在职研究生天津师范大学

在职研工商管理硕士分一月在职联考和十月在职联考。十月在职联考已经取消，回今年答为最后一年，报名已经结束。十月联考在明年会并入一月。一月在职联考工商管理硕士考试难度和统招研究生差不多，（工商管理硕士全部是全国统考），另外，取消后的十月联考并入一月联考的具体政策还没有出台。如果你想报此专业可以等一下具体的信息。工作年限为三年。通过院校划定的分数线的人可以参加他们的面试，一般面试不是很难。

你是免费师范生复么，如果是的话，制一般就在本校就读在职研究生。如果不是，个人认为读在职研究生的不如读全日制的那种，在职不是平时通过网络学习，假期去上课么，学期短，含金量会不会不太好。（个人看法，仅供参考啊，亲）我毕业了也读在职研究生，我是西大的免师，只能读那个，如果只是要文凭的话，教育部专属的那六个都很不错 （北师大、华东、华中、陕师大 、东北师大、西南大学）

天津师范大学招收的但师大没有心理学院是教育学院招收！具体的有：基础心理学发展与教回育心理学应用答心理学具体事宜你可以去天津师范大学的研究生网去看看或者直接去学校（在西青大学城，做849963高峰专线8路都直达！）

天津师大的教育技术分布在两个学院，一个是教育科学学院一个是你考的信息工程版学权院，两个地方招的人都不少，而且信息工程的重心并不在教育技术，（虽然原则马希融也挂名教育技术但做的研究跟教育技术关系并不大）所以复试时不会有什么难问题，基本是会按照初试排名依次录取的，而且基本上进入复试就能录取上，所以放轻松别紧张就是了。按照一般面试要求准备一下中英文的自我介绍之类，读两篇相关的文献，到时候不管问什么想办法往这个文献内容上靠。我也是在职联考的考生，考的是福建师大 现代教育技术，专业课也是不知道要怎么复习，好难！想放弃了

这的看你报考天津师范大学在职研究生的什么专业了？专业不同学费就不一样，学习年限不同。具体你可以去学校官网看看。先看专业，再问学费，具体可以看看125教育。

一月联考英语要求：据了解，天津师范大学在职研究生一月联考的英语考试专水平已经远超过属大学英语4级并接近6级。同等学力申硕英语要求：天津师范大学全国统一申硕考试的外语科目中的英语考试难度也在大学英语的4级到6级之间。因此，英语水平还是需要达到6级的。

你好，我是中国人民大学在职研究生招生信息网老师，人大有历史学在职研究生专业，可以免试入学，先学习后考试，后期申硕需获得学士学位满三年即可。

挺好的，以下是专业简介。能调专业。开学头一年期末转专业考试。不过还是别转得好，好就业。天津师范大学外国语学院的日语系建立于1980年，师资队伍年龄层次成阶梯状、专业结构合理，现有12名专业教师，其中教授2人（硕士生导师2人）、副教授2人、讲师6人、助教2人。学历结构为博士1人、硕士10人（其中有2人正在攻读在职博士课程）、学士1人，所有教师均有在日留学、进修的经历，是一支责任心强、年富力强、有着良好发展前景的队伍。 自2006年开始，日语系每年招收3个班90名学生。我们始终认为，教学质量是本科教学的生命线。根据学校的安排，我们在2009年对教学计划进行了仔细修订，目的是促进规模与质量的协调发展。为了更好地满足社会发展的需求，日语系于2005年开始实行双语（日语、英语）教学（英语为副修）。 日语系培养能从事教育、外事、外贸、涉外企业管理、信息处理等工作的德才兼备的应用型专门人才，要求学生扎实地掌握日语语言文化的基础知识和能胜任实际工作的听、说、读、写、译技能，并有较高的英语水平，要对所学语言国家的社会、历史、文化、以及政治经济现状有较广泛的了解，具有较好的汉日表达能力。 日语系开设的主要课程有：基础日语、高级日语、日语翻译、日语听力、日语作文、日语实用语法、日语语音、日语泛读、高级日语视听、日语口译学、日语影视欣赏、日本文学史、日本文学、日本概况、日中文化比较、日文报刊选读、商务日语、科技日语、基础英语、高级英语、英语视听说等。 我们积极贯彻教书育人的方针，使学生明确学习目的，树立良好的学风，同时狠抓基础教学，强调语言实践，通过各种渠道向学生提供对外交流和实践的机会。几年来，我们每年均向我校在日本的姊妹大学和实习基地选送十几名留学生和研修生。我们积极组织学生参加各类日语比赛。多年来，每年都有学生在天津市及全国高校日语专业演讲比赛中获奖。其中，2007年获得中华全国日语演讲大赛的2等奖。近几年来，日语系的毕业生就业率均为100%。 6年来考入国内外大学研究生的人数达37人。其中有筑波大学、东京外国语大学、南开大学、云南大学等。

教育硕士 1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(EDM)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。 教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。 报考教育硕士的具体条件是：具有学士学位、3年以上基础教育第一线教学经历的在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教师系统中有中小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师务。 试办教育硕士专业学位共有41所院校，名单如下： 北京师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、南京师范大学、福建师范大学、山东师范大学、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、西南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、首都师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、沈阳师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、云南师范大学、四川师范大学、贵州师范大学、青海师范大学、新疆师范大学、徐州师范大学、西华师范大学、杭州师范学院、宁夏大学、苏州大学、扬州大学、浙江大学、河南大学、渤海大学。 1997年批准培养单位：16所 北京师范大学 天津师范大学 辽宁师范大学 东北师范大学 哈尔滨师范大学 华东师范大学 南京师范大学 福建师范大学 山东师范大学 华中师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 广西师范大学 西南师范大学陕西师范大学 西北师范大学 1998年批准培养单位：13所 首都师范大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 沈阳师范学院 上海师范大学 浙江师范大学 安徽师范大学 江西师范大学 曲阜师范大学 河南师范大学 四川师范大学 云南师范大学 2003年批准培养单位：12所 贵州师范大学 青海师范大学 新疆师范大学 宁夏大学 浙江大学 苏州大学 扬州大学 徐州师范大学 河南大学 渤海大学 西华师范大学 杭州师范学院