质量经济学研究

经济学发展了这么多年，有几百年，就是研究一个问题，经济学的语言叫做“最优化”，就是把事情做到最好。做到最好并不容易。因为每个人的时间都是一样的，不吃不喝不睡每天也就是24小时，这期间你都能做些什么事情？有的人做一件事情都做不好，而有的人，做了很多的事情，而且打理的非常好，生活内容还很丰富。（举个容易理解的例子）比如，有的孩子学习成绩很好，可他还有时间听歌，看足球，还要有体育锻炼，每件事情都做的很好，最后还考上了好的大学（这是最让我们嫉妒的同学）。这样性质的事情在很多方面都有体现，这就是做到了“最优化”。其实这是一个普遍的原理，用的好，可以用到生活中的各个方面，这就是经济学研究的中心问题。

　作为一名经济学后进，探讨这样大的题目有些力不从心。但是，我觉得这个题目非常重要，已经超越了纯粹经济学研究的界限，所以斗胆写些个人感受，希望起到抛砖引玉的作用。　　从国际比较方面来说。如同其他的社会科学，经济学研究也可大致分为两类，思想型和学术型研究。直到50年前，思想型研究一直是西方主流经济学的重要组成部分，其中不乏一些意识形态上的争论。但最近50年来，学术型研究几乎成为主流经济学的全部。　　学术型研究又可大致分为问题导向型研究和技术导向型研究。问题导向型研究包括以现实问题和理论问题为推动力的研究，而技术导向型研究包括以数据和方法为推动力的研究。举个例子，最近几年涌现了一批研究2008-2009年金融危机的成果，其中大都属于现实问题导向型研究，也有一部分属于技术导向型研究，立足于新方法的开发或新数据的整理。当然，技术型研究最终也必须落实到具体问题。但这类研究之所以得以进行的主要原因是技术层面上的优势。　　经济学的主体是应用学科。无论就高质量成果的数量和影响力而言，现实问题导向型研究都占据主导地位。理论问题导向型研究是现实问题导向型研究的基础，技术导向型研究则是现实问题导向型研究的重要补充。这是当前经济学研究在欧美国家的基本架构。　　中国既有相似的地方，也有自己的特点。20年前，中国经济学以思想型研究为主，针对经济体制的基本问题进行了一系列的探索，其中不乏影响深远的成果。近20年来，伴随中国经济的全面市场化，伴随经济学教学和研究的国际化，学术型研究取得了跨越式发展，现代经济学的思维模式和科学方法已经成为各个年龄段经济学家的共同语言和主要研究手段。　　在不到20年的时间内完成学术语言的转型，这是全体中国经济学家值得自豪的成就，老一辈学者的宽容和支持尤其值得称道。一个鲜明的例子就是现在已经没有多少学者还在强调创建所谓独立于现代经济学的“中国经济学”。事实上，近10年来，中国经济学几乎所有的重要工作都是在认同现代经济学基本框架的前提下运用其具体方法研究中国现实问题。这种认识上的统一极大地促进了学术型研究的发展。

经济学的方法，有两个层次的含义。一是指经济学的方法论基础，或哲学基础。就这个含义来说，资产阶级经济学和马克思主义经济学有着不同的方法论。一般来说，资产阶级经济学的方法论基础是反历史主义的、形而上学的、唯心主义或机械唯物主义的。当然，这并不排斥有些资产阶级经济学家或者资产阶级经济学的某些内容，由于尊重客观事实和经济现象的本质联系，也会不自觉地符合辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论。马克思主义经济学的方法论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。这个方法论要求实事求是地、从矛盾的发展变化中、从事物的相互联系中研究各种经济活动和各种经济关系。同样，这也不排斥某些马克思主义经济学家或者某些马克思主义经济学著作，由于对实际情况调查研究的不深入或认识上的主观片面，有时也...

经济学研究的基本问题不同时期侧重点不同，1、以个体经济行为的"需求与资源的矛盾"作为经济学基本问题,发现了市场的"边际利益均衡机制",诞生了新古典主义经济学; 2、以" 再生产流程问题"为经济学基本问题,发现了社会再生产流程的"货币流量机制",诞生了凯恩斯主义经济学; 3、以"生产关系的根源和本质"作为经济学基本问题,导致了对资本的历史运动规律的发现,诞生了马克思主义经济学。4、以“市场资源配置”为经济学基本问题，是现代市场经济学。

“质量经济性是指用尽可能少的劳动消耗和劳动占有，提供满足用户需要的产品质量，以获得尽可能多收益的特征。质量经济性分析，是通过产品的质量、成本、利润之间关系的分析，研究在不同经营条件下经济的质量，常常被简化称之为“质量经济分析”。深圳市质量发展战略课题组在《质量经济——劳动价值论深化研究中的一个新概念)(2002)-文中提到“前农业社会的经济实力基本标志是拥有权隶的数量，农业社会的经济实力基本标志是拥有土地的数量，工业社会的经济实力基本标志是拥有资本的数量，而知识社会的经济实力基本标志则是拥有知识的质量。”并将质量经济定义为“以各个经济主体的知识的质量为主要动力所创造出来的经济。”三个概念虽然字面接近，但含义却大相径庭。概括来说，质量经济学描述的是一门学科，而质量经济性描述的是某一特定水平质量具有的特性，而质量经济则是一种经济形态。要分清楚三者之间的关系，就必须引入另一个概念：质量经济效益学。 质量经济效益学(或质量经济效益分析)，是一门专门研究质量与经济效益内在联系和数量关系的学问或学科，是一门从经济和经济效益的角度，通过对质量和质量管理进行经济分析、经济比较和经济效益评价，以确保用最少的人力、物力和财力，生产出尽可能多的质优价廉产品，创造尽可能大的质量经济效益的新兴交叉学科。质量经济效益学是质量经济学的一个分支和重要组成都分，质量经济性分析，是质量经济效益学的一个分支和组成部分，主要研究质量与企业经济效益的关系的。至于质量经济则是游离于上述三者的完全不同概念。虽然对同一概念还有着不同理解，虽然有的还处于不成熟阶段；但重要的一点是。它们完全不同的含义对应的是不同的表述位置，混用和错用都是该避免的。 综上所述的三个概念，虽然具有一定的相互联系。但无论从概念的内涵还是外延来说，都是三个截然不同。而有不少研究者却不加分辨而有所混淆。如杜广春等人在《宏观质量经济评价指标体系>(1994)一文中，关键字就将“质量经济”代替“质量经济性”使用，并在文章中进行混用。虽然“质量经济性分析”常被缩略为“质量经济分析”，“质量经济性指标”也在实用中与“质量经济指标”等同，但当“质量经济性”作为单独的名词出现时 (比如关键字)，使用“质量经济”来代替，似乎有显不妥。一方面会造成歧义，另一方面容易忽略研究的对象是一种性质、特性，而并非“经济”本身。当然造成类似上述问题的原因一方面与研究者无心中的省略或错用有关，另一方面与概念所代表内容本身的复杂性也不无关系。例如另一个相关的概念“质量”，其定义就具有相当的多样性。目前见到的众多的关于质量的定义或解释，虽各有差别，但基本上可以归为两大类。一类主要从质量的自然属性方面来下定义，解释为商品的物质特性，物品的有用性能的综合或总和；另一类主要从质量的社会属性方面来下定义，解释为商品的适用性，产品满足一定社会需要的能力或程度。近年来，前一类解释有逐渐向后一类解释转化的趋势。例如，日本的石川馨 (1984)教授认为，“真正的质量特性”是满足消费者的要求，而不是国家标准或技术指标，后者只是质量的“代用特性。苏联学者也说；“现代商业的实际作法改变了“质量”这一概念的内容。质量被看作是产品相劳务问用户的要求相符合的程度。”英国政府一份文件的解释则更为简单明确；“质量就是要使用户获得完全满意的产品。”因为人类日益发现，“质量”是一种相当复杂的社会现象，在国际上质量问题己成为哲学、经济学、技术学、组织学、商品学、统计学、社会学、法学等科学研究的对象，因此，如同苏联的经济学博士雅·科特里科夫所说，“试图为产品质量下个对各种学科都同样适用的定义的做法，是徒劳无益的。”面对今日学科如此众多、体系如此庞大的科学系统，研究工作者的职责除了对这一系统进行更新、推进外，维护其统一性与严谨性也应当是不容推辞的职责。本文所深究的并不是强要为每个概念固定含义，并宣布其不容改动；而是几个相近概念列出加以对比，以避免混淆，提起研究者注意，科学表述应当尽量使用最准确的词汇，这应当是一个十分重要的原则。

你学研究的方面，一个就是研究国家的经济走向，第二个就是提高人们的生活质量。

资源配置。经济学十大原理：1.人们面临权衡取舍、2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西、3.理性人考虑边际量、4.人们会对激励作出反应、5.贸易能使每个人状况更好、6.市场通常是组织经济活动的一种好方法、7.政府有时可以改善市场结果、8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力、9.当政府发行了过多货币时，物价上升、10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系。本回答被提问者和网友采纳

经济学研究什么？ 第一个问题：生产什么？第二个问题：为谁生产？第三个问题：如何分配？ 简单地说，就这三个。

不是妹纸不给答！