义兄弟
双学位增加就业筹码 2010年的这个寒假,对于华东 交通大学06软件工程专业1班的罗胜华来说,会过得特别轻松和愉快。家庭经济困难的他,已经顺利签约中铁七局集团四公司。再过几个月,他就能拿到双学位证书,罗胜华在校期间修读了“物流管理”专业,两个专业的灵活优势,让他拓宽了就业的渠道,在去年10月学校举办的“双选会”上,他很快找到了自己的岗位。 现在该校宣传部工作的刘英杰老师告诉记者,他所带的电子信息工程专业班有11位同学选修了双学位,除1位同学报名考研外,其余10位同学都已找到了工作。刘老师介绍说,最近几年音乐专业、软件工程专业的学生都比较难找工作,双学位让学生可以在两个专业领域自由择业。该校04音乐学专业的靳会广,辅修了汉语言文学,2009年9月加入北京东方雨虹防水技术股份有限公司,11月即调任吉林区域做大区经理,现月薪万余元。 为适应新形势的发展,全面推行素质教育,促进学科间的交叉渗透,培养复合型、创新型人才,拓宽毕业生就业渠道,增强毕业生在人才市场竞争能力,华东交大自2003年起在全日制本科学生中实施双学位、双专业教育。2009年该校开设了10个双学位专业:土木工程、法学、法学(知识产权方向)、英语、会计学、人力资源管理、国际经济与贸易、金融学、工商管理、物流管理。据统计,该校历届毕业生中,修读双学位(双专业、双方向)的学生就业率远高于学校当年平均就业率。华东交大因此获批为省级人才培养模式创新试验区。 选修双学位要结合个人定位 修不修双学位就像一道选择题。修与不修、怎么修,是不少学生正在思考的问题。那么,到底该如何看待双学位? 双学位的身份有点尴尬,有人形象地把它比作没有户口的“黑孩子”。一方面,一些用人单位并不认可,认为四年时间学不好两个专业,学习时间短,达不到两个学位的水平;另一方面,双学位并不在国家学位授权体系中,只是各个学校为拓宽学生就业口径而开设的。 省教育厅学位办有关负责人介绍,在国家学位授权体系中,没有双学位,只有第二学位。第二学位须经教育部批准,由高校申请,报考对象是已经拿到第一学位的本科毕业生,通过招生学校考试,经过二年学习才能拿到第二学位,毕业后享受硕士研究生同等待遇;而双学位在教育部没有备案的,是学校自主行为,学生毕业时有的发两个学位证,有的是在一个学位证上注明两个专业,不享受第二学位所具有的硕士生待遇。 省高等院校毕业生就业工作办公室副主任李江明认为,高校根据就业状况开设双学位,这种做法比较好,只要学生愿意并学有余力,可以丰富知识面,对就业也有帮助,如华东交大的学生双学位为“音乐+中文”、江西财大的学生双学位有“外语+财会”等,双学位让一些原来就业率只有40%-50%的专业,上升到了80%-90%。 什么样的学生适合修双学位?有关专家建议,最重要的是个人的定位,作为一个大学生,当你踏进校门的第一天时,就应该明确自己未来的发展方向是什么,出国、考研还是就业?因为双学位也是有利有弊的,一方面它可以丰富你的知识,让你拥有“两把枪”,另一方面,人的精力也是有限的,双学位的学习会占用你一定的本专业的学习时间,一些没有修双学位的学生可能在本专业的学习上更精更专。 “用人单位重视的不仅有学历,也有工作经验,而广大毕业生欠缺的恰恰就是工作经验。”南昌大学MPA教育中心刘圣中博士认为,学生如果自己感兴趣,学两个专业总比一个好,至于社会认可度,并没有太大优势,“双学位”形式上具备竞争力,但关键还是要学到东西、要学得扎实,有了较高的综合素质才会有竞争力,用人单位认可的也是实际工作能力。 ——第二学位并不被看重 双学位,即第二学士学位,作为一种新型的学位制度出现在我国还时日不长。最近几年,有双学位的应届毕业生人数猛增。从就业看,双学位毕业生是“几家欢乐几家忧”。 多个学位,多个就业机会,这本来非常合乎逻辑,但用人单位却给出不同声音。曾经做过广厦集团人力资源总监的王群峰博士认为,是不是双学位,企业并不看重,“关键点在于专业和岗位的匹配程度。” 王群峰觉得,很多企业对第二学位不认账有其道理,一个学生大学四年时间精力有限,一个专业都无法学到精深,第二个的专业水平可想而知。“多数情况下,偏技术和偏专业的岗位,拥有再多学位可能也无法被相中。”他说,这和企业需要复合型人才并不矛盾,“如果需要一专多能的人才,常用轮岗方式来培养,效果不是学校里多学一个专业能比拟的。” 杭州东部软件园人才中心的陈舟告诉记者,在选择应届毕业生时,他们也不太在乎几个学位的问题,而主要是专业对口,匹配度高,而“第一学位往往是让企业下决定的核心因素”。 ——双学位怎么组合有讲究 曾有媒体报道称:双学位学生的学历介于本科生和研究生之间,比一般大学生有更强的就业优势。全国不少高校中,双学位班年年爆满,大学生的学习热情水涨船高。在杭州某高校,甚至出现过一个45个名额的辅修班,挤进400多人报名的情况。 如同前些年硕士金贵,近两年“硕士满地走”一样,随着双学位选读门槛越来越低,双学位毕业生增加的同时,自身的竞争力也在削减。尽管双学位制度在人才培养上有独特优势,但如何把优势放大,延续到职场上值得深思。 浙江财经学院东方学院院长黄董良认为,多学知识总是没有坏处的,但双学位也非万能,一定要将职业规划和就业定位紧密联系。“我的专业是什么?我比别人多什么?什么工作适合我?这些问号,必须提前想明白。” 在浙工大,读双学位已经成为时尚,但其中一部分学生相当盲目。“看到别人读,他也去读;看到别人读这个专业,他也报。反正读了再说。”学校经贸管理学院副院长吴向明说,很多学生两个专业的组合不够科学,或者跨度太大,学艺不精,或者交叉太小,拓宽不够。“两个极端都会削弱竞争力。”“1+1”怎样才能大于“2”?无论是用人单位负责人还是高校,都把注意力放在这个“加号”上。 王群峰有个观点:一、二学位之间,关联性需要更强,有交叉,也要有不同,“这就要求学校对于学生修读第二学位不能放任自流。” 实际上,不少高校已经意识到双学位培养和用人需求对接问题。浙江财经学院东方学院,在引导学生明确职业规划的同时,更注重专业导师配备的复合型,如04级税务专业,第二学位会计专业的导师,研究方向是税务会计,让学生学好同时又能学精。