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推荐适合你的在职研究生专业及院校

本人想考教育心理学在职研究生或者是特殊教育在职研究生,请问哪所学校设有这些专业?如何报名考试?

花园
很多学校都有心理学专业也有很多学校招收在职研究生国内来讲,比较好的有中科院心理所,北大,北师大等在职读研最好选择你所在城市的学校读入学形式分两种,先考再读和先读再考具体可咨询招生院校特殊教育方面的似乎很少了,我知道中科院心理所有发展与教育心理学的研究生,你可以去了解下!

在职研究生报考要求

盖娜
杉田
具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。  符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。  在学科领域方面,教育硕士也是有要求的。  教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中,小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要,自行确定招生学科领域,且必须具有相关学科的硕士学位授予权,自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。报读在职研究生教育管理类的研究生条件是:本科学位毕业满3年。

教育硕士在职研究生有什么优势

歌利亚
在桥下
在职教育硕士就业方向有很多,随着国家对教育的重视读逐渐提高,教育类的专业也逐渐成为热门专业。但是人们的思维都教育类专业出来的只能是去当老师,事实上并不是这样的。一、普通高校,这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在教育硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。可以选择在职博士。二、中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。三、特殊教育机构,这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,教育硕士研究生主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。四、出版社、报社,出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育硕士研究生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。五、政府单位,还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。六、新技术教育领域,这主要是教育硕士研究生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。启文在职研究生可以继续从事教育事业提高文聘。

在职考研,没有学位证?

始时所是
闻礼
没有学位证可以考研究生希望回答能够帮助你你也可以

特殊教育学在职研究生主要考什么科目

卡拉鹰
垃圾人
现在没有在职研究生了 都叫非全日制研究生啦你说的学前教育学书属于教育学学硕了考试内容是政治 英语一 和一门教育学综合(300分的专业课,考试内容是教育学原理 中外教育史、教育心理学和研究方法)不过一般来说学硕是没有非全招生的!

哪些学校有特殊教育研究生的专业

北师大和华东师大有吧请问你是哪个学校毕业的?毕业后做了什么工作?我也学的特殊教育,感觉找工作好难

本人想考教育心理学在职研究生或者是特殊教育在职研究生,请问哪所学校设有这些专业?如何报名考试?

阿妮娜
消防犬
很多学校都有心理学专业也有很多学校招收在职研究生国内来讲,比较好的有中科院心理所,北大,北师大等在职读研最好选择你所在城市的学校读入学形式分两种,先考再读和先读再考具体可咨询招生院校特殊教育方面的似乎很少了,我知道中科院心理所有发展与教育心理学的研究生,你可以去了解下!

现在考研考什么专业比较好

葛洪
能使
以下建议仅供大家参考:第一,报考一个你可以考上的专业考研谁都希望自己最终考上,因为考研毕竟还是要花费很多时间和金钱的,而且一次考研其实也是一家人在考研,考研比之高考要难多了。所以如果你的外语、数学不好,那很多热门的专业你是不适合报的。第二,考研选择专业时需要考虑的几个方面1、国内社会经济形势对于这一点,许多考生常常认识不足,他们仅把考研当成自己的事情,却忽略了国内大背景对未来个人就业及前途的的重要作用。若你留心两会的报告及代表的发言,你可能就会对这个词印象深刻--生态文明。随着经济的快速发展,我们的环境问题越发突出,对于这个日益严峻的问题,十八大报告指出:"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计......要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程"。生态文明建设的发展必然会需要相关专业的人才,虽然生态学、环境经济学等相关专业并不是特别热门,但是从长远来看,这些专业的未来发展前景不一定就比不过所谓的热门专业--金融等,一方面热门专业每年都有大量的毕业生,另一方面,热门专业的"海归"人员相对较多,相比之下,竞争压力自然不小。2、就业形势虽然近年报考研究生的人越来越多,但仍有一些专业报考量不足,个别甚至出现招不满或无人报的现象。在个别学校的热门专业,即便是总分超过350分,也未必能保证被录取为计划内公费生。因此,一些热门专业或热门学校中那些相对冷门方向及专业,同学不妨有选择地报考,比如石油、地质、环保、文物、珠宝鉴定等社会需求和人才供应目前不成正比。而且,眼前的“热”专业,并不代表以后的就业形势一定会好,可能研究生毕业时所谓以往“热门”专业已经成为当时的冷门了。所以,考生要把握社会宏观走势,判断社会各行业需求。要了解行业特点,分析需求总量。3、个人兴趣兴趣是最好的老师,对本科所学专业并不是很喜欢的同学,考研给了大家重新选择自己人生的机会,若是你真的明白了自己的兴趣,并且愿意冲破一切阻力,为了自己的兴趣全力以赴,那选择自己喜欢的专业也是可以的。当然,这个选择是有风险的,毕竟这是跨专业考研,如果你本身基础比较弱,为了成功踏入目标院校,只能比别人付出更大的努力。4、历年复试分数线和录取比例复试分数线的高低、录取比例的大小意味着竞争力的强弱。考生在选定某些专业时可根据往年的这些实录来定夺专业的取向。5、学校的研究生培养年限目前,大多数学校研究生培养年限为3年或2.5年,少数学校学制为2年,并且考生要掌握准确信息,结合切身实际再做选择。据2008年全国研究生招生首场大型现场咨询会上的消息,2008年研究生招生政策将做调整。硕士研究生的学制不作硬性规定,由学校根据专业和质量要求来决定弹性学制。这就更需要学生事先要了解自己所报考学校、专业的学制,根据自己的财力、精力、进行选择。6、国际经济形势当今的社会是一个开放的社会,虽然相比过去,中国经济有了长足的进步,但是我们不得不承认,在许多方面我们都需要学习和借鉴西方的先进之处。对于某些行业,可能在国内并不是发展的特别好,但是在西方发达国家,却是前景明朗,那我们就可以根据实际情况,客观分析这种专业是否在未来会更受欢迎。7、本科专业的限制人的潜力是无限的,可是在考研这个窄小的道路上,考察的并不是谁更有潜力,而是有限的时间内,你能比别人发挥出多少来。所以,我们不能忽略本科所学专业对考研专业的限制作用。若是你本科学的是法学,但是你考研想考数学专业,那毫无疑问,考研的难度会非常大,毕竟文科与理科的学习还是有非常大的区别的。但是若你是法学,你想考人力资源管理专业,那这个难度就会相对小很多,付出相同的努力,你成功的机会自然就大得多。8、个人实际情况目前国内有两种研究生培养方式:一种是学术取向的,一种是职业取向的,比如MBA、MPA和法律硕士等。这样可以大致将考生的学业发展取向分成两大块。一般情况下,读职业取向的研究生学位比读学术性取向的学位花费要多,但未来的职业回报预期要大。由于各学科和专业之间就业率的差距很大,考生在选择时要考虑的不仅仅是自己的兴趣,还要考虑家庭和个人的经济承受能力。如果负担很重,要求你要尽快取得一份薪水可观的工作,那么即使考生对天文学达到痴迷的程度,恐怕也不得不暂时委屈一下自己的兴趣。毕竟人生除了自由发展外,还有许多应尽的责任和义务。2020考研的同学,在五一小长假可以了解下启航考研的五一体验营,关于的考研规划都可以直接面对面咨询相关老师。

学历教育的报考条件

附赘悬疣
末路人
2010年十月在职教育硕士报考条件教育硕士(Ed.M)(一)报考条件2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。(二)招生领域设教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育等19个招生领域。其中,现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。各教育硕士研究生培养院校只能在已获全国教育专业学位教育指导委员会批准本校招生的学科领域招生,并须于6月底前以书面形式向全国教育专业学位教育指导委员会上报招生领域进行备案。(三)考试科目政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学、专业基础课,共计5门。其中,政治理论由各招生单位自行组织,时间自行安排;外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学全国联考;专业基础课由各招生单位自行命题,考试时间与全国联考时间相同,招生单位应将有关考试信息通知考生,或在其招生网站或招生简章中注明。考试语种为俄语、日语的考生,限报内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、吉林师范大学、哈尔滨师范大学。