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长江大学哪个专业最好

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第一层面(长江大学的品6664牌专业,也是石 油类的绝对主体):石油工程、资源勘查 工程(即石油地质)、勘查技术与工程( 分物探、测井两个方向)、油气储运工程 。 第二层面:地质学(理学)、地球物理学 (理学)、地球化学(理学)、化工、机 械设计制造及其自动化、自动化、测控技 术与仪器。 第三层面:地信、农学、电信、英语、土 木工程、通信工程、城市规划、信管、工 管、会计学、经济学、园林园艺、日语、 计算机科学与技术、数学与应用数学、物 理学、应用物理学、临床医学、生物工程 、高分子材料与工程、环境工程、汉语言 文学。 第五层面:法学、教育学、生物技术、市 场营销、食品科学与工程、物流管理、国 际经济与贸易、应用心理学、水文与水资 源工程、动物科学、医学影像学、护理学 、历史学。 第六层面:工业设计、教育技术学、人力 资源管理、公共事业管理、农林经济管理 、森林资源保护、茶学、社会工作、体育 教育、动物医学、水产养殖、给水排水工 程、网络工程、思想政治教育。 第七层面:广电新闻学、音乐学、音乐表 演、美术学、艺术设计、舞蹈学。 这个排名才是以就业率、师资力量和科研 力量等综合考虑的。 当然,专业无绝对的好与坏之分,万事在 于人为,只要你努力,只要你有真正的实 力和能力,一定能够创造辉煌!好好加油 吧!

长江大学软件工程研究生考什么科目

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应该可以参加全国计算机统考(408):英语、数据、政治、计算机专业综合(408)。另外,长江大学软件工程单证班应该是自己考试的。去问问研究生院吧。

请问长江大学是几类几?是211重点大学吗?有哪些专业比较强?

过云雨
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长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学,为湖专北省重点建设的骨属干高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校,湖北省“国内一流大学建设高校”,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业部共建的高校,但长江大学不是211重点大学。“资源勘查工程”、“勘查技术与工程”、“石油工程”、“农学”、“机械设计制造及其自动化”、“化学工程与工艺”是6个国家特色专业,“电子信息工程”、“土木工程”等11个湖北省品牌专业。“农学”、“机械设计制造及其自动化”、“电子信息工程”、“生物技术”、“化学工程与工艺”、“植物保护”、“应用化学”、“自动化”、“地理信息科学”9个专业入选湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划

今年我女儿被湖北长江大学录取了,环境科学与工程,都说此专业读了几乎没有用,求知情人士告知一下谢谢

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麻疯女
近几年这个专业就还是很有前途的一个专业吧

长江大学地质专业研究生考试

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地质专业的研究生主要有以下几个专业 下面是08年的招生3236386131简章 09年的还没有出来估计也是差不多的070901 矿物学、岩石学、矿床学① 101政治② 201英语③ 603地质学综合 或 609高等数学④ 804 沉积岩石学或 807 石油地质学非地学专业毕业生必须考609高等数学;地学专业(资源勘查工程、地理信息系统、地质学、勘查技术与工程、地球物理学、石油工程毕业生考603地质学综合)复试科目:构造地质学或油气田地下地质学081801★矿产普查与勘探 ① 101政治② 201英语③ 302数学二④ 804沉积岩石学或 807石油地质学复试科目:构造地质学或油气田地下地质学下面几个招的人少 不建议你报 构造地质学 古生物学与地层学(含: 古人类学) 第四纪地质学另外多关注地球科学学院留言板 http://dqkx.yangtzeu.e.cn/guest/index.asp 关注这上面的消息一。构造3236386136地质学01.石油构造分析 02.板块构造与沉积盆地 03.变形分析与应用构造① 101政治② 201英语③ 603地质学综合 或609高等数学④ 804沉积岩石学 或807石油地质学二。第四纪地质学01.第四纪地质与环境 02.第四纪地质与灾害预测 03.第四纪地质与新构造运动① 101政治② 201英语③ 603地质学综合 或609高等数学④ 804沉积岩石学 或807石油地质学 非地学专业毕业生必须考609高等数学;地学专业(资源勘查工程、地理信息系统、地质学、勘查技术与工程、地球物理学、地球化学、石油工程)毕业生考603地质学综合 复试科目:构造地质学或油气田地下地质学长江大学2008年硕士研究生业务课参考书目1 沉积岩石学 《沉积岩石学》(第二版,上、下册) 冯增昭 石油工业出版社,19932 地质学综合 《地质学基础》李建明等主编(可用原刘学锋 李建明主编的学校内部教材)石油工业出版社《古生物地史学》 杜远生、董金南 中国地质大学出版社,19983 石油地质学 《石油地质学》(第二版) 张厚福等编 石油工业出版社,19994 油气田地下地质学 《油气田地下地质学》 陈恭洋等主编 石油工业出版社,20075 地理信息系统原理 《地理信息系统原理与方法》 吴信才等 电子工业出版社,20026 遥感原理 《遥感原理、方法和应用》 孙家丙 抒宁等 测绘出版社,19997 地图学 《新编地图学教程》,蔡孟裔 毛赞猷 田德森 周占鳌编著,高等教育出版社,20018 工程地质学 《工程地质学概论》 李智毅 中国地质大学出版社,1999

长江大学地质工程研究生有必要读吗,就业前景怎么样

上帝
第三代
对于基础不好来的同学,最自大的问题还不在单词量上,而在于就算每个单词的中文意思写给你,你也需要很长时间才能看懂一句句子,考研或者翻来覆去得看也看不懂。况且,在考场上,英语再好的同学也不可能每个单词都认识。所以,在考研单词进行到一定量的时候,必须逼迫自己学习文章,强化一下自己的阅读能力,尤其是把握文章主线的能力,这样即便有单词不认识,一个人坐在大街上,雨淋着我,把我全身淋湿了,像落汤鸡一样,行人渐渐地变少了,店铺也陆续关了门,我这个流浪者在路上走来走去。正当我在过马路的时候,“叭叭————”汽车的喇叭响了起来,吓得我出着冷汗,全身都在发抖。此时,一只大手把我用力地抓住,回头一看,原来是妈妈,妈妈吓得脸色苍白,把我抱到了安全的地方。“快过来……”妈妈温柔的声音,如考研黄鹂鸟的歌声。妈妈的目光里充满了遗憾,这目光那么的温暖,如阳光暖着花朵一样。我惭愧地低下了头,脸上流着幸福的眼泪,声音哽咽。也不耽误自己对文章的理解。

长江大学通讯工程专业怎么样,就业好吗

黄帝
白牙
长江大学好象是二本吧,通信工程是很好的专业,但最好是一本的,长江大学这个专业恐怕不是很好

长江大学工程技术学院每年招多少人

李香君
郁郁寡欢
学院现有在校学生与教职员3363366236工10000余人,至2011年9月,学院在校生8411人。工科类学生占87.8%,其中石油类总人数32%。设有10个院部:资源勘查工程学院、石油与化学工程学院、信息工程学院、机械工程学院、城市建设学院、管理学院、外国语学院、基础教学部、体育教学部和思想政治理论课部,以及高教研究与评估所、石油新技术研究所、信息技术研究所等科研单位。学院共有21个本科专业,11个专科专业,所设专业都是长江大学优势特色学科,均可招收硕士研究生或博士研究生,有良好的社会需求和发展前景。学院有各类教师600多人,专任教师433人,其中高级职称115人,占教师人数36%。在学院授课的教授85人,博士35人,高级职称教师占任课教师比例达61%以上。还有来自美、英等国家的专职外籍教师。楼一珊,男,1964年4月生,浙江诸暨人。博士、二级教授、博士生导师,现任长江大学工程技术学院院长。1985年毕业于华东石油学院(现为中国石油大学(华东))钻井工程专业,获工学学士学位;1988年6月毕业于中国石油大学(北京)油气田开发工程专业,获工学硕士学位;2007年获得中国石油大学(北京)油气井工程专业博士学位。现任长江大学党委委员、长江大学工程技术学院院长、全国优秀教师,国务院政府特殊津贴获得者,湖北省有突出贡献中青年专家,湖北省跨世纪学术骨干,湖北省石油工程专业教学团队带头人,并担任油气钻井技术国家工程实验室学术委员会委员,中国深层岩石力学专业委员会常务理事,湖北省高级专家协会会员,中国石油学会石油工程学会委员,国家自然科学基金专家评审组成员,《石油钻探技术》、《石油天然气学报》和《石油钻采工艺》编委,全国石油工程设计大赛专家委员会委员。  主要从事油气井工程方面的教学与科研。主持或参与了《石油工程学科发展战略及专业规范研究》等3项国家级、省级教学项目的研究工作,并获得中国石油天然气集团公司教学成果二等奖1项。  主要研究方向为岩石力学与石油工程、油气井工程技术,并且长期从事井壁稳定、盐膏岩工程特性、油井套损分析以及油气井出砂等方面的研究。主持并完成国家863计划项目、国家科技重大专项、湖北省自然科学基金项目和博士点基金项目等项目50多项。获得省部级以上科技奖励7项,其中,国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步一等奖3项,省部级科技进步二等奖3项。在公开出版的论文期刊上发表教研、科研论文60余篇,出版专著2部。柯昌君,男,1964年08月出生,博士,教授,硕士生导师,中国硅酸盐学会会员。现任长江大学工程技术学院教师,校级精品课程《土木工程材料》负责人,现任城市建设系土木工程专业学科负责人,城建系综合教研室主任。主要从事商品混凝土质量控制、建筑工程事故处理及固体废物综合利用等方面的研究,发表论文50余篇,其中三大检索收录8篇,获得国家发明专利2项,申报国家发明专利1项,主持、参与国家自然科学基金、省部级科研课题8项,参与校级教研项目1项,主编教材2本,参编教材2本(国家十二五教材),两次获长江大学教学质量优秀奖,两次获长江大学优秀班主任荣誉称号,曾荣获学校中青年教师讲课比赛一等奖,荣获湖北建设教育先进工作者荣誉称号[1]。吴爱军,男,一九六九年六月生,湖北仙桃人。2000年5月加入中国农工民主党,2007年6月加入中国共产党。现任中国农工民主党荆州市委员会委员,长江大学总支(筹)委员。1987年9月至1991年7月就读于长春地质学院地球化学与勘查专业,获工学学士学位。1991年7月至2002年10月在中石化荆州新区勘探研究所从事石油地质科研工作和企业管理工作,历任工程师、销售经理、生产经理及经理。期间,于1998年9月至2002年10月在中国地质大学攻读企业管理硕士,获管理学硕士学位。2002年11月至2005年12月在长江大学管理学院工作,副教授职称。2006年1月至今,在长江大学工程技术学院管理系工作,任系主任,院长助理,并兼任长江大学工程技术学院校企合作委员会秘书长。期间在职攻读武汉理工大学管理学博士,获管理学博士学位。共完成省部级科研项目8项,现参与或主持教科研项目6项,其中国家级项目2项,省部级2项,其他2项。获得湖北省重大科技项目奖一项;获得中国石油和化学工业协会2009年度科技进步一等奖(部级)【编号:091298】一项;获得湖北省2008年度科技进步二等奖一项;获得湖北省2010年度科技进步二等奖一项。公开发表学术论文20余篇。现主要从事企业管理和市场营销的研究和教学工作。眭满仓,男,汉族,1962年7月29日出生于陕西省大荔县,中共党员,副教授。1983年西安交通大学机械制造专业本科毕业,1994年西南石油学院石油天然气工程专业硕士研究生毕业。主要从事机械制造、机电和过程装备专业的教学工作。曾经承担的课程主要包括:机械制造工艺学、机械制造技术基础、制造工程原理、金属切削机床概论、机床与刀具、机电传动与控制、机械控制工程、测试技术、过程装备设计、过程设备制造工艺学、过程设备管理、过程设备成套技术、金属工艺学、互换性与技术测量、精密测量等15门课程的理论教学。承担机械制造、机电和过程装备专业的金工实习、生产实习和课程设计等实践教学,参加相关专业毕业设计指导工作。多次被评为校级和院级教学质量优秀。公开发表教研论文多篇。科研工作主要是参与长冲程抽油机设计、岩心图像采集仪设计、石油管柱受力分析、机械制造系列课程建设、省级实验实习教学中心建设等。获得校级科研奖励多项,公开发表科研论文十余篇。社会活动方面主要承担过程装备系党支部书记、系主任,长期担任班主任工作,担任长江大学机械学院工会委员,多次被评为优秀班主任、优秀工会干部和工会积极分子。李永全,副教授,1965年生,1986年毕业于南京航空航天大学,硕士研究生导师,主要从事信号与信息处理教学和科研工作。现任长江大学工程技术学院信息系系主任。主讲了本科生和研究生《数字信号处理》、《通信原理》、《图象处理技术》、《差错控制编码》等课程。主持和参与省部级和校级教改项目有6项,获省部级教学成果一等奖1项,获长江大学教学成果一等奖1项,获长江大学教学成果二等奖2项,公开发表教学研究论文6篇。曾参与6项纵向与横向的科研项目,在各类刊物公开发表科研论文20多篇。主编和参编由华中科技大学出版社出版的教材共4部,由石油工业出版社出版了《地震勘探原理》多媒体教程光盘一张。主要研究方向:多媒体技术,信号与信息处理等。李克华,男,博士,教授,硕士生导师,中共党员,1964年3月生,湖北洪湖人。1984年7月毕业于华中师范大学化学专业,获理学学士学位;1987年于中国石油大学获工学硕士学位;1997年于中国石油大学获工学博士学位。1998年12月晋升副教授职称;2002年1月破格晋升教授职称。现任长江大学工程技术学院化学工程系主任。主持了省级、校级科(教)研项目10余项,获省(部)级科研成果、教学成果奖4项。公开发表学术论文80余篇,被三大检索系统收录6篇,主编教材1部。主讲了《精细有机合成》、《文献检索与利用》、《有机化学》、《高等有机化学》等8门课程。主要研究方向:精细化学品合成与应用、油田化学。肖陆锦,女,硕士,副教授,现任外语系主任,1981年毕业于江汉石油学院英语师资班。1983年至1985年在华中理工大学进修学习,1989年12月至1990年8月赴美国留学。2003年7月毕业于华中师范大学应用语言学专业,获文学硕士学位。肖陆锦老师高校讲坛辛苦耕耘30多年,主讲过《研究生英语精读》、《研究生英语听力》、《大学英语读写》、《专业英语听说》、《基础英语》等课程。教学效果历年优秀,六次荣获院级教学优质奖。在学生对任课教师的教学评估中,连续四次名列全系第一名,其中,一次全院第四名,一次全院第一名。所带班级在Cet-4统考中一次名列全院第一名、三次名列第二名。在原江汉石油学院主的中青年教师讲课比赛中,肖陆锦老师获第四届讲课比赛二等奖(1998年)、第五届特等奖(2000年)、第六届一等奖(2002年)。在完成繁重的教学工作的同时,肖陆锦老师还积极主动的钻研,在公开出版发行的刊物上发表高水平的学术论文共15篇。2004年长江大学工程技术学院成立后,担任学院英语教育负责人,05年起任外语系主任。工作期间除了担任繁重的教学任务以外还带领年轻教师努力钻研教学,已经培养出一批优秀年轻骨干教师,同时还积极开展教学研究,共获院级和省级教研立项6个。

长江大学专业有哪些

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