在职研究生报名福建

在职研究生一般不会满足应届生要求吧！应届生应该就是当年毕业的研究生，版也应该是没有参加过工作，权没有工作经历的毕业生吧。如果是已经参加工作的考生，报考了在职研究生，毕业后恐怕不能以应届生的身份参加应聘。这只是个人理解，准确解释当然还是以福建省招聘部门的为准。

福建师范大学在职研究生好考吗？很多人都会认为在职读研要比全日制研究生难，内不好考容，过程复杂。情况真是这样吗？实则不然，福建师范大学在职研究生要比全日制研究生好考许多。因为，较好的学校，在校生都是扎堆的去竞争报考，学校在进行全日制研究生在复试时，根据学校实际的录取比例，将成绩略差的学生淘汰掉。福建师范大学学术型专业占了绝大多数，而学术型专业都是以同等学力的形式进行在招生的。福建师范大学同等学力申硕没有入学考试，学生之间不存在竞争，一旦达到学校基本的入学要求，就能进校研修。福建师范大学在职研究生对来校学习在职人员的学历要求，为基本取得国家承认大专学历的人员，其他条件为：遵纪守法，无违法乱纪行为，品德良好。当然到校进修只是开始，申请硕士学位的人员需要满足申硕条件，并通过申硕考试。申硕考试十分简单，只有两门科目的考试，且60分合格，一次未能通过考试，在接下来的四年中还有四次补考机会。

你可以复登录研招网查询，13大学制科门类，110个一级学科，450个专业，哪些是985 211名校，初试考哪些科目都一目了然。招生单位选择福建师范大学，学习方式选择非全日制或者你登录福建师范大学研究生院官网查看招生目录

二种题型 ，一种是简答题有6题；还有论述题二至三题。呃 全部都是主观题么？是呀！请问您考上了没 ~~~~ 新手求指教 无从下手啊

目前没有，可以咨询当地教学中心

这是一月联考福建地区招生院校，题主可以去该研招网进行查询其他相关专业招生院校。

每年都不一样，看报名人数，及国家线，如果都达线，学校会想方设法收的，毕竟学费高

在职博士报考条件不同招生单位所开设的专业也有区别，所以在职博士的报考内条件也是各招生单容位根据所招生的专业自定。以下信息为各招生单位常用的报考条件：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；2、报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一：（1）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；(在境外获得的学位应通过教育部留学服务中心认证，报名时提交认证证书)（2）应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)；（3）获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。3、身体和心理健康状况符合招生单位规定。4、有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。5、以同等学力身份报考的人员,还须达到招生单位对考生提出的具体业务要求。6、现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。

精英专升本各科老师简介计算机：徐奇观：合肥学院计算机教授，教学督导组长，自有专升本考试以来，一直从事专升本辅导，在专升本领域享誉盛名，德高望重；上课内容针对性极强,考点难点融会贯通，让很多学生爱上编程，当之无愧的专升本“第一名师” 王骏：高校讲师，具有中国科学技术大学硕士学位。自02年开始从事专升本教学，上课内容详实，对考点逐个分析，命中率高，多次参加省内各种计算机考试的命题与阅卷工作，有丰富计算机考试命题经验。 英语：吴林力：全省最传奇的专升本英语辅导专家；自学成材，是坚持奋斗的典范；真实英语水平远超专业八级，自学获得上海理工大学的本科学历。专升本学长达八年，独创一套超实用高分法，让学生轻松拿高分，被誉为安徽升本届最优秀的英语教师。 朱柏林：大学讲师，英语专八，从事专升本英语辅导七年，上课富有激情，具有感染力，以语法见长，独创“无厘头单词记忆法”，让记忆单词变得轻松、简单、不再痛苦。 高数：汪宏喜：安农大教授，硕士生导师，应用数学系主任，信息与计算科学专业建设负责人。全省最著名的专升本数学辅导专家，安徽专升本数学大纲制定者。多次担任数学命题组组长。堪称专升本“高数泰斗”，从有专升本考试以来，一直从事辅导工作，针对性强，命中率高。 吴本忠：安徽大学管理学院教授，国家高等数学试题库骨干专家，安徽数学辅导风云人物，专升本教学领域旗帜性人物，从事专升本教学和考研辅导十四年，辅导经验丰富，严谨细致、重点突出。 文综：王 平：安徽师范大学法学学士、安徽师范大学哲学硕士、苏州大学政治学博士、南京师范大学法学博士后，现任安徽大学管理学院副教授，授课活泼幽默，抓住专升本政治的精髓与要害，帮助学生迅速提升成绩。 凌晨：安徽大学副教授，北京师范大学博士，安徽省马克思主义学会副秘书长，主要研究古代文学、写作基础理论。从03年开始 专升本教学工作，学养深厚，教学经验丰富，针对性很强，课堂讲解生动，对学生认真负责。