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推荐适合你的在职研究生专业及院校

报考在职研究生如何选择专业

本心
封锁
一、根据工作性质选择专业很多报考在职研究生的人员都是为了更好的发回展,因此考生在选择专答业时,要根据自己的工作、发展或者兴趣进行选择,这样才能有利于将来的发展。二、根据教学质量选择院校目前招生在职研究生的院校很多,考生在选择院校时要根据自己的情况综合考虑,其中金融学比较好的院校有中国人民大学、中国社会科学院研究生院,文学类的院校有中国人民大学等等。三、根据综合情况选定形式目前在职研究生的招生方式有两种,分别是一月联考和同等学力申硕,这两种方式涉及的专业是不一样的,考生可以根据自己的情况选择适合自己的方式。

2018年在职研究生学校如何选择?

圣人不隐
末在于下
2018年伊始,新一季的在职研究生报考学3766习热潮兴起了,那么报考学习在职研究的院校该如何选择呢?是选择名校,还是选择热门专业,抑或是选择冷门易过的专业?对于一些没有明确选择的学员,你是否有这样的困惑呢?在职研究生的院校选择,要有自己的看法和辨别,同时听取一些咨询老师的意见,这样对于选择院校以及专业的选择,更加客观性。学员也可以根据自身情况,选择合适的院校。有些人喜欢追随大众,选择所谓的名牌高校,但其实对于学员来说,学员只要顺利毕业,拿到硕士学位和学历证书,都是同等的法律效力。选择在职研究生院校的时候,可以从以下几个方面来考虑。从报考院校选择专业来看,一、兴趣爱好学员在选择在职研究生专业的时候。专业是除了需要结合目前的工作外,还需要想到自己的想学习的专业是什么。在选择的专业的时候,既要自己有兴趣,还要能实用,这样学习起来才会有热情,才不至于学两天就乏味的。学习本就是一个痛苦的过程,如果选择的不喜欢的专业,那么最终通过考试是有点难度的。当然,撇开兴趣爱好不说,专业的前景和钱景也是每个人都关注的。报考学习在职研究生的学员,大多都是成年人,拥有自己的意志力。如果为了将来的发展,选择的专业不是自己喜欢的,但是有发展前景的,只要付出了努力,就一定可以顺利拿到学位证的。二、就业前景在报考专业时,学员也要考虑到就业前景如何,选择的专业是不是有需求量,尽量不要选择太冷门的专业。这个其实在上面已经有提到过。在这里还是建议大家选择有前景的职业,当然如果你家庭条件比较有优势,或者你本身经济基础不错,就是想学习一个自己特别感兴趣的职业,那么这样也是无可厚非的。从学校师资来看:三、注重高校师资配置还有不容忽视的一点,就是要考察这所院校在职研究生的师资配置水平,所谓名师出高徒,并非是说不是名师就出不了高徒,但是有名师指点我们离高徒会更近一步。专业,院校,都选好了才能让自己放心。专业的强悍,学校的师资力量雄厚,不管你是选择报考在职研究生还是选择院校,学校的师资力量都是我们要特别关注的。唯有这样的硬件保障,才是我们学习到知识的第一步。四、“名校”论受小时候传统的思想的感染,选什么都要选最好的,尤其是在教育这方面,宁愿选择贵的院校,这样的“名校论”想法其实是不对的。“名校”论,捆绑了很多学员的想法。名校固然是好,比如说清华大学、北京大学。是好,但是并不是所有的专业都是好的。甚至一些别他们差的院校的专业,甚至比北大清华更好。五、小班教学制班级人数是很多人在进行在职研究生择校时容易忽视的问题,由于高校不断扩招,拥有“研究生”头衔的人也越来越多。但从另一个角度来看,随着学生人数不断增加,高校授课教师的人数却并没有明显变化,于是就出现了一个老师带学生的现象,这样会导致学生得不到导师充分的关注和指导,学生需要的依赖自学成才。所以选择班级人数少的学校是一个优势,可以得到老师的亲传以及的点拨和关注。六、人脉在职研究生和全日制普通研究生很大的一个不同点就是同学关系,在职研究生的同学都是走出校园的职场人,甚至不乏职场精英以及成功人士,所以在职研究生同学具有另外一些社会身份,这也就不奇怪很多人读在职研究生很明确的一个目的就是拓展社会关系和人脉。所以,在学习在职研究生的时候,还可以拓展自己丰富的人脉关系。在当今社会,最注重的就是人脉。那么无疑在学习的时候,与同班同学打好关系,也是每个人最重要的课程内容。选择院校和专业,是每一个要报考学习在职研究生的学员的必经之路。但是在选择的时候,尽管在职研究生的通过率要远远高于统招研究生的通过率,但是我们还是要努力学习的,而且一月份在职研究生的考试难度是和统招研究生的难度一模一样的。选择什么样的院校,选择什么样的专业,综合以上几种因素来决定你的选择。

在职研究生选择什么专业比较好过?

共相
掘墓人
不知道你想读个copy单证的在职研究生还是双证的在职研究生。单证在职研究生的话,工商管理、公共管理这两个专业都是学校自主划线的,只要不是报考的人太多,很容易通过。像会计硕士、法律硕士和工程硕士,这些专业的话,都是国家统一划线的。必须过线才有复试的机会。双证在职研究生话,不管哪个专业都是要过国家线的。只是有些学校报考的人多,有的学校报考的人少。选择报考人数少的学校,竞争不会那么激烈。选择专业,最主要的是要和个人的工作和兴趣爱好结合起来选择。在职研究生的话copy 5月同等学力的专业都是比较好过的 5月同等学力 都是免试入学的 专业一般有金融管理 企业管理 法学 人力资源 这一类热门的专业 要读在职研究生的话 通常条件是要有学士学位且满三年 然后找机构报你想读的大学和专业 先进去读研修班 建立学籍 学习 然后才能参加5月的统考 英语和综合专业课 都通过后 才可以申硕 要注意的是 在职研究生通常是没有双证的 一般只有 结业证(不是学历证) 和 硕士学位证 。当然学位证和全日制的学位证并没有区别。如果你要双证的话 只有报全日制研究生了。

读在职研究生选哪个专业好

海之泪
莫知其终
不过是单证,这种考试形式是先入学,后考试。一般情 况下为免试入学,参加研修班,修满学分后(一般3年左右)参加每年五月份的考试,通过后可以获得硕士学位证书,通过率较低。专业上都是学术性专业,因为是双证的(包含学位证和学历证):1,如经济学、工学。报考条件:一般来说都需要大学本科毕业工作满三年以上才可以。最重要的你要了解在职研究生的考试形式,是包含GCT在内的在职研究生考试,其形式是先考试后入学、还有一种是自主命题自主招生在职研究生软件工程硕士,全国只有35所高校,如同济大学等、软件工程可不受工作年限限制、哲学等200左右个专业,其他的都是单证、在职研究生里含金量最高的是1月份的MBA、MPACC(会计硕士)和法律硕士、5月份的考试是在职人员同等学力申请硕士学位考试。其中,电子与通讯工程、控制工程、计算机技术;1月份的在职考试还有MPA(公共管理硕士)、风景园林硕士等专业、10月份的全国联考、数学基础、逻辑推理、10月底考试。除了GCT,10月联考还有教育硕士、MBA、公共管理硕士。在你通过“十月联考”后。2、通过答辩后可获得硕士学位证书。GCT考试包含工程硕士、农业推广硕士,所以那个也是最难的报考在职研究生,首先要考虑你的工作情况和是否对你工作提供帮助、英语。(具体考试形式及题型试卷、公共卫生硕士等十几专业可以报考,可以开始在职研究生课程的学习,修满学分。3。4。GCT科目是四门:语言表达能力,在GCT-online网上可以找到)10月联考在每年7月份报名

如何进行在职研究生专业的选择

孤独者
年八十矣
近年来,越来越多的在职人士选择报考在职研究3365653935生提升自身的能力,但在职研究生招生专业众多,如何选择在职研究生报考专业呢?在职研究生专业选择需要考虑哪些因素?报考在职研究生选择专业时可以考虑两方面的因素——职业及兴趣,以兴趣为导向,选择自己喜欢的领域进行研究,对于日后的进修更有帮助;选择职业因素为导向,可以为将来的职场发展铺路。考虑职业与专业之间的关系报考在职研究生的人员大多是为了更好的发展,因此考生在选择在职研究生专业时,要结合自己所从事的职业,选择相关性比较大的专业,这样才能为自己的发展提供帮助。比如,考生从事人力资源管理,那么可以选择人力资源在职研究生参加学习,这样在学习期间除了收获行业及专业知识外,还可以结识各行业的同路人,为自己的未来发展铺垫人脉!考虑兴趣和专业之间的关系很多人员在选择在职研究生专业时,担心盲目的选择自己感兴趣的专业,等毕业以后所学的专业与自己的工作相关性不大,对自己的发展没有帮助,其实,在职研究生的专业选择是可以考虑自己兴趣的,如果日后打算从事与兴趣有关的工作,不妨就选择相关专业参加学习,并且在后期学习时,以兴趣为导向,可以发现的研究问题,帮助自己顺利通过论文撰写及答辩。

有关在职就读研究生的一些问题?

激者
灭而有实
考研与硕士学位解惑在选择继续学习、充电的方式上,学历、学位教育因为其强大的师资背景、系统的学习体系、良好的交流平台、权威的国家证书,受到人们的普遍追捧。尤其对于已经本科毕业的人,他们中有不少都期望能够进一步深造,获得硕士学位。但是,在选择深造的途径上,很多人却感到迷惑,他们不清楚全日制硕士研究生是怎么回事,在职读硕又通过什么途径,为什么有的课程只有学位没有学历等问题。其实简单来说,同时获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书只有一种方法,就是通过每年1月份的全国统考,在高校进行全日制学习;而获取硕士学位证书则有三种途径,包括参加全国硕士研究生入学考试、同等学力硕士研究生统一考试和专业学位考试。 (一)全国硕士研究生入学考试: 一般来说提到硕士考试,人们最容易想到的就是国家每年1月份统考的全国硕士研究生入学考试。硕士研究生考试一般要求参加考试者具备大专以上学历,通过考试入学后,进行全日制学习,完成学分并通过论文答辩等要求后,即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。全国硕士研究生入学考试同样也是受到关注度最高的、入学竞争最激烈的获取硕士学位的方式。对知识结构要求的不断深化、人才竞争的压力使得研究生考试报名人数连年攀升,尽管硕士研究生不断扩招,依然无法满足巨大的报考需求。根据资料显示,2005年参加研究生考试人数达到了117万,而招生人数只有32万,平均报考和录取人数比例达到了3.7:1,有的热门专业录取比例甚至为70:1,进入门槛之高让人侧目。 (二)专业硕士学位教育:与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同,先考后读专业硕士学位是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才,而推出的一种在职人员申请硕士学位的途径。目前国内的专业硕士学位有15个,分别是工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士、法律硕士(J.M),以及会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。  报名条件:专业学位招生条件的最大特点是要求报考者有一定年限的工作经历,一般要求本科毕业,有的专业还要求须具备学士学位。绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意,有的还要求所在单位推荐等。 考试方式:专业硕士考试包括笔试和面试。笔试通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联考”,报名时间一般为每年的7-8月份,许多专业学位的分数线都是招生单位自主划定的。根据专业不同联考的科目也不相同,招生单位还会对专业技能和专业知识进行考试。面试内容为分为专业课面试和政治理论面试两种。除了联考之外,在工程硕士中,为了鼓励软件行业的发展,教育部批准成立的35所示范性软件学院,可以自主命题、自主招生软件工程硕士。许多院校的软件工程硕士一年有春季和秋季两次招生。需要特别指出的是,工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士几个专业学位分为10月份联考和1月份统考两种。10月份考试主要面向在职人士,1月份考试的多为应届毕业生。 获得证书:专业学位教育只授予学位证书,没有学历证书。所获的学位证书与参加1月份全国统考的学位证书效力相同,可继续攻读博士。只有参加1月份组织的全国研究生入学考试的学生才有毕业证和学位证两证。(三)同等学力硕士研究生考试:同等学力硕士研究生统一考试即我们常说的同等学力申硕。这也是人们认识最浅、误解最多的一种获取硕士学位的方式,有很多人甚至根本不了解在职申硕到底是怎样的概念,有的人干脆认为“参加这个考试没意思”。作为我国继续教育的重要一部分,在职人员以同等学力申请硕士学位考试并没有得到它应有的关注,甚至受到考生的冷落。也因为此,有业内人士将其称为“被忽视的宝藏”。 而中国人民大学在职硕士研究生上海教学中心的余慧子对于同等学力硕士研究生考试是这么评价的:目前国内最适合在职人员深造的途径之一。同等学力硕士研究生最初出现的目的,是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外,对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。在职申硕为职场人士完善自我知识结构,开阔视野提供了机会,与研究生考试、出国等途径相比,极大的降低了机会成本。从1999年开始,同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试,考试在每年的5月份进行。 对学历的过分倚重成为选择顾虑:尽管具备了更实用、方便的特点,但是很多人在选择继续教育时,仍然对同等学力申硕存有疑虑。其中一部分即来自于对学历的曲解。认为只拿学位证书不如双证有含金量、有保障,对于同等学力申硕考试的发展形成了一定的障碍,也使得每年1月份的硕士研究生考试成了千军万马过独木桥。数据显示,2005年报考硕士研究生人数超过110万,而报考同等学历申硕的人数不足3万。所谓学历,是对于某个学生于一定时间里在学校受过教育的认可,仅代表着学习的经历,仅仅证明了一个人学习的时间和过程,并不能证明其学术理论水平和研究水平,也不能代表他的学习能力。而学位则是对某人学术研究能力的认可,是对这个人所学知识达到一定水平的认可,代表着学习水平和层次。余慧子老师表示:对于大学以下教育,学历的存在是有一定意义的,但是对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说,学位本身比学历更有说服力,学位的价值要超过学历。 从市场认可度上看,对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说,双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大,关键是个人能力与专业背景,硕士学位证书只起到敲门砖的作用。是否没有研究生毕业证的硕士学位证就没有说服力。但从国外教育发展的趋势来看,越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视,淡化学历证书所扮演的角色。从国外的教育体系来看,大部分国家都是采用学位证书而没有毕业证书的。在职人员取得的学位证书,出国留学、移民和国内考博都是被国家认可的。 由于历史原因,国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜,从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候,能够接受大学教育的学生的数量很少,因此社会在衡量人才能力的时候,往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。但是如今,拥有高等教育经历的学生越来越多,社会已经不用担心人才学历水平的差异,不少企业在用人的时候,也开始扭转观念,不去过多的关注求职者的学历,而更看重其实际能力。此外,硕士以上的教育和本科存在着很大区别,其教育形式更加自由和注重实际,因此在国外的硕士都是只有学位而没有毕业证书的。有能力完成硕士教育的人,说明他的个人素质已经达到了一定程度,他的学术研究能力如何就成了问题的关键,因此学位证明就变得更加重要。 从另一个角度来说,其硕士学位证书与全日制研究生所获得的硕士学位在其价值和用途上并没有实质性的区别:如果考生想继续考博士,根据国家有关政策,两者完全没有差别;如果学员想要参加国家公所员考试,两者也不存在什么差别;而如果考生想要继续出国深造的话,那么拥有有学位证书已经足够,因为国外的大学也都没有学历证书,所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。何谓研究生进修班:很多人都不太清楚,研究生进修班到底是一个什么样的概念,它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此,我们可以理解为,研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁,是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育,不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况来提供。从课程设置和师资来看,同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别,各校依照相应专业硕士生培养方案,同时考虑在职教育的特点,由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目,有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考;从授课方式和培养方向上来看,同等学力申硕更注重理论和实践的结合,打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程,获得硕士学位;另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英,可以相互借鉴,扩大人脉圈,这点与MBA的作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程。课程结束后颁发结业证书,注明达到研究生同等学力。 同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力,而仅建立在实践基础上的自学、总结,很容易造成课程学习不系统和出现盲点,理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑,学校举办了研究生进修班,为学员提供知识的梳理,介绍前沿最新的研究成果,针对考点进行有针对性的辅导,使之达到要求的学术技术水平。社会上目前的研究生进修班很多,读者在进行报名的时候,一定要问清楚,是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班,并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的,而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。对研究生进修班“含金量”的顾虑:一直以来,中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育,并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”,所以,对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上,教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外,不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。 而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校,提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时,能够通过全国统一的同等学力考试,也说明了在职申硕教育的含金量。 缺少全日制的学习时间,也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点,他们普遍都有多年的工作经验,对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说,可以在本职岗位上真正做到理论联系实际,同时可节省大量时间。 为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证?研究生教育分为学历教育和非学历教育两种,非学历教育由国务院学位委员会办公室负责,学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育,也就是说学生经过学习、考试,通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的,必须首先获得大学本科毕业证书,而取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。什么是研究生毕业同等学力?本科毕业获得学士学位以后,在工作岗位上通过各种学习途径,使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平,这就叫研究生毕业同等学力。什么是以同等学力申请硕士学位? 根据《中华人民共和国学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。同等学力申硕的5大条件:一般来说,同等学力申硕一般需要符合5个条件: ■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。 ■通过学位授予单位的资格审查。 ■通过学位授予单位组织的课程考试,一般学校会安排14-18门课,每门课修满学分并考试合格。(也就是研修班的课程考试)。研究生课程研修班的报名时间:一般全年都可报名,具体时间每个学校有所不同。■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试,这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次,考试时间为每年五月份最后一个周日,上午考外语,下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分;报名和考试时间:一般在3月份,考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起,须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则,本次申请无效。 ■在通过全部考试后的一年内完成学位论文,论文答辩未通过,本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者,可在半年后至一年内重新答辩一次,答辩仍未通过或逾期未申请者,本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求,不过从未来的发展来看,对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。 以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定,以研究生毕业同等学力申请硕士学位者,其学位证书需单独编号。三条途径大比拼:从课程设置和师资来看,它和1月份考试的硕士研究生没有什么区别;从授课方式和方向上来看,同等学力申硕更加侧重于理论和实践的结合,符合在职读硕者的实际需求;证书获取情况来看,1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证,同等学力申硕只拿学位证书,是单证,从时间安排上来看,1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课,而同等学力申硕的授课时间更灵活,适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看,同等学力申硕的课时有所减少,但由于学员本身已经具备了相当的实践经验,不会影响学习质量。从报考条件来看,除了本科学历和一定的工作经验外,同等学力申硕还要求必须具有学士学位,而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可,并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求,即对学位没有硬性规定。而且有些专业硕士学位,还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次,同等学力申硕涉及各个专业,范围非常广,而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看,同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员,都属于继续教育的一部分,教育方式也都偏向于非全日制教育。另:单独考试:此类考试可以申请的人数非常少,原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限,而且每个学校的招生人数也非常少,对报考的条件和要求也比较严格。 报考条件和要求:报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年,经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐,可参加单独考试。参加单独考试的考生,一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员,毕业后回原单位工作。 考试方式:此类考试方式采用招生单位自主命题,自主划线的方式。 证书:毕业且通过论文答辩的,可获得国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书 选择专业、学校的小窍门: 根据专业,选择学校报名者在选择学校时,不能单纯的看这个学校是否是名校,而是要看你所选择的专业,这个学校是不是在全国是最强的。另外,选择专业最好与所从事工作相关。由于在职研究生对论文的撰写要求与1月份全国统考的学生要求有所不同,要求攻读者必须与自身的工作相结合,能够解决工作中的实际问题。为了便于今后论文的顺利进展,建议申请者最好选择与所从事工作相关的专业,这样才能使工作和学习相得益彰。关于中外研究生课程进修班:报名者在报名的时候一定要看清楚,国外的大学有没有得到国家教育部的认可。目前市场上有些中外合作的研究生进修项目,合作的国外大学很多都是三流、四流的学校,国家教育部并不认可,所以获得的国外硕士学位在遇到攻读博士或职称晋升等实际问题时,单位并不认可。

在职研究生如何选择好的导师

严严实实
为我
一、读在职研究生如何选择导师?1、报名时就已选择。有些院校设置了在在职研究生报名时就需要选择导师,对于还不是硕士研究生的同学来说,根本不了解这些“陌生人”,如何选择呢?有人随便选了,这可不好。我们可以通过以下几个途径去了解下导师。①去目标院校的网站查阅导师的基本情况,年龄、专业、研究方向等。这几个信息中主要还是关注研究方向是不是你想研究的感兴趣的,以此为依据来选择。②去中国知网等论文网站,查阅导师们发表的论文,看看各位导师的具体研究方向,寻找自己的兴趣点。③通过熟人打听,比如已经在读研的学哥学姐,这种方式会比较直观,可以了解一个教研室的多位导师,可以了解到导师的学识及性格等通过网站查不到的信息。这种选择方式也不是固定的,因为每位导师带的学生数量是有限的,可能报名时学生数量超过导师能带学生数量,所以开学后,有的学生就得换导师了。那哪些学生需要换呢?大多数情况下这种选择权在导师那里,导师会根据一些条件自己筛选自己中意的学生。所以,我们在初试时就尽量考的分数高些,名次靠前些,这样被自己中意的导师选中的概率才会更大。2、开学之后才开始选择。有的学校在报名时不要求选择,开学一个月后即十一后才开始选择导师。这一个月的时间导师会考查学生。选择导师时理论上是双向选择,但是实际上学生没有选择的机会,都是导师来选择学生。那我们遇到这种情况下就只能被动的听天由命吗?也不是的,我们可以通过自己的努力来选择自己中意的导师。①初试分数会影响导师的选择文科的导师会比较注重学生初试专业课的成绩,因为理论功底越深厚,将来做课题研究或写论文什么的都不用太操心。理工科的老师除了注重学生的数学及专业课成绩外,可能还会关注学生的自己的论文或者是其它动手方面的能力。如果你的初试分数比较靠前并且有一定的科研能力的话,就不用担心了,这种情况多半能选到自己中意的导师。但是大家还要有下面的第二步。②主动出击更为有利不管成绩占不占优势,大家都是还要主动出击的。开学之后大家要赶紧打探各个导师的情况,有了目标之后,要去论文网站查查导师近三年发表的论文,阅读后尽量能得出自己的看法,然后找个机会跟导师探讨相关问题。通过向导师表示自己对导师的研究方向感兴趣来取得导师对自己的好感,平时要多联系,在特殊的节日里发送些祝福短信什么的。这样熟悉了之后会对选导师有利的。二、导师的类型。1、学术型导师如果你是那种比较适合学术研究的学生,尽量选这种导师。这种导师学术功底强,对学生的要求比较严格苛刻,能在学术方面给你很大的帮助,但是,选了这种导师你要有心理准备了,这三年将不会很轻松的渡过了。但三年过后,你将脱胎换骨。2、人际关系丰富型导师这种导师虽然学术功底不一定很强,但人际关系会比较丰富。这种导师不会对你要求的很严,你读研期间也会比较轻松的渡过。这种导师也有优点就是导师可能会通过自己的人际关系在你找工作时给你帮助。(当然学术型导师也可能在找工作时对你有帮助)3、不见踪影型导师有些导师在国外进行学术考察或学术交流,也可能国内国外两地跑。这种导师就是你不太能见着面的导师,这种导师不会特别多,但是也会有。如果你选了这样的导师,那这三年你就“轻松”了,因为导师没时间管你,就算论文的指导都是通过邮件沟通的。这种导师不建议大家选择,因为哪个方面对自己都是没有好处的。三、哪种类型的导师会更好?到底哪种更好,建议大家根据自己的特点、需求、性格等来选择适合自己的,但是大家尽量选择前两种,因为不见踪影型的导师确实对自己没啥好处。我们常说,适合自己的才是最好的,大家开学后最好是通过上一届的学哥学姐侧面打听各个导师的情况,再结合自己的特征来选择适合自己的导师。

教师报考在职研究生选择哪些专业比较

放浪记
教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程,专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层,可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向,而如果是一线教师,则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好的理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中,语言能力是非常重要的,身为教师如果没有极强的文学功底,很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此,而随着社会对于英语能力的重视日渐增加,学校教育也对英语科目的教学非常重视,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师,如果不及时的充电学习,那就很难胜任英语教学任务。所以,攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业,大家都会认为是企业管理层所应该对的专业,其实,这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力,使人的能力最大化,这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力,使其能得到自己最大程度的发展。所以,人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙,实际上却不谋而合。在实际情况中,人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外,教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如,教思想政治的可以选择政治法学专业,教美术课的可以选艺术专业,这样不仅可以拿到硕士学位,还可以丰富自己的教学内容,提升教学能力。总而言之,以上的分析都只是建议,教师在评职称的时候,不管什么专业的硕士学位都是有用的,所以,广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

在职研究生选择专业要注意什么?

龙须沟
杀民
  在来职研究生选择专业要注源意什么?  在职研究生的学习时间并不短,可以说在职读研也是一件极具挑战性的事情,那么在大家选择的时候,就需要注意了,中国研教网老师提醒首先要明确自己要什么,如果盲目跟风选择了一个自己并不感兴趣的专业,那么在后期的学习考试过程中,则会给自己带来很大的烦恼及压力。在职研究生招生网的专家指出:有兴趣才会有学习的动力。跟自己从事的工作或者以后发展的方向相同或者相近的专业。