不知说生
第一讲 传播,与传播学1、什么是传播? Communication ▲共享说:“传播就是变独有为共有的过程。”——3830戈德 ▲互动关系说:“传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。”——格伯纳 ▲符号说:“运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。”——贝雷尔森和塞纳 ▲目的、影响、反应说:传播是“某个人(传播者)传递刺激(通常是语言的)以影响另一些人(接受者)行为的过程。”——霍夫兰传播是一种行为,一种过程。传播的两个要素:1、信息——传播行为的内容;2、流动——传播行为的方式。因此,传播,就是信息的流动过程。一、传播的内容传播的内容就是信息。信息是“两次不确定性之差”。换句话说,信息就是能够减少或消除不确定性的东西。二、传播的类型 传播的四种基本类型:自我传播、人际传播、组织传播、大众传播三、传播的形式1、符号和信号时代:开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期2、口语时代:开始于9万年到4万年前3、文字时代:开始于5000年到3500年前4、印刷时代:开始于公元450年5、大众传播时代:开始于19世纪中期6、网络传播时代:开始于20世纪80年代人类传播的四次飞跃:1、第一次飞跃:从本能传播到主动传播2、第二次飞跃:4万年前,语言产生3、第三次飞跃:3500年前,文字产生4、第四次飞跃:19世纪中叶,近代传播工具诞生施拉姆的“最后7分钟”比喻:如果把人类的历史共有100万年,假设这等于一天。1天=100万年;1小时=41666.67年;1秒钟=11.57年那么这一天中,人类文明的进展如下:晚上9点33分,出现了原始语言(10万年前)晚上11点,出现了正式语言(4万年前)晚上11点53分,出现了文字(3500年前)午夜前46秒,古登堡发明了近代印刷术(1450年)午夜前5秒,电视首次公开展出(1926年)午夜前3秒,电子计算机、晶体管、人造卫星问世(分别为1946、1947、1957年)因此,施拉姆说:“这一天的前23个小时,在人类传播史上几乎全部是空白,一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”人类传播的演进规律:(一)传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步,不断打破时空界限,不断创造人类新的经验类型。 1、加速度发展趋势。2、传播方式是叠加的。(二)传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。(三)传播是经济及社会形态的直接产物。II、什么是传播学?一、传播学的研究对象1、人类传播的产生与发展: 传播思想、传播实践、传播技术的发展2、人类传播的形态: 自我传播、人际传播、组织传播、大众传播等基本类型、跨文化传播、发展传播、新闻、舆论、宣传、广告、公关、营销等3、人类传播的过程与结构 宏观层面:传播与社会 微观层面:传播内部过程、传播产业、传媒机构二、传播学的诞生与发展传播学作为一门学科,孕育于20世纪上半叶,形成于20世纪下半叶,首先诞生在美国。1、政治:美国的政治生活;两次世界大战。2、经济:广告的发展;大众传播业的发展。3、社会:正面影响;负面影响。4、学术:社会学、心理学、新闻学、政治学、符号学、语言学等;三论:信息论、控制论、系统论。传播学的四大先驱1、政治学家拉斯维尔:五W模式;传播的三大社会功能;内容分析法。2、心理学家卢因:团体动力论;“把关人”;实验法。3、社会学家拉扎斯菲尔德:两级传播论;哥伦比亚学派;调查研究法。4、社会心理学家霍夫兰:态度说服理论;耶鲁学派;实验法。传播学的鼻祖和创建者:威尔伯•施拉姆(1907~1987) ▲对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化,创立了传播学。 ▲一生写了30多部传播学论著:《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家发展》、《男人、女人、讯息和媒介:人类传播概览》(《传播学概论》)等 ▲大力推进传播学教育,创立了四个传播研究机构,形成了“施拉姆学派”。传播学的发展:1、麦克鲁汉的奇谈怪论;2、传统学派的发展;3、批判学派的理论思考题: ▲如何理解传播? ▲人类传播历史的演进过程是怎样的?有何规律? ▲传播学为何在20世纪的美国诞生? ▲传播学的四大先驱对传播学做了哪些贡献? ▲施拉姆为何被称为“传播学之父”?