政治考研卷子

考研政治试卷分值安排：马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分。思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。扩展资料考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。考试满分100分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷，笔试。考试题型有选择题和分析题两种。试卷题型结构：单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分。分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。参考资料来源：百度百科——全国硕士研究生统一招生考试参考资料来源：百度百科——考研政治

先背重点的题目，有时间其他的非重点的再说了。可以最后买任之四，启航20天20题，肖秀荣四套题，任的重点28题，等参考一下，但是千万不要有押题的心理，没有任何谁的练习册能够像真题的！还是自己老实复习基础知识点才是最关键的，以不变应万变。 政治一定要理解，框架脉络一定要清楚。主观题相对好得分，只要有认真复习，得分差距不大，难度在于多选题，还是多做多选吧！选择题必须要全面细致的做，因为选择题范围很大，重点不如主观题突出，如果不一个一个知识点去复习，到时候万一出这题你就懵了。后面有时间再做一遍，主要针对错的题目。知识点不一定要记得那么多，关键词要记住才能帮助解题。选择题往往选项看似都正确，但常常是某个字或者词绝对化或者不对，或者选项本身是对的，却是其他理论的东西搬到这边来的，所以如果没仔细做过的话，乍一眼看过去就是对的，结果得不了分。主观题相对选择好得分，那些比较精炼的东西适合答主观题，重要的关键句，关键字眼，答到即可，改卷先看你观点，观点对了，后面只要适当展开，就会得分，不会细看的。先背重点的题目，有时间其他的非重点的再说了。可以最后买四或者启航20天20题等参考一下，但是千万不要有押题的心理，老实复习才是最关键的。

考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。试卷内容结构：马克思主义基本原理概论约24%、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%、中国近现代史纲要约14%、思想道德修养与法律基础约16%、形势与政策以及当代世界经济与政治约16%。试卷题型结构：单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。扩展资料考察目标：思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。参考资料：百度百科——考研政治

考研初试全部都是笔试，当然是考卷，而且是全国统一出题。书本是基础，但是要能活用。参考书： （一）教育部学生司的《政治理论复习指导》，由余学本、周鸿等编，由中国人民大学出版社出版，是全国除《考试大纲》外销量最大的书。该书适合政治基础较好的同学用，而且适合在11月后习惯于背诵的学生使用，如使用该书的同学最好配套使用教育部的推荐教材。另外特别提请同学们注意的是该教材虽然是学生司组织编写的，但参加编写的老师既不是命题组的老师，也不参加阅卷工作。这些编写人员除余学本在一些辅导班授课外，大部分都已经脱离教学一线。对每年考生使用该书的效果最具发言权的是那些既参加研究生考试的阅卷工作，同时又在一些考研辅导班任课的所谓“业内权威人士”，这些所谓的权威人士能从考生的卷面上判断该考生大致使用的是那一本辅导用书，甚至于判断出做的是那一本模拟习题。据这些业内权威人士透露，使用学生司的这本书参加考试的考生的成绩分布大致有三种：一是那些政治理论公共课基础扎实（大部分是高校中的文理科跨专业的优秀考生，这些考生在本专业基本上都是可以列入保送清单的学生，由于对本科的本专业不喜欢，所以基本上是很早就准备考研），同时在复习过程中对政治理论公共课极其重视，对考研复习准备充分。这些考生的成绩一般在65至75之间，甚至有的考生能够达到78至80分左右，这些都是考研成功的优等生，这些成功人士占整个考上研究生的考生中不到10%。第二种情况是那些自认为政治理论公共课比较扎实，并把政治科的考试定位为只要用一段时间背一背就能过关的大部分文科考生和少部分理科考生（这些考生在大学几乎都有通过突击取得成功的先例），因而往往自己感觉良好（即使从考场下来），但在成绩公布后，往往大失所望，这些考生成绩分布在（55至65分之间），在专业课成绩拉不开距离的情况下，这些考生经常处在被淘汰出局的悲惨境地，因此通常都会“二进宫”，这种情况希望引起同学们的注意。这部分考生占使用过该书的考生中的60%。第三种情况是拿着学生司的这本书死背，对知识点不求甚解，即使在冲刺阶段做了某一位考研辅导权威的模拟试题，仍然逃不脱考试成绩在45分到55分的及格分以下的厄运，这类考生占使用该书的考生中30%左右，这些考生最后的结论是学生司的书“特菜”，几乎对所有的考研辅导书都有一套“理论”，同时也会给周围的考生许多误导。 （二）教育部考试中心组织编写的《考试分析》，由高等教育出版社出版，最初该书是专门写给那些从事考研命题分析的专家和主管考试命题的官员的报告，后由于市场化，在1999年首次大规模对外发行，在2001年的版本中首次增加了大纲知识点分析这部分，该书是目前市场上见到的辅导书中唯一一本真正的权威性的辅导用书，其原因是：该书的试题分析的难度系数统计是由考试中心的专门人士做的，题解和大纲知识点分析是由命题组的专家亲自执笔的，许多的命题点都可从这些命题专家的笔尖透析出来，这项本领只有少数辅导专家能做到，有上过朱泰祺英语班的同学可能听说过朱老师的这样一句话“放在我枕头下除了某某词典外，就是英语考试分析”。对于该书我建议同学们尽可能人手一本，即使没办法买到，一定要想办法借一本。对该书的使用方法建议如下： 首先阅读第三部分的“1999——2001年政治理论考试试卷、试题分析”知道最近几年都考了哪些知识点，试题的难易度在什么地方。同学们不要寄希望在这最近三年的试题中会出现原题（这几乎是不可能的），因为按照历年命题的规律是四至六年甚至是8至10年原题出现，通常出现在哲学和毛概部分的试题中，其实在9月份至11月份最好的复习方法是选取一本有近十年真题的辅导书，必须有对试题的分析和相关知识点分析，这样的书目前市场上较好的有《历年试题名家解析及预测》（简称名家解析与预测），由余学本、邵汉德、朱开云、汪云生编写，由海洋出版社出版；另一本是由包仁、齐鹏飞、郝立新、温乐群等人编写的由中国人民大学出版社出版的《政治理论历年真题分析及2002年大纲新增知识点分析与预测》（简称真题分析与预测）；这两本书的编写体例的不同之处在于《名家解析与预测》是按文理科分别独自编排，按某一年份的试题顺序进行分析，优点在于能够从总体上把握各个学科在该试卷中的分布比例，缺点是不能反映命题的基本规律，对相同的知识点重复解释，特别是文理科单独列一册，对文理科每隔几年交叉命题的规律根本无法反映，而且造成一种误解：文科的学生只会看文科部分，理科学生只看理科部分，结果正好中了命题人的“圈套”。理科的学生看文科部分又易受到当代世界经济与政治部分的困扰，往往半途而废，收效甚微。由包仁、齐鹏飞等人编写的《真题分析与预测》恰好对《名家》一书的缺点完全更正过来，该书按学科分成五部分，每部分按大纲知识点的顺序和知识点命题的顺序编排，而且把文理科合二为一，既体现了某一常考知识点命题的频率，又能较好地引导学生主动去掌握命题的规律，理科的学生可以把当代世界经济与政治部分完全剥离出来，既提高了复习的效率，又有极强的针对性，该书的另一个特色是在每章有一部分题型与知识点分析与预测，全面系统地对近十年的常考知识点进行了总结，并结合已考的规律对今年的考点进行了预测，建议同学们有机会找一本认真研读，建议读该书的合适时间在看完一本比较全面的辅导用书后进行，但在考前两个礼拜，同学们一定要重温历年考题，这对提高应试技巧和应试成绩肯定有所益处。 其次，重点研读第二部分的内容，即2001年政治理论考试大纲分析（是针对2002年的知识点分析）。阅读方法是先看考试分析，把握大纲知识点的整体思路，然后对照手里的某一本辅导用书，进行复习，发现辅导教材对知识点论述不足，或论述有问题就必须看教材，或参照其他的考研辅导教材，建议同学们一般手里拥有两本全程辅导的教材，对照着看，对知识点吃透。 （三）关于在全国有影响的几个辅导班组编几本的政治辅导教材及其他： 我的评价标准是：①是否按照新大纲的知识点进行编写，特别是是否把大纲新增加的知识点阐述得比较清楚，这是最关键的一条；②是否简明，重点突出，条理清楚，论述准确；③能否加强考生的思维训练，即独立思考和解决问题的能力（因为全国考生中仅有40%的考生参加辅导班）；④设置的题型是否跟考题的难易接近。我一般以毛概部分做例证，其原因在于毛概部分大纲一直没有定下来，每年修改内容最多，这样，最能体现各本教材的编写水平。 （1）关于由海文学校组编的岳华亭主编系列：《辅导讲义》，这本书据称在“民间”即非官方主编的教材中销量最大，接近十万（包括盗版）；其特色是结构体例安排有新意，而且有汪云生（主讲毛概）做脊梁，汪云生由于是由王顺生主编教育部推荐教材《毛泽东思想概论》参编者和北京地区阅卷组组长，因而受到广大考生的信任；据有些同学反映，该书今年的第一次印刷（5月份）时由于希望抢占市场，对大纲个别新增的知识点没有写，但后来补上了（鉴别的标准是毛概部分是否有今年的新增知识点“在中国建设一个马克思主义政党是一项伟大的工程”），补上后的《辅导讲义》是一本较为全面的书，该书的政治经济学（余学本）和哲学（岳华亭）部分从内容上来看没有特色，但毛概部分不错。该书的习题发现问题很多，同学们在使用该书时遇到有疑问应该向老师请教，或查看教材。 （2）关于西安交大任汝芬主编的系列：这套系列教材中他的第一本《精编》，号称全国销量第一（20多万册），实际上可能有6至7万册（包括盗版），这本书的内容由于被《中华读书报》所披露有知识点阐述错误的嫌疑（对通货膨胀的定义问题），因而受到指责，估计今年会对考研学生造成一定的影响，其实，该书存在的问题不但有知识点阐述错误，更为严重的是对大纲新增或重要的命题知识点阐述的严重不够，一笔带过，或干脆避开不写，（据说是老师们会在课堂上讲这些重点，但从网上下载的笔记以及学生听课的笔记内容来看，这些问题仍然没有讲），但任汝芬、陆卫明等几位老师讲课课堂效果好，我本人建议：听他课的学生，用其他版本的教材，收获肯定会大一点，其次，有时间的话，一定要买教育部的几本教材去看。但是任汝芬主编的序列二即试题集是一本不错的练习册，同学们在进行题型训练时可以买一本来看，比岳华亭的《题库精编》要好。 （3）关于导航（领航）学校组编的林代昭系列的教材：由林代昭主编的《应试宝典》去年由于内容过多，600多页，受到学生的广泛指责，但由于是去年唯一一本有原题出现（去年毛概部分10分的材料题）的辅导教材，因而又受到一定的好评，今年改版后，大量压缩内容，近500页，许多知识点成为干条，事实上适得其反，对考生的复习肯定有一定的影响，该书的哲学部分和邓论部分不错，但政治经济学较差，毛概部分虽然紧扣大纲知识点进行写作，但是问题在知识点的阐述上偏离主题过多，过多的引用毛选的原文做解释，使考生难以用当今通用的政治理论术语答题，但这部分的优点在于对某一范畴的出处交待得清楚，该部分毛概的写作出自人大党史系退休教师郭政平之手。由人大党史系副主任齐鹏飞教授（主讲毛概）主编的《政治理论应试精华》是在去年由包仁、林代昭和张俊芳主编的《应试精华》的基础上结合导航的内部讲义编写的，该书的一大特色是把大纲的知识点中易命题的部分用黑体标示出来，重点突出，条理清楚。该书最好的部分是政治经济学和毛概，哲学和邓论部分较差，在哲学部分的习题中83页和84页竟然有连续9个习题答案错误（我曾写信问及原因，导航教材部的负责人说是该书由于是在7月份出版的，当时时间紧，同时由于用大五号字体排版，该书页码达到640多页，最后在出胶片前，删掉了许多习题，在这个过程中出现了错误，并希望向使用该书的读者致歉，并承诺将在12月份向购买此书的考生赠送内部冲刺资料一份），该书的毛概部分是目前所有的考研政治辅导教材中最好的一部分（个人观点，仅作参考），现在大家在kaoyan.com中见到的由导航教材师资部提供的“毛泽东思想概论部分笔记摘要（一）和毛泽东思想概论第二专题（上、中、下）”就是齐鹏飞教授的讲课笔记（导航负责人语），使用的教材就是《应试精华》。 （4）关于包仁、汪云生主编的《全程复习指导》。我个人的观点是：该书是目前相对较为全面的一本书，该书的最大特色是把考过的试题放在注脚下，一目了然，而且该书的政治经济学、毛概和邓论部分都相当不错，但哲学和世界经济与政治不是很突出。该书最初是希望作成一本能够与官方出版的相抗衡的教材，因而由全国较为著名的十个辅导班共同推荐，该书的不足之处在于太厚600多页，价位太高，近50元，（不过这不是问题的关键），该书在使用过程中引起较多的争议在于：该书的作者迫于书商的压力，向考生有意识地推销该书，引起学生的反感，同时包仁老师的课堂授课效果也出现了问题，致使这本书受到一定的冷落。 （5）关于王小峰和索爱群主编的两本书：这两本书的毛概出自人大党史系退休教师王钦民之手，是目前市场上流通的考研书中最差的部分（革命史的套路，新增知识点解释不知所云，而且大量漏写大纲新增知识点），建议用该书的同学务必使用教育部的教材，或参考其他辅导教材，据市场反映这两本书销量大不如前，索爱群的书基本上是滞销，（索老师上课的地点和书商所办的辅导班除外），王小峰的书出现的问题据说是因为王小峰本人不在人大教书和他在全国上辅导班次数少有关，不过这理由是否成立，只有天知道。（我的评价可能有点情绪化，但对制造出该种辅导书来害我们的广大考生实在不应该，而且我们的许多考生还并不知情，因为他们大多是听从师兄和师姐或过来人的建议买的，因为他们不知道今年的书已经不再是两三年前的质量了）但王小峰主编的那本书中哲学部分不错，这部分是由人大研究生院副院长郝立新教授编写的，条理清晰，论述详细。拥有该书的同学可以重点阅读该部分。 （6）关于由张锦峰主编的《复习指南》和龙十一主编的《复习讲稿》，这两本书的作者除了政治经济学和邓小平理论部分作者不一样外，其他的如朱开云和邵汉德和齐鹏飞三位老师都参加了这两本书的写作，这两本书存在的问题都不多，在编写体例上也没有特别的突出部分。 （7）最后谈谈由高等教育出版社出版的《政治参考书》，该书是由教育部社政司和考试中心联合组编，最初的用意是希望取代学生司的那本书（也希望赚一笔考生的钱），该书的内容一般，没有练习题，以前曾传言是命题组老师写的，结果是没有一个命题老师参与，（政策不允许，《考试分析》例外）该书是由主管命题工作的行政部门组织“人手”写的，大纲知识点阐述不透（参考体系是《考试分析》），而且条理不清，当然这本比前社政司司长奚广庆组织“人手”编的那本要好多了，与前学生司司长杨瑞生和去年刚退下来的命题组长郭务本主编的那本相比，则是半斤八两。 以上是我应许多网友来信交出的关于政治参考书的评价的一份答卷，为此，我收括了市场上的所有政治考研辅导书，研究了三个礼拜，走访了多位在位的命题专家和曾参与过命题的专家，有些评价不是我个人的意见，实质上是这些专家的意见的综合。 关于有网友问及网上毛泽东思想概论笔记的问题，现答复如下： 第一专题的名称叫毛泽东思想概论部分笔记摘要（一）在复习指导专栏里，如需要，请尽快下载，过几天可能就没有了，我本人觉得该笔记很好，针对性极强，如果实在没有，可向mzdsx@kaoyan.com写信，我本人的许多问题，都是他们帮我解决的。我今天看了部分同学的帖子，很多同学的政治都看完了第一遍，觉得该进行下一步的复习了，我建议在9至11月这段时间以专业课和英语、数学的复习为主，政治的复习仍然不是开始大规模地练题的时间，最好是在11月中至12月中，这一时期出的模拟题或冲刺资料相对来说都有一定的针对性，当然在9至11月这一时期，做适当的练习题以检查自己的能力也是不错的，如果在作题时觉得问题很多，就必须看教材（教育部指定教材，哲学是人大出版社出的《马克思主义哲学原理》，《马克思主义政治经济学原理》和《毛泽东思想概论》是高等教育出版社出的，《邓小平理论概论》是辽宁教育出版社出的，《当代世界经济与政治》是经济科学出版社出的），建立交叉看辅导教材，切记不要看某一教师编的序列，因为各个教师编写的教材都有各自的特点和优点，比如，你用的是任汝芬的教材，你就可以看岳华亭或林代昭的题，这样可以形成互补，这一阶段的政治复习是巩固和提高阶段，即记忆和理解的阶段，这一时期的最好的复习教材是去找一本编得较好的历年真题分析去看，这样，你就会知道研究生试题的难度和它命题的规律和特点，同时，要重视大纲新增知识点的复习。参考资料：http://learning.sohu.com/94/59/learning_article15365994.shtml1.是的，是考卷。2.是的，除了时事，但马哲和政治经济学，题目比较活，在书上是很难找到原本答案，得理解原理才可以。3.我建议用任汝芬的序列一，比较好。

考研的政治内容基本上五个部分：马克思主义哲学原理；马克思主义政治经济学原理；毛泽东思想概论；邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；世界经济与政治、形势与政策。考研政治从来没有开卷考试过。2017年全国硕士研究生入学统一考试政治考试大纲一、考试介绍 （一）答卷方式 闭卷，笔试。选择题的答案必须答在答题卡上，答题卡样例附后。非选择题的答案答在答题纸 。（二）考试时间： 180 分钟 。二、各部分内容的考查比例 : 试卷满分为 100 分。其中，必答题为 90 分，考查范围包括： 马克思主义哲学原理约 22 分 ；马克思主义政治经济学原理约 20 分 ；毛泽东思想概论约 18 分 ；邓小平理论和“三个代表”重要思想概论约 20 分 ；世界经济与政治、形势与政策约 10 分。选做题为 10 分，考生应在两道试题中选取其中一道作答。第Ⅰ道试题考查“当代世界经济与政治”部分的内容，第Ⅱ道试题考查考生运用马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程中的一门或多门的相关知识，认识和分析当代世界一些重要问题的能力；若考生两题都回答，只按第 1 道试题的成绩记入分。三、题型比例 选择题约 45 ％ ；辨析题约 18 ％ ；分析题约 37 ％ 。详情查询中国研究生招生信息网https://yz.chsi.com.cn/

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:坚持梦想冬冬严格才有顶程2019年全国硕士研究生招生考试思想政治理论试题今年政治题目没有偏题怪题，中规中矩，热点依旧是热点，正如顶程老师的预测，五道大题全部命中，考研政治不能靠押题，押题可以锦上添花，不能雪中送炭，考名校高分，要靠扎实的训练，下面我们发布了2019政治真题答案，供大家参考。一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.马克思和恩格斯始终站在世界无产阶级革命的前沿，他们的一生都在为推翻旧世界，建立新世界而奋斗。马克思和恩格斯建立的第一个无产阶级政党是A.共产主义者同盟B.正义者同盟C.工人国际D.共产国际【答案】A2.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何?””橘逾淮为枳”说明了A.事物的发展变化，以时间地点和条件为转移B.事物的普遍联系是通过中介来实现的C.任何具体事物都是普遍联系之间的一个网结D.事物的变化和发展是一个过程【答案】A3.马克思指出，判断一个变革时代不能以该时代的意识为依据，相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中去解释。这里的“物质生活的矛盾”从根本上说是A.社会生产力与生产关系的现存冲突B.经济基础与上层建筑的现存冲突C.人类社会与自然界的乡村冲突D.社会存在与社会意识的现存冲突【答案】A4.在以私有制为基础的商品经济中，商品生产者的私人劳动生产的产品是否与社会的需求相适应，作

　　一、分值构成　　考研政治的学科范围，包括5门课程：马克思主义基本原理概论(简称“马原”)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(简称“毛中特”)、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。每门课程在试卷中的占比分别为24%、30%、14%、16%、16%。 由此可知，考研政治的重点便是“马原”与“毛中特”这两部分了。　　二、初试题型　　初试试卷由选择题和分析题两部分构成。　　单项选择题：该题型占分比例为16%。主要考查考生对基本概念、基本事件和基本原理的掌握，从某种意义上说它是由概念题演变来的。按往年试题看，难度不大。　　多项选择题：该题型占分比例为34%。主要考查对基本概念或原理的记忆和对有关观点、原理的掌握和理解。考查的角度和形式比较灵活，常在给出不同于教材的表述、情境或言论等情况下，考查考生对基本概念的理解和掌握的程度。该题型对知识掌握的全面性和准确性，难度比单项选择题大很多，得分率一直较低。　　分析题：该题型占分比例为50%。主要考查考生在掌握理论知识的基础上，联系具体情境分析问题和解决问题的能力。

一般用了一点工夫的话 60分不成问题 题目的范围是固定的 有时候题目很灵活 但是万变不离其宗 答案都在书本上 还有当年重要的会议精神 作为答案 拿分比较准确 背是必须的 但是不理解去背诵没用

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:研途宝2018年考研政治真题及答案解析一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。　　1.【题干】马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选样了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义，马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为(　)。　　【选项】　　A.德国是当时最为发达的资本主义国家　　B.他们对时代有着超越常人的认知能力　　C.社会历史条件和个人努力的相互作用　　D.他们拥有优良的家教有最和教育经历　　【答案】C　　【解析】本题考查的知识点是马克思主义产生的条件，考查方式属于常规方法，即考生一眼就能看出考查的知识点，但比较新颖的是选项的设置。19世纪德国仍然是一个四分五裂的国家，还没有实现统一，当然肯定不是资本主义国家，更谈不上发达的资本主义国家，所以A错误。B选项的说法，过于强调个人的能动作用，不符合马克思主义的基本原理，所以B也很容易排除。C选项既强调主观条件又强调客观条件，体现了必然性和偶然性的统一，是正确选项。D选项和题目不能构成因果关系，在当时的条件下，拥有良好家庭背景和教育经历的人很多，不止马克思恩格