在职研究生提纲

MBA需要参加每年12月底的全国统一联考，通过国家分数线后再参加各个院校的复试；现在大部分院校需要先参加提前面试，再笔试。提前批面试：这是一个非常值得重视的部分。通过搜集报考目标院校的面试流程，通常会涉及的问题、小组面试形式等信息提前多作准备和模拟。提前批面试若能拿到好成绩，将大大缓解联考笔试的压力。所以认真准备提前批面试，是值得再次敲黑板的。另外，建议在各个批次的提前批面试中，尽可能选择较早的时间。据不科学统计，大部分商学院，第一轮C线的通过率，会略高于第二、第三轮~联考笔试部分：首先根据自己的实际情况，针对性地制定备考计划。综合考虑距离考试还有多久、把握好不同时间节点应该达到的目标，是成功的关键。数学：考纲变化大，多做模拟题每年的数学大纲变化都会有所变动，初数的深度、范围都有所增加，从历届MBA考试成绩看，初数得分率极低，出错率最高。考生一定不能掉以轻心。 建议多做历年考试真题及模拟题，做题时间严格限定，将做错题目的知识点在教材上标注，重新复习相关知识点并多做题目巩固。最后一周，建议每天限时模拟一套真题，并将前期做错的题目再重做一遍，加深印象。英语：备考重在阅读理解这一阶段记忆单词需一边学习一边记忆，以3000词汇为基础争取突破5000词汇。同时，强化完成填空、写作、翻译，做历年真题，提高做题的技巧与水平。提高阅读能力是本阶段的重点，每周精读两到三篇文章，或每天泛读一两篇，最后半个月最好每天做4篇阅读理解并限时完成。另外，考前1周强化背诵作文范文。逻辑：突破容易，重在解题技巧复习应在逻辑上多下功夫，由于逻辑科目能在短时间内获得较高分数增长，对数学和写作都大有帮助，考前冲刺需做大量模拟题来强化。 对于程序化题目，重在掌握所包含的逻辑基本知识、基本方法。对半程序化题目，重在掌握解决技巧。考生可多看一些试题，总结方法，达到举一反三、触类旁通的目的。写作：学会积累素材可经常性地积累各种可用素材，并且每周能写一篇，在规定时间内理清思路形成文字，可借助和老师同学的交流来了解写作中的不足，进一步扩展思路。对于历年的考题，如果时间不足以逐篇写作，不妨以非常短的时间，列出写作的思路提纲，以检查类似题目会有什么不足，并有针对性地查找可用素材。备考19年MBA，现在已经需要开始着手准备复习了,看你自己的基础，如果是因为工作忙，学习时间不够充分；或者是报考院校的竞争激烈，建议参加辅导学习。现在国内名校MBA都实行提前面试，比如交大安泰MBA，只要你在提前面试中表现优秀，笔试成绩达到国家线就可以直接录取。提前面试也是很重要的。最后，以下几点是华章老师提醒各位考生要格外注意的。1、教材切勿死记硬背复习备考时，首先要把教材吃透，认真领会教材上的概念、定理、公式等，在理解的基础之上，自然能够加深记忆。另外，教材上的例题一定要认真看、仔细反复地做，掌握解题方法。在历年的MBA联考中都出现过书上的例题作为真题出现。所以，书上的例题一定要达到看到题目就能立即反应出考点和解题步骤。2、走出题海战术有的考生想着只要把几本书的习题做一遍，考试的时候就没有问题，其实这是错误的。MBA考试更注重的是逻辑性和数学思维。盲目地做题所达到的效果，很大程度上是原本会的题永远会，不会的题总是难以掌握。而相对整个知识体系来说，不易了解自己的强项和弱项。3、理解失分的原因俗话说：失败乃成功之母，研究失败是为了避免重犯同样的错误。通过近两年大量数学试卷的分析和统计，考生主要失分在三个方面：其一是对基础知识记忆不够清晰和准确;其二是解题缺乏思路，基本解题方法掌握和运用不熟练，做选择题耗时长而准确率低，造成无谓失分;其三则是由于运算能力不强，运算是数学的主要任务，实际上也是一种综合能力。有些试题只有依据题设条件与正确的分析和推理，以求发现比较简捷合理的巧妙解法，这必将可以避免大量繁琐的推演和盲目的计算，从而减低运算的失误率。考试之路是一条求索的路，希望在求索路上前行的考生们不断收获，不断开拓，比较终实现自己的梦想。胜利永远属于那些坚守执着攀登不已的人们，华章希望你就是这些人中的一员。

一、同等学力申硕英语考试备考技巧：1、集中时间，攻击核心：参加同等学力申硕英语考试的人员大部分都是在职人员，平时工作比较忙，可以用来学习的时间并不多。所以建议考生在复习英语的时候，不要做太多模拟题，要将有限的时间投入到历年真题中。把真题反复做熟，确保其中的单词、词组、句子内容都搞清楚。2、化整为零，高效复习：同等学力申硕考生大部分都会利用零散时间来进行复习，词汇是同等学力申硕英语考试复习的第一关，考生需要利用零散时间来攻克词汇。3、英语作文，多改两遍：在同等学力申硕英语考试中，作为是重点部分，占据的分值很大，在复习的时候，考生可以把历年真题中的写作题目拿出来练习，并且要按照考试要求，在二十分钟内完成。然后修改错误，检查一下自己写的句子，是否符合主题，如果有与主题无关的句子，就把它换掉。二、非全日制研究生英语考试备考技巧：1、熟悉考试大纲：不管以前背过几遍大纲都应该踏踏实实把大纲再复习一遍，挑出自己不熟悉的词，反复加深，因为词汇是考试能否成功的基础。2、反复做真题：非全日制研究生考生要把大纲样题和历年真题做透。不能把这些题目看作测试自己英语水平的工具，应当把它们作为最后的冲刺复习资料来看待。通过这些材料查缺补漏，整理自己的做题思路。3、提高阅读速度：非全日制研究生英语考试阅读的关键在于速度，但是速度是建立在精读的基础上，把阅读真题中生词和难句都要吃透，其次要把做题思路整理好。

1、论文答辩前，考生需将指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份、论文提纲、草稿一并交给论文指导老师，并且拟出需要提问的问题和答案。2、在论文答辩现场，指导老师会给考生5到10分钟的时间进行自我介绍，并阐述论文标题和选择论文主题的原因。这些都需要考生详细介绍主要的要点、论据和写作体会。3、答辩过程中，老师一般会提问，考生可以随时回答也可以准备几分钟再回答，回答期间会有老师插问，各位在职考生应认真回答。4、考生回答完答辩老师所有问题之后就可以先退场，然后答辩老师会根据考生实际表现情况给予考生一个评级，确定是否通过在职研究生论文答辩并拟定成绩和评语。希望我的回答对你有所帮助。月下独酌(李白)

一、在职研究生毕业论文答辩的一般程序1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。3.主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题，老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。二、主答辩老师的提问方式1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。2.提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。3.当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”，“错了”，“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。4.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。三、学员答辩要注意的问题学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。（一）携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的，其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。（二）要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，你大可不必紧张，要有自信心，树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现，而自信心主要来自事先的充分准备。（三）听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么，切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，你才有可能避免答所非问，答到点子上。（四）回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明，此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。（五）对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题，遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家，他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。（六）当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论：答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要作出正确，全面地回答，不具有商讨性，而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理，持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说，暗说，绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润，答辩的学员听出老师的解释错了，就用平和不解的语气说：“那么，垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢”提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说：“问得好！”从提问老师的喝彩声中，知道，他已心悦诚服地同意了的观点。这样的辩论，答辩老师不仅不会为难，相反会认为有水平，基础扎实。（七）要讲文明礼貌：论文答辩的过程也是学术思想交流的过程，答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明，有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容，有礼貌地退场。此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析，思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题，分析问题，解决问题以及科研能力上得到了提高，还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴；另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上，能力上有所提高。

MBA、MPA考的是同一张卷子，考试内容如下：笔试报考流程是：10月份在全国研招网上报名，11月份到报考的学校进行现场确认，12月份初打印准考证，12月底到报考学校参加全国管理类联考，具体时间和学校的政策可能会有细微变化，最好是看学校的官网通知为准。录取流程：第二年2月份出成绩，3月份出分数线和考后复试，4月份出录取名单，后续交学费、发录取通知，参加导学课程以及拓展训练等，9月份正式入学。因此，从决策到入学周期一般在1-2年左右。备考2018年需要17年开始准备复习，这个时间可以用来系统的复习考试科目:考试科目：上午考综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）下午考英语（满分100分），各科考试时间均为3小时, 满分为300分.1.综合能力：总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。⑴数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高.⑵逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分；⑶写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字,30分; 论说文要求700字,35分，语文写作合计65分。2.英语二题型分布为：难度是在英语四、六级之间。（1）综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；（2）阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分；（3）英语翻译：英语翻译成中文15分。（4）英文写作两篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10）总共25分。考的都是初高中的一些知识。管理类联考考试的主要难度在于时间的把握。每年的竞争非常激烈，复习请好好准备。

恩波教育梁老师：您好，您可以进您所报院校专业目录里查看考试科目，根据考试科目看相关书籍。

大多数的在职研究生报考条件是：1、要有本科学历2、并且具备有学士学位者3、毕业满三年4、如是跨专业学习，需单位证明（证明 现在所从事的工作与 所报考的专业有相关性）根据国务院学位委员会《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上，在拟申请学位的专业或相近专业做出成绩的人员，可以向学位授予单位提出硕士学位申请。学位授予单位从3个方面对申请人是否具备了硕士研究生毕业同等学历水平进行认定：一是对申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的认定(即对申请人进行资格审查)；二是对申请人专业知识结构及水平的认定；三是学位论文水平的认定。其中，对申请人专业知识结构及水平的认定，要求申请人除了通过学位授予单位组织的课程考试以外，还应通过国家组织的外国语水平和学科综合水平全国统一考试。申请人专业知识结构及水平的认定应自申请人通过资格审查之日起，4年内完成。若4年内未完成课程考试和国家组织的水平考试，本次申请无效。为此，申请人应向学位授予单位了解所申请专业课程考试的科目和考试时间，根据具体情况自行安排课程学习，具体学习方式可到申请单位咨询。申请人在通过了上述水平认定后的一年内，须向学位授予单位提交硕士学位论文。学位授予单位将指定导师对提交的论文进行初评，申请人根据导师的意见在半年内完成论文的修改并通过论文答辩。申请人在通过上述的全部环节后，学位授予单位将申请人的全部材料提交学位评定委员会审定，通过后授予硕士学位。据悉， 国目前已有388个学位授予单位可以开展同等学历人员申请硕士学位工作，符合条件的申请人可以就近向这些单位提出申请。

我是去年参加全国联考的,考上复旦大学的MBA在职班,不清楚南昌大学的情况,提供一些东部线学校的情况供你参考.一般MBA的复试分为个面和组面.个面的内容很考个人能力和知识面,因为你不知道老师到时候会问点什么,建议在面试前把本企业和本行业的一些情况再梳理一下,再就是本人的工作经历,因为MBA跟普研的分别就在于你有工作经验,一般必然会有一些跟工作有关的问题,比如归纳一下行业的特点,举例工作中最难忘的最得意的最遗憾的最失败的某件事,说说为什么要报考MBA/XX学校的MBA...等等.准备一段个人简介(不超过3分钟的),突出一下个人的优势和特点.有些学校会问一些时事题,这个靠平时积累了,就算回答不出也不能紧张,一般个面都有压力面试,就是有个考官会扮演施加压力的一方,可能会面无表情,或者就你的回答不停,或者质疑你的答案,让你感觉不自在,等等,不要让这个影响到你的情绪,放松,微笑,能自圆其说就行.组面可能分无领导小组讨论或者分组辩论.无领导小组讨论一般是6-7个人,先独自看一篇案例,要抓紧时间,能做笔记做点笔记,提纲就可以.开始讨论后没到时间尽量不要冷场,但是每个人也要控制好自己发言的时间和次数,不能一个人滔滔不绝.考官这时是不参与你们讨论的,但是会观察几个方面,比如团队合作,对讨论的贡献度,主动积极性,逻辑性,全局观等,即使抽到自己不熟悉的领域,也要努力说几句,但是不要只是重复别人的观点.一句不说肯定枪毙,说的太多不让别人发言也会被毙,总之,掌握好分寸就行了(大致上每次发言以1分钟为限,到时间就让给别人说,等后面有机会再补充些想法).辩论就更不用讲了吧,电视上辩论比赛那么多,规则大致也差不多.归纳起来一句话,个面要突出个性,组面要讲究合作.祝顺利!

香港大学的研究生申请一般需要以下材料：1．本科成绩单：中英文的各一份，并须经过学校公证。2．英文水平证明：一般应具有托福成绩。香港的大学并不要求一定要ETS寄送成绩，而是只要原件的复印件即可。有些大学甚至不一定要托福成绩，大陆的四、六级证书也可接受。不过一个好的托福成绩显然更有竞争力。3．GRE成绩：随着竞争的激烈，香港的大学现在有要求GRE成绩，与托福一样，只需复印件即可。这两项可以为我们节省24美元。4．申请表格：一般来说，只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里，对方便会寄来有关表格。香港的大学会要求你说明自己的研究意向，当然只要一个很宽泛的范围即可，无须非常具体。材料一般是免费的，如城市大学提供PDF和WORD两种格式，而香港大学只提供PDF格式。中文大学比较麻烦，它要求你先寄10港币左右的汇票过去，然后才寄材料来，也许是一种名校的架子吧。5．研究计划：研究计划（RESEARCHPROPOSAL）是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的，不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点：（1）研究对象（TOPIC），即你想要解决的问题（2）研究此问题的意义（3）前人的研究状况即遗留的问题（4）你的研究方法（METHODOLOGY）（5）参考文献（BIBLIOGRAPHY）：这一点很重要，但往往会被忽视。一般来说，系里会建议你先与某位教授联系，确定研究的题目、方法等，取得教授的同意后，在递交正式的计划。当然，如果你能引起教授的注意，请他为你提意见甚至给你修改，那么成的几率就很大了。6．推荐信：香港大学一般只要两封推荐信，但必须是学术领域中的人，其他人则不被接受。推荐信是一、两份表格，而不是洋洋洒洒的一大篇。其内容是对你学术才能的评价。此外还要求对你的研究计划做出评价和建议，这一点也不应忽视。7．申请费（APPLICATIONFEE）：香港的大学在职研究生申请费比美国低得多，一般一百多港币，一般人均能承受。