在职研究生自我评价

学习经历，从业经验，对所学专业的兴趣，学习目的。总之是让对方认可你，相信你有足够的知识储备，精力充沛去完成新的学业并做毕业论文。

自我评价范文：我所学的专业包括人力资源管理方面的基本理论知识，和人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，通过招聘、甄选、培训、员工关系、薪酬设计、劳动法等对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。我现在是在职研究生，基本课程学习都已经完成，非题库考试也已经考完，目前在进行的是题库考试和全国统考，以及论文答辩。在工作的三年时间里，我逐渐清晰了自己的职业生涯规划和理想，所以想从事人力资源领域内的工作，成为人力资源领域内的专业人士。工作经历要根据应聘的岗位来选择同职经历来体现出自己的相关技能；精美word版简历模板可参考我的文库主页；使用台式电脑可高清显示；http://wenku..com/view/4fa862c53b3567ec112d8a79.html

你的在职论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

　　360度反馈(360°Feedback)，又称“360度绩效考核法”或“全方位考核法”，最早由被誉为“美国力量象征”的典范企业英特尔首先提出并加以实施的。360度绩效反馈是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效：沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力……通过这种理想的绩效评估，被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求，使以后的职业发展更为顺畅。现在被引入我国人力资源管理系统中来。　　360度反馈绩效评价主体与客体　　①自己　　自我评价，是指让经理人针对自己在工作期间的绩效表现，或根据绩效表现评估其能力　　和并据此设定未来的目标。当员工对自己做评估时，通常会降低自我防卫意识，从而了解自　　己的不足，进而愿意加强、补充自己尚待开发或不足之处。　　②同事　　同事的评价，是指由同事互评绩效的方式，来达到绩效评估的目的。对一些工作而言，　　有时上级与下属相处的时间与沟通机会，反而没有下属彼此之间多。在这种上级与下属接触的时间不多，彼此之间的沟通也非常少的情况下，上级要对部属做绩效评估也就非常困难。但相反的，下属彼此间工作在一起的时间很长，所以他们相互间的了解反而会比上级与部属。此时，他们之间的互评，反而能比较客观。而且，部属之间的互评，可以让彼此知道自己在人际沟通这方面的能力。　　③下属　　由部属来评价上司，这个观念对传统的人力资源工作者而言似乎有点不可思议。但随着知识经济的发展，在经过人力资源在职研究生课程的学习后，我了解到，有越来越多的公司让员工评估其上级主管的绩效，此过程称为向上反馈。而这种绩效评估的方式对上级主管发展潜能上的开发，特别有价值。管理者可以通过下属的反馈，清楚地知道自己的管理能力有什么地方需要加强。若自己对自己的了解与部属的评价之间有太大的落差，则主管亦可针对这个落差，深入了解其中的原因。因此，一些人力资源管理专家认为，下属对上级主管的评估，会对其管理才能的发展有很大的裨益。　　④客户　　客户的评价对从事服务业、销售业的人员特别重要。因为唯有客户最清楚员工在客户服务关系、行销技巧等方面的表现与态度如何。所以，在类似的相关行业中，在绩效评估的制度上不妨将客户的评价列入评估系统之中。高于这个分数线才算合格

蔡奇，男，汉族，1955年12月生，福建尤溪人，1973年3月参加工作，1975年8月加入中国共产党，福建师范大学经济法律学院政治经济学专业毕业，在职研究生学历，经济学博士学位。现任中央政治局委员，北京市委书记，北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会主席、党组书记。人物履历：1973－1975年　福建省永安县西洋公社插队知青。1975－1978年　福建师范大学政教系政教专业学习。1978－1983年　福建师范大学党委办公室干部。1983－1987年　福建省委办公厅综合处干部、副处长。1987－1991年　福建省委办公厅正处级秘书。1991－1992年　福建省委政改办副主任。1992－1993年　福建省委党建办副主任、省委办公厅厅务会议成员。1993－1996年　福建省委办公厅副主任、厅务会议成员（其间：1994－1996年挂职任福建省三明市委副书记；1996.03－1996.07中央党校地厅级干部培训班学习）。1996－1997年　福建省三明市委副书记。（1994－1997年福建师范大学经济法律学院硕士研究生班学习）。1997－1999年　福建省三明市委副书记、副市长、市长。1999－2002年　浙江省衢州市委副书记、市长。（1998－2001年福建师范大学经济法律学院政治经济学专业博士研究生班学习，获经济学博士学位）。2002－2004年　浙江省衢州市委书记、市人大常委会主任。2004－2007年　浙江省台州市委书记。2007－2010年　浙江省杭州市委副书记、市长。2010－2013年　浙江省委常委、组织部部长。2013－2014年　浙江省委常委、副省长。2014－2015年　中央国家安全委员会办公室副主任。2015－2016年　中央国家安全委员会办公室主持常务工作的副主任（正部长级）。2016－2017年　北京市委副书记、代市长、市长，北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会执行主席、党组副书记。2017－2017年　北京市委书记，北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会主席、党组书记。2017－　中央政治局委员，北京市委书记，北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会主席、党组书记。

坦白地说：不好解决！这么想的孩子，一定是老大，这是二胎家庭的常见问题，我的观点如下：争夺父母的爱孩子对于父母的关爱，要的是独享，而不是公平。兄弟姐妹之间，本来就存在竞争。举个例子：动物界里也一样存在幼崽的竞争，总会有长得好的、壮实的，也有差一些的。本质上是争夺更好的生存资源，包括：物质资源和心理、情感资源。孩子的年龄特点如果孩子处于7岁前的年龄，他的年龄特点存在着比较强烈的“自我中心”意识。这是一种孩子把注意力放在自己的观点和动作上的正常表现。注意：孩子的自我中心与道德无关，是正常表现！孩子会认为：我是没人管的、没人爱的，容易产生：低自我评价、低自尊人格、讨好型人格等。这不利于孩子的身心健康发展。到底怎么办？方法只有一个-----父母多花点时间，多付出些辛苦。1、多做有效陪伴我所指的陪伴，不是你看着孩子玩，而是参与到孩子自主发起的各种活动中，并投入进去。注意：别试图跟孩子解释什么。2、善用肢体和语言表达孩子放学回来，你可以第一时间，冲上去，抱住他，告诉他说：“你可算回来了，今天你走了一天，妈妈都想你了。”我始终认为，拥抱是人类最具魅力的肢体语言，一个拥抱能解决掉持续很久的矛盾。所以，请别吝啬你的拥抱和表达爱的语言。3、尝试给孩子赋能根本方向是：鼓励大宝参与到照料弟妹的行动中，以此增加兄弟姐妹之间的连接。尝试让大宝做一些力所能及的事情，甚至是在父母帮助下才能完成的事情，千万别嫌弃孩子做不好或者搞砸了。父母对于他的行为的态度，尤其重要，真能增加大宝的参与度与成就感，也有利于发展出自主性。4、父母要自我觉察（反思）我是否真的存在偏爱和不公平？如果没有孩子为什么感受到了不公平和偏爱？如果你能想明白这两个问题，这个事，就好解决了。当你发现问题出在哪儿，要做的就只剩下杜绝了。5、给孩子一些偏爱这样的孩子一般都很敏感，父母养育中确实比较累，没办法只能自己多做一些。可以给老大一些偏爱，例如：只带老大出去买东西、逛街、玩耍、买吃的等，但也不要太频繁。这样做的目的有两个：第一，让他感觉到我是有人爱的，而且父母是偏爱我的第二，询问他：你认为是否需要给弟弟妹妹带些东西回去？以增强二人的情感连接。说句大白话：父母要把两个孩子往一块捏。@百变爸妈 从事儿童教育工作15年，心理所在职研究生，专注婚姻与亲子。你有育儿问题，我有 教子方法，如果恰巧你也喜欢我的内容，这是遇见的缘分，别错过，点个关注再走吧。

考研复试的时候最好带上个人简历，中文、英文最好都带上，有备无患。方便老师认识快速的认识你，给老师最快了解你的机会。简历1页即可，自我介绍1到2分钟，突出重点，切忌煽情的“片儿汤”话。重点包括工作经历、学术亮点、个人兴趣、科研设想等。最好材料多打几份，让所有老师都能够看。研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试（初试）后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。早期的研究生复试多只是一种形式，但从引2006年起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。扩展资料：（一）招生单位要对所有拟录取考生进行复试，如有必要，可再次复试。复试不合格者不予录取。（二）招生单位在复试前对考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历（学籍）信息有疑问的，招生单位可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。（三）复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。全部复试工作一般应在每年4月底前完成。（四）对以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生（法律（非法学）、工商管理、公共管理、工程管理或旅游管理专业学位硕士可除外），复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。（五）工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士思想政治理论考试由招生单位在复试中进行，成绩计入复试成绩。（六）外国语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。（七）少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。考生网报时应如实填写民族身份，现场确认后不得更改。（八）教育部依据硕士研究生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定考生进入复试基本分数要求。单考生进入复试的基本分数要求由招生单位自定。复试是考试制度中的重要程序，特指分两次进行的考试的第二次考试。如研究生考试，公务员考试等等，一般也包括笔试与面试两种形式 。在我国，可以开展研究生教育的不仅有高等学校，还有科学研究机构和党校。《中华人民共和国高等教育法》第18条规定：“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”，“经国务院教育行政部门批准，科学研究机构可以承担研究生教育的任务”。《中华人民共和国学位条例》第8条规定：“学士学位，由国务院授权的高等学校授予；硕士学位、博士学位，由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。”按学习方法不同，分为全日制研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。参考资料：百度百科-研究生复试

一、自我成长过程 70年代初，我出生在苏北的一个军人家庭，兄弟三人，我排行老二。小时候家里的经济条件还不太好，每星期才能吃到一次肉，名为“改善生活”，但当时并不觉得苦，以为生活本应如此。童年就在和兄弟们的打打闹闹中快乐的度过了。 父母一直为自己失去了上大学的机会而遗憾。“一定要上大学”，这个理想很小的时候就被父母潜移默化的种在了我们兄弟三人的心里，成为我后来学习时的原始动力。 小学二年级的时候，因为近视，看不清黑板，经常被老师批评不认真听讲。但当时自己不知道应该把看不清黑板的事告诉家长和老师，不知道这是“近视”。这种状态一直持续到三年级，这一阶段，考试成绩很差，经常受到老师和家长的批评，觉得同学也看不起自己，自信心受到很大打击，这成为我人生中遇到的第一次挫折。 直到后来和父亲的一次谈话中，他发现了原因，为我配了眼镜，并找到班主任进行了交流。当时父母眼中焦急的神情，至今历历在目。很快，我成绩就上来了，几乎每次考试都在前十名，老师的夸奖和家长眼中洋溢的爱，修复了我的自信，生活依然充满阳光。 初中考上了省重点，继续以好成绩成为老师和家长眼中的好孩子。那时候经常会有考上清华、北大的学长被请回学校做学习经验的报告，看到他们被讲台下众多崇拜的眼光包围着，心里很羡慕，“考上大学，成为像他们那样的人，回母校做报告”这个纯朴的目标开始变得越来越清晰。 尽管当时的激励因素大多来自外在的评价，但依然为我的学习与成长，注入了很大的动力。并且，因为“目标”的激励作用与成功体验，学习对我来说是一件很快乐的事。另外，因为成绩好，经常有耐心的帮同学解答问题，在朋辈交往方面的体验也一直比较成功。 直到高二的时候，遇到了人生中的第二次挫折。这一挫折的解决和修复，依靠的依然是“目标动力”和父母的爱。 高二分文理科的时候，我选了理科，原因是当时周围的同学和老师都认为我理科成绩比较好，理科大学招生人数也多，比文科好考，都认为我应该学理科。但我自己内心是非常希望报考英语专业，梦想将来能从事外交或外贸工作。但当时自己并没有意识到这一梦想对我人生的价值与意义，从众化的选择了理科。 结果，这个选择所导致的内心冲突最终造成了严重后果:高二分科后不久，厌学情绪开始产生并逐渐加重，经常性头疼，一上理化课就睡觉或看武侠小说，理科成绩急剧下滑，做事无精打采，自信心严重受挫。父母没有一味的对我指责，而是经过细致了解后，帮我办了休学手续。休学后，所有的心理压力与症状一下子全部消失了。 在这将近一年的休学时间，开始了我人生中第一次比较深入的自我反思。一直以来，自己都是活在别人的期待中，自我评价体系基本都是建立在父母的期望、同学的羡慕、老师的喜欢等外在因素上，缺乏的价值判断标准。 这次“休学事件”，使我开始意识到，应该“做自己喜欢的事”，做事要有自己的价值标准，不可人云亦云，随波逐流，自我概念开始反思中逐渐清晰起来。 通过这样的反思，我的学习目标越发明确，成为自觉的、内在的目标，而不再是追求外在评价因素的满足。在休学的下半年，回校读书的渴望一天比一天强烈。休学结束后，在父母的同意与支持下，我按照自己的意愿，重新选择了文科，并最终以较为理想的成绩考上了大学。 感谢我的父母，他们不懂心理学，却用最智慧的手段，帮助我找回了自信，度过了人生中第一次的心理难关，让我第一次真正开始思考人生的意义与生命的自我价值。 大学考的是英语类的财经专业，曾经的树下的“一定要考上大学”的目标实现了，但没有意识到此刻应该为自己的人生进行新的规划，确立自己新阶段的人生目标。因此，接踵而来的，是再次失去目标的彷徨与迷惑。大学四年，基本上是在这样的状态下度过的。这种人生目标与方向的缺失状态，后来导致我在大学毕业后6年左右的时间内，事业发展很不稳定。 毕业的时候，按照一直以来所培养的心理暗示，“顺理成章”的进入了一家外贸企业工作，留在了。当时并不知道应该对自己的职业生涯进行严谨的规划，在这家外贸企业工作不足半年，就跳槽进了一家级的金融信托机构，参与了这家金融机构的筹建工作，后来因良好的机遇和表现，第二年就成为部门主管，这在同届毕业生中算是发展比较快的一个。 这种似乎很轻易就得到的成功导致自己的自信心急剧膨胀，完全高估了自己的能力，根本意识不到这些成就与荣誉的得来，大都是社会角色地位光环效应的结果。因此，到97年国家宏观调控政策开始影响到信托业的时候，突然发现自己开始处处碰壁了，以往很轻松就能搞定的项目，竟然开始变得如此困难，这成为我职业生涯中遇到的第一个挫折。 遗憾的是，面对这个挫折，没能进行正确的归因，当时自己得出的结论是“这个行业已经发展到极限，该改行了”，而不是从金融创新的角度来进行深入思考。事实上，在这个行业内坚持下来的那些同事们，现在很多都取得了不小的成就。 接下来，年至年，我开始频繁“跳槽”，先后从事过证券、期货、资本运营行业。 反思每一次跳槽的根本原因，基本都是因为缺乏长远的职业规划与人生目标，没有学会应对挫折，不懂坚持的力量与价值，遇到挫折就会不自觉的寻求外部归因，认为换个环境将会有所改善。虽然其间经济上有所积累，也有过一些成功体验，但在自我评价方面，一直因目标缺失而无法找到自我价值实现的那种满足感与成就感。 直到年，一个偶然的机会，让我很幸运的接触到了心理学，开始追随中科院心理所的一位老教授一起进行青少年学习策略方面的推广工作，并成立了一家机构，专门进行心理学成果推广与青少年学习能力与学习策略的训练工作。 五年来，先后参加了教育心理学在职研究生课程以及团体、催眠等课程的学习，并参加了一些个人成长工作坊。在这个过程中，边学习，边反思，边成长，真正体验到了助人的快乐、成长的快乐。并逐步认清了自我，确立了自己的人生目标，学会了正确面对挫折，懂得了坚持的价值以及它对成功人生的意义，认识到以来困扰自己的逆境时“外归因”的心理归因模式，并能自觉的去摆脱它们。 “帮助的人快乐成长”已经成为我的人生使命，在实现这一使命的过程里，我感受到了从未有过的自信、快乐与满足，并让我越来越深切的体会到:过去所有的体验与经历，都将成为我职业发展与人生中的宝贵财富;目标，是人生的指南针，也是动机的能量源泉，成功、快乐的人生是构建在明确、清晰的目标基础上的;正确应对人生挫折，学会坚持，是实现人生目标的唯一“捷径”，成功者不比成功，比的是坚持! 二、职业生涯展望 根据目前所从事的工作及业务，我希望在青少年学习策略训练与以及推进心理学的产业化发展方面，能够得到进一步的发展。 青少年的成长问题，涉及因素很多，特别是家庭教养环境、学校教育环境等系统问题。然而，现实的情况是在系统问题方面，作为者，很难有所行为。 因此，只能把重点放在帮助青少年获取更大的内心成长能量上来，其中比较有效的就是直接从对象的学习入手，通过有效与训练，使其学习能力与学习成绩得到提高，从而找回自尊与自信，找回成长的快乐。因此，青少年的学习能力与学习策略训练，将继续是我关注的重点。 同时，出于对金融行业的专业兴趣，最近几年开始关注行为经济学、金融心理学领域的进展，在此领域内应该有很多产业化的事情可做。 另外，我国的心理事业刚刚起步，面临快速发展与规范管理的双重需要，在推进心理学的产业化规范发展方面，我也将保持最大的关注，并将为此付出我最大的努力。

任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。6注意事项编辑1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。9、论文摘要之撰写通常在整篇论文将近完稿期间开始，以期能包括所有之内容。但亦可提早写作，然后视研究之进度作适当修改。有关论文摘要写作时应注意下列事项：10、整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。11、用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。12、请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。13、删除无意义的或不必要的字眼。但亦不要矫枉过正，将应有之字眼过份删除，如在英文中不应删除必要之冠词如a''an''the等。14、尽量少用缩写字。在英文的情况较多，量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。15、不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。16、不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中，即使摘要仅能以一两句话概括，就让维持这样吧，切勿画蛇添足。17、不要将文中之所有数据大量地列于摘要中，平均值与标准差或其它统计指标仅列其最重要的一项即可。18、不要置放图或表于摘要之中，尽量采用文字叙述。7类型结构编辑本科生类本科生毕业论文，一般字数在1万字以内，部分高校会要求到1万5000字左右，本科生文理科写作结构基本相似，除了部分工科或计算机等专业的毕业设计。硕士类硕士论文一般由脱产研究生论文，在职研究生论文和MBA，以及EMBA论文所组成，字数一般在4万字内。其论文写作过程和结构基本和上述本科生一致，同样需要经过：命题，开题，正文写作，定稿等几个重要的步骤。博士类博士论文，由在职博士论文和脱产博士论文组成，字数一般在8-10万字。博士论文字数之最，耗时之长为中国乃至世界学术领域之难点，一个博士往往需要花上1年到1年半的时间进行论文的写作，这期间从选题到开题都是耗尽脑汁进行思考，不断地修改，正文写作往往花费了博士生的很多精力。科技类中国科技论文写作，在改革开放后迎来了曙光，科技工作者们陆续了解了EI会议，EI期刊，SCI检索，ISTP等国际上权威的科技论文期刊和数据，促进了中国科技论文的发展。本回答被网友采纳