在职研究生学习形式

如今，报考在职研究生的人数越来越多，随着在职研究生关注度的增高，很多人难免会有疑问，在职研究生与全日制研究生有什么区别?下面在职研究生招生老师就为大家详细介绍一下在职研究生与全日制研究生的区别。 　　在职研究生与全日制研究生的区别——上课形式　　在职研究生可以边工作边学习，这也是很多在职人士报考在职研究生最主要的原因，既不耽误工作，还能学习知识。全日制研究生是按照学校规定的学期，学习时间比较长，要想参加全日制研究生就需要辞去工作。 　　在职研究生与全日制研究生的区别——颁发证书　　在职研究生和全日制研究生最大的区别还有颁发证书不同，在职研究生通过考试后可颁发硕士学位证书，而全日制研究生毕业后可获得硕士学位证书和学历证书，相比在职研究生，全日制研究生的证书含金量更高。 　　在职研究生与全日制研究生的区别——考试形式　　在职研究生可参加一月联考和五月同等学力申硕考试，一月联考考试难度较大，适合基础比较好，学习时间比较大的考生，最终可以获得学历学位证书;五月同等学力申硕是先入学后考试，入学门开较低，考试难度不大。而全日制在职研究生考试难度非常大，需要参加每年一月份的研究生考试，报考人数非常多，竞争很大，对于基础薄弱的考生不建议报考。 　　综合来看，在职研究生和全日制研究生的区别还是很大的，两种不同的形式满足了不同人群的需求。而在职研究生的优势是最明显的，适合多数在职人士报考，了解在职研究生信息，如在职研究生报考条件等可点击相关链接或直接咨询在线老师。

全日制研究生能够获得研究生学历和硕士学位证书，那么同样的在职研究生也可以版获得这两个证书。教育部近权几年颁布的多项政策文件都强调非全日制研究生和全日制研究生在招生、录取、培养等方面都执行相同的标准。学员拿到的研究生学历证书后享受的是相同的待遇。也就是说，在职研究生的含金量和全日制研究生的含金量是相同的。

简单来说，在职抄研究生就是在职人士通过半脱产的方式，边工作，边学习的一种读研方式。国家承认在职研究生学位么?在职研究生认可度如何呢答案是两个字──当然。首先我们得知道，在职研究生学位制度是经国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委共同认可确定的。国家施行该制度，是符合国家中长期教育改革和发展规划的。其次国务院《关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》的颁布，更是规范了在职研究生的录取报名制度，从中可见国家对于在职研究生的重视，对研究生学位的承认。在职研究生学位更有助于个人升职加薪，对于公务员考试也是大有助益，在国外同样得到认可。如果你想参与在职研究生的学习，可联系高顿MBA22届考研小白全程备考规划14天高分特训营¥12021注册会计师一年六科特训班限量1元学，领完即止¥1会计实操上岗训练营真账.真税.真实操¥6.6FRM金融风控专讲训练营¥12021税务师名师带学高效取证营4大模块迅速进入备考¥12021中级经济师1年两科高效技巧超值专享每节课3毛钱¥1CFA金融讲师直播课提升金融领域实战能力¥12021中级会计一年三科特训营大专及以上学历可报名¥1查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站ACCACPA初级职称考研公务员

在职研究生也分为两种形式的，一种是一月联考，一种是同等学力申硕的方式。启文在职研究生的老师说，在职研究生就是可以边上班边学习的，最总也需要通过考试以及论文答辩，才能拿到硕士学位证书的。我当时读的是全日制的，但是有同学是在职研究生。全日制是脱产学习，内吃住都在学容校，没有固定收入；在职就是有工作的，有课的时候才会来上课。对于有的课程，在职研究生和全日制研究生一起上课。在职也要论文开题，论文答辩。感觉我们学校对在职研究生要求不高。不知道是不是每个学校都是这样，我想应该差不多。毕竟是在职的，很多就是混个学历而已。本回答被网友采纳

近日，教育部办公厅印发了《关于统3939筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)，为进一步做好2017年硕士研究生招生工作，教育部有关司局负责人就相关政策回答了记者提问。1.加强全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义。研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。第一，推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。第二，促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。第三，推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。2.如何界定全日制和非全日制研究生?全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。3. 如何下达研究生招生计划?从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。4. 是否区分全日制和非全日制硕士研究生的招考方式?在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。5. 是否改变全日制和非全日制研究生的投入机制?《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。6. 如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量?各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。7. 如何管理全日制和非全日制研究生学历学位证书?全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。8.统筹全日制和非全日制研究生管理的时间节点在哪里?2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。在职研究生考试信息可点击用户名进入MBA/MPA/MPACC/MEM管理类联考在线咨询。也可以进入论坛

工商管理硕士和硕士学位是指两种不同的学术课程，两者差异很大。工商管理硕士（MBA）是一个国际公认的学位，仅涵盖工商管理学科，旨在培养商业和管理工作所需的技能。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。可以应用于许多学科。他们有以下几点区别：第一：培养方向不同MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才；第二：招生条件不同MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；第三：培养方式不同MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力。而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 　第四：招生考试不同普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。采取的是先笔试后面试的方式。普通硕士分学硕和专硕，学硕：全日制学习。一般为3年。专硕：全日制学习，一般学制2-3年。大部分的MBA学校都采取了提前面试，先面试，后笔试的形式。提前面试都是各MBA院校自主命题，招生考试的笔试分在职的和脱产的。在职MBA是10月份考试，考试难度稍低，而且考上之后不提档，只需要周末去上课，不过，读完之后只是发学位证（MBA学位，也就是工商管理硕士学位），没有研究生学历。脱产MBA也就是全日制MBA，是1月份考试，考试难度稍大于前者；考上之后需要提档案，在校脱产全日制学习两年。第五：学费不同MBA根据各院校的资源、含金量、项目不同，学费从6万到近40万的都有。要根据自身情况进行选择。研究生读的如果是学术型的专业的，一般所有的中国公立大学都是8000元/年，国家助学金6000元/年。尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别，但目前在招生录取和在校的教学管理方面却是基本相同的：都必须参加全国统一的招生考试，按国家划定的录取线统一录取；在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理；做学位论文并通过论文答辩后取得学位。

一般的学校~然后只看你钱~~考试请老师吃饭~~不都是这样吗~~越黑越容易上

在职研究生的考试总分不同的专业，考试科目不同，总分也不同。在职人员攻读硕士学位十月联考：工商管理硕士总分300分，公共管理硕士总分300分，工程硕士总分400分。双证在职研究生一月份管理联考：工商管理硕士总分300分，公共管理硕士总分300分。扩展资料非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生在2016年之前均为单证（只有学位证，无毕业证）。2017年之后，非全日制研究生诞生，与全日制研究生效用相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生同属于统招统分计划。原有在职攻读硕士学位取消，非全日制双证研究生设立。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型报考方式1、十月联考（单证、现已经取消）；2、同等学历申硕（单证），每年5月份考试；3、12月全国硕士研究生统一招生考试（包含常规学术型及专业型硕士，如：经济学硕士、工学硕士、金融硕士、法律硕士JM、工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc等，学习形式为全日制或非全日制）。参考资料来源：百度百科-在职研究生考试

在职研究生对于原来专业一般没有什么限制。专业选择建议你可以选择和工作相关性大的，或者工作未来规划相3330323933关的比较好。在职研究生的种类有很多，大部分都需要本科毕业满三年以上才可以报考的。院校选择建议你就近择校，这样不会耽误太多时间，因为在职研究生课程都是在周末完成的。在职研究生大体上分以下几类：1、在职研究生里含金量最高的是1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士，因为是双证的（包含学位证和学历证），其他的都是单证，所以那个也是最难的。2、5月份的考试是在职人员同等学力申请硕士学位考试，这种考试形式是先入学，后考试。一般情 况下为免试入学，参加研修班，修满学分后（一般3年左右）参加每年五月份的考试，通过后可以获得硕士学位证书，通过率较低。专业上都是学术性专业，如经济学、工学、哲学等200左右个专业。3、10月份的全国联考，是包含GCT在内的在职研究生考试，其形式是先考试后入学。在你通过“十月联考”后，可以开始在职研究生课程的学习，修满学分、通过答辩后可获得硕士学位证书。GCT考试包含工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士等专业。其中，电子与通讯工程、控制工程、计算机技术、软件工程可不受工作年限限制。GCT科目是四门：语言表达能力、数学基础、逻辑推理、英语。（具体考试形式及题型试卷，在GCT-online网上可以找到）10月联考在每年7月份报名、10月底考试。除了GCT，10月联考还有教育硕士、MBA、公共管理硕士、公共卫生硕士等十几专业可以报考。4、还有一种是自主命题自主招生在职研究生软件工程硕士，全国只有35所高校，如同济大学等，这种类型的在职研究生也是不需要工作年限的要求。 希望我的回答可以帮助到你