职业技术教育学硕士

一、受教育既是公民的权利，又是公民的义务。对青少年的教育直接关系到整个民族的命运，受教育的权利任何人都不可以放弃。教育的这个特点决定青少年不能将受教育仅仅作为权利，而必须把它同时作为义务。 受教育是法律赋予青少年的基本权利，是其成长和发展的基础。我国法律保护公民享有的受教育权。当青少年的受教育权受到他人剥夺或侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。二、当父母亲侵犯青少年受教育权利的时候，应该怎么办？ ①与其父母沟通，向其宣传法律知识，要求其父母送你同学上学，接受义务教育。②求助于学校老师。③向有关部门寻求帮助或通过新闻媒体向社会求助。④求助法律，如你同学直接或以其名义代表其向法院起诉，依法维护你同学的受教育权。当然最快的方法是同学们或学校组织下，一起伸出援手，帮助你同学缓解家庭困难。其实天下哪有父母不爱自己的子女的？！我，我想找研友啊？

职业技术学院下发的学历证书有两种，一种是大专，一种是本科，需要看同学所在的学校是何种等级的学校。若是大专院校，则拿的是大专毕业证。若是本科级院校，拿的是本科毕业证。根椐教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名为"职业技术学院"，而师范、医学、公安类专科层次全日制普通高等学校则应规范校名为"高等专科学校"。 "职业技术学院"作为高等职业院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业。在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次，是我国高等教育的重要组成部分。

当然可以，需要考中学教师资格证书，有各个学科的，自己选择，不过，关键是要中学聘用，考证稍稍晚一点有些学校也同意。

　　职业技术教育学 这个专业还不错的。　　所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。西南大学怎么了呢 怎么样也是6所部属师范大学之一吧~~怎么也是在全国前列的~在西南地区也是顶呱呱的~人家只是说的职业教育学 没说别的专业。。 不要大惊小怪~~~~人只要能力上去了，专业重要吗？我们考的是研究生？不是就业生。 查看原帖>>记得采纳啊

一、教育学原理（专业代码040101）就业方向：主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。3、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。二、教育史（专业代码040103）就业前景：众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难，仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限，而且此类学科专业技能不强、替代性比较大，所以这些专业的学生就业常受到限制，教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。就业方向：毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。三、比较教育学（专业代码040104）就业方向：该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。四、学前教育学（专业代码040105）主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。五、高等教育学（专业代码040106就业前景与方向:但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。海文专业课教研室梳理了教育学的六大从业方向。1、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。3、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。5、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。6、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来，高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力，高等教育学硕士就业难，而高等教育女硕士就业更难。六、成人教育学（专业代码040107）就业方向：除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。

哥们也有同样的苦恼。不同点是，我今年没有考上。想接着考。我现在教小学，没有前途 。为什么不值呢？我感觉可以升职啊

准备参加研究生考试的同学需要准备哪些考试科目?考研初试复试都考什么?

招生单位所在省市 招生单位名称 是否211 是否研究生院 是否985 是否自划线 是否有博士点 (11)北京市 (10027)北京师范大学 是 是 是 是 是 (12)天津市 (10055)南开大学 是 是 是 是 是 (12)天津市 (10056)天津大学 是 是 是 是 是 (12)天津市 (10066)天津工程师范学院 否 否 否 否 否 (13)河北省 (10094)河北师范大学 否 否 否 否 是 (13)河北省 (10798)河北科技师范学院 否 否 否 否 否 (21)辽宁省 (10165)辽宁师范大学 否 否 否 否 是 (21)辽宁省 (10166)沈阳师范大学 否 否 否 否 否 (22)吉林省 (10193)吉林农业大学 否 否 否 否 是 (31)上海市 (10247)同济大学 是 是 是 是 是 (31)上海市 (10269)华东师范大学 是 是 是 否 是 (31)上海市 (10270)上海师范大学 否 否 否 否 是 (32)江苏省 (10286)东南大学 是 是 是 是 是 (32)江苏省 (10319)南京师范大学 是 否 否 否 是 (33)浙江省 (10337)浙江工业大学 否 否 否 否 是 (33)浙江省 (10345)浙江师范大学 否 否 否 否 否 (36)江西省 (10405)东华理工大学 否 否 否 否 否 (36)江西省 (10410)江西农业大学 否 否 否 否 是 (36)江西省 (11318)江西科技师范学院 否 否 否 否 否 (37)山东省 (10445)山东师范大学 否 否 否 否 是 (37)山东省 (10446)曲阜师范大学 否 否 否 否 是 (41)河南省 (10475)河南大学 否 否 否 否 是 (42)湖北省 (10500)湖北工业大学 否 否 否 否 否 (42)湖北省 (10511)华中师范大学 是 否 否 否 是 (43)湖南省 (10537)湖南农业大学 否 否 否 否 是 (43)湖南省 (10542)湖南师范大学 是 否 否 否 是 (44)广东省 (10574)华南师范大学 是 否 否 否 是 (44)广东省 (10588)广东技术师范学院 否 否 否 否 否 (50)重庆市 (10635)西南大学 是 否 否 否 是 (51)四川省 (10636)四川师范大学 否 否 否 否 是 （61)陕西省 (10698)西安交通大学 是 是 是 是 是 (61)陕西省 (10703)西安建筑科技大学 否 否 否 否 是 (61)陕西省 (10712)西北农林科技大学 是 是 是 否 是 (61)陕西省 (10718)陕西师范大学 是 否 否 否 是 就业前景应该还可以的。天津大学职业技术师范学院肯定设有硕士、博士学历。前不久刚刚毕业了三个博士。北京师范大学也应该有，教育学部的几位职业教育老师，正在带硕士，博士可能还要等一下。其他的学校没听招收职业教育的硕士、博士。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:窗外一抹暖阳职业技术教育学考研专业解读职业技术教育学(040108)隶属于教育学一级学科。　　一、专业介绍　　1、研究方向　　目前，各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：　　01职业技术教育原理　　02职业培训与就业　　03比较职业技术教育　　04高等职业技术教育　　05职业技术教育课程与教学　　06职业教育行政与管理　　07生涯教育与咨询　　08职业院校领导力　　2、培养目标　　本专业主要为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全面发展，掌握现代职业教育理论，具有较强教学、科研、管理能力与一定专业技能的高层次双师型人才　　3、专业特色　　职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。　　二、推荐院校