在职英语教育研究生

一下是适合社会人士的，英语专业的都有用。就是有一点的工作年限就是了，MBA,MPAA要求本科毕业3年以上才能考，mpacc应届毕业生就可以考。专业硕士介绍什么是MBA？MBA是工商管理硕士（Master of Business Administration）专业学位的英文简称，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的"管理"，而不是注重研究的"管理学"，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。2.什么是MPA？MPA 是公共管理硕士(Master of Public Administration) 专业学位的英文简称，是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目，其目的是为部门及非公共培养高层次、应用型专门人才。在国外市场经济发达的国家里, 公共管理硕士、工商管理硕士(MBA) 以及法律硕士被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。M PA 教育已成为这些国家培养高级公务员的主要途径。3.什么是MPAcc？会计硕士专业学位（Masterof Professional Accounting）是经、学位办批准设立的一种专业学位，是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计硕士MPAcc是国家基于培养面向会计职业的应用型、高层次、高素质会计专门人才的需要而新设立的一种学位类型。与会计学学术性学位相比，更侧重实际能力的培养；更突出会计职业实务工作的要求；更注重学术性与职业性的紧密结合；更强调系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题的能力。获得MPAcc后，学员将会有更好的就业前景和发展空间。

哈哈哈，这抄个问题你应该到当地教育局和劳动人事局去询问，肯定会有满意的结果。另外必备资料：《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》（科学技术文献出版社），其中报考学科教学（英语）方向的外国语是《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（北京师范大学出版社）。教育学、心理学：《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南（教育学、心理学）》（北京师范大学出版社）。我也想考的哦，不过感觉全日制的更有用处，在职的学位在评职称的时候用处大一些。

楼主你好，在职教来育硕士是在职源研究生的一种考试形式，其范围没有在职研究生广泛，在职教育硕士是十月联考中的专业教育硕士，是单证考试，属于学位教育。　　硕士学位证书都是由国务院学位委员会办公室统一印制的。硕士专业学位和统招的全日制研究生获得的硕士学位是同一层次的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的实际来撰写;统招硕士生的学位论文理论性强些，其学位属于学术型。　　教育硕士考生入学考试：教育硕士全国十月联考全国统一试卷。考试科目有英语、教育学、心理学三张卷每科各100分。国家线建议分数150分左右，单科不低于40分。各学校略有不同咨询报考学校为准。复试，政治和一门专业基础课。由各招生学校命题。　　报考范围：大专院校教师不能报考教育硕士。大专毕业不能报考教育硕士。具体要求咨询报考学校。参考资料：http://wenku..com/view/7b8f118902d276a200292ec1.html在职硕士研究生分很多种：有工程硕士、教育硕士、体育硕士、风景园林硕士、兽医硕士等等。。。你说的在职教育硕士只是在职硕士中的一种。

16年9月国家新出台政copy策，可以全日制跟非全日制两种方式取得硕士文凭，如果你想周一到周五不耽误上班，建议考虑翻硕非全日制的读书形式，国家的新政策，你原来应该不太了解，可以选一个目标学校，去查他们的招生简章，翻译硕士，非全日制，都可以查到的在职研究生怎么没有呢？我去年考的！今年开始上学了都！怎么没有！！ 同等学历也行 ，不建议远程教育MBA不好意思.请问下,您是考的什么考试 什么学校 什么专业?

现在叫非全日制的了，不叫在职研究生。初试考政治，英语2，333教育综合，还有一门英语二专业课

相遇就是缘分我一样是09年英语师范专业的我09年8月就业，09年底就参加在职研学习了，报读的同等内学力申硕容在职研报读是没有时间限制的，只是在申请硕士学位的时候要求毕业满3年时间我就在西南大学就读在职研至于专业，我给你哥建议，不要依靠兴趣读在职研，一定要根据你现在的工作来确定专业和研究方向，好比你是教育行业，你就攻读教育硕士，企业上班就读行政管理，律师或者法官，就读法学硕士希望能帮助你

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在考试和报名上无差别，只是报名时应届生可3363386136以参加预报名，而往届生不能参加，但是总体不影响，两者最主要的差别还是在心态与考研复习程度上，具体如下：1.往届生的成功率远高应届生　　往届生的成功率远高应届生，这基本是所有考试的规律。原因是应届生中不少考生都有怀侥幸心理，认为考研准备时间长短与考试分数高低没有必然的联系，启动复习较晚。尤其是社会在职考生，工作忙，日常干扰多，备考时间被迫受到挤压，而上课时间及地点的限制，使他们借助网络课堂来进行考前突击。中公考研全国研究生入学考试研究中心调查也证实了这一点。同样数据显示，在“2014年考研准备时间”中，有60.5%的人准备时间不足一年，17%的人准备时间为1年-2年，裸考的人占到15%，只有7.5%的人准备时间在两年以上。而往届生准备时间在1年—2年的比例达到了34%远高与应届生的17%。2.应届生比往届生认为考题难　　每年的考研结束后，考生们讨论的热议话题永远是“今年考题难吗?”。2014年考研结束后，中公教育全国研究生入学考试研究中心的专家认为，今年的整体难度较去年略有提升，落到具体科目，政治多项选择题难度加大，英语阅读难度提升，数学整体偏难。此次调查数据也印证了这一判断，在总体难度上，45.18%的考生认为有点难，34.94%的考生觉得还可以，认为太难的考生占到17.46%，仅有2.42%的考生觉得容易。　　再次比较应往届考生在难度上的判断，仍然说明往届生比应届生更重视考试。调查数据显示，应届生比往届生认为考题更难，这也取决于考生的复习周期长短。3.应届生与往届生心态的对比　　应届考研考生中有近三成的考生是为了逃避就业压力，近两成的考生是为了获得一个硕士学历。而往届生中是觉得自己本身能力的不足，希望再获得再学习的机会。在学习目的性上往届考生的目的性也更强。

首先复报考在职研究生专制业的人员在考试时，英语的水平最好是达到六级的水平。在职研究生分为一月联考和同等学力申硕两种报考方式，每种报考方式对应的条件也是不同的。一月联考：考试的难度大，包含的范围广，考生在考试之前最好多积累一些词汇。还有就是在考试时还会涉及到一些时事新闻，所以考生们在平时的时候也要多关注一些时事要闻。同等学力申硕：属于学位教育，考试的难度一般是在英语四六级之间。学员如果想通过考试，英语的能力最低要达到专业四级水平。官方电话官方服务官方网站二建征文二建必刷卷消防新成绩造价考情课bim工程