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中国传媒大学的研究生专业都有哪些?

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产业经济学、政治学理论、国际关系、外交学、马克思主义基本原理、思想政治教育、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、汉语言文字学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、英语语言文学、日语语言文学、欧洲语言文学、外国语言学及应用语言学、新闻学、传播学、广播电视学;广告学、传媒经济学、编辑出版学、国际新闻学、舆论学、传媒教育、语言传播、艺术史论、传媒艺术学、音乐学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、播音主持艺术学、美术学、设计艺术学、动画艺术学、数字媒体艺术、互动艺术与技术、艺术与科学、计算数学、应用数学、物理电子学;电路与系统、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程技术、管理科学与工程、企业管理、行政管理、文化产业、新媒体、新媒体、互联网信息、、汉语国际教育硕士、艺术硕士 电影领域、艺术硕士 广播电视领域、新闻与传播硕士、出版硕士、工程硕士 电子与通信工程领域、工程硕士 集成电路工程领域;工程硕士 计算机技术领域、工商管理硕士(MBA) 、英语笔译、日语口译、法律(法学) 。扩展资料:中国传媒大学,位于首都北京,是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位。学校前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。学校有7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,41个博士学位授权二级学科点,19个硕士学位授权一级学科点,105个硕士学位授权二级学科点,10个专业硕士类别;2个国家“双一流”建设学科、2个二级学科国家重点学科、3个一级学科北京市重点学科、4个二级学科北京市重点学科。二级学科国家重点学科:新闻学、广播电视艺术学国家重点培育学科:传播学世界一流学科建设学科:新闻传播学、戏剧与影视学 一级学科北京市重点学科:新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学二级学科北京市重点学科:语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学博士后流动站:新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、中国语言文学、信息与通信工程 。参考资料来源:百度百科-中国传媒大学参考资料来源:中国传媒大学研究生招生网-中国传媒大学2018年攻读硕士学位

中国哪几所大学的传媒类专业研究生比较好?

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如果学新闻专业首选——人民大学接下来复旦大学、武汉大学、北大、浙大、清华、最后就中国传媒大学也不错的了。

中国传媒大学的研究生就业前景怎么样,最好的研究生

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1、中国传媒大学广告学考研,2016年计划招收22人,其中:推免7人,统招15人。2、中国传媒大学不挂网公布考研报录比的数据。建议直接询问中国传媒大学研究生院。3、中国传媒大学广告学就业前景很好。中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学,已正式进入国家985“优势学科创新平台”项目重点建设高校行列,前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。

在中国传媒大学读研究生是一种什么体验

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1、中传最强的专业主要以新闻传播类和艺术类两大类为主,而这些专业在初试时考察的知识均以理论为主,理论性的东西自然以记忆为主,上手也比较快,所以这就造成了跨专业报考的难度比较低,这就是为什么每年跨考此校的考生比较多的主要原因。2、但是新闻传播、包括艺术类专业对考生的实践经历也是有一定的要求的,如果完全没有这方面的训练的话,建议考生选择新闻、传播一类的专业,电视编导这样的专业本身竞争比较激烈,复试时候面对的对手很强大。3、作为非专业考生,可以先做好搜集考研信息,选择好报考专业,对报考专业的考试内容、专业知识做提早准备是非常好的选择,另外要把英语抓好,考研的英语难度比较大,不好忽视。

中国传媒大学研究生

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以下是中国传媒大学信号与信息处理专业研究生介绍:信号与信息处理专业(081002)1.信息处理技术方向信号处理技术是计算机科学,微电子学及现代信号处理理论互相融合和渗透的产物,具有明显的前沿学科领域交叉生长的特点。面前已广泛应用于民用领域,如通讯、音视频压缩编解码、多媒体DSP器件,各类电子信息系统核心部分等。 开展信号处理技术研究的目的就是为了解决我们面临的越来越多的高速、大吞吐量信号与信息处理任务,它将在广播电视行业的技术革命中起着至关重要的作用,它是高品质数字节目源获取和存贮的基础和关键技术,同时在广播电视网中的数字化传输与用户接收系统中将起着不可替代的作用。 本研究方向针对广播电视技术领域的重大科技问题,重点研究最新信源编码、信道编码与调制理论与技术,以及广播电视数字系统设计和实时实现。主要研究内容还包括:嵌入式系统与微系统;高档DSP与嵌入式CPU在广播电视数字化工程中的应用;并行处理算法及结构理论;实时系统设计方法及设计工具;流水处理技术,阵列处理技术,总线及存贮技术,测试技术,EDA技术等。 本研究方向承担了国家重点基础研究发展规划(973)项目、国家高技术研究发展计划(863)项目以及教育部、国家广电总局的多项省部级重点科研项目,并有多项成果获得省部级科研奖励。2.DSP技术与应用方向当前,数字音频广播(DAB、数字AM)、数字视频广播(DVB)和高清晰度电视(HDTV)技术发展迅速。数字技术在卫星广播、微波通信领域的应用越来越普遍,广播电视多功能信息网已投入商业运营。国际和国内的广播电视覆盖网正在或即将由模拟信号传输过渡为数字信号传输网。该传输网具有容量大,传输的信号质量优异,多功能和高可靠等特点。本研究方向利用数字信号处理方法和通用DSP芯片,依靠软件无线电技术,研究数字信号传输系统中信源编解码、信道编解码、调制解调、多工复用和组网技术,重点跟踪研究数字音频广播、数字视频广播、高清晰度电视和广播电视综合信息网中的上述技术。本研究方向着眼于广播电视数字信号传输系统中信源编码、信道编码和数字调制的实现和相关测试信号的产生,着重研究数字信号的实时处理,因为这是信号与信息处理学科的重要组成,也是该学科中十分活跃,近年来发展十分迅速的技术,它也是数字信号与信息处理技术得以在广播电视传输中应用的关键技术之一。本研究方向对我国广播电视覆盖网的数字化进程将起积极的作用,从研究成果和人才培养两方面对我国广播电视事业的发展以及国民经济信息化的进程起着较大的推动作用。3、多媒体技术方向多媒体的含义是使声音、图片、文字、图像、视频信息成为一个整体,并具有实时的交互性,而这种统一性及交互性是由逻辑连接起来。多媒体技术融合了信息处理、计算机、网络与通信等多种学科,具有表现力丰富,符合人们的思维和认知习惯的特点,特别是在信息的表达方面具有巨大的优势,因此成为当今信息技术中的热点。。它的特性是信息的多样化——即信息空间的多维化,使信息处理的能力从深度和广度上大大推进了一步;信息的集成化——用户可以在统一的平台上同时获取音频、视频、数据、图文等信息,提高了信息的效率;交互性——使人成为信息系统的主体,而不是被动地吸收信息,如虚拟现实技术。目前的主要应用有:多媒体通信系统,可以提供可视通信、远程教育、远程监控、声像数据库联网检索等;多媒体训练系统,可以为海上、空中背景提供虚拟训练系统;多媒体演示及咨询系统,如各地的信息港,多媒体咨询服务;电子出版物;办公自动化0A系统;来的多媒体个人智能终端等。多媒体技术近年来在广播电视领域中受到广泛的关注,采用多媒体技术不仅意味着传统的模拟视、音频技术向数字技术转变,而且提供了更加丰富、更加强有力的编辑和制作手段,同时极大地提高了制作效率,降低了成本。目前在我国广播电视系统中,以音频与视频的非线性编辑为代表的多媒体技术已经获得初步应用,成为广播电视制作的重要技术手段,其中非线性编辑、基于磁盘的制作和播出系统、虚拟景物的产生和应用、多媒体综合业务网络等新技术代表了未来的发展方向,多媒体技术将成为下一代广播电视节目制作技术的核心。由于多媒体技术涉及到多中相关专业且广播电视中的多媒体应用具有较强的行业特点,加之高级人才缺少,整体的应用处于较低的水平上,因此迫切需要培养广播电视多媒体技术的高级人才。本研究方向的主要研究课题有视、音频压缩算法与实现技术,多媒体先进编辑技术,虚拟演播室,多媒体通信与多媒体广播,多媒体广播电视综合业务网络等。4.自动控制技术方向本研究方向重点研究广播电视技术领域与文化产业技术领域的编播设备、演艺设备、灯光和公共安全系统的传感与控制技术,涉及声、光、电、机、液方面的传感技术、检测技术、信号处理技术与监控技术。致力于广播电视播控机房、发射机房(站)、现代剧场(歌舞戏曲戏剧场馆)、现代音乐厅和现代公共文化娱乐设施,向智能化和集成化方向过渡与发展。本研究方向培养的硕士研究生可满足广播电视技术管理与科研机构、国家艺术科技管理与科研机构、现代歌舞剧院舞美与设备管理部门和现代文化娱乐经营单位等对相关高层次专业人才的迫切需要。本研究方向的主要研究内容有:1.现代演艺设备的传感技术及信息处理;2.现代剧场舞台台下大型机电设备的监控技术;3.现代剧场舞台台上提升设备的拖动与自控技术;4.广播电视编播设备的监控技术;5.广播电视传输与发射设备的监控技术;6.现代演艺场馆消防系统的监控技术;7.现代舞台灯光控制技术;8.现代演艺场馆环境噪声诊断与检测技术。5.声信号与声场信息处理方向信号与信息处理是目前研究声学和音频技术课题的主要手段,没有信号与信息处理的理论和技术条件,任何声学和音频工程领域内的科学研究和技术开发几乎都是不可能的。现代信号与信息处理理论和技术的起源很大程度上是来自声学和振动信号分析的需求,并受到这些学科内不断出现的问题的驱动而发展。以广播电视科学技术为应用背景,本院的声信号与声场信息处理研究方向的特色是以信号与信息处理的手段解决传播声学和音频工程学科内所出现的基础性和前沿性的课题。研究内容涉及:1. 实验语音学及汉语普通话语音信息处理;2. 虚拟环境声场的理论和应用研究中的信号处理;3. 录音新技术和音频测量技术中的信号与信息处理;4.主观音质评价和人耳听觉系统模拟中的信号与信息处理。6.硬件设计与片上系统集成方向目前国内集成电路设计与应用开发的高级技术人才严重匮乏,已成为制约芯片及其相应产业发展的瓶颈。本研究方向的培养目标是使学生成为掌握世界先进电子系统设计理念和设计方法,并能够学以致用、具备核心芯片设计能力的高级专业人才。在培养中,重视学生对先进的、系统的和扎实的电子系统设计知识的掌握;采用新的人才培养模式,严格按照科学的培养流程培养学生,注重个性发展,强化实践教学,重视理论联系实际,加强对科学思维方法和创新能力的培养。面向广播电视高新技术领域的重大科技问题,以广播电视数字化工程中心目前所承担的国家973项目、863项目、教育重点科研项目及国家广电总局重大技术创新项目为支撑,开展先进EDA设计、嵌入式系统和ASIC设计与仿真技术研究。着重研究与信息产业密切相关的各种IP核的基础理论和设计技术,基于SOC系统的软硬件结合的系统集成优化理论和设计方法学。结合广电行业特色,以多媒体通信、实时图象处理和传输、数字声音广播为应用背景,开展系统芯片优化理论和设计技术研究。信息产业的基础是软件硬件结合的系统集成技术,SoC(System on Chip,片上系统)成为目前集成电路技术最前沿和最活跃的领域。SoC强调软硬件协同设计、重视己有知识产权的内核复用、采用超深Ⅵ微米技术为支撑。与此同时,集成电路设计技术的进步滞后于集成电路制造技术的进步,这一点已成为制约未来集成电路下业进一步健康发展的关键。传统的、基子标准单元库的设计方法已被证明不能胜任SOC的设计,现行的面向逻辑的集成电路设计方法在深吼微米集成电路设计中遇到了难以逾越的障硝,芯片设计涉及的领域不再局限于储统的半导体而土必须与整机系统结合。为了应对挑战,数字化中心已与TI、LSI Logic、Marvell等多家全球性IC设计、测试、制造、封装公司开展广泛的合作,并制定了相应的联合培养计划,将从Cadence、Synopsys等著名EDA公司引进与国际接轨的一流的实验设施和软件工具。片上系统已在国际上学术界和工业界受到广泛关注,为工业界创造大量的商业机会,使工业界从容对待新世纪的技术挑战,同时也为研究领域对片上系统的设计方法学提出许多新的研究课题。随着片上系统的大量生产和应用,未来应用与发展前景广阔。中国目前有200多家IC设计企业,真正高水平的设计人才可能不到1000人,ASIC设计己成为21世纪电子工程师向往的职业,在未来的30年内,ASIC设计人才将处于严重供不应求的局面。在各种招聘会上,CPLD/FPGA应用及ASIC设计已经成为炙手可热的技术。究其原因,一方面SOC设计是新兴学科,高校里目前最相近的专业是微电子,但是和实际的SOC工作比起来,还是有差距,特别是在系统级设计和创新上学校并不了解企业需要的是什么样的人才。另一方面,搭建SOC设计的实验环境需要较高的资金投入。PS:北广的理工类和经济管理类还是很不错的,我是指考试比较容易,一般招不满,是想来北京或者想来北广读书,但分数又不高的同学的理想选择。不是很好那里文科很多,是重点

中国传媒大学的研究生容易考吗?

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……身为一名中传学子,我很负责任地告诉你,国际新闻是绝对跟播音主持没有半毛钱关系的,不是挑刺,只是善意的提醒,如果想学播音就去报播音吧,不要在国际新闻浪费时间了,而且国际新闻是外国语学院的一个英语专业,不算跨专业…………虽然你是辩论队的可是你不了解我们学校的专业情况。。。另外如果要考国际新闻的话,首先英语要好,多关注国内外新闻,对这些整体有个了解,其他的也不需要多准备,跟正常的复习基础科目和专业课就足够了。如果想要一些资料的话学校书店有很多,也可以找这个专业的老师聊聊,虽然我个人感觉聊了等于没聊……

中国传媒大学的研究生专业都有哪些?

冒险者
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1、国际关系(030207):01国际关系理论;02国际关系与大众传播;03国际关系与跨文化交流;04当代国际关系;2、马克思主义基本原理(030501):01马克思主义与当代社会思潮;02社会主义市场经济理论;3、思想政治教育(030505)01新时期思想政治教育理论与实践;02传媒政治;03政治传播与政治社会化;4、文艺学(050101)01中国古典文论与美学;02文艺学原理与马列文论;5、语言学及应用语言学(050102):01应用语言学;02对外汉语教学;03语言信息处理;6、汉语言文字学(050103)01汉语史;02文字学;03现代汉语;04汉语教学;7、中国古代文学(050105):01先秦两汉文学;02魏晋南北朝文学;03唐宋文学;04元明清文学;05中国文学批评史;8、文学与世界文学(050108)                                                                                               01俄苏文学;02现当代西方文学与大众传媒;9、新闻学(050301)01新闻史;02新闻理论;03新闻业务;04网络新闻及新媒体;05报刊理论与实践;10、传播学(050302)01理论传播学;02应用传播学;03传播学研究方法;04电视文化传播;05媒介与女性;06国际传播;07新媒体;11、国际新闻学(050320)01国际新闻史论;02国际新闻业务;03国际新闻与跨文化交流;04国际媒体;12、广播电视新闻学(050321)01广播电视史;02外国广播电视;03电视新闻;04纪录片;05新闻摄影;13、舆论学(050322)01舆论学基础;02应用舆论学;03舆论调查;14、编辑出版学(050323)01编辑出版理论;02出版经营与管理;03电子出版编辑;15、广告学(050330)01广告理论与广告史;02广告实务;03广告媒介04品牌传播;05受众与市场;16、公共关系(050331)01公共关系理论;02公共关系实务;03危机管理04营销公关;17传播心理学(050332)01传播心理基础理论;02传播心理应用;18、传媒教育(050334)01媒介素养教育;02比较传媒教育;03传媒高等教育;19、传媒政策与法规(050335)01传媒法实务;02比较传媒法;20、传媒经济学(050336)01传媒产业管理;02国际文化贸易;03文化产业管理;04影视项目管理;21、广播电视语言传播(050337)01语言传播发声学;02播音主持基础理论;03播音主持业务;04汉语普通话教学与水平测试;22、艺术学(050401)01艺术美学;02艺术传播学;23、音乐学(050402)01广播影视音乐理论;02广播影视音乐应用;03音乐人类学;04音乐社会学与音乐传播;24、美术学(050403)01影视美术;02美术与新媒体;03当代美术创作与理论;25、设计艺术学(050404)01设计艺术史论;02广告设计;26、戏剧戏曲学(050405)01戏曲历史与理论;02戏剧历史与理论;03广播电视戏曲;27、电影学(050406)01电影艺术史论;02电影创作;03电影电视剧表演艺术;04影视制片;28、广播电视艺术学(050407)01电视艺术理论;02电视策划;03广播电视文艺;04电视剧创作与理论;05电视艺术与技术;06录音艺术;07广播电视语言艺术;29、动画学(050420)01动画创作;02动画艺术理论;03动画产业;30、数字媒体艺术(050421)01数字媒体艺术理论;02数字媒体艺术与技术应用;03网络多媒体;31、应用数学(070104)01微分方程求解及其应用;02不确定理论中的数学方法;03代数及其应用;04统计与计量方法;05媒体信息处理与智能;32、计算电路与系统(080902)01电子测量与电路状态诊断;02现代电子设计33、电磁场与微波技术(080904)01微波与卫星通信;02光纤传输与通信技术;03电磁兼容04电磁辐射、散射与逆散射;34、通信与信息系统(081001)01声频技术;02数字电视技术;03数字广播技术;04信息网络技术;05传输与覆盖监控;06信息安全技术;07移动多媒体;35、信号与信息处理(081002)01DSP技术与应用;02多媒体技术;03自动控制技术;04视听模式与人工智能;05高性能计算及应用;06信号处理技术;07嵌入式软硬件技术;36、计算机软件与理论(081202)01分布式计算与软件;02传媒信息安全;03智能信息处理;37、计算机应用技术(081203)01互联网应用技术;02媒体信息数据化技术;03数字娱乐与动画;38、技术管理科学与工程(120100)01媒体管理;02管理信息系统;39、企业管理(120202)01战略管理;02营销管理;03财务管理;40、行政管理(120401)01公共管理理论与实践;02公共政策理论与实践;中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学,其前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔,校园占地面积46.36万平方米,总建筑面积37.71万平方米。  中国传媒大学的校训是:立德、敬业、博学、竞先。

中国传媒大学icuc的硕士怎么样

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中国传媒大学icuc的硕士,还可以。相关信息,可上学校官网查看。有详细介绍。祝你好运。

跨专业考中国传媒大学动漫创作研究生可行吗?

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观察一下这个学校过去1-3年的考试内容、报录比、最终录取人的成分等相关信息。深入分析中传动画的近3年情况,有2个特点:1.一直在变。2.无论专硕还是学硕,都更在意公共课和理论的水平,对实践部分的考核比较缺乏。对此官网官方的解释一直是学硕偏理论,专硕偏实践。但事实的情况,由于初试的过滤机制,即使是专硕,也得先背诵学习大量理论式知识,而一个20多岁左右的学生当中,理论和手绘能力都很棒的人,是极其极其的个例。所以中传动画最终录取的方式,一句话概括就是,从擅长文本学习中的学生,挑选会点绘画。这必然导致,录取的人实践能力的匮乏。研究过去3年的录取学生成分,跨考生远比本专业的人考上的多。所以只要有心,努力,考出一个不错的分数,跨考不是问题。