欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

中国古代文学考研的话哪个大学好些 要求详细点 谢谢

九经
陟岵
中文系好的大学一般都错不了,性价比高的大学我认为就是陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、福建师范大学,名声好,专业强,难度小,祝你成功!

中国古代文学考研好考吗

草人
成人礼
中国古代文学考研是否好考取决于自己的备考情况以及报考什么学校,因为好考都是相对而言:1、基础好,备考充分就好考,否则就不好考,不同的人的感受是不一样的。其实考研难易和专业没有直接关系。2、考研难易主要看招生单位所处城市和名气,因为生源不一样。报考名校肯定难,但报考偏远地域的招生单位则相对不难。

中国古代文学考研要注意些什么呢

高银
1、上中国研究生招生信息网,打开上方的“硕士专业目录”,选择省份以及学科即可了解该省市有哪些学校招生。所以建议先选地方。2、选择学校类型和层次,偏好综合大学还是专业院校(如师范),打算考985、211还是一般学校。相对来说名校的竞争肯定大一些。3、选定学校后就去学校官网查看专业目录、指定参考书、往年复试分数线等信息。4、不管选定什么学校,都要相信自己,全力备考。有志者事竟成,加油!

中国古代文学考研

北大荒
假乐
808文学评论与写作 《文学原理(修订版)》 王元骧 广西师范大学出版社 808文学评论与写作 《西方文艺理论名著选编》 伍蠡甫、胡经之主编 北京大学出版社 808文学评论与写作 《西方文艺理论名著选编》 伍蠡甫、胡经之主编 北京大学出版社 808文学评论与写作 《中国历代文论选》 郭绍虞主编 808文学评论与写作 《西方美学史》 朱光潜 人民文学出版社 808文学评论与写作 《美学新概念》 徐岱著 学林出版社 706中外文学史 《文学原理(修订版)》 王元骧 广西师范大学出版社 706中外文学史 《西方文艺理论名著选编》 伍蠡甫、胡经之主编 北京大学出版社 706中外文学史 《西方文艺理论名著选编》 伍蠡甫、胡经之主编 北京大学出版社 706中外文学史 《中国历代文论选》 郭绍虞主编 706中外文学史 《西方美学史》 朱光潜 人民文学出版社 706中外文学史 《美学新概念》 徐岱著 学林出版社 [复试] 《中国文学史》 游国恩主编 人民文学出版社 [复试] 《中国文学史》 中国社会科学院编 人民文学出版社 [复试] 《唐宋词通论》 吴熊和著 商务印书馆 [复试] 《徐朔方集》 徐朔方著 浙江古籍出版社 [复试] 《中国文学批评史》 郭绍虞著 上海古籍出版社 [复试] 《乐府诗述论》 王运熙 上海古籍出版社

谁知道中国古代文学研究生考试考那些专业科目?

优木
绞肉机
本课程将以历史唯物主义为指导,坚持古为今用的方针,通过系统地介绍先秦两汉时期的主要作家作品、文学样式,使学生能认识并牢固掌握这一时期文学发展的基本特点和规律,熟识此期重要的作家、作品,增加古代文学的基本知识,并为此后其他阶段文学史的学习打下一个较好的基础。 课程内容: 第一编 先秦文学(36学时) 概况(1学时) 1、先秦文学的范围。 2、我国文学的开端;原始歌谣和上古神话;神话是中华民族童年的百科全书,我国文学遗产的最早珍品。 3、我国第一部诗歌总集《诗经》。作为古代现实主义文学的源头,《诗经》无论在文学表现的对象和手法上均有开创的意义。 4、战国时期的社会变革,“百家争鸣”局面的出现,促进了散文的兴盛。历史散文和 诸子散文佳作如林,名家辈出,为我国散文的发展奠定坚实的基础。 5、屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人,以《离骚》为代表的优秀诗篇,充满崇高的思想情操,爱国主义的激情和浪漫主义的神奇色彩,开辟了我国浪漫主义的优良传统。 思考题:先秦文学的概况如何? 第一章 上古神话(2学时) 1、神话与神话的产生。神话按照马克思的说法是“在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态。”神话的产生与原始人的生产力水平及思维能力有密切关系;神话产生的途径通常包括劳动生产和宗教活动两个方面。 2、神话的内容。我国古代神话是非常丰富的,种类也十分齐全,诸如宇宙生成神话、人类起源神话、英雄神话、洪水神话,以及各种有关神格种类、习性、形态等描绘性神话,一应俱全。 3、神话的艺术及其民族特色。上古神话是原始人浪漫主义精神的体现,它用夸张幻想的手段表达原始人对自然、社会的理解和想象。我国神话有其鲜明的民族特色,在内容上歌唱生生不息的创造精神,表现不屈不挠、顽强执着的追求,赞颂一往无前的献身行为,具有积极向上的浪漫主义精神,在艺术上色彩浓郁,富于幻想。 4、神话的意义和影响。 思考题:1、上古神话的内容及特征如何? 2、上古神话与原始宗教的关系如何? 第二章 周代诗歌与《诗经》(13学时) 1、古谣谚、咒语与周诗的形成。在《诗经》之前,我国古代诗歌已有了很长时间的发展历史,古谣谚及古咒语是早期诗歌的两种主要形式,也是周代诗歌的前驱。周代是我国古代诗歌大繁荣的时期,除《诗经》外,保留在《周易》、《左传》等书中的诗歌也为数不少,可与《诗经》相比勘。 2、《诗经》的体制与编纂。《诗经》共收入西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五首。分风、雅、颂三个部分。诗三百篇的地域包括今天的陕西、山西、河南、河北、湖北、山东等省的全部或一部分。其中有的是民歌,也有一部分为贵族、士大夫的创作,绝大部分的作者姓名已不可考。《诗经》的收集整理,过去有种种说法,其中影响较大的有献诗之说、采诗之诗及孔子删诗之说三种。今人多以为《诗经》的汇集成编,大约是由朝廷及地方诸侯及乐师共同完成。《诗经》在先秦只称为《诗》或“诗三百”,汉以后被儒家奉为经典,才称为《诗经》。 3、《诗经》分类概述。①周部族史诗;②政治讽刺诗;③赋役诗;④农事诗;⑤情诗;⑥杂事诗。《诗经》是周代社会生活各个方面的反映,周代各个阶层人们的生活、情感均在《诗经》中有所印证。其中有的篇目展示了周人成长的历史;有的表现贵族、士大夫、小吏、百姓、甚至是奴隶对社会政治的忧虑或不满;有的表现贵族礼制生活及燕享酬酢、节日庆典;有的表现小国与小吏不堪驱使、抨击劳逸不均的社会现实;有的展现周人农业生产的情况;有的表现爱情与家庭婚姻的甜蜜或不幸;有的描写了周代妇女遭弃的社会问题;有的反映出家庭宗族及朋友的关系与友情。总之,《诗经》多方面地展示了周代社会生活各个方面的内容,是一部现实主义的力作。 4、《诗经》的艺术成就。①《诗经》的现实主义艺术特征及手法;②叙事、说理、抒情、写景、议论诸体兼备的艺术手段;③《诗经》的句式与章法;④《诗经》的语言艺术;⑤《诗经》的赋比兴手法。 思考题:1、何为六义、四始、毛诗、四家诗、变风变雅? 2、《诗经》的主要内容是什么? 3、《诗经》的主要艺术特色是什么? 4、赋比兴的艺术手法在《诗经》中有何具体体现? 第三章 先秦历史散文(5学时) 1、先秦历史散文发展的基础。社会大变革;思想文化领域的新空气;社会发展对史书体例的新要求。 2、殷商至春秋时期的历史散文。甲骨文、金文为古代散文体制的起源;《周易》为占卜之书,其中也表现了一定的历史内容;《尚书》为最早的记言体的史书;《春秋》是最早的编年体历史大事记。 3、《左传》。《左传》的作者;《左传》的体例与内容;《左传》的艺术:《左传》虽然是一部历史著作,但具有丰富的文学性,它叙事注重故事性、戏剧性,有紧张动人的情节,长于写战争,特别是城濮之战、鞌之战、肴之战、长勺之战,都记述得脉胳连贯,首尾完整而又变化多端,有声有色。《左传》尤其善于写行人辞令。 4、《国语》。《国语》的体例及内容;《国语》的艺术:《国语》的成就远不如《左传》,不过其中也有写得对话风趣、故事生动、人物性格刻划得较为细致的出色篇章。 5、《战国策》。《战国策》的体例;《战国策》的成书过程;《战国策》的内容与艺术:《战国策》所反映的是战国纵横家的思想,所刻划的策士形象活跃生动,书中对政客及策士的权谋、谲诈进行了客观的描写,也记载和歌颂了某些有政治远见、坚持正义、不畏强暴的人物和他们的生动事迹。《战国策》在艺术上喜用夸张、比喻、寓言的手段,人物形象及故事均饶有风趣;语言风格纵横恣肆,善用排比句,造成语言强势,再加上辞采绚丽,生动传神,语言能力比起以前的历史散文,有了新的提高和发展。 思考题:1、试分析《左传》在描写战争方面的成就。 2、试分析《战国策》的语言风格。 第四章 先秦诸子散文(5学时) 1、士的兴起与诸子百家。春秋战国“百家争鸣”局面的形成与士这一阶层的兴起有密切关系,由社会各个阶层转化而来的士,成为此期活跃于政坛及思想界、教育界的风云人物,其中“九流十家”,有完整的思想体系,成为诸子百家的代表。 2、兵家与早期道家的格言体散文。《孙子兵法》谋篇布局的特点;《孙子兵法》的语言特色;《老子》的思想;《老子》的格言式散文。 3、语录体散文集《论语》。孔子的思想;《论语》精粹的语言艺术;《论语》对人物性格及语态的描写。 4、对话式论辩体散文《孟子》和《庄子》。《孟子》的思想;《孟子》的论辩特点;《孟子》的语言艺术;《孟子》的寓言艺术;《庄子》的思想;《庄子》散文的浪漫主义特点;《庄子》的寓言艺术。 5、论说体散文《荀子》与《韩非子》。《荀子》说理文的艺术;《韩非子》的寓言艺术。 思考题:1、试析《孟子》散文的论辩技巧。 2、试析《庄子》散文的浪漫主义风格。 第五章 屈原和楚辞(10学时) 1、楚文化与楚辞的产生。楚国社会政治背景;楚辞的产生与楚地民歌俗乐的关系;楚辞的产生与楚地巫系文化的关系;楚辞的产生与中原文化的关系。 2、屈原的生平与作品的真伪。早年得志,任楚怀王左徒,与楚国贵族旧势力的矛盾,夺稿、被谗、流落汉北,再放江南,自沉汩罗。屈原的作品《汉书·艺文志》著录有25篇,其中某些恐为伪作。 3、心灵的回旋曲——《离骚》。《离骚》是屈原的代表作,也是一首彪炳千古的长篇自传体政治抒情诗。全诗深刻表现了屈原的政治理想及其与楚国旧势力之间的矛盾,倾吐了他的心理痛苦与傍徨,他对故土的热恋与对理想的不懈追求,成为气壮山河的人间正气。《离骚》具有强烈的浪漫主义精神,情绪激昂、格调高亢,波澜壮阔、气象万千。他还善于娴熟地利用神话传说的材料,驰骋想像,其中天界的巡游,成为中国古代文学此类描写的经典篇章。香草美人的比兴手法,也对后世的咏怀诗、咏史诗、怀古诗产生巨大的影响。 4、流亡漂泊组曲——《九章》。《九章》的编辑与得名;《九章》的内容;《九章》分篇解析;《九章》的艺术。 5、祭神组曲——《九歌》。《九歌》的内容;《九歌》的艺术。 6、屈原的其他作品及其影响。《天问》、《招魂》及其他。 7、楚辞的流变及其他作家。宋玉及其《九辩》、《风赋》等;楚辞对汉赋的影响。 思考题:1、楚辞这一新诗体产生的原因是什么? 2、楚辞有何独特的风格?如何表现? 3、《离骚》与《九歌》艺术风格之异同。 第二编 秦汉文学(24学时) 概况(1学时) 1、秦始皇于公元前二二一年统一了长期分裂的中国,但不到十五年就覆灭。秦在文学上几无建树,只有统一前的《吕氏春秋》、李斯的《谏逐客书》稍可称道。 2、汉是中国最强盛的封建王朝之一。汉武帝时代的中国,更是当时世界上最大、物产最丰富、国力最强盛的国家。但统治者的奢侈,对外的扩张,使人民付出了“海内虚耗,人口减半”的代价。两汉王朝后期的社会矛盾均异常激烈,各地起义暴乱不断。这个时代背景对汉文学的发展有极大影响。两汉时期的主要成就有两汉散文、汉赋、乐府诗和古诗十九首。 3、 司马迁的《史记》和班固的《汉书》是两汉史传文的代表作。特别《史记》是纪传体通史的鼻祖,是中国文学最杰出的散文作品之一。两汉的政论文也相当发达,汉初的贾谊、晁错,宣帝时桓宽,东汉时的王充、仲长统都写出的政论文。 4、汉赋是一种新的文体。它主要从楚辞的基础上发展起来,文体介于诗歌与散文之间。形式以主客问答为特点,韵散间用,善于铺叙。汉赋虽在内容上多为汉帝国歌功颂德,但也不乏讽谏意义。在文体上汉赋对六朝文学影响颇大。 5、两汉的乐府诗主要是底层人民的作品,多为“饥者歌其食,劳者歌其事”,风格质朴,长于叙事,其五言的形式对文人五言诗产生巨大影响。 6、东汉以后五言诗渐趋成熟,在诗史上有着重大的影响,《古诗十九首》是文人五言诗的代表作。 思考题:1、两汉文学的概况如何? 第一章 秦及西汉前期散文和辞赋(3学时) 1、秦代文学。秦在文学上几无建树,只有统一前的《吕氏春秋》、李斯的《谏逐客书》稍可称道。《吕氏春秋》的体例;《吕氏春秋》的寓言艺术;《谏逐客书》在文体学上的意义。 贾谊和汉初散文。贾谊的生平;贾谊散文的三种类型;晁错的散文。 2、西汉的赋作家。赋体源流;骚体赋——以贾谊赋为对象;散体大赋的奠基者——枚乘及其《七发》;散体大赋的代表作家司马相如及其《子虚赋》、《上林赋》;西汉的其他赋家——东方朔、杨雄。 思考题:1、简述汉赋发展的三个阶段。 2、如何评价散体大赋? 第二章 司马迁和他的《史记》(6学时) 1、司马迁的生平。他出生在一个历史学家的家庭,少年有家学渊源,诵古文及《尚书》、《春秋》等;青、中年时期的三次漫游增广了他的见闻,他也借机搜集了不少有关的遗事传闻,对他写作《史记》有直接帮助;开始写作《史记》“草创未就”之时遭李陵之祸,进而发愤著书,并最终完成了这部伟大的历史著作。 2、关于《史记》其书。《史记》的体例;《史记》写作的目的;《史记》的历史观。 3、《史记》人物传记的思想内容。《史记》如何选择传主;《史记》如何写传主;《史记》人物传记的思想倾向性。 4、《史记》人物传记的历史真实性与文学的艺术性。 5、《史记》人物传记的文学成就。《史记》叙事生动传神,描写富于形象性。在史实的基础上,常能通过取舍剪裁材料,突出表现人物的精神面貌和性格特征。文章气势磅礴,又富于抒情色彩。并往往在书中借史事以舒写愤懑,倾注入自己的感慨。鲁迅先生曾盛赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 6、《史记》在文学史上的地位和影响。 思考题:1、司马迁的生平与《史记》写作的关系如何? 2、简论司马迁历史散文的思想内容及艺术成就。 3、《史记》的论赞法和互见法如何表现 第三章 东汉的散文和辞赋(2学时) 1、班固和《汉书》。《汉书》的体例;《汉书》的思想及艺术成就;《史》、《汉》比较。 2、东汉的散文。 3、东汉的辞赋。 思考题:1、如何评价《汉书》的思想及艺术成就? 2、东汉时期有何著名的散文作家及作品? 3、东汉辞赋的概况如何? 第三章 汉乐府民歌(8学时) 1、关于乐府。乐府的机构及任务;乐府涵义的变迁。 2、乐府民歌的思想内容。①表现富有阶层生活的作品;②反战作品;③表现农民与市民生活的作品;④表现爱情与家庭生活的作品。乐府民歌乃“感于哀乐,缘事而发”,其作者大多身份地位不高,所以颇具有“饥者歌其食,劳者歌其事”的特征。诗中无论是写上层人的奢华,还是写下层人的窘况,均能以歌者本身的眼光去看,所以体现出鲜明的平民色彩和现实主义精神。 3、汉乐府民歌的艺术成就和影响。题材多取资典型事件或某些场景;叙事诗的体制,富于戏剧性的独白和对话,具有一定性格特征的人物形象;诗体形式自由,整散不拘,五言为主,夹以杂言;语言风格朴素自然。 思考题:1、乐府民歌的思想价值有何体现? 2、简论乐府民歌的艺术特征。 3、乐府民歌在诗体发展史上的意义如何? 第三章 五言诗的起源和发展(4学时) 1、五言诗的起源。首先在汉代民歌中出现,最早的文人五言诗是班固的《咏史》,张衡、秦嘉、赵壹等都有五言诗作。五言诗比四言诗在言志状物方面更有优势,也更易于再现诗体韵律的抑扬顿挫之美。 2、《古诗十九首》。《古诗十九首》代表了汉代文人五言诗的最高成就。它反映了东汉末年士人的离别相思之苦与仕途失意的苦闷感伤。它的艺术特色是长于抒情,善于用平淡而优雅的语言表达深挚的感情。 思考题:1、简述先秦两汉诗体的发展概况及《古诗十九首》在五言诗发展中的地位。 2、如何理解《古诗十九首》的价

中国古代文学考研初试的两个科目,各学校一样吗?

罢兵休卒
功成者堕
古代文学研究方向: 01.先秦两汉文学研究 02.魏晋南北朝文学研究 03.唐宋文学研究 04.元明清文学研究初试科目 : 101政治理论(含法律硕士) 201英语(含法律硕士) 631文学综合 838文学专业基础参考书目 : 01.童庆炳主编《文学理论教程》 02.袁行霈等主编《中国文学史》 03.朱东润主编《中国历代文学作品选》 04.钱理群主编《中国现代文学30年》

南京师范大学古代文学考研

姬咲
过度益也
南京师范大学古代文学考研考试科目:1、思想政治理论。2、英语一或俄语或日语。3、文学基础。4、中国古代文学阅读与写作。中国古代文学专业的主要课程:中国文学批评史专题、中国古籍校读法、西方文论专题、现代语言学专题、明清小说戏曲研究、唐宋诗词与散文研究、文体学专题、中国文学与文化、文献检索与利用、中国文献学、中国山水文化与民俗等。全国硕士研究生统一招生考试简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料:研究生考试的报考条件:1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,网上报名时需通过学信网学历检验验证,没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。参考资料来源:百度百科--中国古代文学专业参考资料来源:百度百科--全国硕士研究生统一招生考试

18考研 重大 中国古代文学 有吗 参考书目找

上漏下湿
锄禾
中国古代文学专业考研参考书目1《中国文学史(新著)》 章培恒等 上海文艺出版社 2《中国文学批评史新编》 王运熙等 复旦大学出版社 3《中国历代文学作品选》 朱东润 上海古籍出版社 4《中国文学批评史大纲》 朱东润 上海古籍出版社 5《文学理论》 [美]韦勒克等 北京三联书店 6《现代西方美学史》 朱立元 上海文艺出版社复习辅导与习题集1、齐鲁出版社 《中国文学史》复习辅导与习题集 2、上海古籍《古代文学三百题》

请问中国古代文学专业考研应该选择华东师范大学还是上海财经大学

息息相通
东山
LZ选的两所学校其实是考研两个方向——考研可以分两类:一个是为了高文凭找工作,这一类占大多数;另一个是为了单纯的学术研究。如果LZ为了考好学校,像江南大学、北京理工大学、同济大学、上海交大等这样的偏理科的重点高校可以考虑;如果为了好专业或是学术,那么肯定是选北大、北师大、复旦、中山、浙大等这样的文科强的学校啦!就是LZ说的华东师大。根据经验,比如北京地区的文科重点高校,像北师大,北大,首师大等都是竞争很激烈的,所以,LZ若为了求高文凭、名校名片,可以试着报考偏重理科或其他方面的高校,像中国政法,北京理工、中央民族大学、中国农业大学等高校,虽然专业不强,但是毕业出来也毕竟是名校,特别是中央民族大学的古代文学知道的人很少,可以试一下!也就是LZ说的上海财经(当然学校也是不错的)。又比如,像我是湖南人,我身边有很多同学都是报考中南大学的文学专业,虽然其专业都还比不上湖南师大,但是偏理工科的中南大学无疑是湖南省乃至全国的一流大学,这都是为了求名校而去的。