浙师大研究生招生

要看你念什么专业，宁大的很多专业都比浙师大强。虽然他们建校时间短，但社会反响很回好，在宁答波周边地区就业很有优势。浙师大牌子老，但影响力有限，名气不可能比宁波大学大很多。浙师大也有自己的优势项目，金华地区就业可能会好一点。无论哪个学校出来，其实两所学校级别差不多，浙江省除了浙江大学，其他大学都一个样。宁波经济优势明显，该大学部分专业前景也不错，学校学风很好，综合考虑下推荐你宁波大学。

公费的都是免学费的啊~~~而且浙师大公费名额很多，只要最后成绩不是倒数1、2应该都是公费吧。即使是自筹的话，有些导师也会拿钱出来的，所以放心好了，呵呵~

8000更多追答追答那学硕呢？学术8000好贵啊！！！奖学金多么？好拿么？

不难考的，说真的，研究生教育阶段浙江师范大学的地理劣势更明显，报考的人不多。

纯公费 （一分复钱学费不掏制，公费医疗，400补助（各校可能略有差别），享受国家奖学金机会（自费生可以享受其他形式奖学金机会）） 2纯自费 也即飞飞飞大哥所讲。 3混合收费 这还是广泛的存在于各中下档次高校。 将国家公费平摊到自费生上，为了吸引考生。 这样的收费有可能低到3000-8000。 原因很简单， 本来该是1个公费生1个自费（每年一万）。但学校为了吸引考生。2个学生学费都掏5000。

浙江师范大学心理学考研招生方向：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理内学。心理学考研初试是不分方向容的，考试科目为政治（100分）、外国语（100分）、312心理学专业基础综合（300分）。312心理学专业基础综合主要参考书有以下几本：《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社《社会心理学》章志光 人民教育出版社《发展心理学》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社；《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社；《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社；《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社。

1、浙师大的研究生专业（专硕）：学科教学（历史），不加考什么科目，专因为学校公属布的专业目录的备注明确规定：【本专业只招收本科生】。也就是说学科教学（历史）不招收同等学力考生。2、如果想报考学科教学（历史）就只能选择其他学校。注意各个学校公布的专业目录的【备注】说明一般都有说明是否有报考限制或者加试的科目。3、建议去报考学校官网查看【硕士研究生专业目录】，或者百度搜索《****大学2014年硕士研究生招生专业目录》即可了解，务必以报考当年9月份学校官网发布的专业目录为准。右转浙江师范大学吧

050201▲英语语言文学01文学02语言学03翻译学 ①101政治②二外222俄或223日或224德或225法③712英语语言与文学版④812英语翻译与写作权面试：专业综合听力：二外听力英语语言与文学：《美国文学选读》陶洁主编，高等教育出版社2005年；《英国文学选读》王守仁主编，高等教育出版社2005年；《语言学教程》（修订本）胡壮麟著，北京大学出版社。英语翻译与写作：《翻译问题探讨》纽马克，上海外语教育出版社；《旅游翻译与涉外导游》陈刚，中国对外翻译出版公司。二外参考书目同050202俄语语言文学专业。你自己再到浙大的研究生招生网看看吧！！！祝你成功！当然辣，老师一看你就会让你去看看心理哈哈

研究生院、研工部职能：一、学位点申报、建设；二、研究生招生、培养、考试e68a8462616964757a686964616f31333361303132和就业管理；三、研究生思想政治教育、心理健康教育和社团管理；四、研究生毕业和学位授予管理；五、研究生层次联合办学管理等。招生办公室1、制定招生计划，编制招生简章，开展招生宣传、咨询；组织招生录取；2、组织各类招生考试，组织协调考务考务工作；3、各类研究生层次联合办学的招生管理；4、就业信息采集、发布，就业指导、派遣工作。学位办公室1、受理各类研究生的学位申请，进行资格审核、双盲评审、答辩和学位授予工作，并上报年度学位授予信息；2、省、校优秀学位论文评选、省论文抽检；3、研究生指导教师遴选、培训和考核；4、组织学位点申报、学科评估；组织学位点建设工作。专业学位管理办公室1、组织开展专业学位点申报和招生宣传，制订专业学位教育发展规划、学科建设规划、人才培养方案；2、组织开展专业学位研究生师资的选聘、培养和评优；3、联络国家专业学位教指委，指导校各专业学位教指委工作，各教学中心建设；4、开展对外合作，组织开展专业学位课程、教学案例库和实践基地建设。研究生工作办公室1、制定研究生思想政治教育工作计划和日常教育管理规章制度；2、指导各级研究生会、社团等组织开展学术科技、文体活动、社会实践等；3、做好心理健康教育工作，及时处理各类突发事件，维护研究生校园安全稳定；4、做好研究生公寓住宿、奖惩教育、助学贷款、助研助管、新生入学教育、毕业教育等日常教育管理工作；5、做好研究生创业创新。培养办公室1、制定和实施研究生培养管理制度、培养方案、课程教学大纲，审核培养手册；2、课表、选课、免修管理，公共课教学、教务及成绩管理，审核公共课教学工作量；3、开展教学改革、课程建设，研究生中期考核，监控培养质量，推荐优秀教材；4、负责教室管理、学籍管理，教务管理系统，办理成绩证明；5、负责学生创新基地管理，海内外访学、联合培养等；6、负责培养经费管理、研究生课程班管理，办理结业证书，做好有关统计工作。