在职算全日制研究生

已经工作了可以一边工作一边读研吗？在职研究生和研究生区别是什么呢？

在职读研有以下两种情况，性质不同。具体说明如下。在职读研有以下两种情况： 1.非学历教育： 指在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月报名，10月考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 2.学历教育： 全日制学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 一、入学条件区别： 1、5月份“同等学力申硕”（在职研究生）的门槛要求是最高的,要求必须具有本科学历和学士学位，且获得学士学位满三年才可以参加申硕考试。 2、1月份高校统招入学的（全日制研究生），只要大专毕业满2年就可以报考，或者本科毕业没有要求工作经历。 3、10月的专业硕士（在职研究生），是先考后读入学，没有要求学位，含金量相对于1月和5月份考出来的硕士要低半级。二、获得证书的区别： 1、1月份“全日制考研”学员毕业后可以获得“硕士学位证书”+“硕士学历证书”，双证。 2、5月份“同等学力申硕”属于非学历教育，学员申硕考试通过后可以获得“硕士学位证书”，单证。 3、10月份“专业硕士”属于非学历教育，学员毕业后可以获得“硕士学位证书”，单证。

10月份联考属于专业硕士是单证的，1月份全国联考属于双证的，参加一月份联考是在职的但是不是全日制的，但是双证的，详细咨询太奇

考试时间一不样，自然考试的内容也会不一样。在职研究生和全日制3365653136研究生的区别大致从以下几个角度跟大家分析： 一、上课形式比较： 在职研究生一般利用周末学习，一门课集中在两到三周，上完一门课考一门。也就是说在职研究生可以边上班边学习。在职研究生分专业和院校不同，可以分为几种上课形式：网络班，面授，周末假期班。而统考研究生是按学期走，一门课程分布在一学期内完成，学期末考试。是需要辞职全日制来读的。 二、所得证书的区别： 在职研究生可以获得研究生课程班的同等学力证书(结业证)，符合条件的学员可以申请到与统招研究生一样的硕士学位。统招研究生可以拿到毕业证书(学历)和学位证书。 三、考试形式不同 统招研究生统一为每年一月份考试。考试难度比较大。在职研究生主要有三种形式： a、参加每年一月的统考，仅限于MBA和法律硕士两个专业，最终可以取得学历和学位证书。适用于文化课基础比较好，有较多的时间和精力投入到学习中，必须要双证的在职人员。 b、以研究生同等学力申请硕士学位，可以获得研究生同等学力证书和硕士学位证书。适用于没有太多时间投入学习，只需要取得学位证书的在职人员，或以前的学历起点较低，想学习研究生课程，或者想通过学习扩展人脉资源的人员。 c、通过10月的在职联考申请专业硕士学位，可以获得硕士学位证书。适用于从事专业性技术性工作人员，文化课基础比较好，有本行业的工作经验并以后打算一直在技术领域发展的在职人员。 四、入学难度不同 全日制统普通研究生是先参加全国统一的研究生入学考试，考试通过之后参加学校组织的复试，经录取入学学习，竞争强度比较大;(人力资源专业)在职研究生是免试入学，经学校资格审核进行录取工作，入学难度相对较低。此外，在职研究生对大专学历报读者也没有过多限制，也无需加试等，为更广泛的人群提供了深造学习机会。 五、培养方向不同 根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，全日制研究生大部分都是统招生，是普通硕士学位;而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置，在职研究生在一月份考试和十月份考试中获得的是专业硕士，五月份同等学力考试是学术硕士。这两者的认可度不同，普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。

在职研究生是来不属于自的全日制本科生学历以上。凡是不是通过国家规定，统一招生的，都不属于全日制的，如成考、自考、电大、夜大等等，这其中也包括在职研究生。在职研究生获得的是硕士学位，但全日制获得的是学历证书。在职研究生获得的硕士学位是被社会上认可的，也是对于在职人员来说，提升自己知识、专业能力，开拓自己眼界，结交知名人事的最佳途径。不过1月份参加全国硕士统一招生考试-管理类专业硕士联考-工商管理硕士（MBA）专业，过分数线后被学校录取，统一为全日制学籍编制，入学及毕业后教育部学信网学籍可查，且均显示普通全日制学籍（在读）和普通全日制学历（毕业）http://www.yane.com/c/81635.html

MBA工商管理硕士，源主要面向具有管理工作的在职人员，有全日制和在职两种学习方式。全日制MBA与在职MBA两种学习方式的主要区别：上课时间不一样，全日制同普通研究生一样，工作日在校学习课程，周一到周五上课。学习期间档案、户口调转到学校，在校期间不允许正式入职工作；在职MBA属于半脱产制，边学习，边工作，档案户口通常不转入学校，非工作的时间安排授课。学习时间上在职的学制是两年半到三年，全日制脱产学习的制为两年。参加1月联考录取的同学，不管是全日制学习的还是在职学习的，都有学历证与学位证。毕业证上看不出是在职学习还是脱产学习，入学录取的分数线没有区别、学费在职的比脱产的要高一些。当然这是相对的，在职研究生是有一个无形的优势人脉资源提前拓展提前利用提前受益，这一方面如果用单纯的金钱来换算的话是没法预估得。另外，全日制研究生要放弃2到3年的工作收入，仅仅从单纯的经济收入来看，这个成本显然已经比在职研究生学费更高。

想读工商管理硕士，需要考虑的事情很多。不少企业高层在考MBA之前，都挺纠结的，不知道要选择在职MBA还是全日制MBA，选择国外的MBA和国内的MBA。1、在职MBA与全日制MBA一样都是国家承认的高等教育形式，含金量方面都是一样的。由于在职MBA可以在职学习，比普通全日制的MBA又能多出两年的经验，这两年的学习过程中，能够快速的将学习的知识运用到工作中来，也不会出现学习过久再去找工作，造成知识的遗忘。在职MBA的学习目的是从企业中来再回到企业中去，能够将所学知识与实际相结合，才是最重要的，这点是全日制MBA所比拟不了的。2、很现实的问题，很多人读MBA实际上就是为了能在工作上得到一定的提升，如果说辞掉现有的工作进行全日制的MBA学习，那么读出来之后再找工作，就又是一个新的起点，所有的一切都需要重新开始。而在职MBA不需要辞去工作，可以学习工作两不误，这也是很多在职人士选择在职MBA的原因所在。3、之前对于MBA学员学习效果的调查中显示，学习中70%的收获是来自于同学之间的相互交流，在职MBA学员中一般都是年纪稍长的，都是在工作方面取得了一定的成就的，交流起来能够更促使其他学员的快速成长。另外全日制MBA更侧重于知识方面的理论教学，在职MBA则是以实战案例分析为主，更适合在工作中的运用。4、在职MBA学位证书和全日制MBA证书的含金量是一样的，国家都是认可的，因为同一所院校的全日制MBA和非全日制MBA在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的政策和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的文凭在含金量上不会存在太大差异，只是在学习过程上会有所不同。

在职研究生和全日制研究生要看你个人的选择，一般在职工作了，时间精力3365643564会有限，想要一次考取成功，难度比较大。第一，获得的证书上：全日制研究生毕业后，一般可以获得硕士毕业证和学位证。而在职研究生由于报考形式不同，考生最后获得的证书也是有区别的。参加同等学力申硕可以获得与全日制研究生完全一样的硕士学位证书，没有毕业证。而一月联考在职研究生毕业后可以获得在职研究生双证，其中毕业证书上将会标注学习方式，除了这一点，获得的证书与全日制证书没区别，法律地位与效力都是一样的。第二，工作经验上：在职研究生边学习边工作，学到的在职研究生专业理论知识能直接在工作中运用，而工作中遇到问题了，也可以咨询老师与同学，更好地提升自己，可以说，在学习的同时，积累了丰富的工作经验。相比较而言，全日制研究生由于脱产，实践经验就少了。在毕业后，由于达到同样的培养标准，并获得效力一样的证书后，企业更倾向于在职研究生。第三，人脉资源上：在当前社会，有人脉，很多难题就能更容易地解决。在职研究生没有脱离社会，拥有自己的人脉圈，参加学习接触到更广、更为高层次的人脉资源，互相协作更容易成功。而全日制研究生在毕业时，所拥有的资源都是学校资源，或者是刚踏入社会的人际关系，相比较就要逊色一些。

学习期复间计算工龄。在职制人员考取国内硕士生，学习期间计算工龄。在职人员出国攻读硕士学位研究生，获得硕士学位回国工作后，在规定的学习年限内也计算工龄。国内博士生学习期间计算工龄。出国攻读博士学位研究生工龄计算问题，仍按《国务院批转国家教育委员会〈关于出国留学人员工作的若干暂行规定〉的通知》（国发〔1986〕107号）有关规定办理。扩展资料：学习期间工龄要求规定：1、按国家统一计划，面向全国招生，统一选拔、派出，执行统一经费开支规定的出国留学人员，为国家公派出国留学人员。2、出国攻读大学本科、专科和研究生的留学人员在国外的学习年限一般按对方国家的学制，由派出单位确定。出国进修人员和访问学者在国外的期限，根据进修和研究课题的实际需要，为三个月至一年，特殊情况可为一年半，均由派出单位按派遣计划确定。3、 出国大学生应是高中毕业、成绩优秀的人员。出国研究生应是具有大学毕业及以上水平的成绩优秀的人员，并应根据不同学科的特点，规定出国前参加实际工作的年限。参考资料来源：中国教育部-国家教育委员会、劳动部、人事部关于博士生和在职人