智能制造博士研究方向

一、国际在职免联考博士（智3433643039能制造方向）报读条件：获得管理或制造相关学科的硕士学位，拥有最少5年管理工作经验；获得非管理或制造相关学科的硕士学位，拥有最少8年管理工作经验；学历不满足上述要求但是管理工作经验丰富的申请人需提供补充材料申请特许名额以上3个条件，满足其中一个，就可以报读了，有更多疑惑，也可以私信我。二、好专业，也需要好学校，才能学到真本事如果想报读国际免联考在职工商管理博士（智能制造方向）的话，建议还是要好好考察一下学校情况。法兰西作为老牌欧洲工业强国于2013年发布“工业新法国”计划；2015年，“工业未来”作为“工业新法国”第二阶段的核心，不仅是法国的工业升级，更是整个欧盟数字化进程的落地之所。所以，就智能制造方向来说，法国的学校还是比较优质的。1、ISTEC巴黎高商学校情况作为法国知名的高等精英商业学院，巴黎高等科学技术与经济商业学院（简称ISTEC），是中法两国政府认可的精英商学院，拥有55年商科专业优质的教学经验，教学涵盖了14个领域的专业学士、硕士、博士等，设立ENIM à Metz工程师学院的双学位课程，拥有人工智能，智能制造等多种行业师资，拥有100个国际交流中心及1500多家合作机构，与多所名校有着密切的科研教育合作，目前正与多家合作伙伴联合开发高科技项目。2、学校专业排名情况3、培养目标：法国巴黎高等科学技术与经济商业学院（ISTEC）的工商管理博士（智能制造方向）项目，以下简称 DBA(IM)，是为适应中国先进制造业转型升级和实施“走出去”战略的需要，为培养具有国际视野的企业家和高水平经营管理与行业研究人才而开设。DBA(IM)课程旨在经过系统化的学习过程，让学员从实际获取的经验中，提炼自己的思想，为成为行业领跑者打下基础。4、获得ISTEC巴黎高商DBA智能制造博士的优势：获得DBA（IM）博士学位将为毕业生们提供诸多与众不同的机会和意义。√ 在个人的学习与工作简历中拥有博士头衔的荣誉√ 具备在商学院或大学获得教学机会的能力与资质√ 为成为公司重要管理角色（如董事会成员）提供机会√ 在专业和学术环境中，以更大的权威与信心进行演讲和写作

智能制造这个专业的发展前景以及就业都很好，是一个新型的专业。智能制造，源于人工智3433643762能的研究。一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力。智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统，智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库，而且还具有自学习功能，还有搜集与理解环境信息和自身的信息，并进行分析判断和规划自身行为的能力。智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，它在制造过程中能进行智能活动，诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作共事，去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。扩展资料：智能制造工程的原理：1、制造原理从智能制造系统的本质特征出发，在分布式制造网络环境中，根据分布式集成的基本思想，应用分布式人工智能中多Agent系统的理论与方法，实现制造单元的柔性智能化与基于网络的制造系统柔性智能化集成2、分布式网络化智能制造系统的本质特征是个体制造单元的“自主性”与系统整体的“自组织能力”，其基本格局是分布式多自主体智能系统。基于这一思想，同时考虑基于Internet的全球制造网络环境，可以提出适用于中小企业单位的分布式网络化IMS的基本构架。

业前50强的大学专业排名情况，供家长和考生参考：1、计算机类的，软件工程专业，毕业半年后就业率高达96.7%，排名第一，名副其实；2、能源动力类的，能源与动力工程专业，毕业半年后就业率高达95.8%，排名第二；3、电气类的，电气工程及其自动化专业，毕业半年后就业率高达95.6%，排名第三，名副其实；4、物流管理与工程类的，物流管理专业，毕业年后就业率高达95.4%，排名第四，还是令不少人意外，难道是因为电子商务网购发达，物流人才奇缺计算机类专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，就业领域非常广泛。随着产业互联网的发展，加上人工智能、大数据、云计算等前沿领域的快速发展，计算机类专业的学生就业前景非常好，薪资待遇也很高，是一个很不错的专业！其中，当前“最有前景”的五个专业方向是：信息安全专业、软件工程专业、网络工程专业、智能科学与技术专业以及游戏与动漫设计专业。第一，根据国家教育部公布的学科评估排名来看，清华大学、国防科技大学、北京大学、浙江大学四所大学牢牢占据前四的排名，哈尔滨工业大学、上海交通大学、北京航空航天大学、南京大学、华中科技大学、中国科学技术大学也都跻身前十排名。前八的高校有七所学校的计算机科学与技术专业是国家一级重点学科，实力强大；浙江大学作为前八中唯一不是重点学科的高校，能够排名第四，可见近几年浙江大学该专业的发展势头良好，并且地处杭州，未来发展潜力更是巨大。

5所在职博士双证的高校包括：人民大学金融与经济在职博士，北京师范大373230学美学与文化创意在职博士，社科院产业经济在职博士，社科院金融在职博士，西北大学文学在职博士。在职博士分为单证在职博士、双证在职博士、博士研修班三种类型。在职博士所谓的双证也就是学历证和学位证。考生应该具备硕士以上学位并在之后具备五年的工作经验，然后需要参加各个大学博士生入学公开招考，然后笔试成绩过关和复试过关者，学校录取后就有学籍了，这样才具备了双证的资格。扩展资料在职的考生拿到博士学位也有两种情况：第一种情况是在职博士拿双证，即毕业时取得学历证和学位证。第二种情况，在职单证博士，即只拿学位证的博士。貌似这种单证班博士的入学考试相对简单很多，对课程的要求也松很多，一般有集中班授课，但培养费也高很多，而且毕业的时候只能拿到学位，没有学历。因此，双证博士和单证博士也是成本收益成正比的，想拥有博士学历需要付出的努力也。对在职人员来说，报考哪种博士也需要结合自身的时间精力以及工作要求。没有精力好好读书做科研，在学风严谨的学校，是很难顺利拿到双证的。如果仅仅需要博士学位镀个金，单位并不看重学历的话，读单证博士也可以。第三种情况，优博，属于双证博士内的其中一项，指我校针对在政治、经济、文化、军事等各领域内科研成果及管理业绩突出的优秀专业技术人才和管理人才组织的单独入学考试选拔博士生的招生方式。参考资料来源：在职研究生教育信息网-在职博士双证5所高校分别是哪些一般都是怎么上课的呢                        百度百科-在职学位

在职研究生是可以申请博士学位的。在职研究生和全日制研究生在申请博士的是内一容样的，是没有任何区别的，在职硕士只要满足了报考的要求就可以报考。下面就给大家介绍一下在职硕士想要考博必须要满足三大条件：第一：在职博士要拥护党的领导，服从党的要求，要遵纪守法，不能出现违法乱纪的现象。学员身体要健康，要符合国家对报考人员的规定。第二：在职博士在报考之前要满足已经获得硕士学位并且在获得学位后有五年的工作经验的要求，如果学员没有硕士学位或者是工作经验达不到要求，都是不能考博的。第三：在职硕士在申请考博时，年龄的要求是非常严格的，学员的年龄不能超过45周岁，超过了以后也是不能考博的。所以报考在职研究生之后是可以继续去申请博士学位的，广大的学员可积极进行报名。

你好，我是国防科大计算机学院的一名博士研究生.据我所了解，好像博士不内招地方大学的入容伍研究生，也就是说像你这样的情况好像不能考军人类型的博士研究生.另外，近几年好像不入伍类型的也不招了，也就是说只有军人硕士才有资格报考国防科技大学的博士研究生考试。建议你最好直接打电话给航天学院（一院）的校务参谋咨询一下，电话号码google得到.希望我的回答能帮到你。另外，国防科大近几年好像愿意招生地方大学博士毕业生入伍当教员，但对博士质量要求很高.

应该属于科研机构,是指有明确的研究方向和任务。有一定水平的学术带头人，和一定数量、质量的研究人员。有开展研究工作的基本条件。长期有组织地从事研究与开发活动的机构。

以信息技术的发展为支持，以满足制造业市场需求和增强企业3361303036竞争力为目的，现代集成制造技术未来将突出以下八个方面的发展趋势。 未来世界，“数字化”将势不可当。“数字化”不仅是“信息化”发展的核心，而且也是先进制造技术发展的核心。信息的“数字化”处理同“模拟化”处理相比，有着3个不可比拟的优点：信息精确，信息安全，信息容量大。数字化制造就是指制造领域的数字化，它是制造技术、计算机技术、网络技术与管理科学的交叉、融和、发展与应用的结果，也是制造企业、制造系统与生产过程、生产系统不断实现数字化的必然趋势。它包含了三大部分：以设计为中心的数字制造，以控制为中心的数字制造和以管理为中心的数字制造。对制造设备而言，其控制参数均为数字化信号。对制造企业而言，各种信息（如图形、数据、知识、技能等等）均以数字形式，通过网络，在企业内传递，以便根据市场信息，迅速收集资料信息，在虚拟现实、快速原型、数据库、多媒体等多种数字化技术的支持下，对产品信息、工艺信息与资源信息进行分析、规划与重组，实现对产品设计和产品功能的仿真，对加工过程与生产组织过程的仿真，或完成原型制造，从而实现生产过程的快速重组与对市场的快速响应，以满足客户化要求。对全球制造业而言，用户借助网络发布信息，各类企业通过网络，根据需求，应用电子商务，实现优势互补，形成动态联盟，迅速协同设计与制造出相应的产品。这样，在数字制造环境下，在广泛领域乃至跨地区、跨国界形成一个数字化组成的网，企业、车间、设备、员工、经销商乃至有关市场均可成为网上的一个“结点”，在研究、设计、制造、销售、服务的过程中，彼此交互，围绕产品所赋予的数字信息，成为驱动制造业活动的最活跃的因素。 这是所讲的“自动化”就是减轻人的劳动，强化、延伸、取代人的有关劳动的技术或手段。自动化总是伴随有关机械或工具来实现的。可以说，机械是一切技术的载体，也是自动化技术的载体。“自动化”从自动控制、自动调节、自动补偿、自动辨识等发展到自学习、自组织、自维护、自修复等更高的自动化水平；而且今天自动控制的内涵与水平已远非昔比，从控制理论、控制技术、控制系统、控制元件，都有着极大的发展。制造业发展的自动化不但极大地解放了人的体力劳动，而且更为关键的是有效地提高了脑力劳动，解放了人的部分的脑力劳动。因此，自动化将是现代集成制造技术发展的前提条件。 “集成化”，一是技术的集成，二是管理的集成，三是技术与管理的集成；其本质是知识的集成，亦即知识表现形式的集成。如前所述，现代集成制造技术就是制造技术、信息技术、管理科学与有关科学技术的集成。“集成”就是“交叉”，就是“杂交”，就是取人之长，补己之短。“集成化”主要指：（1）、现代技术的集成。机电一体化是个典型，它是高技术装备的基础，如微电子制造装备，信息化、网络化产品及配套设备，仪器、仪表、医疗、生物、环保等高技术设备。（2）、加工技术的集成、特种加工技术及其装备是个典型，如增材制造（即快速原型）、激光加工、高能束加工、电加工等等。（3）、企业集成，即管理的集成，包括生产信息、功能、过程的集成；包括生产过程的集成。全寿命周期过程的集成；也包括企业内部的集成，企业外部的集成。 制造技术的智能化是制造技术发展的前景。智能化制造模式的基础是智能制造系统，智能制造系统既是智能和技术的集成而形成的应用环境，也是智能制造模式的载体。与传统的制造相比，智能制造系统具有以下特点：1、人机一体化；2、自律能力；3、自组织与超柔性；4、学习能力与自我维护能力；5、在未来，具有更高级的类人思维的能力。制造技术的智能化突出了在制造诸环节中，以一种高度柔性与集成的方式，借助计算机模拟的人类专家的智能活动，进行分析、判断、推理、构思和决策，取代或延伸制造环境中人的部分脑力劳动。同时，收集、存储、处理、完善、共享、继承和发展人类专家的制造智能。尽管智能化制造道路还很漫长，但是必将成为未来制造业的主要生产模式之一。 “绿色”是从环境保护领域中引用来的。人类社会的发展必将走向人类社会与自然界的和谐。人与人类社会本质上也是自然世界的一个部分，部分不能脱离整体，更不能对抗与破环整体。因此，人类必须从各方面促使人与人类社会同自然界和谐一致，制造技术也不能例外。制造业的产品从构思开始，到设计阶段、制造阶段、销售阶段、使用与维修阶段，直到回收阶段、再制造各阶段，都必须充分计及环境保护。所谓环境保护是广义的，不仅要保护自然环境，还要保护社会环境、生产环境，还要保护生产者的身心健康。在此前提与内涵下，还必须制造出价廉、物美、供货期短、售后服务好的产品。作为“绿色”制造，产品还必须在一定程度上是艺术品，以与用户的生产、工作、生活环境相适应，给人以高尚的精神享受，体现着物质文明、精神文明与环境文明的高度交融。每发展与采用一项新技术时，应站在哲学高度，慎思“塞翁得马，安知非祸”，即必须充分考虑可持续发展，计及环境文明。制造必然要走向“绿色”制造。 《计算机集成制造系统》是中文月刊，外文名Computer Integrated Manufacturing Systems,期刊号ISSN l006-5911。《计算机集成制造系统》月刊1995年创刊。为国家863高技术研究发展计划CIMS主题公开出版的惟一国家级学术刊物，由CIMS主题和中国兵器工业集团公司第210研究所共同主办。其宗旨是交流国内外CIMS研究、开发和应用的信息，推动和促进中国CIMS的发展。主要报道国内外有关发展计算机集成制造系统的政策措施、重点、趋势、科技成果、科研动态、推广应用、产品开发和学术活动等内容。设有综述、论文、专家论坛、企业实践和动态信息等栏目。《计算机集成制造系统》为大16开本，国内外公开发行。作为先进制造领域的权威性学术期刊，《计算机集成制造系统》能较全面、直接地反映我国863计划CIMS主题的研究开发和应用水平，主题的任何重大技术动向及其进展，均能在CIMS期刊中有所报道，所发表的文章学术价值高，影响力大，被广大读者大量参考和引用，具有国内CIMS领域学术水平的权威性和其他期刊不可替代的地位和作用。《计算机集成制造系统》在学术上注重前瞻性、创新性、系统性和完整性，应用上注重指导性和实用性，实现了学术研究和工程应用的结合。很多文章不仅有理论研究，而且有实践中的验证，反之，使CIMS的科学研究成果用于指导实践，而且能以CIMS工程应用的实践经验来促进CIMS理论研究的发展。对CIMS的研究和开发具有重要的参考价值。应用开发人员在研究同类CIMS工程时，往往首先要翻阅CIMS期刊的相关文献，参考有关案例，对科研人员的工作起到了一定的促进作用。CIMS期刊拥有审稿专家300多人，均为博导、教授或具有博士学位的副教授，甚至工程院院士，其中博导比例达40%。作者绝大多数是国内高水平的、有实力的研究开发单位中具有博士学位的、CIMS领域的研究人员和组织者，各种基金项目资助的论文平均占90%以上。文章中的学术内容充分反映了CIMS领域的最新研究水平、应用成果与宝贵经验。 1994年10月，国家863/CIMS主题决定创办《计算机集成制造系统》期刊。经讨论研究成立了第一届编辑委员会，成员包括863/CIMS主题专家组成员、时任国防科工委先进制造专家组成员以及相关国家部委主管先进制造的司局级领导。1995年3月《计算机集成制造系统》创刊。编委会主任由自动化领域首席科学家、中国工程院蒋新松院士担任，主编由CIMS主题办公室主任担任。邹家华副总理和国家科委主任宋健亲笔题词，祝贺CIMS期刊创刊。蒋新松院士亲笔撰写了发刊词。编辑部设在210研究所。创刊之初为季刊48面。1996年1月26日，在北京召开第一届编委会，会议明确地将进入美国工程索引作为具体的工作目标。同年11月，《计算机集成制造系统》期刊获准被美国工程索引《Ei Compendex》数据库收录，从1996年第1期开始收录论文。当年收录论文数量为22篇，占 53.6%。协助主题，为863计划实施十周年编辑出版了系列文献资料和音像资料。1997年，《计算机集成制造系统》改为双月刊，页码增加到56页，全年发表论文59篇。配合主题举办了CIMS新技术研讨会。1998年，《计算机集成制造系统》第二届编委会成立，增补了一批专家作编委。编委会主任由自动化领域首席科学家、中国工程院吴澄院士担任，主编由CIMS主题办公室主任担任。当年影响因子达到0.709，在中国科技论文与引文数据库1286种收录期刊中排名第16 位，在计算机类期刊中排名第1。Ei收录论文56篇，占81%。1999年，《计算机集成制造系统》仍为双月刊，页码增加到72页，全年发表论文83篇。当年Ei收录论文58篇，占70%。影响因子达到0.746，在中国科技论文与引文数据库收录的工程类期刊中排名第3位。配合主题协办了全国先进制造技术发展战略研讨会。2000年，《计算机集成制造系统》双月刊页码增加到96页，全年发表论文114篇。同年，《计算机集成制造系统》被英国《科学文摘（SA）》、俄罗斯《文摘杂志（AJ）》、美国《剑桥科学文摘（CSA）》收录。2001年，《计算机集成制造系统》改为月刊，页码72页，全年发表论文175篇。12月，获得中国国防科学技术信息学会颁发的国防科技信息成果奖二等奖。2002年，《计算机集成制造系统》第三届编委会成立，编委会主任由自动化领域首席科学家、中国工程院孙家广院士担任。重新制定了编委会组成原则，改选了编委会成员。经编辑部申请被《中国学术期刊文摘》收录。2003年，开通了远程投稿系统和编辑部内部稿件处理系统。实现了网上作者投稿和查询、专家审稿以及编辑远程办公。配合主题承办了《网络化制造与大规模定制学术会议》和《数字化设计与制造学术会议》。2005年，经专家推荐，择优被《中国高等学校学术文摘》收录。2005年1月，获得了国家新闻出版总署颁发的第三届《国家期刊奖百种重点期刊》荣誉。《计算机集成制造系统》从1995年创刊，至今已经10余年了。作为我国先进制造技术领域关科学研究成果的一个重要载体和交流平台，一直坚持以报道国内外先进制造技术的前沿成果与发展动态，竭诚服务于广大先进制造科技研究者和工作者为己任，为促进我国先进制造技术的研究开发和应用做出了重要的贡献。

1、清华3366303766大学清华大学计算机系智能技术与系统国家重点实验室是国内在人工智能人才培养和科学研究的重镇。清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员，被誉为“红色工程师的摇篮”。2、北京大学北京大学智能科学与技术专业由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系（所）于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。北京大学（Peking University）简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。3、浙江大学浙江大学在人工智能方面有着肥沃的土壤，其计算机学院下设的人工智能研究所是中国设立最早的人工智能研究机构之一。浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员。为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。4、上海交通大学上海交通大学在人工智能领域已有数年的积累，计算机系俞凯教授团队的智能语音技术取得了多个国际评测冠军，达到了国际一流水平。上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University），简称“上海交大”，位于中国直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属并与上海市共建的全国重点大学，是中国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一。5、复旦大学复旦大学图像与智能实验室主要研究领域包括人工智能，图像处理，计算机视觉，信息安全等基于生物视觉的感知和认知结合的学习模型及其在脑型机器人上的应用，应用领域包括工业视觉、智能机器人、智能安防、生物医学影像识别。复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为近代著名教育家马相伯，首任校董为孙中山。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》名句“日月光华，旦复旦兮”，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。参考资料：百度百科-清华大学百度百科-北京大学百度百科-浙江大学百度百科-上海交通大学百度百科-复旦大学