君薨
我个copy人觉得不是由学术型向专业型转变,而是分工更加合理,目标更加明确,学术型是培养科研型人才一般都是大学老师或者研究所研究员,而专业型是培养各方面的实践工程人才比如高级工程师,高级技师,以前中国的教育都是一种就是学术型,从大专到本科到研究生到博士生,全部以理论为主,与企业实践脱节,无论什么学生,到企业连最简单的实践工作都得从头学起,只能在实验室搞搞课题发点文章,这种人才中国不需要那么多,欧美的高等教育体系都是分研究型和应用型,而且是应用型,中国现在也开始构建职业教育这块,大专转向高职,本科部分成为应用型本科,硕士分化为学术硕士和专业硕士,博士也分为学术博士和专业博士,这是世界高等教育的必由趋势,欧美都已发展了几十上百年的高等应用教育,而中国是刚起步,未来学术型不会全部转为专业型,只是慢慢将现在的纯学术型合理分化为学术型和专业型两部分,共同构建完整的高等教育研究生体系情况确实是这样的,这也是必须的,可以参照欧美国家发展历程。内影响:1、学术、科学理论 将更容加贴近现实,更多的从现实出发,并为现实服务。2、更突出专业人才与社会专业分工,未来分工上的接轨会更好。这是社会发展的必然,是适应社会发展趋势。