在职研究生统一入学

[编辑本段]定义　　在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。[编辑本段]考试形式　　在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种：　　（详细分为六种方式：单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班）　　1、单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 　　2、在职读研有以下两种情况： 　　一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。如：教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。 　　二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。　　3、同等学历申请硕士学位： 　　同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例 6/33。 　　※中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 　　一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；　　二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 　　学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 　　三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。[编辑本段]在职研究生考试常见问题　　一、在职研究生考试与国家一个月份考试有什么不同？　　答：考试时间上不同，在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。 　　5月份考试又叫同等学力申请硕士学位。 　　10月份考试叫做全国联考，又叫GCT考试，为什么叫GCT考试，因为参加10月份的同学大部分是想获得工程硕士学位。10月份考试主要针对的学生是工程类专业、还有一些管理类专业 工程类：软件工程、计算机运用等等。管理类有MBA、项目管理等等。 　　二、 在职研究生需要什么条件？ 　　答：大专学历者就可以报考。　　补充问题：申请硕士学位者需要什么条件？ 　　1、要有本科学历 　　2、并且具备有学士学位者 　　3、毕业满三年 　　4、如是跨专业学习，需单

在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习3433653963的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部（2013）36号文件，自2014年起，原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前，在职攻读研究生主要有四种途径：五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。具体如下：1、五月同等学力申硕五月同等学力申硕考试，简称同力申硕。是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性的考试，考试时间为每年的五月。其采用的是免试入学的形式。2、专业学位硕士专业学位硕士是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其采用的是先考试后入学的形式，但可获得学历学位双证书！3、高级研修班高级研修班，一般是利用周末或假期，以面授为主；在教学上，主要侧重于素质教育，对学员某个范围内自身素质的提升是有一定帮助的。其主要助力在职人员提高能力，拓展人脉。4、中外合作办学中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办的招生单位，以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

张雪峰：在职研究生和全日制研究生有何差别？老师分析到位！

由于在2016年十月在来职联考不再举办，源相关专业纳入一月份进行招生，很多原本计划报考在职研究生的人员迷茫了，来电咨询老师：2017年想读在职研究生，必须参加一月份全国联考吗?　　原十月在职联考中的相关专业纳入一月份招生，而且还是以非全日制形式进行，也就是说，大家想在2017年就读在职研究生的话，选择一月份研究生报考是一条渠道，但并不是唯一的渠道。　　因为，在2016年的在职研究生改革政策调整中，对于五月同等学力人员申请硕士学位这一形式并没有涉及，仍然在进行招生，因此，在2017年想读在职研究生的话，可以在一月份在职研究生和五月同等学力申硕两种形式中进行选择。　　那么，如何在一月和五月两种在职研究生形式中选择到适合自己的在职研究生专业呢?在职研究生招生老师为大家简单介绍一下二者的区别，以便大家能做出适合自己的选择。

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方3433623738式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。为了进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。2016年9月14号，对全日制与非全日制研究生做出了明确界定和进行统筹管理。两者的相同点：(1)考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。(2)坚持同一标准，保证同等质量。(3)学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。 两者的不同之处：(1)毕业证书有所不同，非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。当然，非全日中的同等学历申硕只有学位，没有学历证书(单证，认可度不高，不建议报考)。参加12月底统考的非全日制研究生是双证，认可度高。(2)培养方案有所不同：全日制是脱产学习，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校;非全日制是脱产学习，集中上课，学校一般不提供住宿，户口档案不转入学校。(3)学费有所不同：全日制学费低，非全日制较高，基本上都过万，4万、6万、有的专业(如MBA)甚至一年交十几万。(4)招生对象有所不同：非全日制主要面向一定工作年限和经验的在职人员;全日制主要是面向应届本科毕业生。

在职研究生的申硕方式有一月联考（专业硕士）和同等学力申硕两种。在职人员选择不同的申硕方式，决定着最后申硕成功后获得证书。所以在职研究生既有单证也有双证。选择同等学力的方式报考，在完成学业后，可获得硕士学位证书和课程结业证书（单证）。选择专业硕士的方式报考就可以获得硕士学位证书和在职研究生学历证书（双证）。同等学力获得是单证同等学力申硕属于免试入学，大专学历便可入校学习了。在完成学业后，本科学士学位有3年以上的工作经验者，还可以参加申硕考试。学员通过考核完成论文答辩后，便可获得硕士学位证书。该证书属于单证，虽说是单证，但其认可度还是非常高的。我校现在就有开设相关在职研究生招生，具体的项目可以咨询老师；专业硕士获得是双证以专业硕士就读是可以获得双证的。学员在完成学业，通过论文答辩后，就可以获得硕士学位证书和在职研究生学历证书。该课程班的难度会偏高一些。属于先考后学。考试分为初试与复试。通过考试后，院校会根据学员的综合成绩，进行择优录取。收到通知书的学员才可以入校学习。难易度：专硕考试难度大，与全全日制研究生一样，并且需要复试，属于择优录取的制度，通过率低；单证的话免试入学，申硕考试难度小，只考两门科目，属于及格通过制度，单科成绩有保留，通过率高。所以要根据自己的实际情况、自己的职业规划，以及现在社会行情进行选择。选择自己熟悉并且工作中运用得到的专业，若学历是刚需的话就选择专硕中的专业进行报考，若无需学历的话，尽量选择学硕专业报考，可免试入学。以上回复希望对你有帮助哦~如果想了解的在职研究生事项可以咨询~上海财经大学在职研招生网上海财经大学,全国211重点学校,免试入学,可申请国家承认学位。招生专业涵盖金融、管理、法律、市场营销、物流、人力资源、大数据等。想详细了解的可以在线咨询老师哦...官方电话在线客服官方服务官方网站

2016年在职研究生复改革后，十月份在职联制考和一月份的合并之后，难度变大了。还有一种是五月份同等学力申硕，难度相对较小，是很多学员都会选择的，报考在职研究生一定要早一些。不要等有改革。可以先去百度启文在职研究生去了解了解！近日，教育部办公厅印发了《关于统筹全日3363383963制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)，为进一步做好2017年硕士研究生招生工作，教育部有关司局负责人就相关政策回答了记者提问。1.加强全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义。研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。第一，推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。第二，促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。第三，推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。2.如何界定全日制和非全日制研究生?全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。3. 如何下达研究生招生计划?从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。4. 是否区分全日制和非全日制硕士研究生的招考方式?在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。5. 是否改变全日制和非全日制研究生的投入机制?《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。6. 如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量?各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。7. 如何管理全日制和非全日制研究生学历学位证书?全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。8.统筹全日制和非全日制研究生管理的时间节点在哪里?2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。

在职研究生不同的方式会有不同的要求，但是不管选择哪种方式，都要参加相应的考试，那么在职研究生只需要参加全国统一考试吗? 报考在职研究生，大家可以选择的方式有：非全日制研究生、同等学力申硕和中外合作办学硕士，3种方式的考试安排及规定都不一样的。非全日制研究生：全国统一命题及学校命题考试全国统一命题考试是指初试。根据政策的规定，非全日制研究生和全日制研究生采用相同的管理办法，所以也是先考试后入校学习。因此需要在10月份参加全国统一考试。初试由国家统一命题，所以不管是选择在职还是全日制都需要一起参加考试，而且考试内容都一样，因此考试难度会比较大，考试内容均为笔试。学校命题考试是指复试。只要达到了国家分数线和学校复试要求的人员可参加复试环节。复试主要由招生院校自己安排，考试内容及时间都由学校自己来安排，但总体是从笔试和面试两部分进行，所以大家要按学校的要求进行准备。同等学力申硕：学校命题考试和全国统一考试学校命题考试是指课程班结业考试。同等学力申硕的学习方式属于先学习后考试，所以报名的考生需要先完成2年左右课程班的学习，完成之后学校会安排相应的结业考试，通过之后可获得结业证书，并且这一环节不可省略。全国统一命题考试是指申硕考试。在完成课程班考试后，只要是本科学士学位毕业满3年或3年以上的人员可参加全国统一考试。考试由国家统一出题，考试报名时间是每年3月份，考试时间为5月份，考试科目是外语和学科综合2门，只要各科达到及格分数线60分就可通过考试。中外合作办学硕士：学校命题考试，无需参加全国统一考试这种方式与前两种方式不同，这种方式不需要参加全国统一命题考试，达到要求的人员只需参加学校自己组织的考试。考试是以面试为主，部分院校也要求笔试，只要能顺利通过学校的考试，就可参加学习，毕业后可获得国外学校颁发的硕士学位证书。因此，参加在职研究生的学习，不同的招生方式，考试安排也会不同，所以大家就要根据自己选择的方式进行准备。

【别大意】2016在职考研政策　自从国务院学位办印发《关于33656539352014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》，内附关于2016年在职研究生政策改革相关规定，明确从 2016年起不再组织在职人员参加全国联考，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别在职研究生将以非全日制研究生教育的形式统一参加考试。之所以这样规定，主要还是为了统一管理各类在职研究生的招生工作，提高教学质量。一、改革后是否是双证？首先，2016年在职研究生政策改革，即从2016年起国家将会取消十月在职联考，并且将其纳入到一月份统考之中去，但是2014年和2015年仍然还是过渡期，所以期间还在正常举办。其实，通知十月联考纳入一月统考，除了对考试时间的调整外，并没有针对这些专业是否调整为双证有明确的规定和说明，需要继续关注相关政策的发布。但是在新的改革中并没有提到同等学力的变化，所以考生还是可以放心的去选择同等学力申硕的。而同等学力相比其他的考试形势来说还是比较简单的，它的考试科目只有专业综合知识和外语两门，外语也并非指的是英语一门，也可以从法语、日语、俄语中任选一种，其难度也就在大学英语4级，而且只要通过60分可以合格了。总之，不管怎么改革，都不会取消在职研教育的考试形式，只会变得越来越完善，所以考生都不必过于担心，想要参加报考的学员依然可以放心的去报考，最后的含金量肯定也是不会变的。二、考试科目会变吗？根据目前已经公布的相关政策，在五月同等学力方面，没有进行任何调整，因此，在职人员想要参加的话，可放心报考，其考试科目也没有发生变化，其他在职研形式还是要等相关政策公布后才能确定。三、还能获得证书吗？根据目前已经公布的相关政策，其实就是在职研还是依然存在，想要通过在职学习获得学位的机会仍然还是有的，只不过现在的调整是为了使得在职研教育变得更加规范而已，因此希望考生不必太担心，依然还是可以报考的。对于同等学力考试的政策是没有变的，所以考生也可以参加报考该考试形式，它是唯一的一种可以先进行课程的学习，然后再参加考试的形式，科目总分是100分，只要考到60分就可以及格，通过相关考试，就可以申请学位考试了。不过，至于调整之后的具体的招生细节目前还没有做出统一的规定，需要等到有关部门确定了方案之后才可以知道。总之，考生们只要报考在职研在最后必能获得相应的证书，这一点是绝对可以放心的。四、招生改革有什么好处吗？据了解，此次调整的目的就是为了能加快专业学位的发展步伐，促进该学位教育的质量的不断提高，也是为了提高该教育的证书在社会上的认可度，统筹来协调全日制和非全日制专业学位的教育工作，同样为了提高该教育在社会上的含金量，更好的适应经济社会的发展的需求和满足广大人民群众接受在职研教育的多样化的需求。其实为什么要取消掉已经发展10余年的在职联考入学方式呢?从对该报考形式要纳入国家研究生招生计划这点来看，最主要的就是为了在职联考的难度要低于全国硕士统一入学的考试，取消该形式，就是为了将它纳入国家研究生招生计划中，其实无非就是为了两点，第一就是加强该教育的入学质量：第二就是改善该教育的教学质量。可以说这两点的提高，一定能够带动在职研教育的整体素质水平的提高。