浙江大学研究生怎么样

浙江大学是985和211大学；在浙江是唯一；浙江人以浙江大学的录取分数，回选择学校，高出浙答江大学的录取分数也会选择性（北清不用说了），交大、复旦等少数学校。 浙江大学以工科和计算机见长；别的呢，不会比同类学校好。 总之，浙江人能进入浙江大学是很骄傲的。。。分数线大约是多少浙江省的录取分数700+700多分吗？唉！我没戏了，我觉得好像北大清华也不过600+啊

呵呵，是个有志来青源年啊，现在就想考研了，其实也不用这么急。建议你在网上找一些浙江大学考研论坛，然后注册个帐号，里面会有很多人交流考研信息。有人会留下QQ号电话等，主动联系他们，他们都是考浙大的研究生。另外在百度输入浙江大学研究生院招生信息，看看他的历年招生简章及招生目录，你就可以知道你这个专业需要考什么。考研时间全国各个大学都一样，都是每年的1月6、7号。也就是大三那年开始准备，大四上学期就会考。考研一般要考，数学、英语、政治、还有专业课、前三门在大学期间一定要好好学，至于专业课具体考什么刚才说的招生目录里都有。可以查看。你的问题基本答完，自己动手，丰衣足食。看你是个积极向上的好青年，建议大学期间一定要积极点多参加一些社团活动，争取做班干部，学生会干部。多参加一些比赛，诸如含金量最高的全国大学生创业计划大赛。如果得奖对你会有很大的提升。此外，因为你要考研，专业课一定要好好学，专业成绩排名要靠前。浙江大学是好学校这不用我说，所以你越优秀，考上的可能性就越大。你有足够的时间准备。加油。希望我说的这些对你有帮助。

姓名：周夏飞　　性别：女　　所在学院：经济学院　　职称：副教授　　职务：系副主任　　回出生答年月：1965．6　　愿带硕士生的专业与方向：　　专业名称：财政学　　方向：理财学　　专业名称：金融学　　方向：财务管理　　对学生的要求：　　对专业方向感兴趣，学习工作能积极主动。　　自述：　　1987年浙江大学本科毕业，　　1987年至1990年就读上海财经大学企业财务方向研究生，　　1990年获得硕士学位。1990年起浙江大学任教至今；　　1993年取得注册会计师资格。　　研究的专长和兴趣主要为：与公司运作密切相关的财务与金融。具体包括企业财务分析与控制、税收筹划、公司价值评估、投融资规划及上市公司基于资本市场的各种财务会计问题的研究。

英专考研一共有四个方向:文学(不难,但要看很多资料)翻译(有难度,做练习最重要,推荐张培基内的 英译中国现代散容文选 有两本)语言学(超级难,很难理解)教学法(不难,可是出来以后工作面窄)如果你想成为研究生,就考语言学,虽然难可参考书少考的人少如果你想研究生生活有意思些,就选文学和翻译,特别是翻译口译,就业面很广如果你选择考研,一定要坚持坚持再坚持一直到最后!特别注意二外!祝你好运吧

其实自己比较一下就知道了：浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。育英书院于1914年发展为之江大学，1920年之江大学设教育学系；求是书院于1928年发展为浙江大学，1929年，浙江大学教育学系成立，是我国近代高等学校中设置最早的教育系科之一。体育学系创建于1952年，也是新中国成立后在综合性大学较早设立的体育系科之一。一批享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家，如俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等曾在学院任教工作。薪火传承，学院在跨越两个世纪的建设发展历程中，不仅形成了求是严谨的教风学风，开拓创新更成为学院立院之本。 浙江大学教育学院现由教育学系、体育学系、思想政治教育系、公共体育教学部、高等教育研究所、现代教育技术中心和军事教研室组成。建有中外教育现代化研究所、教育科学与技术研究所、体育科学与技术研究所、马克思主义理论与思想政治教育研究所、国际政治研究所等6个研究所。学院拥有教育部浙江大学基础教育课程研究中心、教育部高校辅导员培训和研修基地、国家体育总局体育现代化发展研究中心、浙江省教育厅高校心理健康教育培训基地、浙江大学思高教育研究中心、浙江大学大学生体能测评与训导基地、亚洲教育研究中心、民办教育研究中心、蒙台梭利研究中心、职业与成人教育研究中心、教育技术研究所。还设有联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”（APEID）浙江大学联系中心和全球大学创新联盟亚太中心（GUNI-AP）秘书处。 学院拥有教育史国家重点学科（新增）,教育史、比较教育学、马克思主义理论与思想政治教育三个省重点学科；教育学、马克思主义理论两个一级学科博士点；体育人文社会学博士点；教育学和体育学两个一级学科硕士点；教育学、公共事业管理、教育技术学、体育教育、运动训练、民族传统体育等6个本科专业。学院拥有教育学科博士后流动站，是高校教师在职攻读硕士专业学位和教育硕士的培养单位。 学院以培养具有国际视野、创新精神、综合能力的教育、体育界高层次拔尖人才与领军人物为目标，重视基础研究和应用研究协调发展，人才培养与社会服务质量共同提高，国际前沿教育研究与本土教育实践有机结合，在人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等各方面取得了诸多成就。学院十分重视开展学术交流和国际合作，与美国、英国、德国、日本、韩国等国家以及港澳台的高等学校和科研机构建立了密切的友好合作关系，开展了人员交流、合作研究等全方位的学术交流活动。 学院现有教职工266人，其中教授36人，副教授及其他副高职人员97人。在校学生623人，其中博士研究生113人，硕士研究生197人，本科生313人；高校教师和教育、体育专业硕士927人。华东师范大学教育科学学院成立于1980 年10 月5日。目前学院设有4个系和4个系级研究所和中心：教育学系、课程与教学系、教育信息技术学系、心理学系、职业教育与成人教育研究所、高等教育研究所、教育信息网络中心、国外考试中心。另依托系所设有5个研究所：国际与比较教育研究所、教师教育研究所、教育史研究所、心理科学研究所、现代教育技术研究所；7个中心：华东师大心理健康辅导中心、上海市心理健康教育骨干师资培训中心、管理与经济心理学研究中心、社区教育研究中心、职业技术教育研究中心、成人教育研究中心、人力资源研究中心。全院现有教职工196名，其中教授49名、副教授61名。在校学生2064名，其中包括：其中本科生610人，硕士生799人，博士生365人，教育硕士专业学位研究生290人。　　本学院现有两个一级学科博士学位授权点——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学；两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所；四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科；十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学；

武汉大学比较综合，技术理论应用都有，应该是最强的，而且遥感、专gps都厉害北大我属感觉比较偏向理论方面，遥感也有些，做学问应该很好北师大好像很火，不过其实主要搞遥感中科院（地理所、遥感所、中心等）底子很不错，有搞空间分析等方面，还有模型应用的，比较有钱，项目多南师大应该是搞应用厉害，gis的应用开发方面，毕业比较适合搞实际的应用，例如进公司搞开发，国土局的实际应用 等浙江大学牌子很响，但搞gis一般吧，毕竟以前不是搞这个的南大以前很是厉害，但人都被挖完了华东师大好像也搞点应用，但不突出地大还可以哦，但特色不明显，偏向计算机方面，出来写程序吧军测不知道敢不敢考啊，据说非常厉害，不过军事方面我们都不了解还不错，至少浙大也算名校了。不过浙大的GIS应该只能算中上水平的。比起武汉大学、北师大、南师大、中科院之类的就远远不如了。

浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。 学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。 浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。 浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。 学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。 学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。 “国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中e68a8462616964757a686964616f31333365633935国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。在120年的办学历程中，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部，36个专业学院（系），1个工程师学院，2个中外合作办学学院、7家附属医院。拥有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。据ESI公布的数据，截至2017年1月，学校有18个学科进入世界学术机构前1%，7个学科进入世界前100位，居全国高校第二；6个学科进入世界前1‰，4个学科进入世界前50位，居全国高校第一。浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，打造卓越教育品牌，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。在长期的办学过程中，培养了大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，校友中当选为两院院士的有200余人。学校与时俱进的教育思想，引领教育教学模式改革始终走在全国高校前列；丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。2016届毕业生初次就业率达到97.2%，本科毕业生海内外深造率达到60.9%。浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。近年来，发表权威学术期刊论文、获授权国家发明专利等主要科研指标保持全国高校领先地位，在科学技术和人文社科领域取得了许多重要成果。学校主动对接国家和区域战略需求，着力打造高水平的创新源、人才泵和思想库。“十二五”以来，作为牵头单位获得国家科技奖励一等奖5项、二等奖34项；《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果产生广泛影响。2016年科研总经费达到35.18亿元。截至2016年底，浙江大学现有全日制在校学生48762人（其中：硕士研究生15092人，博士研究生9537人，本科生24133人）。在校留学生（含非学历留学生）6237人（其中：攻读学位的留学生3498人）。有教职工8423人（其中：专任教师3502人），教师中有中国科学院院士19人、中国工程院院士19人、文科资深教授9人、国家“千人计划”学者88人、“973计划”和重大科学研究计划等首席科学家41人、“长江学者”特聘（讲座）教授128人、国家杰出青年科学基金获得者130人、国家级教学名师10人。学校拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积4265678平方米，校舍总建筑面积2575983平方米，图书馆总藏书量693.5万册。“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，正努力建设中国特色世界一流的综合型、研究型、创新型大学。学校将秉承求是创新精神，致力于创造与传播知识、弘扬与传承文明、服务与引领社会，积极推动国家繁荣、社会发展和人类进步。

一般还是比较严的。浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是专1897年创建的求是书院，是属中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长的带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年历史当中最辉煌的时期。竺可桢老校长也因其历史贡献，成为了浙大校史中最伟大的人，并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是九校联盟、中国大学校长联谊会、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一，也是中国“学科最齐全”、“学生创业率最高”的大学。