浙大教育史考研

其实自己比较一下就知道了：浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。育英书院于1914年发展为之江大学，1920年之江大学设教育学系；求是书院于1928年发展为浙江大学，1929年，浙江大学教育学系成立，是我国近代高等学校中设置最早的教育系科之一。体育学系创建于1952年，也是新中国成立后在综合性大学较早设立的体育系科之一。一批享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家，如俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等曾在学院任教工作。薪火传承，学院在跨越两个世纪的建设发展历程中，不仅形成了求是严谨的教风学风，开拓创新更成为学院立院之本。 浙江大学教育学院现由教育学系、体育学系、思想政治教育系、公共体育教学部、高等教育研究所、现代教育技术中心和军事教研室组成。建有中外教育现代化研究所、教育科学与技术研究所、体育科学与技术研究所、马克思主义理论与思想政治教育研究所、国际政治研究所等6个研究所。学院拥有教育部浙江大学基础教育课程研究中心、教育部高校辅导员培训和研修基地、国家体育总局体育现代化发展研究中心、浙江省教育厅高校心理健康教育培训基地、浙江大学思高教育研究中心、浙江大学大学生体能测评与训导基地、亚洲教育研究中心、民办教育研究中心、蒙台梭利研究中心、职业与成人教育研究中心、教育技术研究所。还设有联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”（APEID）浙江大学联系中心和全球大学创新联盟亚太中心（GUNI-AP）秘书处。 学院拥有教育史国家重点学科（新增）,教育史、比较教育学、马克思主义理论与思想政治教育三个省重点学科；教育学、马克思主义理论两个一级学科博士点；体育人文社会学博士点；教育学和体育学两个一级学科硕士点；教育学、公共事业管理、教育技术学、体育教育、运动训练、民族传统体育等6个本科专业。学院拥有教育学科博士后流动站，是高校教师在职攻读硕士专业学位和教育硕士的培养单位。 学院以培养具有国际视野、创新精神、综合能力的教育、体育界高层次拔尖人才与领军人物为目标，重视基础研究和应用研究协调发展，人才培养与社会服务质量共同提高，国际前沿教育研究与本土教育实践有机结合，在人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等各方面取得了诸多成就。学院十分重视开展学术交流和国际合作，与美国、英国、德国、日本、韩国等国家以及港澳台的高等学校和科研机构建立了密切的友好合作关系，开展了人员交流、合作研究等全方位的学术交流活动。 学院现有教职工266人，其中教授36人，副教授及其他副高职人员97人。在校学生623人，其中博士研究生113人，硕士研究生197人，本科生313人；高校教师和教育、体育专业硕士927人。华东师范大学教育科学学院成立于1980 年10 月5日。目前学院设有4个系和4个系级研究所和中心：教育学系、课程与教学系、教育信息技术学系、心理学系、职业教育与成人教育研究所、高等教育研究所、教育信息网络中心、国外考试中心。另依托系所设有5个研究所：国际与比较教育研究所、教师教育研究所、教育史研究所、心理科学研究所、现代教育技术研究所；7个中心：华东师大心理健康辅导中心、上海市心理健康教育骨干师资培训中心、管理与经济心理学研究中心、社区教育研究中心、职业技术教育研究中心、成人教育研究中心、人力资源研究中心。全院现有教职工196名，其中教授49名、副教授61名。在校学生2064名，其中包括：其中本科生610人，硕士生799人，博士生365人，教育硕士专业学位研究生290人。　　本学院现有两个一级学科博士学位授权点——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学；两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所；四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科；十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学；

看你跟那个师复范院校比了。浙大制的教育学很牛的，而且其高等教育好像是排名全国第一的。当然比北师大是比不了了。看看下面的（是09年的数据）2009中国大学研究生院——教育学排名 排名 校名 等级 1 北京师范大学 A++ 2 华东师范大学 A++ 3 华南师范大学 A+ 4 北京大学 A+ 5 浙江大学 A+ 6 西南大学 A 7 北京体育大学 A 8 南京师范大学 A 9 上海体育学院 A 10 华中科技大学 A 11 华中师范大学 A 12 厦门大学 A 13 东北师范大学 A参考资料：http://www.examda.com/kaoyan/nan/College/20090814/081555656.html

你可以报考一些学校自主招生，自主命题的学校考研，那样容易一些，英语也比较简单，如果你想了解学校的情况，给你推荐一个网站 金融黄埔教育，它是中国比较权威的一个教育门户网站，里边包含很多的院校，你可以去那里看看，有没有你喜欢的，希望帮助到你

我觉得考研并没有高考那么激烈，考的人少了很多很多。我看周围的那些天天早起，努力用功的同学，我觉得基本都能考上。那些得过且过，不用心复习的，基本就没戏了；即使他们勉强过了初试，复试也会被刷下来。我认为根本就不是好不好考的问题，而是你用不用功的问题。

考教育学硕士的研究生，当然是考北师大这类师范学校比较有利，但浙大，南大这样的学校也有教育硕士，就业也不错；当老师还是师范类院校比较有利，但还是看学校，师范类院校除了北京师范大学、华东师范大学，其他师范类学校和浙大，南大这样的学校相比，还是差一截。跨专业考的教育学研究生是不是毕业之后很难去当老师呀

教育学前几名一般是北京师范大学（基础教育改革中的北派，在教育基础领域比较牛气，比如基本的教育原理等基础理论来等方面都是领衔地位）、华东师范大学（基础教育改革的南派，与北京师范大学两是中国大陆最好的两所师范院校，在职业教育，成人教育、教育技术等方面都是全国第一，很多的专家都是该理论的泰斗级人物）、南京师范大学（学前教育最响）、西南大学（原西南师范大学，后与袁隆平院士毕业的西南农业大学强强联合为西南大学，其心理学排名中国一、二位、教育学排名3、4、5位，农学排名全国第8位，其课程与教学论最牛，国家重点专业，其拥有学前教育博士点（以杨晓萍教授为领头人物）是西部地区目前唯一的一所授权高校）、浙江大学、厦门大学（与浙江大学都是高等教育最牛的，比如高等教育的潘懋元教授）、东北师范大学（处于东北老工业基地的，相对来说要保守些，可以说是被冤屈的大学）、华南师范大学（比较教育、成人教育比较有特色）、西北师范大学（原西北联合大学的演变，是北平大学、北洋工学院、北平师范学院等发展而来）、四川师范大学（基础教育理论、多元文化教育、成人教育相对本校教育学各学科来说稍强势，由原国立东北东北大学、私立川北农工学院发展而来）、湖南师范大学、陕西师范大学等，依次都还是不错的，最后的几所相对前几所要差些，剩下的就是其他学校就一般般，无特殊专业，无权威，混文凭是没有问题的。 ，实力够选前5所，实力一般选后边的，没有实力除以上外随便选（最后半句开玩笑，祝成功）。

根据浙江大学2016年硕士招生目录(专业学位)，得知349药学综合考试科目是：试范涉及五3431333961门课程，内容和分值比例分别为药物化学（20%）、药剂学（25%）、药物分析学（20%）、药理学（25%）、药事法规（10%）。浙江大学药学专业考试科目：1、学术学位：①101政治；②201英一；③306西医综合或734药学基础综合2、专业学位：①101政治；②201英一；③349药学综合浙江大学，简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长的带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年发展史上最辉煌的时期。浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一。据ESI公布的数据，截至2018年3月，学校18个学科进入世界学术机构前1%，7个学科进入ESI前100位，均居全国高校第二；8个学科进入前1‰，5个学科进入ESI前50位，均居全国高校第一。

我就在哪里读过，没学到什么。浪费钱。骗人的学校。。。望你们不要去报读这个学校啊。。

浙江大学2009复试线是290分，不算高。但是根据大小年，可能今年会往上涨一些。290分的话，公共课考110分，专业课180分，都是刚及格的分数，不难的。