中国现在有多少博士生

现在有种论调真是不负责，就是大学生过剩，硕士过剩，博士过剩，我也来说几句，从78年恢复高考到2017年国内一共诞生了1.14亿的大学生（包括专科以上的）占人口总数的8%，其中本科以上的大约8000万，占人口总数的5.7%，换句话说你只要靠上本科，就差不多比95%的中国人强。97年至2017年，中国一共诞生了约800万个硕，约人口总数，0.57%，也就是说你要是硕士你就将超越99%的中国人。博士和硕士的招生比例差不多1：10，这还是在这几年扩招的情况下，所以估算，博士人数在50-80万之间。所以，博士是精英中的精英一点不为过，175万人挑1。2017年有机构调查过约50%的博士留在了高校，10%进入科研院所，20%进入企业。也就是，平时在企业任职的博士只有10-16万人，和中国超过1亿的企业的主体,差不多600-1000个企业，才能平均1个博士。之前媒体鼓吹大学生过剩的人，我觉的可以歇歇了。比较合理的人才比例应该是博士占人口的1%，硕士10%，大学生30%，换算成人口为博士1400万，硕士1.4亿，大学生4.2亿。大约1/3的人接受过高等教育，才能算教育强国。中国不是大学生太多了，而是太少了。所以，好好读书永远是一个好选择。

不知道你问的是抄今年有多少毕业袭的大学生``还是总共有多少大学生`？ 是今年有多少硕士 ~博士？还是一共有多少？ 如果是今年`` 毕业的大专和本科一起共有680多万大学生``硕士46万多 `` 博士`5万多 如果是全国不论年纪毕业时间`全部一起有2千多万大学生`` 硕士2百6十万`` 博士72万~

今年招收博士是4万7千多,那么我们国家这些年来也就50多万博士.

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博士研究生生每年招5万人左右，但是毕业时间不一定，有些人不一定可版以按时毕业。硕士权研究生每年招50万人左右，毕业人数也差不多是这么多，也有一些申请硕博连读了。还有就是研究生分为硕士研究生与博士研究生，一般生活中我们都把硕士研究生简化为研究生。所以你的问题其实只有两类。当然这数据每年都在变化，大概是这些数目。

博士研究生生每年招5万人左右，但是毕业时间不一定，有些人不一定专可以按时毕业。 硕士研究属生每年招50万人左右，毕业人数也差不多是这么多，也有一些申请硕博连读了。 还有就是研究生分为硕士研究生与博士研究生，

这个问题直接从招生人数算我国的高等教育规模已是世界第一,并且将继续适度增长回。当前招生人答数大学生约800万人、硕士研究生约80万、博士研究生超过8万。预计到恢复博士研究生招生40周年时(2021年),我国高等教育(本专科、硕士生、博士生)招生总人数接近1000万人,硕士招生接近10万人,博士接近10万人。2019估计博士毕业7万左右， 硕士毕业60万左右

博士最少两年。拓展资料：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前3365656530最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。对于学位制度，尤其博士学位，我们必须有清楚的认识和理解。在欧美国家，以美国为例，博士是最高的学位。但是高等教育的最高学位绝不仅仅是博士(Ph. D). 美国以及欧洲的高等学位分为两大类：一种是研究型学位(Research Degree)，另外一种属于职业型学位(Professional Degree)。为了避免中英文翻译的误差，本文将直接用英文名称解释这些学位。研究型学位的“博士” 英文为“doctorate”. 它来自拉丁文：“doctor”. 其中有“teacher” 的意思。这个词起源于欧洲中世纪。在那个时代，“teacher” 是一个人在大学教书的证书。而我们通常讲的“ 博士” 学位英文为：“Philosophy Doctor” (Ph. D). 在英国系统里称为：“Doctor of Philosophy” (D. Phil). “Ph. D” 是现代欧美大学中在学术界任职的基本学位要求。首先，博士 (Ph. D) 是一个学术研究型的学位。它要求在学术研究领域有严谨的训练和考核。一个博士必须懂得什么是学术研究，学术规范，学术道德，学术服务。在美国系统里，博士生不仅要通过最基本的博士资格考试，修完固定的课时，平均B以上的分数，还要进行深入的学术研究并在世界学术杂志发表一定的论文。最后在博士委员会成功的答辩自己的学术论文才可能得到博士学位。在理工科，博士生一般要经过3-6年的时间才可能完成学业。博士(Ph. D)是以学术研究为基础的。离开了学术研究就失去的博士的意义。那么什么是学术研究呢？在现代西方高等教育中，首先必须在“科学” 的范围内从事学术活动。科学除了自然科学之外还包括人文科学，比如社会学和艺术理论。在西方现代大学里没有任何可以被承认的“非科学”的“博士,” 也没有任何“非科学” 的研究活动。于是，在讨论科学研究的课题时，必须对什么是“科学”进行一般意义上的定义。但是关于科学的定义却并不简单，它属于一个哲学的范畴。为了简单起见，我们定义“科学”为现代国际学术界认可的学术活动，并且可以在世界正式的学术杂志上发表的一切研究成果。而学术研究意指在对自然规律和社会现象的探索中创造，积累知识的活动。由于我们刻意的定义这种活动属于科学范畴，那么学术研究即是基于科学概念的基础之上，利用科学方法，进行的系统的理论与实验活动。对于“科学” 的定义，可参见本文作者的论文“科学的定义。”

研究生分成博士研究生和硕士研究生具体数量不好估算，你看看下面的一段话：中新网7月26日电 据人3332613634民日报报道，今年新生入学后，中国研究生在校数量将突破100万人，在世界上仅次于美国的研究生教育规模。这是教育部副部长吴启迪今天在北京交通大学举行的“2005年全国博士生学术论坛”开幕式上透露的。 吴启迪说，自1981年以来，中国共培养出11万余名博士、82万余名硕士，已经是研究生教育大国。在物理、化学等学科，我国的研究生教育质量与发达国家基本上处于同一水平。教育部正在实施“研究生教育创新计划”，着重培养研究生的创新意识、创新精神和创新能力。我国在校博士生人数达12万多居世界前列 新华社北京10月10日电(记者刘浦泉)我国在校博士生数量已位居世界前列。目前，全国在校研究生人数达到49万人，其中博士生人数达12万多人，仅次于美国和德国。截止到2001年底，全国共授予硕士学位61.6万人，授予博士学位7.8万人。 全国学位与研究生教育发展中心常务副主任王战军今天透露，自1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来，我国学位工作和研究生教育取得了举世瞩目的成绩。特别是1998年以来，每年的研究生招生人数增长约2万人。2002年，我国招收硕士研究生15.9万人、博士研究生3.7万人。每年报考研究生的人数急剧增加，2002年全国报考研究生的人数达到62.4万人。另外，近三年还共有大约45万人报名参加了在职攻读专业学位入学考试或报名参加了以同等学历申请硕士学位的学科水平考试。预计明年在校研究生数量将超过60万人。 据统计，我国研究生的招生数、毕业生数和在校生数逐年增多。1990年，我国研究生的招生数为29649人，毕业生数为35440人，在校生数93018人；到2001年，招生数达到162088人，毕业生数达到91146人，在校生数达到392574人。其中博士生招生数、毕业生数和在校生数，分别由1990年的3337人、2457人和11345人，增加到2001年的32055人、12867人和85885人。 据了解，2001年，美国授予博士学位4万多人，德国授予博士学位3万多人，我国授予博士学位1.2万多人。预计3年后，我国授予博士学位的人数将接近或达到德国的水平。到2010年，我国授予博士学位的人数将达到5万人，有望超过美国。 ————————————————————————————————————去新东方在线论坛看看吧（在里搜索bbs.koolearn 第一个就是）,海量资料!名师答疑!新东方课程免费下载!欢迎来新东方答疑网站提问 faq.koolearn