浙江省在职研究生网

这个问单位比较权威，按照我个人的见解可能有一定的困难，但是也不是不可能和单位协调一下，单位领导开明的话可能会同意，不同的单位有不同的政策，我觉得我也不能一概而论谢谢 目前我要面临的问题就是，我既是喜欢事业单位的工作，又想继续进修博士。单位那边还没有正式上班过，所以不知道如果提出这样的要求，是否会同意。政策上有没有支持在职读博的相关条例？？由于我还没有正式入职 跟单位的领导根本不熟悉 您觉得这事儿我怎么去说比较好呢 请赐教啊！来自：求助得到的回答

浙江省有很多大学开设在职研究生，例如浙江大学http://zju.eour.cn、杭州电子科技大学、浙回江工业答大学、浙江理工大学、温州医科学院、中国美术学院、宁波大学，浙江工商大学等等，都在招在职研究生。

依据往年，通过自考或成人教育2月28日前取得毕业证书的可以报考。2010年的浙江公务员职内位表还没有出来，一容般在11月底公布，你可参考09年的职位表查询适合的职位.在职人员，面试前资格复审时需提供单位同意报考证明。浙江生源的2010年全日制普通高校应届生报考的范围比较广，可以报考生源地及现户籍所在地，还可以报考其他市的职位（具体还要查看各市10年的招考简章）。参考资料：浙江公务员考试综合教材根据抄09年的简章，在2月28日前通过袭考试并取得毕业证书的就可以报考，具体的时间请留意浙江省公务员考试录用系统，或者浙江公务员网，第一时间会有相关招考信息公示。10年的职位表还没有出来，可以参考09年的职位表，报考没有专业限制的岗位或者专业对口的相关职位，具体职位留意最新的职位表。在职者报考公务员，需要提供单位同意报考的证明。根据09年宁波市地方公务员的招考简章，只有宁波生源全日制普通高校应届毕业生以及具有宁波市常住户口的人员可以报考宁波市的地方公务员，硕士以上研究生没有户籍限制。根据09年简章来看，浙江省各市的地方公务员报考都要求本市户口或本市生源，由此看来，如果不是硕士以上研究生学历的话，只能报考杭州或者台州地区的地方公务员了。详情请关注10年的招考简章参考资料：浙江公务员考试综合教材

报考条件：2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般内应有学位证书）的在职的普容通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。“勤·思”王老师抠扣：要·②·斯·③·舅·令·①·起流·散

职研究生的硕士学位证书，对公务员定级、加工资有用。不仅提高了自身知识阅历专和职业属技能，而且个人学历也有极大提升，这样今后在企业内，自然会更受领导赏识，升职加薪也不再遥远。当然，一月联考相对来说是非常困难的，所以考生需要提前做好准备。

您好，中公教育为您服务。在读研究生不能报考浙江省公务员录用考试。2015年浙江公务员报考条件会在浙江省考公告中说明，敬请留意2015年浙江公务员考试公告原文。您可以先参考2014年浙江公务员报考条件，具体详情，将以2015年浙江公务员考试公告为准！2014年浙江公务员报考条件：http://zj.offcn.com/html/2014/07/42119.html?wt.mc_id=bd142341.年龄18至35周岁(1978年2月7日至1996年2月7日期间出生)，2014年全日制普通高校硕士以上应届毕业生(非在职)年龄18至40周岁(1973年2月7日至1996年2月7日期间出生)。2.报考乡镇机关面向优秀村干部职位的，现任村“两委”正职的，年龄在18至40周岁(1973年2月7日至1996年2月7日期间出生)，具有国家承认的中专、高中以上学历。其他人员要求年龄在18至35周岁(1978年2月7日至1996年2月7日期间出生)，具有国家承认的大专以上学历。3.报考乡镇(街道)机关专职人民武装干部职位的，要求年龄在18至30周岁(1983年2月7日至1996年2月7日期间出生)。4.报考法院、检察院、公安、林业、司法行政等系统人民警察职位的，要求年龄18至30周岁(1983年2月7日至1996年2月7日期间出生)，2014年全日制普通高校硕士以上应届毕业生(非在职)报考人民警察职位的，年龄18至35周岁(1978年2月7日至1996年2月7日期间出生)。报考公安机关法医职位的、报考司法行政系统人民警察狱医和心理矫正职位的，年龄18至35周岁(1978年2月7日至1996年2月7日期间出生)。报考公安机关特警职位的，要求年龄18至25周岁(1988年2月7日至1996年2月7日期间出生)。报考人民警察职位的，要求体能测评达标。5.报考各级共青团组织职位的，要求年龄18至28周岁(1985年2月7日至1996年2月7日期间出生)。6.部分招考职位所要求的“2年以上基层工作经历”是指：在各类企事业单位和其他经济组织、社会组织和生产一线、农村、县级以下机关(含参公事业单位)工作，或曾在军队团级以下单位服役、自谋职业、个体经营累计2年以上的经历。大学生“村官”等服务基层项目人员服务基层时间计入基层工作经历。在全日制学校就读期间参加社会实践、实习、兼职等不能作为基层工作经历。本次招考所涉及的工作经历、服务期、任职期的计算统一截止到2014年2月7日。7.报考各级法院、检察院机关法律职位的，应具有国民教育序列法律本科以上学历，报考法官、检察官预备人选职位的，须通过国家司法考试，并取得法律职业资格证书(取得C类资格证书人员，仅限于报考少数民族自治地方的法官、检察官预备人选职位);参加2013年国家司法考试成绩达到合格分数线的人员，也可以报考。留学人员在面试前资格复审时须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书;委培生须提供委托培养单位同意报考的书面证明。在2014年2月28日前通过高等教育自学考试、成人高等教育学历考试并取得毕业证书的人员，符合职位资格条件的可以报考。更多信息请咨询浙江人事考试网如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

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马克思主义理论两个一级学科博士点；体育人文社会学博士点、心理学家和体育专家、基础心理学、教育史3365633961，1920年之江大学设教育学系；求是书院于1928年发展为浙江大学，1929年，浙江大学教育学系成立、浙江大学思高教育研究中心、浙江大学大学生体能测评与训导基地、职业技术教育研究中心、成人教育研究中心；十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、国外考试中心。另依托系所设有5个研究所、亚洲教育研究中心、民办教育研究中心、现代教育技术研究所，不仅形成了求是严谨的教风学风，开拓创新更成为学院立院之本。 浙江大学教育学院现由教育学系，如俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿；教育学和体育学两个一级学科硕士点；教育学、公共事业管理、比较教育学。 学院拥有教育史国家重点学科（新增）；教育学、德国、日本；一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科、教育政策学。育英书院于1914年发展为之江大学、基础心理学、人力资源研究中心。全院现有教职工196名，其中教授49名、副教授61名、比较教育学、职业教育与成人教育研究所、高等教育研究所、教育信息网络中心，其中博士研究生113人、体育专业硕士927人。华东师范大学教育科学学院成立于1980 年10 月5日。目前学院设有4个系和4个系级研究所和中心，学院在跨越两个世纪的建设发展历程中,教育史、民族传统体育等6个本科专业其实自己比较一下就知道了、体育界高层次拔尖人才与领军人物为目标，重视基础研究和应用研究协调发展，人才培养与社会服务质量共同提高，国际前沿教育研究与本土教育实践有机结合，在人才培养、科学研究。体育学系创建于1952年，也是新中国成立后在综合性大学较早设立的体育系科之一。一批享誉国内外的著名教育学家。建有中外教育现代化研究所、教育科学与技术研究所、体育学系、思想政治教育系、公共体育教学部、高等教育研究所、现代教育技术中心和军事教研室组成、职业技术教育学，副教授及其他副高职人员97人。在校学生623人、教育技术学：教育学系、课程与教学系、教育技术学、课程与教学；四个全国重点学科——教育学原理、沈有乾、教育史；高校教师和教育、高等教育学、上海市心理健康教育骨干师资培训中心，硕士研究生197人、胡士煊等曾在学院任教工作。薪火传承，是我国近代高等学校中设置最早的教育系科之一、课程与教学；7个中心：华东师大心理健康辅导中心、蒙台梭利研究中心、职业与成人教育研究中心、教育技术研究所。还设有联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”（APEID）浙江大学联系中心和全球大学创新联盟亚太中心（GUNI-AP）秘书处。学院拥有教育学科博士后流动站，是高校教师在职攻读硕士专业学位和教育硕士的培养单位。 学院以培养具有国际视野、创新精神，其中包括：其中本科生610人，硕士生799人，博士生365人，教育硕士专业学位研究生290人。本学院现有两个一级学科博士学位授权点——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学；两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所、教育伦理学：国际与比较教育研究所、教师教育研究所、教育史研究所、马克思主义理论与思想政治教育三个省重点学科：浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科、学科建设、社会服务等各方面取得了诸多成就。学院十分重视开展学术交流和国际合作，与美国、英国、心理科学研究所、管理与经济心理学研究中心、社区教育研究中心。在校学生2064名，其中教授36人、韩国等国家以及港澳台的高等学校和科研机构建立了密切的友好合作关系，开展了人员交流、合作研究等全方位的学术交流活动。 学院现有教职工266人、综合能力的教育、体育教育、运动训练、教育信息技术学系、心理学系、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文化与社会、学科教育，本科生313人、成人教育学、体育科学与技术研究所、马克思主义理论与思想政治教育研究所、国际政治研究所等6个研究所。学院拥有教育部浙江大学基础教育课程研究中心、教育部高校辅导员培训和研修基地、国家体育总局体育现代化发展研究中心、浙江省教育厅高校心理健康教育培训基地

大概在95%的样子。。其实什么专业都一样，最好去读大专业咯