在职研究生回事用

在职读研有以下两种情况，性质不同。具体说明如3337616633下。在职读研有以下两种情况： 1.非学历教育： 指在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月报名，10月考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 2.学历教育： 全日制学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 一、入学条件区别： 1、5月份“同等学力申硕”（在职研究生）的门槛要求是最高的,要求必须具有本科学历和学士学位，且获得学士学位满三年才可以参加申硕考试。 2、1月份高校统招入学的（全日制研究生），只要大专毕业满2年就可以报考，或者本科毕业没有要求工作经历。 3、10月的专业硕士（在职研究生），是先考后读入学，没有要求学位，含金量相对于1月和5月份考出来的硕士要低半级。二、获得证书的区别： 1、1月份“全日制考研”学员毕业后可以获得“硕士学位证书”+“硕士学历证书”，双证。 2、5月份“同等学力申硕”属于非学历教育，学员申硕考试通过后可以获得“硕士学位证书”，单证。 3、10月份“专业硕士”属于非学历教育，学员毕业后可以获得“硕士学位证书”，单证。

在职只有学位证 统招有学位证和毕业证（有些广告称有在职有双证 那都是骗子）而在专我国在职教育都属于非学属历教育 也就是说在职不能算是学历 只能算你经历过研究生的教育统招研究生又叫做专业学位研究生很多公务员和事业单位的人考在职研究生 认为可以加工资，这个就大错特错了，因为在职不算学历 所以工资级别依然会按照你全日制的学历给付工资。读在职的唯一好处是，在升职的竞聘中，可作为你个人素质的一个参考，其他无好处，不过有的地方也规定了本科拿7级工资，在职硕士拿9级工资，统招硕士拿13级工资。不过普遍的在职硕士的工资和本科是一样的。 所以啊 读在职用处不大

有没有用也看人，有的人工作需要学历来晋升就有用，有的人想换个行业，想借助研究生来实现，这些3433646362都是有用的。下面陕西文都考研为大家分析一下，在职研究生会碰到的问题：1、首先，是时间问题在职生白天工作，只有晚上和休息时间才能复习，但是考试难度并不比应届生简单太多，因此虽然每届报名人数众多，但真正坚持到底的在职考生却并不多，超过一半的考生都没有完成一轮复习就上了考场，大部分人的考研变成了碰运气。2、其次，是学习效率问题工作过的人可能都会有这种体验：人在座位上，但思绪却已飘向了远方。手里捧着书，但心却不在这里。习惯了事务的缠扰，而对突然而来的静似乎有着不知所措的茫然。在这种状态下，学习的效率是可想而知的。3、注意力不够集中工作之后毕竟不如学生时代，注意力要分散的多了。连续长时间的学习一些枯燥的内容，更是容易走神。不妨给自己把这个需要集中注意力的时间段分散开来。先规定自己的5分钟学习计划，明确5分钟需要完成的目标，然后尽全力是完成它。当然，如果你认为这个时间段有点儿太短了，那么设置成10分钟，但一定不要太长，否则效果真的就没了。在职考研如何备考：（1）把碎片时间利用起来因为边工作边考研的关系，在职考研人要忙于不同的状态切换，时间都被割裂成了小块的碎片。很多人认为碎片时间也很宝贵，因此抓紧一切可利用的时间进行复习。但是这里也要注意，利用碎片时间不是说让你在上班的时候不集中，如果工作不能高效完成，反而会耽误复习的时间。所以，尽量留下整段的空白时间复习，比如上班前的路上更等等，更能达到理想的复习效果。（2）抓住主要内容，有重点地复习边工作边考研，本来时间就很宝贵了，盲目采用题海战术效果不佳。你需要把时间花在备考的重点里，这样对于在职考研党来说，才是比较适当的方法。在职考研辛苦是必然的，一定要稳定好心态，压力过大的时候一定学会释放压力。

很多准备参加在职研究生学习的人员，都很关注在职研究生是否有用的问题，这专一直是属报名之前咨询比较集中的，想要了解在职研究生的价值，我们可以从以下几个方面分析，有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。

GCT考试全称为“硕士学位研究生入学资格考试”，英文名称为 Graate Candidate Test。GCT试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试，每部分100分，总分为400分。考试总计3个小时，连续答题，中间不收卷。目前报考工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士非全日制专业学位以及高等学校教师在职攻读硕士学位，中等职业学校教师等均需参加GCT考试。工程硕士报考条件　　具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考： 　　1、获得学士学位三年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日）。 　　2、获得国民教育序列大学本科毕业证书四年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日）。 　　报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。兽医硕士报考条件　　满足下列条件之一的具有动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法相关实践经验的在职人员可以报考： 　　1、报考当年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位）。 　　2、国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书三年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日）。 　　录取国民教育序列大学专科毕业的人数，不应超过本单位当年录取总人数的10%。 　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。风景园林硕士报考条件　　报考当年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位），具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。 　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。农业推广硕士报考条件　　2011年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位），且具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。 　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。中等职业学校教师报考条件　　国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）三年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日），在中等职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师；或者国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）三年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日），在省、地、市级职教教研室（研究所）从事3年以上教研工作的研究人员。 　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 2011年在职人员攻读硕士学位全国联考将于10月29日-10月30日进行。 　　 2011年招收在职人员攻读专业硕士学位包括：法律硕士、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、军事硕士、会计硕士、体育硕士、兽医硕士、教育硕士、农业推广硕士、艺术硕士、公共卫生硕士、公共管理硕士、风景园林硕士、中等职业学校教师在职攻读硕士学位几大类。在职研究生分为好几种，一种是5月份的同等学力申硕，一种是十月的专业硕版士5月的学位证书和全权日制的一样，都是科研硕士，但是他没有全日制的毕业证书，只有结业证和学位证，十月份是专业硕士，例如工商管理硕士，工程硕士是应用型的。考试形式，5月是先报学校，通过课程学习具备研究生同等学力，然后参加全国统考，俗称先读后考，即同等学力申硕。10月是先参加入学考试，通过后方能入校学习。在职的学习时间都是利用周末，具体课程安排看学校了

很多准备参加在职研究生学习的人员，都很关注在职研究生是否有用的专问题，这属一直是报名之前咨询比较集中的，想要了解在职研究生的价值，我们可以从以下几个方面分析，有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。

有用。在职研究生与全日制研究生有同样的学位能力。下面是具体的在回职研究生的作用。答首先，读在职研究生最大的好处就是可以边工作边学习，不影响日常工作，毕业之后，相同学历，申请者已拥有了别人不具备的工作经验，相同工作经历，你已经具备了更高一等的学位。其次，在职研究生的考试相对普研要简单，尤其是研究生课程班形式，只需要通过研究生同等学历英语和专业综合两门考试，并完成论文答辩，就能拿到学位证书。再次，在职研究生的的学位证与统招普通研究生是一样的，没有任何区别。最后，读在职研究生还有一点重要优势，就是扩展人脉。选择读在职研究生的学员，都是有本科学历，并有工作经验的在职人员，他们有继续深造的意愿，将来几乎都会成为单位的中坚力量。利用读在职研究生的机会，和众多同行多联系，多交流，不仅扩展了人脉，对自己今后的工作也打下了一个人和的基础。

有用啊!17年改革之后，参加全国联考，毕业之后拿研究生学历证和硕士学位证。从以下几回个方面：一是目前答自己的学历在单位的情况，从长远来看，如果能读研究生学历，读一个肯定是好的。像我所在的班级，有同学年龄比较大，其他都不需要，只需要研究生学历，因为晋升需要这个门槛，虽然能力很重要，但是现在能力和学历同样重要。二是目前所在的岗位，自己的能力是否能与之匹配，或者游刃有余的处理工作上的问题。我所在的班级，有同学把单位所遇到的问题拿到班级讨论，请教老师，把课堂中所学的知识运用到实际工作中，真正帮助企业解决工作中的问题。职位也得到了很大的晋升。这都是相辅相成的。三是拓展自己的人脉，在课堂中你会遇到各行各业的精英，有时候不同行业思想之间的碰撞，也会有很多灵感和启发。从很多同学读MBA来，没听过说后悔的。都觉得还是值得的。看到不一样的自己和世界，同时也在潜移默化中改变了很多观点。看事情更全面，而不是像以前一叶障目，从片面的推出结果。同时看到这么多优秀的同学们还这么努力，自己无形中也会增加很多力量，也会更加努力。

单位承认就行