在职研究生教育专业有哪些

首先，同等学抄力申硕在职研究生，这种形式属于学术型研究生，基本涵盖了所有统招硕士专业。其优势还不止这些，参加同等学力的考生是没有入学考试一说的，学员才参加在职研修班进行专业课学习。学分修满后进入申硕考试环节，考试科目只有两门，数据统计显示：同等学力申硕在职研究生通过率可达70%左右，与其他形式比起来已经很高了。另一种报考形式是一月联考（双证在职研究生），最终可以获得学历证书和学位证书，这种形式属于专业型硕士范畴，一月联考专业以管理学为主，近几年合并了十月联考后，可选专业增多了一些。包含：工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、法律硕士(JM)、工程硕士、农业硕士(MAE)、风景园林硕士(MLA)等。考生要先参加全国统考初试和院校自行组织的复试，全部通过后择优录取，成功被录取后才能进入学习阶段，如果有一项没有通过，就只能第二年再重新报考了。

教育类的在职研究生比较火的是教育心理学，这属于一个通常类的学科耽误可以报考没有跨专业，这一说。

艺术类艺术类在职研究生专业有哪些输入百度，查询一下可以告诉你详细信息不同学校开设的艺术类在职研究生专业课程班的研究方向是不同的，包括音乐、设计、美术、文艺美学等很多专业方向(音乐学—音乐教育、音乐表演研究方向，设计艺术学—动画(漫)研究方向，设计艺术学—动漫节目创意与策划研究方向，美术学—美术教育研究方向，美术学—色彩研究方向，艺术鉴赏与审美艺术方向)，报考的人非常多，从近几年考生的包括情况来看，很多学校都是人满为患的状态。

目前在职研究生考试可以拿到国家统一认可的学位证有三种方式，一月联考，五月同等学力，十月在职联考，这三种考试各有自己的特点和适合人群，也满足了不同的人的考试需求。这三种考试之间的区别主要体现在哪呢，大家可能刚接触到会有些不清楚，下面中国在职研究生招生信息网就为大家介绍下。第一种在职研究生考试是在职人员攻读专业硕士学位，也就是十月在职联考。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。如：教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。第二种在职研究生考试是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生，我们称之为一月联考。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。申请在职研究生学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力，不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。第三种在职研究生考试是五月同等学力硕士学位考试，只有学位没有学历，是参加有资格授予学位学校的研究生课程班后，获取资格证后才能参加的考试。考试科目是外国语水平及学科综合水平全国统一考试。五月联考是检验同等学力申硕学员外国语水平和学科综合水平的全国统一考试，因为考试时间定在每年的五月，所以俗称"五月联考。参加五月联考的前提是参加有学位授予资格的学校的研究生课程，并获得资格证。考试的科目为外国语和学科综合。通过五月联考后即可获得硕士学位。报考在职研究生因为考试形式不同，所以报名的方法也不一样，分为四种1、如果是参加十月份工程硕士联考的，每年7月份开始网报，月末现场确认，十月份参加考试，最后获得工程硕士学位；2、五月份申请同等学力考试，每年分为春、秋两季，直接到学校报名，先读研修班，获得结业证书后，参加五月份的同等学力考试，最后获得专业硕士学位；3、教育部批准的37家示范性软件学院的自主命题入学考试，一般是每年的3、9月份考试，考试通过后直接攻读硕士学位，最后获得工程硕士学位以上三种在职研究生的学制都在2-3年，其中论文阶段在1年左右，上课方式分为周末班和集中班两种4、一月份得统考，每年十月份网报，次年一月份考试，但只有MBA和法律硕士是可以在职学习的，其它专业都是全日制的，学制2-3年，最后获得研究生学历证书、硕士学位证书

　　在职教育硕士需要参加5月的同等学力申硕考试，3月份报名，5月进行考试。考试科目包括：外国语水平测试和学科综合水平测试。　　其中，外国语水平测试，主要包括的语种有：英、法、德、日、俄，考生可根据自己的实际情况来自由选择语种，但参加考试时选择的语种，必需和报考院校全日制研究生计划培养的语种相同。　　学科综合水平测试，主要考察的内容包括：教育学原理、教育心理学等平常所学科目。旨在检测考生对专业基础知识的掌握和运用，难度不大http://www.yane.com/zaishuoshi/　　在职教育硕士考试通过率是很高的，满分是100分，两科成绩均达到60分就算及格。

西安理工大学EMBA在新疆有教学点

平面设计相关的专业有设计类跟计算机类。能报考哪些主要看你的学历，如果版你本科学历学士权学位满三年的话基本所有专业都是可以报读的。具体院校建议你去在职研究生网zzyjs咨询下。学费的话总学费大概在4W左右（在职研所有学费）。 希望我的回答对你有所帮助···· 你可以去天津在职研究生网看一下，里面的资料比较全面，有很多模拟题和真题。 还有一些相关的学校的招生简章，希望可以帮到你。

就目前教育学专业的发展以及就业前景来看，教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、内地理容、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。

教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识，提高自己的教学水平，还可以拿到硕士学位，3363383963在加薪评职称时起作用，可谓是一举两得。所以，一直以来，教师都在攻读在职研究生的人员中都占有相当的比例。哪些专业适合教师读呢？下面，就让小编就来分析一下那些适合教师攻读的在职研究生专业。教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程，专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层，可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向，而如果是一线教师，则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好的理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中，语言能力是非常重要的，身为教师如果没有极强的文学功底，很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此，而随着社会对于英语能力的重视日渐增加，学校教育也对英语科目的教学非常重视，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师，如果不及时的充电学习，那就很难胜任英语教学任务。所以，攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业，大家都会认为是企业管理层所应该对的专业，其实，这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力，使人的能力最大化，这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力，使其能得到自己最大程度的发展。所以，人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙，实际上却不谋而合。在实际情况中，人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外，教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如，教思想政治的可以选择政治法学专业，教美术课的可以选艺术专业，这样不仅可以拿到硕士学位，还可以丰富自己的教学内容，提升教学能力。其实，以上的分析都只是建议，教师在评职称的时候，不管什么专业的硕士学位都是有用的，所以，广大教师学员在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。（望采纳）