怎样读博士

读博士是一种情怀，这是最好的理由。其实可以有很3365633932多理由，比如你想用高智商碾压大家，你想赚大钱，你想获得社会的尊重，你想完成家人的期望，你找不到工作或者懒得找工作，你想在工作之前生个孩子，读博士是因为博士生可以有单人间公寓的。博士生阶段, 主要不是课本和课堂教育, 主要是做学问做研究的训练. 您的主要学习收获不一定来自您的教授和他的课本, 而是来自您从事的研究课题, 来自无数的学术讲座, 最新的动态进展, 和与同行, 同学及会议交流. 您的成绩不再由课堂考试打分决定, 而是您的论文发表和答辩。【中国博士由来】“博士”最早是一种官名，始见于二千多年前的战国时代，负责保管文献档案，编撰著述，掌通古今，传授学问，培养人才。秦有七十人。汉初沿置。秩为比六百石，属奉常。汉武帝时，还设立了五经博士，博士成为专门传授儒家经学的学官。【博士意思】古为官名，现为学位名称。1.秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。2.博士（即普通博士研究生），在职博士（专业学位），荣誉博士等。 博士严格讲来是分为两类的，正在读的还没有获得博士学位的学生，只能称为博士研究生；已经获得博士学位的人员，才是真正意义上的博士。

符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：一：拥护中国回共产党的领导答，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。二：已获得硕士学位（在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）的人员；应届毕业的硕士研究生（须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位）；或满足同等学力报考条件的其他人员。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。三：身体健康；报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限；有两位与报考学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。扩展资料我国博士研究生教育是控制规模的，形成 10：1 的比例。另外，为了容易理解，可以参照我国全套学历教育的政策分类：中学生包括初中生与高中生，大学生包括专科生与本科生和研究生，研究生又包括硕士研究生与博士研究生。博士研究生简称博士生，人们日常生活中所称的博士即指博士研究生。博士研究生是目前我国最高的学历和学位，博士后不是学生，是一种工作人员的名称。虽然其名称上带有博士两个字，但与学生无关，实质是工作人员身份。参考资料来源：百度百科-考博

现在都是申请考核了，很少直接考试了。首先联系导师，得到导师同意后才能报名，要不然就是白费工夫。其次准备申请考核的材料，有研究计划，硕士毕业学位证书等。

建议你还是继续攻读博士吧，在当前体制下，博士还是能够找到比较合适的工作的，何况你的专导师在属业内还有一定的声誉，多好的事哈！到时候你也能解决你女朋友的工作，何乐而不为呢？只是读博的过程是很艰辛的，因为你要面临生活和学业及家庭的多重压力！挺住，哥们，相信你辛苦几年后，会得到转机的！本回答被提问者和网友采纳

嗯，的确有这样的例子，首先你需要有读博士的能力，这种能力取内决于2方面，1、你够有钱！容2、你有足够的知识储备以应付攻读博士所带了的挑战。其实有一个很方便的办法，就是去找律师！律师对法律条文都很清楚，会给你出国留学，移民，考试等问题提供法律上的帮助！是个很好的方法！

读博士的作用如333766下：第一个作用是追求学术界的事业颠峰，因此读博士，将来读博后，评教授，当院士，做出对人类的文明有进步意义的事情；根据自身的条件，背景，机遇，也许退休时是名副教授，或止步于教授，从这个方向看，读博士有很伟大的意义。追求的目标是无穷止境的。即使是读四年、五年、六年，都是正途，因为这是一生的路，无需什么犹豫，只需一直拼搏下去。第二种作用是追求高薪的工作，通过读博士，做许多的项目，掌握一种系统级的思维模式，真正提高了能力，同时发表论文，写作表达能力也得到提高，一毕业，进入工业界，必然是你选公司，自然是身价极高。但是，同样地，根据自身的条件和社会经济等各方面因素，也许将来是公司选你，甚至大多数公司不选你，那你就十分的被动了，不得不接受没有实现读博士的目标，没有真正的提高自己的能力，只能品尝失败的苦果。这种方向的目标是能力的提高，用高薪来表现，但是，要明白，这个高薪只能是相对的高薪，读三年，换回高薪工作，以及将来的发展，我觉得特别值。读四年，如果也能换回高薪工作，加上未来的发展，也不算亏。但是，如果是读更长，比如读五年，甚至六年，仍然在毕业之时，能力一般，薪水一般，最黄金的年龄就这么渡过了，那么，读博士的价值就完全没有体现，相反，完全是在厄杀你奋斗的机会。认真想一想，五年的时间，用读博那种努力的劲头，选择一个收入与努力成正比的工作，是不是更容易达到自己想要的高薪呢？因此，如果花了四五年的时候，都不能真正将自己的实际能力得到提高，而仅仅是做一些虚的东西，这个需要从各方面来判断，学校、学院、导师、自己，自己是核心的分析点。第三种作用是想追求“博士梦想”，从小，大家都会被问到将来长大干什么，大多数不太明白，回答说要当博士，要当科学家，估计那时候连“博”怎么写都不知道。这种潜意识的作用很历害，因此，即使不少同学工作了几年，仍然想追求这个“博士梦”的情结，从而常常看到高薪辞了来读博士的。为了自己的梦想，无论多少年读博，都是值得的。第四种是用来帖金的。属于部分在职人员，高校老师不属此类，属于第一类。读博士的价值就是进一步从头衔上提高。这个博士学历本来就是附加品，因此，五六年也无仿。最后，我们做事情，都是出于一种目标才去做。我们会非常的努力，会非常的抓紧时间，但是这些都是微观的，从宏观上看，要找到最适合自己，同时又最快速达到那个“目标”的道路，那才是事半攻倍。觉悟得早的人，现在已经是各个行业的精英。觉悟迟的人，还有机会去做，没有觉悟的人，用一句话形容就是“你不垫底谁垫底”。

　　成为博士:考研，硕士，博士。　　博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。　　学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。　　1983年5月27日，我国首批18位博士诞生。1983年10月19日，我国首次培养出了第一批文科博士。至此，我国的学位制度全面趋于完善、成熟。　　在职博士 　　在职博士是指学习 方式相对脱产形式而言，既通过正常入学考试（统考或单考）取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。　　读在职博士没有学籍。读在职博士课程考试达到要求，论文答辩通过授予学位，发学位证书，不发毕业证书。　　申请在职要求 　　（一）申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上。　　（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。　　具备申请博士学位基本条件的同等学历人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料： 　　1．硕士学位证书； 　　2．最后学历证明； 　　3．达到申请学校对博士生研究生要求的公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料； 　　4．申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料； 　　5．两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书，其中至少有一名博士生指导教师。 　　已经资格审查合格的申请人，按博士研究生培养方案规定的课程参加考试。自通过资格审查之日起，一年内完成全部课程考试，且成绩合格。未通过课程考试者，本次申请无效。

博士生们一般都在查阅文献以及写论文、做实验。博士是对攻读博士学位的研专究生的称呼，同属样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。　　常理而言，学问做到博士阶段，这一路的书自然读得不少，对于挑灯夜读的读书之苦也肯定都有着切肤之痛的记忆，但倘若撇去所有因课程要求而布置的读本，因论文写作而参考的书目之外，仔细想想，又有多少杂书、闲书、枕边之书、无关痛痒之书、不务正业之书、信手拈来之书，会是我们这些博士生们因兴趣而发，主动去阅读的呢？　　　前几日和一位牛津大学毕业的博士生聊天，当谈及他所攻读的管理学领域时，他可以就某一篇论文所阐述的观点侃侃而谈，但当话题移到某一社会议题时，他炯炯的眼神就会黯淡下来，而难以将对谈继续。　　　在专业学科领域，我相信我这位朋友定会做出卓越的贡献，但我总遗憾他在人文底蕴和人文识见上的缺乏，而这根源所在，就是年少正好读杂书的黄金时期，阅读的时间都交给了专业的学科读物。其结果，专业知识突飞猛进之余，学养气质却无法跟上，那种对于文化的敏感、对于政治的关怀，以及对于忧患的反思，都会于潜移默化间欠缺下一份自省的批判意识。　　所谓术业有专攻，系统而专业的学科训练自然是必须，但过分专注于某一单一学科的专业强化，特别是对那些需要自由思想的社会科学领域，包括社会学、政治学、经济学、管理学等，过分强调技术和职业化的训练而忽略人文内涵的拓展，其结果，就是李泽厚在20世纪90年代曾提出过的学问家出现，思想家退出的学术走向。读书本该是一种心灵的活动、思想的激荡，然而在大多数博士生的长期读书生涯中，读书却并不是一件得其所趣的事情，反而演变成了一种机械式的摄取。等博士生们毕业后成为了学院里的教授，学问是有了，但知识结构却狭窄片面，只有分析而没有联想，只有技术而没有文化，只有实证而没有批判，缺乏社会理想和人文关怀，专家没有了灵魂(韦伯语)，那就会成为一根筋和工具人。　当我还在大学里工作的时候，我所在的学校每年最自豪的成就，就是在泰晤士全球高校排名榜中又前进了几位。指标压力之下，博士、教授们都成为了论文生产线上的机器，一项课题可以就其中几个变量的异同颠来倒去翻炒出好几篇论文。这种学术思想上的僵化，正是得囿于对工具理性的过度追求而忽视了人文底蕴这一本为内核的因素。　　　作为知识分子的学者，他并不应该只局限于自己的专业学科之内，也应该是一个行动者，应该关心政治，具有文化上的敏感，同时将自己的思想力投入到社会议题之中，去参与、去批判、甚或去改变社会运行的可能性，从而带动起大众，或者说是沉默的大多数的认知和思考。这一过程中，一个具有良好人文底蕴的学者，必然会秉承自己独立的价值标准，坚持自己的道德准则，而不委身于某一利益框架之下，只有到那时，社会才可能是理性和自由的。

硕士毕业后在一家设计院工作了几年后，在设计院的文636f707962616964757a686964616f31333337623466化底蕴和总体氛围下，感觉在技术方面要取得点成绩，不但要靠自己的努力和学识，也要靠整个行业系统的发展机遇，在这种情况下，随萌动了读博的想法。读博士，在前些年也是一种取得名声和利益的一种手段，大凡前些年毕业的博士生都找到了比较好的单位，单位也相应的给予了住房等待遇，但从现在来看，除非名校或者热门专业的博士生，一般都享受不到这样的热饽饽了，究其原因，一个是国家博士队扩招，令中国的博士生大量增加，各高校和科研部门中的配置已具规模，二是中国在博士教育的培养中存在一定问题，培养出来的博士未达到市场（用人单位）的心理期望值。最近几年一般院校的博士生想在好点的大学或者科研单位就职，存在一定困难。那么在这种前（钱）途没有保证的情况下，现在很少都有硕士毕业后直接考博的了，特别是从农村出来的学生，在读完硕士后，家庭的积蓄基本上花光或者负资产，他们的父母希望他们为家庭作出的贡献，各种因素导致现在读博的很多人都是在职的 硕士毕业后在一家设计院工作了5年后，在设计院的文化底蕴和总体氛围下，感觉在技术方面要取得点成绩，不但要靠自己的努力和学识，也要靠整个行业系统的发展机遇，在这种情况下，随萌动了读博的想法。读博士，在前些年也是一种取得名声和利益的一种手段，大凡前些年毕业的博士生都找到了比较好的单位，单位也相应的给予了住房等待遇，但从现在来看，除非名校或者热门专业的博士生，一般都享受不到这样的热饽饽了，究其原因，一个是国家博士队扩招，令中国的博士生大量增加，各高校和科研部门中的配置已具规模，二是中国在博士教育的培养中存在一定问题，培养出来的博士未达到市场（用人单位）的心理期望值。最近几年一般院校的博士生想在好点的大学或者科研单位就职，存在一定困难。那么在这种前（钱）途没有保证的情况下，现在很少都有硕士毕业后直接考博的了，特别是从农村出来的学生，在读完硕士后，家庭的积蓄基本上花光或者负资产，他们的父母希望他们为家庭作出的贡献，各种因素导致现在读博的很多人都是在职的，在职是一个不错的选择，不至于你在读博士的时候全家人跟你受苦。 在职的博士生一般都在原单位上班，参与其中的项目和获得单位的效益，在学校上课的时候，抽时间去把课程学完，然后期末把考试通过，拿到学分。表面上看来，一举两得，两处都没耽搁，其实不尽然。若你的导师安排你做点东东刚好和你手里的工作冲突，两处都需要很大的精力，如何办？况且读博士也不是一个轻松的事情，学校要规定你发论文的期刊等级和篇数，如果能有孙悟空的72变都好了，可以分身去做？！难啊，在职博士到底应该怎么读呢？