在职研究生政策放宽

　　学位办发布：2016年取消在职联考的通知一．取消2016年取消10月联考。 根据学位办〔2014〕18号文“关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知”，2016年将取消10月联考的专业硕士，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。即：将10月联考的专业硕士纳入1月统考的专业硕士来管理。而5月份同等学力硕士、博士培养方式依然保留，不做调整。根据“关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知“(学位办〔2014〕18号)，从2016年起国务院学位委员会办公室(简称学位办)取消10月联考的专业学位在职研究生培养，而同等学力人员硕士、博士培养依然保留。 目前，从我国在职读研考试的时间上来讲，分别是1月统考的在职硕士，10月联考的专业硕士，和5月统考的同等学力申硕的学术硕士。这在国家教育部的官方网站：中国学位与研究生教育信信息网，都有政策说明。 10月联考取消而纳入1月统考后，在同样的招生名额限制下参考人数总和增加了，考试难度和竞争将会更加激烈。很重要的一点是，此次文件涉及的改革并没涉及同等学力考研申硕这种方式，所以5月统考的同等学力申硕是不受影响的。因此，可以预计今后很多同学会转向5月同等学力的读研模式，因为同等学力读研申硕的专业选择、时间成本更低、模式更灵活。二．为什么要取消10月在职联考呢？ 国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委2013年10月发布的《关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》(学位(2013)36号)的目的和意义在于：更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，多渠道培养造就高层次人才，保证和不断提高人才培养质量。文件提出6点意见：第一，加强规范管理，推动在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位工作健康发展。第二，端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量。第三，强化单位责任，确保管理科学规范。第四，加强政府监管，加大对违规行为的处理力度。第五，完善信息服务，加强信息公开和社会监督。也是为了加强全过程的有效监管。第六，加强组织领导，确保各项管理措施落到实处。在职研究生培养是我国实施人才强国战略，造就高层次人才的重要途径，对于加快人力资源强国建设具有重要意义。国家是不会取消在职研究生教育的，所以，广大在职人员不必担心，可以选择适合自己的专业、办学实力雄厚的学校就读。从以上《文件》来看，主管部门是支持和鼓励在职人员攻读硕士专业学位的，对符合条件和达到规定水平的人员授予硕士、博士学位的政策没有变，更不会取消在职人员硕士、博士学位培养。《文件》出台是为了加强规范管理，推动在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位工作健康发展，端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量。国家整顿在职研究生市场秩序的目的是要提升各高校的办学质量，对人大历来都是行业标杆的单位来说是非常利好的消息，也希望同学们能在人大收获个人成长和职业发展的人生目标，让自己的人生增值。教育部已经公布了2015年全国研究生招生计划。从通知的内容来看，国家会重点支持专业学位的研究生教育。扩大应用型、复合型高层次人才培养规模。可以登录中国研究生招生信息网进行查看。在职研究生方面，在职人员攻读硕士学位十月联考将于2016年取消，2015年是最后一次报考机会。本回答被网友采纳

你好，有的。1.招生方式的调整在职研究生主要招生方式原本有三种，分别是一月专业硕士联考、同等学力申硕以及十月联考 。而在改革后，取消了原先的十月联考。因此，如今在职人员报考在职研究生的途径就只剩同等学力与 专业硕士两种。2.招生专业调整很多考生都知道，在职研究生原三种报考方式中，有其各自包含的专业，其中同等学力与十月 联考均可获得单证，而专业硕士联考能够获取单证，但其中所包含的专业较少。取消十月联考后，将原 十月联考中的所有专业都归纳到了专业硕士中，使现在专业硕士可选择专业更多，范围更广。3.考试难度调整取消十月联考后，同等学力申硕的考试难度并没有变化，考试科目依然为两门，考试难度也没 有增大；而专业硕士在职研究生如今与统招研究生统一培养标准，其考试难度增加了很多，对于考生来 说，增加了很多的报考难度。

影响研究生就业的主要因素有哪些影响我国就业形势的因素纷繁复杂，既有来自国内经济增长速度和产业结构的变化、人口年龄结构和生育政策的变化等，也有来自国际经济环境变化等因素。这些因素当中既有积极有利的方面，也有消极不利的方面，因此需要在仔细分析这些因素影响的基础上预测未来我国的就业趋势变化。(一)国际政治经济形势将愈发复杂多变国际政治经济环境的变化会通过各种渠道传导到国内，从而对国内的经济和就业产生影响。在经济方面，美国经济的逐渐复苏和欧洲债务危机的逐渐化解都将增强世界经济发展的动力，有利于我国扩大对外贸易和出口，从而带来就业的增长;而印度、巴西、俄罗斯和南非等金砖国家和新兴经济体的增长乏力又会减弱对我国出口产品的需求，从而直接或间接影响到我国的经济增长和就业。在地缘政治方面，乌克兰危机对俄罗斯乃至全球经济增长带来较大挑战;与日本、菲律宾等国在领土上的争端和政治上的分歧会使我国双边经贸关系受到一定影响，从而波及我国相关出口企业的就业状况。(二)我国经济下行压力进一步加大与就业增长最为密切相关的因素就是经济增长率。我国改革开放30多年来经济长期保持了高速增长的水平，1978-2013年经济增长的平均增速达到了9.8%。然而，我国宏观经济面临三期叠加，潜在增长率将明显下降，2012和2013年的经济增长率均在7.7%左右，预计2014年我国经济增速将回落至7.3%左右。我国经济增速回落属于向新常态的过渡，将逐步由高速回调至中高速增长平台，这种增速的放缓必然会给就业增长带来一定的压力。(三)人口老龄化的趋势将更加明显上世纪80年代以来的较长时间内，我国实行了独生子女政策，当时是为了应对人口的高生育率和高增长率而采取的强制措施。这一措施在一段时间内确实起到了有效控制人口增长、提高人口素质的作用。然而，进入新世纪以来我国进入了快速老龄化社会，2002年我国65岁及以上的人口占总人口的比例为7.3%，到2013年这一数值已上升至9.7%。与此同时，我国适龄劳动人口的比重也从2011年开始逐渐下降。为了适应未来人口老龄化的严峻局面，国家人口政策开始调整，从严格的独生子女政策转变为放开“双独”家庭二胎限制再到允许“单独”家庭生养第二个子女。人口生育政策的这种调整将会减少近期育龄妇女的劳动参与率，但将有利于远期劳动力的供给。(四)经济结构和产业结构面临深度转型未来一段时期内我国要面临经济结构和产业结构转型升级加快的问题。虽然目前我国服务业在三次产业中的比重有了很大程度的提升，但是与发达国家相比仍然有较大的差距。一方面，服务业的发展能够比农业和制造业创造的就业机会;另一方面，服务业劳动生产率的提高要慢于制造业，由此带来的经济增长率降低，反过来又会制约到总体的就业增长。在产业转型的过程中，不可避免地要淘汰落后产能，一部分产业工人将面临成为新的失业群体的问题。由于这些产业工人学历较低，掌握的技术比较单一，很难适应产业转型后新兴产业的技术需求，从而较难在新兴产业中就业。所以产业结构转型升级造成的失业问题将是一个新的经济课题最早的在职研究生形式有同等学力、专业硕士、中外合作办学、十月联考。自在职研究生政策调整以后，在职研究生十月联考的已经取消，原有在十月联考考试科目并入到专业硕士的教育形式中。除此之外，在职研究生同等学力和专业硕士没有发现改变，考试科目以及考试时间等，依旧采用之前的政策。网页链接

首先，政策调整后的同等学力申硕在职研究生，先进行课程学习再参加申硕统考，报考人员需要满足的报考条件，分为课程研修班报名条件和申硕统考报考条件。报考条件主要为：1、专科学历，或本科学历但是没有学士学位的人员，都只能参加课程班学习，而无申硕资格。2、本科学历并有学士学位满三年或三年以上，或有硕士、博士学位，那么都具有申硕资格。注意一：获得国外学校颁发的学位证书，需要先在教育部留学服务中心认证后才有效。注意二：特殊专业，如临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位，那么考生资格不受以上条件限制，但须满足以下条件：(1) 临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类本科毕业生并获得学士学位;(2)正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师;(3) 申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训学科相对应。注意三：申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。其次，政策调整后的非全日制在职研究生，必须与全日制研究生入学就读一样，通过入学考试获取入学资格，报考人员所需要满足的报考条件，也就是12月统考初试的报考条件。主要为：除专业学位的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织的考生，须符合专科毕业满5年或5年以上、本科毕业满3年或3年以上、已获国家承认硕士学位或博士学位毕业满2年或2年以上的报考条件外，其他专业的人员，须符合的报考条件主要有以下几点：1、专科毕业满2年或2年以上;2.、本科学历;3、有硕士或博士学位注意：如果是报考法律(非法学)，那么报考人员报考前所学专业需为非法学专业;如果是考法律(法学)，那么报考人员报考前所学专业应为法学专业。(具体报考条件，以招生院校当年在职研究生招生公告为准)

16年9月国家出台政策，规定取得研究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，有很多专业的，金融、国际商务等经济类的，法律硕士，教育硕士，翻译硕士，文物与博物馆硕士，工程硕士、农学硕士、管理的MBA/MPA/MTA/MEM/MPACC等，还有艺术硕士，除了管理的MBA/MPA/MTA/MEM需要本科毕业3年，大专毕业5年以外，其他的大多数专业应届生都可以报考的

随着人们对自身的要求逐步提高，在职研究生这个能最大程度提升人员学历和能力的一种方式，自然而然的也就成为大家关注的焦点。最值得关注的应该还是2018年在职研究生政策变化。一、报考方式的减少2018年要想报考在职研究生专业进行课程学习的，就只有通过同等学力申硕和一月联考两种方式进行报考。通过同等学力申硕的学员在最后会获得硕士学位证书，而通过一月联考的学员在最后则会获得硕士学位证书和硕士毕业证书。虽然学员通过一月联考的方式能拿到双证，但是其通过率却不高，达不到单证在职研究生70%，甚至80%的通过率。二、专业划分更明确随着十月联考的取消，原来十月联考的在职研究生专业全部划分到了一月联考的专业当中，使得专业的划分更加的细化。方便了人们对具体专业的选择，使得考试更加统一和规范。三、EMBA出现改变随着新政策的实行，EMBA在职研究生也出现了改变。在此之前，EMBA的考试命题一直是由报考的学校所规定的，而在新政策当中，EMBA在职研究生的考试命题则是有由全国统一的，不在由具体的学校自主命题。四、考试难度是和全日制研究生一样目前国家政策是非全日制研究生和全日制研究生是一样的考试难度，录取分数线也是一样的，你看别人考研都是怎么复习的，就了解这种考试的难度了，你想考和你能考上完全是两码事。五、在职研究生的含金量会更高我国的改革历来都是“大刀阔斧”，改革之后在职研究生的含金量确实是得到了很大提升，与全日制研究生的学历学位证书具备同等法律地位和效力，足以证明国家对于在职研究生教育的重视。那还要很多学员关注的，关于2018年在职研究生政策的调整，大体上是没有什么大调整，有一个点大家可以关注一下。在教育部印发的《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知中规定了：非全日制研究生和全日制研究生计划不得相互调整使用。2017年在非全日制研究生录取时，还有很多院校允许全日制研究生调剂到非全日制研究生，今年的政策是不允许两者之间相互调剂，所以你大家对名额可以放心了，剩下的就只有自己努力复习了。

一、准确界定全日制和非全日制研究生　　全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。　　非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。　　2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。　　二、统一下达全日制和非全日制研究生招生计划　　从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）执行。　　三、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取　　全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确报学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。　　四、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准　　研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。　　五、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作　　全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。　　全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。　　各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法，规范招生宣传和正确引导，加强学籍管理，完善研究生奖助体系，强化培养过程管理及质量保障体系建设，确保全日制和非全日制研究生培养质量。

2018年在职研究生的报考价值：提高专业综合能力无论在职人员以哪种方式报考在职研究生，都需要进行相关课程的学习，而教授这些课程的老师均是校内比较知名的教授、学者、专家等，这些老师不仅有丰富的教学经验，也有非常多的实践经验，通过学习，学员加强了自己的专业综合能力，同时也提高了资质的专业水平，对以后的工作也是有很大帮助的。扩大人脉关系报考了在职研究生的学员大多是各个行业内很优秀的人才，通过在职研究生相关课程的学习，不仅可以获得很多其他行业的专业知识和最新资讯，也会结交到很多朋友，这样就扩大了人脉关系，对以后的工作发展是有很大帮助的。获得国家认可的证书在职人员报考在职研究生后，毕业之后学员会获得硕士学位证书和学历证书，这些证书都得到了国家的承认，与统招研究生拿得的证书有一样的法律效用，而证书在评职称、升职加薪和深造等方面是有很大作用的。

在职研究生是国务院学位委员会直接管理的，属于国家计划内的招生，不同的是在职研究生时以在职者的身份，办工作边学习，一部分时间上班一部分时间在校学习的一种学历教育的一种方式。在职研究生肯定属于国民教育系列。其报名及考试方式和录取办法因类型不同而有所改变。但在职研究生都是经院校统一录取的，与脱产到校学习是具有同样认可度的。随着在职读研的人不断增多，许多没有研究生学历的人也要提升自己的能力水准，在职人员也在提高自己的水平，在职研究生同属于国民教育系列。在职研究生即使和统招研究生学习方式考试方式不同，但小编可以肯定的说在职研究生是国家认可的。也许有的人会说在职研究生没有学历，会有很大折扣，那么一月的联考也是在职研究生的一种，这种是有学历证的，只不过相对付出的时间更多一点，即使是单证的在职人员，其学位和统招也是没有区别的，无论如何改革，国家都是承认的。在职研究生如果没有学历，也并不涉及档案的调动问题，打击也可以不必要过分担心。学位代表的是一个人学历能力的不同程度，相对来说学历是一个人的学习经历。相对来说在国内，学位还是比较重要的。就像大家所了解的如果本科期间学习成绩不合格或者连续挂科是只有学历而没有学位的，只能证明你在此有学习经历，并不认可你的学习能力，众所众知，在国外学位教育也是更受到认可的。在职研究生无论是对您升职加薪还是出国留学都是没有任何障碍的。http://www.yane.com/info-detail/info16494.htm