在职研究生样

在职研究生是否因为课时安排少，教学内容缺少含金量？　　一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。　　　　而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。　　　　缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。

近几年，在职研究生发生了很多变化，17年之前在职研究生毕业后只有学位证没有毕业证，但是现在双证都颁发，提高了在职研究生的含金量，所以近几年报考人数也有所增长。

这个问题比较复杂：1、按照最终所拿到的证书来分：在职研究生研修班（需要读完后考硕士学位，无学历证）、在职研究生单证（每年10月考试，考完毕业后拿硕士学位证，无学历证）、在职研究生双证（每年1月参加全国研究生入学考试，毕业后拿硕士学位证，研究生学历证）2、按照专业来分：到2009年，我国已设置了法律硕士，教育硕士、博士，工程硕士，建筑学学士、硕士，临床医学硕士、博士，工商管理硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，公共管理硕士，口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，军事硕士，会计硕士，体育硕士，艺术硕士，风景园林硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，社会工作硕士等19种专业学位，基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。总之，要过硬的文凭，只要看项目是不是通过1月份全国研究生入学考试就可以了。希望能帮到你。

在职读研有以下两种情况，性质不同。具体说明如下。在职读研有以下两种情况： 1.非学历教育： 指在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月报名，10月考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 2.学历教育： 全日制学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 一、入学条件区别： 1、5月份“同等学力申硕”（在职研究生）的门槛要求是最高的,要求必须具有本科学历和学士学位，且获得学士学位满三年才可以参加申硕考试。 2、1月份高校统招入学的（全日制研究生），只要大专毕业满2年就可以报考，或者本科毕业没有要求工作经历。 3、10月的专业硕士（在职研究生），是先考后读入学，没有要求学位，含金量相对于1月和5月份考出来的硕士要低半级。二、获得证书的区别： 1、1月份“全日制考研”学员毕业后可以获得“硕士学位证书”+“硕士学历证书”，双证。 2、5月份“同等学力申硕”属于非学历教育，学员申硕考试通过后可以获得“硕士学位证书”，单证。 3、10月份“专业硕士”属于非学历教育，学员毕业后可以获得“硕士学位证书”，单证。

首先。你先确定你想读的在职研究生是什么类型的？ 在职研究生的类型大致可以分为3类。 第一种、1月的委培在职研究生。这个一般是单位和学校进行的委托培养方式，单位输送人员进入合作院校。由院校给单位培养这些学员。这些学员在学习期间不享受统招研究生的待遇，不转户口等等，毕业后还是回原单位工作。但是这个在职研究生是有学历和学位的。但是请你记住。一般有学历和学位的研究生一般都是在1月考试。 第二种、5月同等学力申硕。这种在职研究生范围很广。任何有本科学历的人都可以来读这个，而且还可以跨专业，但是有一点你要注意的就是，这个如果你想申请硕士学位，那么必须你现在就是有学士学位并且满了3年才可以。这种考试一般都是在5月的最后一个星期。2008年也就是去年的考试是在6月6日。不过一般都不会有太大的改变。这种考试需要参加校考和国考。国考的话是全国统一的综合和外语2门。（比如你读的是法学。那么就是法学的综合和外语），这种考试一般毕业后会颁发给你结业证书和学位证书。 第三种、10月的GCT工程硕士考试，其实我觉得你应该就是这种考试了，应该是在每年的7月报名，10月考试。工程考试一般是学校的工程学院，最后颁发的也是结业证书和学位证书。 以上3种证书。1月和5月的证书一般都是学术型学位。而10月的是属于专业型学位。其实2种并无太大差异。都是国家承认的。这个你可以放心。 至于在职研究生的含金量。这个在社会上褒贬不一。为什么呢？因为首先这个证书是国家承认的。你出国。申博。考公务员都没有问题。而且在一些私企。公司，事业单位也承认。但是在某些单位还是不太承认。至于你说的有用。那么还是看你到底是去做什么。如果就想在自己单位升职加薪的话。。那么我建议你还是先问一问你单位对于这个证书的承认度。有目的的学习才能给你以后的工作带来财富。不然你浪费了很长的时间。做了很多无用功。 另一个问题是你能不能学到东西。这个看你怎么去想了。第一个。如果你去学习了，那么肯定会学到一些东西。但是这些东西是不是你想要的。有一点要和你说明白。因为这个毕竟是在职研究生学习，他不肯能像统招研究生那样对待学员一样系统的去学习，而是告诉你一个思路。。大部分时间其实都是学员们自己去学习的。在职研究生他是给已经从事很多行业的人进行一个大概的学位教育。很多东西其实你学习来了都是在印证你在工作的所做的事情。 至于新的东西。这些建议你可以和学员和老师沟通。因为和你一起学习的学员大部分都是和你一样工作背景的人。对你应该会有很多的帮助。而学术上的东西你可以去向你的指导老师请教。其次，你应该好好看看在职研究生招生简章上的培养方式，以本人的经验， （1）如果是全脱产的，不管是专业硕士还是一月份的统招硕士，除了能拿到双证（毕业证和学位证），还是能学到点东西。当然这种硕士的入学考试和毕业的难度都稍大些。 （2）如果是不脱产的，专业硕士也好，工程硕士也好，难度都算较低的。 这种硕士，从学校立场上考虑，其实就是牟利的一种工具；在个人方面，如果你需要的是那张学位证，那么对你就是有用的，如果你为学东西，那意义不大，别指望他能教给你多少知识，主要还是自学成才。 现在的导师指导几个工程硕士，说白了也有利用工硕们在社会上有项目有经验的意思。他们钻在象牙塔里能搞出什么成果来？指导工硕的话，说不定可以靠你们的项目发点论文，搞点经费，也可算作他们自己的成果。 工硕们呢，其实自己就是为了拿学位证（注意：不脱产的话，是没有毕业证只有学位证的，这就是单证的意思），另外导师在理论方面肯定是比你强些，说不定可以帮你在理论上上升一个层次，这点倒是真的。 （3）最后，综合起来，你要从你个人的需求出发，这个证对你有意义么？你要的究竟是证书还是知识或者经验？回答完以上的问题，相信你就心中有数了。不用相信这个或者那个老师的鼓吹，关键是看自己的需求。　　对于同等学力考试的政策是没有变的，所以考生也可以参加报考该考试形式，它是唯一的一种可以先进行课程的学习，然后再参加考试的形式，科目总分是100分，只要考到60分就可以及格，通过相关考试，就可以申请学位考试了。　　不过，至于调整之后的具体的招生细节目前还没有做出统一的规定，需要等到有关部门确定了方案之后才可以知道。总之，考生们只要报考在职研在最后必能获得相应的证书，这一点是绝对可以放心的。四、招生改革有什么好处吗？　　据了解，此次调整的目的就是为了能加快专业学位的发展步伐，促进该学位教育的质量的不断提高，也是为了提高该教育的证书在社会上的认可度，统筹来协调全日制和非全日制专业学位的教育工作，同样为了提高该教育在社会上的含金量，更好的适应经济社会的发展的需求和满足广大人民群众接受在职研教育的多样化的需求。　　其实为什么要取消掉已经发展10余年的在职联考入学方式呢?从对该报考形式要纳入国家研究生招生计划这点来看，最主要的就是为了在职联考的难度要低于全国硕士统一入学的考试，取消该形式，就是为了将它纳入国家研究生招生计划中，其实无非就是为了两点，第一就是加强该教育的入学质量：第二就是改善该教育的教学质量。可以说这两点的提高，一定能够带动在职研教育的整体素质水平的提高。

现在在职考研的难度也在增大，与应届考研是一样的，但随之含金量也在上升。边工作边考研，对于所有人来说都是个不小的挑战，每年都有大量在职生因为焦躁、压力而中途离场。学习时间碎片化，复习进度特别容易被工作上的事情所打断，再想“重新启动”就会很难。给你如下一些建议：1.协调考研与工作一般来说，大多数单位都不愿意自己的员工考研。因为在单位看来：在职人员考研一方面会影响工作，另一方面会造成单位人才流失。因此，在职考研人员在复习期间一定要保持低调，不要张扬。根据成功者的经验，在职考研者处理这个问题最理性的做法是：工作的时候尽心尽力，复习的时候全力以赴。这样虽然很累，但是两不耽误。认认真真地工作，既不影响工作也会为考研的后续问题带来一路绿灯：全力以赴复习，不管是否考上，都问心无愧。2.制定清晰的规划表可以制定清晰且可行性高的规划，方便把握复习节奏和进度。每个月、每一周、每一天要学哪些内容，达到怎么的水平，都要明确地规划出来，并及时地进行总结和调整。在职生白天工作，只有晚上和假期时间才能复习，但是考试难度并不比应届生简单，因此虽然每届报名人数众多，但真正坚持到底的在职考生却并不多，超过一半的考生都没有完成一轮复习就上了考场，大部分人的考研变成了碰运气/划水。坚定决心不动摇每年报名考试的人很多，但是中途放弃的人也有很多，考研是一段很艰难的旅程，我们都明白，困难会接踵而至，所有担心的问题其实归根结底，还是自己决心不够坚定，如果是抱着无比坚定的信念，相信任何困难都是难不倒你的，至于没时间，那完全就是借口了。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。可见，只要你愿意，总还是有时间的。分阶段学习建议把全年复习分为四个阶段：3月前，入门阶段，对各个考试科目初步了解，知道考查什么，应该怎么学；3-6月，奠定基础的主要阶段，对知识的脉络充分理解，消化吸收；7-9月，强化阶段，把每科考点过1-2遍，了解考试规律并且进行提高训练，掌握重难点，搞熟搞透真题；10-12月，冲刺阶段，大量做模拟试卷，通过实战查缺补漏，提升应试策略。大家要分阶段做好时间规划表。利用好零碎时间平时乘车、工作空闲的时间可以用在需要背诵的内容或者科目上，不需要太强的理解，只需要反复、机械的熟悉、背诵。例如乘车时就可以背单词，背公式。此外下载些复习资料、课程的视频也是很好的，适合在路上听，记不住内容，反复听也会产生印象。本回答来自：云逸未来，专注考研教育，有最适合在职考研的辅导，有最多、最权威的考研信息等你来发现！

国家对在职研究生的待遇一如既往，以前以后都一样，不变。新政策调整后的在职研究生，主要是为了让在职研究生更加的规范，含金量大幅提升，社会认可度逐渐提高。通过在职研究生政策的调整也了解到国家越来越重视在职研究生，所以说在职研究生还是非常有必要读的。2在职研究生就读方式有两种：12月统考和五月同等学力申硕。12月统考是可以拿到在职研究生双证的，五月同等学力申硕可以拿到硕士学位单证，通过这两种方式获得的证书都受到国家认可，含金量很高。大家通过这两种方式拿到的证书是国家承认，各个企业认可的，对于学员今后工作发展中的升职、加薪，以及出国留学、攻读博士等有很大促进作用。随着在职研究生改革的推进，在职研究生会获得的认可，所以在职研究生是非常有必要就读的。

很多准备参加在职研究生学习的人员，都很关注在职研究生是否有用的问题，这一直是报名之前咨询比较集中的，想要了解在职研究生的价值，我们可以从以下几个方面分析，有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。

非全日制研究生与全日制研究生的区别在于非全日制研究生是可以让在职人员在职学习的，很多在职人员想提高自身能力，但是又不想辞掉工作，所以会报考非全日制研究生。非全日研究生有两种招生形式，考试难度和全日制研究生有些不一样。非全日制研究生单证形式：同等学力申硕是非全日制研究生的单证形式，考试难度不大，经过课程学习后想参加申硕考试只需要考外语和学科综合两门科目，其中外语多数人会选择考英语。同力统考英语考试的难度大概在英语四级左右，而学科综合的考试内容也很基础，所以它比全日制研究生的考试难度要低很多。非全日制研究生双证形式：一月联考是非全日制研究生的双证形式，是在职人员读在职研究生可以拿双证的唯一形式。一月联考同全日制研究生的考试试卷是一样的，所以考试难度是一样的，但是一月联考比全日制研究生的分数线要低一些，所以一月联考比全日制研究生还是好考一些的。在职研究生招生老师建议大家，想边工作边学习，就可以选择报考非全日制研究生，具体报名形式可以根据自身情况决定。