中传播学考研

传播学研究生毕业就业方向：毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。就业前景：本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。

: 性价比很高的一所学校,安徽师范大学,传播学为国家重点学科,学科排名全国前10,就地方差一点,只要国家复试分数线即可。

考研传播学研究方向选择，如下：1.理论传播学方向在经济、社会日益信息化、全球化的时代，研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位，是该学术体系的基础理论。本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上，侧重于研究代表传播发展方向的，以广播电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上，本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律，从新的学术角度，用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域;微观上，本研究方向结合我国传播业，尤其是广播电视业、互联网等新媒体的实践，研究广播电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。本研究方向硕士研究生的培养目标：为包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才，同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习，学生将形成宽厚的人文及社会科学基础，全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能，具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力，成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。2.应用传播学方向(1)媒介经营管理是一级学科“新闻学与传播学”、二级学科“传播学”之下的研究方向。媒介经营管理主要研究大众传媒经营管理活动及其规律，作为新兴的交叉型学科研究，研究范围主要体现了新闻传播学和管理学、经济学的交叉和融合。本研究方向为应用研究，研究的主要内容有：宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介发展战略研究，中微观层面的媒介策划、媒介品牌、媒介营销等研究。本研究方向要求学生系统地掌握新闻传播学和管理学、经济学的基本理论，在此基础上主要运用对比研究法，对比国外传媒集团先进的媒介运营模式;运用案例分析法，分析研究国内外具有代表性的传媒经营管理案例;运用实地考察法，让学生深入传媒一线参与实践;运用定性定量相结合的研究法，对媒介市场的描述要从定性和定量的角度去研究。媒介经营管理作为新兴的交叉型应用型学科，研究方法较为综合，总体强调第一手资料的占有，着重与传媒产业发展需要结合，和本学科理论发展相联系。本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台，如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合，依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联，使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。(2)媒体创意是媒介竞争的产物，是市场化时代媒介生存与发展的必要手段。其基本内含，是指现代传媒面向市场需求和变化，在信息建构与传播以及媒介经营与管理的各个领域、各个层面、各个环节所采取的具有创新、创造性的策略和构思。其要旨在于因势而变，不断推陈出新。其范畴涉及传媒运作的方方面面，简单地说，可概括为创意传播、创意经营和创意管理三大领域。目前，本方向研究生的培养主要定位在创意传播领域。创意传播研究的主要内容是，在关注大众传媒发展动态、把握创意实务前沿、解析有关创意案例的基础上，理论与实践互动、多维理论与多学科知识的交叉、融合中，全面总结、探讨各类大众传媒的创意传播规律。研究方法主要采用定性与定量相结合的方法。其学术视域涉及到传播学、美学、社会学、人类学、心理学、大众文化、系统科学、市场营销、创新思维等多学科理论和知识。其研究特色，一是综合性、交叉性，二是较强的实践指向。目前，中国传媒大学对该领域的教学与研究在国内居领先地位。本方向培养的研究生要求具有较为扎实的传媒理论功底，相对开阔的知识视野，掌握创新思维原理，并能够成功地应用到现代传媒领域;从人才规格上说，是一种以创新思维为核心，集人文素养与传播智慧于一体的高层次的现代复合型人才。毕业后，既可以做“创意人”、“策划人”，从事专职的媒体创意与策划工作，也可以从事传媒领域的相关工作，以及相关领域的教学与研究工作。(3)传媒策划是一门应用性很强的新兴学科，它是从传播媒介入手，既分析了传媒对其他经济社会活动的策划，又分析了企业以及其他实体对传播媒介的策划。本学科的基础是应用传播学以及其分支学科传媒经济学。通过本学科的学习使学生全面掌握传媒活动的规律及其运营技巧。学生就业可去媒介和政府机构从事高层次的媒介策划与管理工作，可在高校和科研机构从事教学与科研工作。(4)受众研究方向介绍受众是传播的起点和归宿，受众研究从其诞生之日起，就一直是传播学研究一个极为重要的领域，也是一个与时俱进、历久弥新的领域。随着传播科技的快速发展，今天的受众不再只是游走于不同媒介之间的读者、听众或观众，也不再是单纯的信息接受者，受众日益增强的主动性和影响力，使得新媒介环境下的受众研究，凸显出更加鲜明的学术价值，更加丰富的应用内涵。

复旦的话初试成绩要很高才有希望被录取，因为复试会把本科院校考虑在内，竞争激烈。这是院校排名情况，稳妥起见，建议考取传播学实力强的211院校，辽大新闻传播类还是不错的。希望能对你有所帮助。辽宁太远了 武大 厦大呢还要看自身实力啊，厦大可以一试，武大也是A+类，不过两所院校都是985，211，竞争也会激烈。　　2014年传播学专业（研究生）学校排名　　传播学重点优势学科单位：　　1，复旦大学　　2，中国人民大学　　3，武汉大学　　4，中国传媒大学优势学科单位：　　1，北京大学　　2，清华大学　　3，云南大学　　4，上海大学　　5，云南大学　　6，上海大学　　7，浙江大学　　8，厦门大学　　9，河北大学　　10，安徽大学　　11，南京师范大学　　12，四川大学

每个学校的传播学的考试内容都不大一样的比如说中国传媒大学的传播学考的就是公共课2门+传播学理论+文学知识综合；而国际关系学院的传播学方向的研究生考的则是公共课2门+传播学理论+国际关系史；由于我国没有传播学专业的统考，所以没有一个统一的标准。不过可以肯定的是2+2的考试模式，即2门公共课+2门专业课专业课其中一门肯定是传播学（或者新闻学相近）的综合课程，另外一门则多数跟文史类课程有关。建议你定好目标之后参考学校的招生简章进行准备我还听说部分理工院校，如清华的传播学研究生专业的专业课考试中甚至有一部分数学的内容，因为传播学中比较常用的一个研究方法就是数据分析，所以这点也会被一些学校算在考试内容里

　　2014年传播学专业（研究生）学校排名　　传播学重点优势学科单位：　　1，复旦大学　　2，中国人民大学　　3，武汉大学　　4，中国传媒大学优势学科单位：　　1，北京大学　　2，清华大学　　3，云南大学　　4，上海大学　　5，云南大学　　6，上海大学　　7，浙江大学　　8，厦门大学　　9，河北大学　　10，安徽大学　　11，南京师范大学　　12，四川大学据我在2008年的统计，全国有这个硕士点的学校有98所。排名没有必要看。基本上对比一下各个学校的情况，实力就出来了。第一阶梯：复旦、人大、武大。第二阶梯：中传、南师大、北大、清华。华科大、暨大、浙大、苏大、上大等有一级博士点的学校。以上不超过20所。第三阶梯：虽然没有博士点，但学校属于985和211，同时学校又在东部地区的学校。第四阶梯：其他有该专业硕士点的学校。

总体说明：招生单位排列顺序是按照专业总体情况排列的，参照因素是招生规模、科研实力、历史情况、综合影响力等方面。评价说明：院校评价：根据招生单位综合水平得分，考量范围包括学校声誉、社会影响力、院校所在地等方面。专业评价：根据招生单位在专业内的影响力得分，考量范围包括导师层次、专业底蕴、教研实力等方面就业指数：根据历年研究生毕业就业情况得分，考量范围包括就业率、就业质量等方面报考难度：根据研究生入学考试竞争激烈程度得分，考量范围包括报录比、免试比例、报考生源质量等分类说明：考生在归属分类的时候需要考虑到自身基础情况，不同水平的学校可能是同一个报考类别，譬如中国传媒大学和和河北大学两所院校层次不一样，但是却都属于B类报考类型的院校，主要是因为中国传媒大学针对的是基础优秀的考生，河北大学针对的是基础一般的考生。 A类：追求名校和专业影响力的考生。如复旦大学，学校和专业影响力都很高。B类：想在专业领域继续深造的考生。如中国传媒大学，综合影响力相对不高，但是专业领域影响力很高。C类：对于学校和专业都有一定要求的考生。如苏州大学，学校和专业都有一定影响力。D类：重点在于追求名校背景的考生。如北京师范大学，顶尖师范院校，专业相对较弱，难度相对不高。E类：只想在特定区域或者领域拿研究生学历的考生。如河南大学，适合想留在郑州的普通考生；如上海财经大学，适合毕业在财经领域从事新闻传播方面的工作的考生。       新闻传播学的历史相对年轻，19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志；而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科。

我对新闻传播学的考研有一点研究，我来回答一下吧： 1.据我所了解的信息是清华大学的新闻传播学方向的研究生还没有传播学研究方法这个研究方向，更不要说专业了。就算有的话也只能算一个研究方向。传播学研究方法事实上隶属于社会学研究方法总论里面的内容，传播学本身并没有什么研究方法，都是借鉴了其他的学科。清华大学的新闻传播学的研究方向有： 01新闻学 02国际新闻传播 03新媒体研究 04影视传播研究 05媒介经营管理 所以，如果要想学研究方法就不要选择清华了。国内对于传播学研究方法做的比较好的就是你所在的中国传媒大学、复旦大学，以及上海大学。上海大学的戴元光老师是中国最早研究传播学研究方法的，在这方面有很深的造诣，可惜上海大学这个学校本省并不是很好，否则你可以选择这个学校。 2、要想研究传播学研究方法就必须了解整个社会科学的研究方法，我推荐几本书吧： 《传播学研究理论与方法》，戴元光著 《社会学研究方法》，艾尔芭比著 《媒介研究方法》，谁写的我忘记了。总之国内对于传播学研究方法的著作不是很多，应该把目光投向整个社会科学领域和国外。 3、清华大学的传播学研究的一个特色就是它的国际传播学研究在国内属于领先地位。李希光老师在这方面有很深的造诣。另外，李斌老师的传播学理论的研究也是非常具有特色，他是一位非常风趣的学者。另外，就没有什么特色了。不过毕竟是清华大学吧，所以会比较多的接触到前沿的、国外的东西，这一点是不错的。 4、我认为考研并不是一定要靠传播学研究方法。目前来看，就业最好的方向就是广电新闻学、广告学、网络传播、新媒体等方向。所以，我认为你可以考虑这方面的东西。另外，传播学研究方法只是一种方法，传播学的任何研究都可能会用到方法，所以传播学的学者没有不懂得用传播学研究方法的，否则就没有办法研究了。研究方法毕竟只是一个工具和手段，而真正要研究的东西必然是十分深刻的。 希望能帮到你。我不知道你在哪里看到的，可是我看到的就是清华的招生专业上面没有研究方法这个方向，只有以下几个方向： 067 新闻与传播学院 050300新闻传播学 01新闻学 02国际新闻传播 03新媒体研究 04影视传播研究 05媒介经营管理 所以，建议你再核对一下信息吧。

2016年中国海洋大学文学与新闻传播学院考研专业目录及考试科目