学者特聘教授2人、讲座教授1人，在职的国务院特殊津贴获得者52人，辽宁省领军人才4人次，辽宁特聘教授25人，辽宁省优秀专家18人次。全校教授级708人，副教授级1008人，研究生指导教师982人，其中博士生指导教师383人。参考资料来源：百度百科-中国医科大学

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医学检验，是医学中的一个子专业，主要是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。招生院校：主要是医科大学为主，有北京大学医学部、首都医科大学、北京中医药大学、军事医学科学院、天津医科大学、河北北方学院、河北医科大学、新乡医学院、新疆医科大学、中国医科大学、南京医科大学、山西医科大学、安徽医科大学等。此外还有那些非医科大学，而开设了医科专业的大学，如兰州大学、河北大学、河北工程大学、华北理工大学、南京大学、浙江大学、山东大学、郑州大学、中南大学、中山大学、四川大学等等。主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、药理学。以及其他一些检验课程：寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、医学英语、计算机基础与应用等。

中国医科大学在职研究生招生分为春季班和秋季班，现在应该是各大高校在职研究生秋季班招生阶段，所以报名现在就可以。可以去学校研究生网站上浏览，再有可以给研究生学院打电话咨询~我是国家211工程——辽宁大学毕业的硕士研究生——沈阳通，很高兴为你解答~

学院现有劳动卫生与环境卫生学国家重点学科,公共卫生与预防医学一级学科省重点学科。公共卫生与预防医学一级学科博士、硕士授权点。为国家首批招收公共卫生专业硕士（MPH）的单位。拥有公共卫生与预防医学博士后科研流动站,辽宁省砷生物学作用与砷中毒重点实验室，辽宁省高校肿瘤病因与预防重点实验室。有9个教研室和3个研究室、公共卫生实验教学示范中心、环境与慢性病研究中心、预防医学研究所、公共卫生人才培训中心和疾病预防与健康保健研究中心。　　学院现有教职工70余人，其中教授26人，副教授19人。博士生导师17人、硕士生导师36人。学院教师20余人在国际、国内专业学会担任学术职务，其中国际氟学会主席1人，国家一级学会或中华医学会、中华预防医学会各专业委员会担任主任委员、副主任委员、常务委员8人。学院每年招收预防医学专业本科生90名，卫生事业管理专业本科生30名。每年招收博士研究生15-30名，硕士研究生60-70名，在职攻读MPH的学生15-30名。2005年被评为辽宁省公共卫生硕士专业学位人才培养、培训基地。2011年实现突破，获全国百篇优秀博士学位论文。“十五”以来，学院的博、硕士研究生20余名学生获辽宁省优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生、优秀学位论文等。我院学生毕业后就业市场广阔，地域分布在全国各地。就业单位包括政府机关、高等院校、科研院所、检验检疫局；各级疾病预防控制中心、卫生监督所、职业病防治院、健康教育所、妇幼保健机构；卫生或医学出版社及编辑部、部队医疗单位等。