中传传播学考研班

呵呵，具体的抄书单可能没有，但是具体的课程表有的，可惜的是这里没法发表格上来，要不往我邮箱发封邮件过来。说明索要应用传播学！！电视文化传播！！国际传播！的课表，就给你回复过去。此外欢迎来我的网站转悠：http://www.kathy010.com/相信这里有些考研经验和消息对你有用！

难道3963说你是那位在中传、山大、暨南的传播学中作比较的同学？ 中传传播学考研的四门科目中，公共课里英语是很关键的，如果你六级还没过那平心而论英语确实对你来说是个挑战，我是这里的本科生，我的师哥师姐们去年很多考本校的，最后都栽在了英语上，所以英语千万不能忽视，你直接准备考研英语吧，更有针对性。至于那两门专业课，传播理论比较难搞，文综那门我们学校有自己的教材，叫《文史要览》，它的目录就是文综的初试大纲，你买一本背就好。至于说传播理论，建议你还是根据初试大纲自己找书看吧，复试的那几本书就是很好的选择，不过你选其他的也行。毕竟传播学是舶来品，不同学校的书讲的也不会差很多。听老师说，英语和传播理论是每年考试的关键。 对于你另外几个问题，其实准备初试的时候就已经在准备复试了。大纲毕竟只是大纲，建议你还是要多看书。导师不用提前联系，一定要联系也得等初试过了你说是吧。至于导师的喜好，那么多导师你都要了解吗？传播学那么多个方向，那么多导师。。。传媒大学必然是不好考的，传播学和广告学是我们学校每年分数最高的两个专业，但是学校还是公平的，只要你优秀，老师不会做违背良心的事的，毕竟真心搞科研、想学习的人越来越少了，求贤若渴嘛。当然，老师们还是喜欢本校生，每个学校都是这样。另外，说实话，广告学还是挺跨专业的了，毕竟我们学校的传播比较窄，不像人大那样把广告、公关都放在了新闻传播里。但你不要觉得跨专业老师就不要，我们方向每年还有招理工科背景的呢。1，没有给初试科抄目，袭你可以参考以前的，其实变化不大。不要去参考复试的书本，没用的。 大纲也必须要参考。2，现在不需要准备复试，过了线再准备都来得及。3。把握其实不大，大纲只是个框架，具体还得考自己去钻研相关课本。4。暂时不需要，复试之后再去了解导师喜好就行了5，其实二者可以同时准备。如果只准备一样，当然是先弄6级了。6，中传还是比较难的。其实大家都靠自己实力，1%的人才有关系。你算跨专业，但是跨度不大。不太需要背景。现在跨专业是个趋势。7，专业课可以考了六级之后来准备。一年时间，足够了

中国传媒大学研究生招生比例是10:；1去年的时候，建议你去 尚文中传考研网全面了解详细的信息。

国际媒体研究方向，也就是你说的04方向从2004年这个专业建立起来就已经开设，据专我了解是广院国新属招生最多的方向，怎么可能是冷门呢。关于你说的网上找不到04的相关资料，考研介绍一般都以专业为单位来介绍，很少具体到下面的小方向的，没有资料是正常的。05属于国际新闻硕士班，和前面四个不是一个培养体系，报考人数可能爆满，当然这只是我目前的估计，报名的时候注意其难度。祝你好运！谢谢 不好意思再麻烦您一下 请问 但是根据那个介绍里说的 01-04四个方向才招17个人，这怎么能算招生多呢？05方向虽然报的多，但招得也多啊，一般来说，报的多就是其实没什么实力的也多，您说呢？我说的是四个方向里相对是最多的，而不是说这个专业招的多。05方向里报名的人多，两种人（水平高、水平低）的人都会很多。新祥旭中国传媒大学考研专业课辅导班！最具权威的3264656161考研专业课辅导班！中国传媒大学050302传播学2009 招生目录（本专业招生 63(9) 人） 研究方向 01理论传播学02应用传播学03传播学研究方法04电视文化传播05媒介与女性06国际传播07新媒体 初试科目 ①101政治②201英、202俄、203日选一③708传播学理论与历史④810综合考试[新闻传播学] 参考书目 921理论传播 ①《公共利益、公共政策、公共服务与广播电视》胡正荣,中国广播电视②《新闻媒介通论》童兵，新华出版社③《中西新闻比较论纲》袁军，北京广播学院④《中国广播电视公共服务体系：目标与实践》胡正荣,中国广播电视922应用传播 ①《电视收视率解析》刘燕南，北京广播学院②《受众分析》刘燕南等译，中国广播电视③《媒介经营管理》凌昊莹，复旦大学④《媒体创意导论》宫承波，中国广播电视⑤《文化创意产业总论》宫承波，中国广播电视⑥《新媒体概论》宫承波，中国广播电视923传播学研究方法 ①《调查研究中的统计分析法》柯惠新等，北京广播学院924电视文化传播 ①《电视文化学》陈默，北京师范大学②《电视纪录片比较研究——民众文化的电视记忆》张雅欣，中国传媒大学925女性学 ①《社会性别与媒介传播》刘利群，中国传媒大学②《媒介与性别》卜卫，江苏人民 导师名单 01袁军、龙耘、胡正荣、段鹏02宫承波、凌昊莹、刘燕南、许学峰03丁迈、柯惠新、沈浩、王锡苓、肖明04隋岩、陈默、郑世明05刘利群06陈卫星、李智07赵子忠、周艳 复试备注 复试专业课考试科目（代码） 01方向921理论传播；02方向922应用传播；03方向923传播学研究方法；04方向924电视文化传播；05方向925女性学；06方向926国际传播；07方向927新媒体同等学力考生加试科目J107新闻采访J209新闻写作

我只知抄道中传的传播学，专业课考袭传播学理论与历史和综合【新闻基础】中传的专业课评分比较严，分数不会像其他学校那么高。万一考得分数不是很高，这就使得考研调剂不太有利同时中传一般复试的时间比较晚，复试刷人基本达到一半，就意味着万一复试被刷了就没有机会调剂了这是考中传必须承担的风险但是中传是北京的学校，在京城实习机会比较多。专业课只要好好准备那几本书，学会应用，英语和政治认真准备，分数高一点，进复试没有问题！后者较难

新闻学656635分为理论新闻学、历史新闻学、新闻业务三块。就业方面，主要是为媒体（报纸、广电、网络等）输送新闻记者和编辑。当然，也有学生去企业当企划、文案、外宣之类。传播学分为理论传播学、应用传播学（又有网络传播、广告学、公共关系等分类）两类。理论传播学与上述的新闻学中的新闻史学，应该是新闻传播学学理方面最重的学科，而应用传播学则是就业面最广的学科。当然，就我国的实际情况，实际上新闻学与传播学的毕业生就业情况不会分的这么清晰的。新闻传播学本身的学科壁垒就很低（后面再详述）。如果放眼世界，就学科来说，我国的新闻学和传播学都是舶来品，外国的情况又不一样，比如欧洲的大学，新闻学和传播学多半是不在同一个院系的，而在美国，新闻学和传播学有些就在同一院系里面，这方面看，我国的新闻传播院系还是类似于美国同类院系。但另一方面，美国的传播院系的学理研究更深，对数学、统计学等科学精确度上要求，而美国的新闻系则有的实用和业务导向。说完学科，然后说一下中国大陆高校较强的新闻传播学院系的情况吧。当前新闻传播学的一级学科国家重点学科（也就是覆盖新闻学、传播学等二级学科国家重点学科）有：复旦大学、中国人民大学。这两所的新闻学院为当之无愧的南北两强，办学历史悠久，在新闻学界和传媒业界都声望卓著。而中国传媒大学的新闻学为国家重点学科，传播学则为国家重点学科培育点，因此中国传媒大学要获得新闻传播学一级学科国家重点学科也仅有一步之遥。目前拥有新闻传播学一级学科博士点的大学有：复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学（广电学界和广电传媒业界最强者）、清华大学（新锐，锐不可当）、武汉大学（在非广电、网络的纸媒界，素有“武老三”之称，仅次于人大与复旦）、华中科技大学。如上，目前中国大陆高校中，一共6所大学拥有新闻传播学一级学科博士点，覆盖新闻学和传播学等二级学科博士点。目前拥有新闻学二级学科博士点的高校及科研院所有：复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学、清华大学、武汉大学、华中科技大学（这6强的新闻传播学一级学科，覆盖新闻学二级学科博士点）；暨南大学、南京师范大学、南京政治学院、四川大学、中国社会科学院研究生院。如上，目前中国大陆高校及科研院所中，共有11个新闻学二级学科博士点。目前拥有传播学二级学科博士点的高校及科研院所有：复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学、清华大学、武汉大学、华中科技大学（这6强的新闻传播学一级学科，覆盖传播学二级学科博士点）；北京大学、上海大学、厦门大学、浙江大学。如上，目前中国大陆高校及科研院所中，共有10个传播学二级学科博士点。实际上新闻传播学的考研并不好考——因为新闻传播学科目前每年报考者都很多，一般热门新闻院系的竞争都在20：1的考录比，甚至更难。对这一现象，就我个人理解，主要是有两方面决定的：一方面，新闻传播学类的院系近年来在各高校开设的越来越多，很多非重点大学也纷纷上马开设了这个专业，而这些非重点大学的新闻系毕业生显然在求职就业上困难较大，不得不进一步争取考名校新闻院系的研究生；另一方面，新闻传播学的自身学科壁垒（也就是跨学科学习的难度）很低，又不用考数学，这为许多对自己本科专业不满意的外专业考生提供了跨专业考研的机会，再加上很多考生都误认为新闻传播学是当今显学，便于就业（其实这都是幻觉^_^），于是就对新闻传播院系趋之若鹜了。但事实上——当今各类大牌传媒（包括纸媒和广电媒体，也许网络还稍好些）的人才储备基本上都处于饱和状态，很少招记者或编辑。而另有些经常招聘的媒体，显然是留不住人的媒体，这种经常招聘的单位，流动性太强，等于是“铁打的媒体流水的记者”了，这种单位不去也罢，因为别人都留不住，你多半也早晚会走人。况且，目前媒体招聘，大多不仅要新闻传播类的毕业生，更要很多外专业的毕业生（如外语类、法学、中文、经济类等等）。而一旦跳出媒体，新闻传播学的毕业生，其竞争力甚至不如很多外专业的毕业生（这也是新闻传播学学科本身浅薄、专业性较差所决定的）。那么，做老师呢？首先，目前中小学教师招聘，一般大多是不会要新闻专业的，如果说媒体招聘，新闻专业可以考，中文专业也可以去考，但中小学招老师，人家多半是要中文毕业生也不会要新闻毕业生。如果要做大学教师，那显然，你必须在读完研究生之后还要读博士。而如果你要做名校老师，那么就一定要读最好的几所（如人大、复旦、清华等）新闻院系的博士，甚至有些新闻院系是要你具备媒体从业经历或者留学海外经历的。实际上目前的媒体已经不是新闻传播学类毕业生的最好选择了！一方面，如我前面所说，好的媒体目前人才储备已饱和，不招人；而较差的媒体才会不断招聘，结果是人家来了又走，走了又招新人。另一方面，媒体的生存环境、记者编辑的生存环境已经远不如往昔了：媒体越来越多，竞争越来越激烈；而编辑记者们的社会受尊重程度也越来越低，国家机关工作人员面对记者始终处于强势地位，且越来越甚；而一般社会民众面对媒体和记者也越来越轻视和不信任（当然有些也是记者自身的问题）那么新闻传播类的毕业生还有哪些好前途呢？最好的就是考公务员了！但公务员的竞争更是激烈无比，每年只有少数幸运儿可以如愿。这是一条光明大道，但同时进门的关口极为狭窄。除了媒体、高校教师和公务员这三类，那么新闻传播院系的毕业生就只能走跨行的就业途径了，也如我前面所述，可以进企业做一些文秘、创意、宣传策划等工作。也就这些路了。

713传播历史与史论《传3365653136播学引论》（第三版） 李彬 高等教育出版社《传播学基础•历史、框架与外延》（第2版） 段鹏 中国传媒大学出版社《传播学总论》（第二版） 胡正荣、段鹏、张磊 清华大学出版社《大众传播理论：范式与流派》 刘海龙 中国人民大学出版社《网络传播学》2012（第三版） 彭兰 中国人民大学出版社816传播实务《传播效果——起源、发展与应用》 段鹏 中国传媒大学出版社《中国影视政策创新研究》 李继东 中国传媒大学出版社《传播学教程》（第二版） 郭庆光 中国人民大学出版社拓展：《传播学史——一种传记式的方法》 E·M·罗杰斯 2012.8 上海译文出版社《传播学简史》 阿芒·马特拉 中国人民大学出版社《中国新闻事业史教程》 袁军、哈艳秋 中国广播电视出版社《传播政治经济学》 文森·莫斯可 著 胡正荣 译 华夏出版社《舆论学·舆论导向研究》 陈力丹 上海交通大学出版社才思考研推荐阅读期刊：1.《新闻与传播研究》 中国社会科学院新闻与传播研究所2.《新闻大学》 复旦大学3.《国际新闻界》 中国人民大学4.《现代传播》 中国传媒大学5.《当代传播》 新疆日报社、新疆新闻工作者协会

中国传媒大学硕士研究生专业介绍-传播3335323464学 点击察看对应复习资料 1.理论传播学方向 在经济、社会日益信息化、全球化的当今时代，研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位，是该学术体系的基础理论。 本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上，侧重于研究代表传播发展方向的，以广播电视为主体的电子传播活动及其规律。 宏观上，本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律，从新的学术角度，用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域；微观上，本研究方向结合我国传播业，尤其是广播电视业实践，研究广播电视传播的手段、受众、改革等重大问题，认识规律、扩大效果，实现正确的舆论导向，为我国改革开放建构良好的舆论与传播环境，促进两个文明建设。 2.应用传播学方向 根据本学科点的基础和优势，应用传播学方向侧重与以下两个领域的研究： 传媒经营是从经济的角度研究传播活动的一门应用性很强的新兴学科。该学科从传播媒介入手，既分析了传播活动及其发展规律，又科学地界定了传播媒介在传播活动中的地位和作用，明确了传媒经营活动是市场经济条件下传播事业发展的基础。 传媒经营是伴随着大众传播事业的发展和我国市场经济体制的确立而发展起来的一门边缘学科，它既具有传播理论的共性特征，又具有鲜明的中国特色。传媒经济的研究对象是以传输信息为主要任务的、建立在高技术基础上的各种传播媒介以及由它所引起的各类经济活动及其运行规律，其理论体系的形成使传播学增添了新内容。 传媒经营具有很强的求实性特征，它突出对信息传播经济行为的研究。这一研究重点既是信息社会大量生产、传播、控制信息和知识所必需的，也是传播学在信息社会必须深化研究的重要课题。 请采纳答案，支持我一下。

我本科学工科,参加过三次新闻学院的研究生考试，属于跨专业考生。第一年对专业懵懵懂懂353435，一知半解，也因为无知所以无畏，上了考场倒觉得挥洒自如。结果嘛，考不上在情理之中，意料之外的是分数倒是不算差。 毕业之后，顺利得到一份工作，由于有上次失望之余的那丝窃喜，我决定再考。虽然有三个月的发奋苦读，可惜现在看来实在有些过于闭门造车，事倍功半。去年在得到考试结果之后，我就开始到人大去听课了。今年的1月12号，上完外新史的最后一堂课，面对一周后的考试不敢说胸有成竹，至少是没什么恐惧了。我的经历简介，增强信心也好，自我反省也罢，请大家各取所需吧。 下面就几个常见问题谈谈我的一些经验和看法。一.宏观层面上成功的必要因素： 考试结束之后尤其是分数出来的那段时间，对人大，很多同学感到气愤和郁闷。一来觉得史论出题既难又偏，使得很重考的学生还没有上次发挥好（例如纸纱草，特里维森，以及最后一道分析题）。二来，专业课整体给分太低，不给考生任何调剂的可能。 我想，第二点是客观事实，即便是在往年，在新闻类学校中，人大的分数总体也是偏低的。但这并不意味着没有高分，例如前两年（05和06年），考上的人中，史论分数在120以上的极为普遍，130以上也不止一两个。这些人，本人也有幸接触到几位，他们大部分都不是人大本校的学生，所以绝不会有老师给画范围，指重点，可以依靠的恐怕只有自己的艰苦努力。 今年的题是比去年要难，据说一位老师透露90分以上的都不多。我的史论将近110分，所以虽不敢说自己的水平有多高，但仍然可以断言，如果你真的复习到位了，绝对是可以达到90分这个门槛的。 假如看过陈老师《世界史》的非洲和拉美部分，纸纱草，特里维森我们总会有个印象，这10分总可以拿个大半。假如不抱投机心理，看到“邓拓”和“56年的新闻改革”这两个以前出过的题，我们只会窃喜而不是后悔。 至于最后那道题，也在提醒后来者看学术文章的时候不要仅仅走马观花地寻找知识点，对一个理论命题的展开和论述方式同样是我们应该去体会的。所以,如果你要考人大，就不要有调剂的打算，这是就代价之一。如果你要考人大，你的发挥只允许有些许平庸，而不能有任何的失败，在总分上可以互相弥补，单科考砸了可就无法挽救了。至少要在一门上拥有绝对的优势，英语也好，专业科也好。这同时会令你在复试的时候占据有利位置。。二．笔记和辅导班 笔记很重要，它可以让你在没有机会到学校上课的前提下，把握老师的讲课范围和框架，了解老师的研究方向及重点。所以如果你不能去听课，尽量要搞到一套笔记。 在网上流传的大部分所谓人大考研笔记，我都买过。一来自己是跨专业，不知深浅。二来也是希望利用这些价值不匪的资料，节省些时间。现在看来全部都事与愿违，网上的这些号称“人大听课笔记”没有一个是有人大的痕迹。PP兄的资料传播理论和新闻史部分虽然很细致，不过一看就是自己读书总结的，而且太过陈旧，早已失去了参考价值，太过专注于这份笔记甚至会对复习产生误导，实务部分的所谓笔记更本就是复印了《同等学历考研指导》，严重点儿说，涉嫌欺诈。但PP兄在几年当中，耐心解答了研友许多问题，这虽算是一种营销策略，也值得大家感谢。令我至今都感到气愤的是一个网名“慕名迩来”的人，直接将《同等学历考研指导》整本印了以人大笔记的名义在网上卖。浪费了金钱是小，关键使我整个暑假都被耗费在它身上，事后证明浪费了大量时间。 所以建议大家如果可能，还是要找到一个近年考上的研究生作咨询，实在需要笔记也要确认这个人听过人大的课，谨防上当受骗。 只能说上不上辅导班是因人而异，如果你是跨专业，经济又比较宽裕，上一个就当多认识个研究生也好。总比在网上买那些所谓笔记靠谱。 我再提醒一点，虽然考上的人分数都差不多，但复习过程可是各有各的特点，比如有些强人，英语根本都不用专门准备。文字功底好一些的，实务不怎么练，也能考120多。这些人的复习经验，你就得斟酌接收了。一定要学会自我分析，制定符合自身情况的复习计划。 人大出题绝对没有什么内部消息。如果说本校学生在专业课上有优势，那也是人家本科教育成功，是基本功也是硬实力。这一点其实大家都无可抱怨。啊~你说提供一些经典书目啊，其实多看看名著和课外书就行了~