在职研究生的护理

可以。众所周知，在职研究生的报考形式有两种，一种同等学力申硕，另一种是一月专联考，这两种方式的属报考条件各有不同，下面我们来详细分析。我们先来说一下，同等学力申硕在职研究生护理报考条件。必须要本科、学士学位满3年，没有学位的同学们，可以直接报名研修班进行学习，但是想申硕需满足而本科、学士学位满3年的条件，大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年，满足以上条件的同学就可以放心报考了。再来，一月联考护理在职研究生的报考条件，同学们要有本科毕业证书和学位证书，如果同学是专科毕业，那么就需要同学们有两年的工作经历。每个专业报考都有一定的要求和专业限制，从以上条件来看，护理专业也不例外。不过同学们不必太过担心，只要大家满足条件，好好备考，认真复习，在职研究生的考试基本是没有问题的。

为适应我国医学事业抄发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业。护理硕士专业培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。

护理专业在职研究生，需要参加5月份的同等学力申硕统考。这种考试的流程是，先专参加你所报考院校或者属相关的研修班，在2-3年内修满学分后，本科毕业满三年并且有学位的考生可以参加每年5月份的同等学力申硕全国统考，通过后参加学校的论文答辩等，最后获得学位证书。学校的话最好看去官网看最新的招生简章看是否招收那我现在能参加所报院校的研修班吗？还是等到毕业满三年？我有本科学位！你可以先去参加研修班的

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　　护士在职研可获硕士证。硕士证满两年能晋主管护师。　　考研途径有三回条：统考、GCT考、自考（答就是同等学力申硕）。　　后两种研究生属非学历教育，发单证（只发硕士证不发毕业证）、讲究的就是学士证，没学士证不允许报考。假如没学士证冒充有学士证报了名，也是自寻烦恼，因为这两种研究生读研临近结业时要申硕，申硕时教育部验你学士证，没学士证不准申硕，即使读完这两种研究生也是白读，始终领不到硕士证。　　不管是专科毕业满二年的同等学力还是本科毕业没学士证，都不能报考GCT考和自考研究生，只能报统考（一月联考）的研究生，统考就是10月报名次年一月考，统考属学历教育，不存在申硕，不管有无学士证，毕业时都发双证（研究生毕业证加硕士证）。专科生及本科无学士证者的考研路只有一条，那就是参加统考（一月联考）。目前一月研有9个专业既有全脱产班也有半脱产班，适合在职人员考，这9个专业为：MBA、MPA、MPACC、JM、MEM、MTA、金融、保险、电子商务。　　其中管理类要求本科毕业满三年，专科毕业满五年，其他专业专科毕业满二年能报考。统考除上述9专业外，别的专业都是全脱产，没半脱产班。

护理类专业简介护理类专业主要学习护理相关的人文社会科学知识和医学基础、专预防保健的基本理论知属识，毕业后主要从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的工作。护理类考研学校目前护理在职研究生的招生院校包括很多，主要有暨南大学、浙江大学、苏州大学、河北医科大学、安徽医科大学、延边大学、天津医科大学、北华大学、南京医科大学、青岛大学、武汉大学、复旦大学、山东大学、中南大学等。护理在职研究生研究领域对于择校来说，建议考生一定要结合自身实际情况进行选择，同时还要综合兴趣、未来发展、费用等因素综合判断。研究领域包括护理管理、护理教育、护理药械、缓和护理、中医护理、个案护理、医院感染控制、精神卫生、康复护理、护理伦理等。护理类考生报考须知考生选院校的时候，不能只看院校专业排名，什么学校好就报考什么学校，要根据自己的实际情况，越好的学校竞争越激烈，考取的难度越大。很多同学考研失败了，不是因为自己复习不够努力，而是因为盲目跟风，不顾自身的实力，最终是挤得头破血流，一败涂地，一切从实际出发，实事求是，准确评估自身的竞争力，能够考得理想的院校专业。

1.申请人获学士学位后工作3年以上。2.通过学位授予单位的资格审查。3.通过同等内学力人员申请硕容士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试;否则，本次申请无效。4.在通过全部同等学力考试后的一年内提出学位论文，并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。5.申请人通过在职研究生同等学力考试水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。

可以考取在职的研究生，这样可以提升学历不转行的话，也可以提升一些个人资历

　　在职研究生是单证的，可在职学习。全日制研究生是双证的，需要脱产学习。　　护版理学在职研究权生主要是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；了解护理学的学科发展动态。