在职硕士在职硕士吗

一、定义学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。二、培养方向不同根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。1.学历教育：一月考试，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。（这个就和我们学生理解的那个专硕一样了）2.非学历教育：十月考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，获得硕士学位证书，无毕业证书。（这里指的是在职的研究生）三、招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历（指在职的研究生的条件），而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名，一起考试的那种，应届的往届的都是，和在职研究生的要区分开来。具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看，一般有明确说明，一般学生当然全满足了。三、招生考试不同对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考，和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷（这里偏向于说在职）。四、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计， 2005 年研究生考试考生人数为117 万，招生人数只有32 万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”（在职那种）和年初的“统考”（我们学生的理解的那种）两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6：1 左右；2004 年全国法律硕士录取率则不到10％ 。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。（具体数据来自于中国考研网，仅供参考）五、学习方式不同普通硕士： 全日制学习。一般为3 年。专业硕士：半脱产，学制2－3 年（这里偏向指在职的）。具体的我们学生理解的那种学术和专硕，有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主，具体学校具体分析了。六、学习费用不同普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000 元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4 万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款（偏向于说在职研究生）。学费标准具体也以学校的招生简章上注明的为准。七、文凭颁发不同与普通硕士不同，大多数专业硕士（在职）只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。我们学生理解的那种专硕也发双证的，和学术一样。八、认可度不同普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业硕士：参加1 月份统考的MBA 能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。总之，好坏全是相对的，只要能力在就可以了，能力证明一切。

　首先要确定，在职研究生证书有三种：结业证、学位证和学历证。　　结业证：　　要获得结业证书还是很简单的，学员直接报名参加在职研究生课程进修班学习，学习结束一般都能获得研修班结业证书。　　学位证：　　获得学位证简单的方法是参加同等学力申硕考试，也是先参加研修班课程学习，学习结束后满足本科学士学位满3年，就能参加同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，后面在学校规定的时间内通过考试，再完成论文答辩就能获得硕士学位证书。　　学历证：　　学历证就是我们常说的毕业证，要获得该证书难度较大，需要参加12月统考，也就是考研考试，最后通过考试后学习毕业就能获得学历证。　　三种证书有何区别呢？　　首先，结业证书是国家不承认的，获得该证书，学员的学位和学历都不变，所以认可度也比较低，只有在某些特定场合能够有用。　　其次，学位证书是国家承认的，可以在学位网查询，也是在国际上能够得到认可的证书，使用也很广，可以升职加薪、评职称、读博、留学等。　　最后，学历证书是国家承认的，可以在学信网查询，可以用来考公务员、机关单位等。不过只有国内有用，一般国外的大学都是没有学历一说的，只有学位一个证书，所以学历只有在国内认可度高。　　综上所述，我们可以知道，在职研究生证书有结业证、学位证和学历证三种，获得难度依次增加，除了结业证书外，学位和学历证都是国家承认的证书，对学员帮助很大。

1、在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职研究生分单独考试，同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种.脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。就是不工作,完全地在学校上课。也就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。脱产研究生是单独考试。2、职研究生有学位没有学历,称为单证硕士；脱产研究生既有学历又有学位,称为双证硕士. 单独考试还是参加全国一月份的考试,比一般脱产研究生题目简单点，毕业可以拿双证,但要求比较多,一般要求工作四年以上有单位委培，学费略高。3、一般来说，脱产研究生的含金量要高一些。 首先，脱产生是通过全国统一研究生入学考试的，其竞争的激烈程度不次于高考，有过考研经历的人都知道，研究生的价值就在于你有没有考过。生源的不同的，自然会有一些差异。上课形式，证书，社会认可都不一样

在职读研有以下两种情况： 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 *还有种，是同等学历申请硕士学位：同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途 退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例 6/33如果你不是想改行，当然还是读医科在职读书比较稳定，最起码生活来源无忧实话说，在职读书，大家都是为了让自己饭碗更稳固些或将来换工作有竞争力。学校的授课与管理都较一般学生松懈很多。个人觉得第一种考试更适合你

1. 读在职研究生的好处之一就是可以边工作边学习，不耽误时间，等你毕业后已经拥有了别人不具备的工作经验，这一点是最重要的。在工作中学习，会有效的促使你更加珍惜时间，更加珍惜来之不易的学习的机会，工作了，遇到困难了，在学习的时候才能够更加灵活的接受。更加注重实践性的学习。2. 读在职研究生的好处还有一点很重要：扩展人脉。工作了，真正的进入社会后你会发现，有些事情不是靠一个人就能够完成的，一个人的思维毕竟是有限的，集思广益，才能够为你的成功梦想开辟一条通畅的道路，也许朋友的一句话一个思想的表达就可以牵动你那宝贵的灵感。所以，读在职研究生扩展的人脉都是业内有所建树的有志之士，对你的职业发展有很大的帮助。3. 读在职研究生考试相对考研要简单的多，在职研究生统考只有两门，一门综合一门外语，而且是通过制，总分100，60分及格，及格后就可以获取硕士学位。并且，论文的内容不受限制，可根据自己爱好来写.4. 在职研究生虽然只有学位证，但并不受什么影响，一样可以评职称、加薪、出国、考公务员，而且在职研究生获取的硕士学位证书和统招研究生获取的硕士学位证书是一样的。本回答被提问者和网友采纳

有区别，原则上说，同等学力申硕考试是在职研究生的一种形式；我国在职研究生有三种：十月联考（已经取消）2016年与统招研究生合并；同等学历申硕（单证）；一月统招在职研究生，2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。在职研究生【非全日制研究生】报考条件一、五月同等学历在职研究生报考条件：1、本科、学士学位满3年；2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。二、一月在职研究生报考条件：1、有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。2、专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。三、十月在职研究生报考条件（2016年与统招研究生合并共同招生）：1、在职，工作3年或以上；2、有本科毕业证书和学位证书；（根据《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》十月在职研究生报考形式已经取消并入到一月联考之中）。四、在职研究生【非全日制研究生】招生专业1、五月同等学力申硕招生专业哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理学2、一月统招在职研究生招生专业介绍工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。

在职研究生有没有用，还是跟学员自身的需求有关系，如果您是为了学习、为了提高、为了结交高层的人脉，我想报考在职研究生肯定不会让你失望的。总结下读在职研究生有以下几点呢优势：1、能提高自身竞争力随着社会的不断发展，职场中的竞争越来越激烈，而且从历年在职研究生报考人数来看，连年增长，在职研究生的教育情况也越来越受到关注，这一切是因为报考在职研究生能够提高自身的技能，从而提高职场中的竞争力，而且拿到高学历，也是不少人努力追求的。2、花少量钱，学习权威的知识报考在职研究生的学费一般在2万到4万左右，和普研的费用差不多少，但是如果去读普通研究生就要放弃2年到3年的工作以及所带来的经济收入。3、充实自己的业余时间在职研究生在授课时间安排上较为灵活。一般授课都是在周末或者节假日，有的还设有远程网络班，使你求学深造的视角不必局限于一地一校，有了更广阔更好的选择机会。有的课程还会在假期开始，总而言之，在不影响正常工作的情况下来学习。4、是工作保障，促进更好地工作读在职研究生不必放弃现有的工作，从而不会有经济负担，因而就没有后顾之忧。5、可以积累优质人脉更高层次的社会关系积累。作为典型的东方国家，中国的“关系”非常重要。这倒不是说提倡拉关系走后门。当整个社会都将其作为润滑剂的时候，层次较高的社会关系确实会有助于事业的成功。读在职研究生的人员在这方面的优势非常大。以上回复希望对你有帮助哦~如果想了解的在职研究生事项可以咨询~上海财经大学在职研招生网上海财经大学,全国211重点学校,免试入学,可申请国家承认学位。招生专业涵盖金融、管理、法律、市场营销、物流、人力资源、大数据等。想详细了解的可以在线咨询老师哦...官方电话在线客服官方服务官方网站

您好，单证的在职研究生应该就是同等学力申硕了。修完全部学分可以拿到结业证。本科有学位且毕业满3年可以申硕，通过考试后可以拿到硕士学位。虽然是单证，只有学位证（结业证可以忽略，没什么用），但这个硕士学位证的含金量肯定是比本科学历和学士学位高的。你想知道社会的看法，这里给你举两个例子吧。第一、评职称：比如评助理工程师：本科学历需要工作满1年才能评的助理工程师。硕士学位只需要毕业就能评助理工程师。这里节省了1年时间。比如评中级工程师：本科学历需要取得助理工程师后，工作满4年，才能评中级工程师职称。而硕士学位只需要取得助理工程师后，工作满2年，就能评中级工程师职称。这里节省了2年时间。所以说，同样是评中级工程师，硕士学位比本科学历节省了3年时间。这就是硕士学位的好处。第二、入户大城市比如入户广州。全日制本科学历，需要6个月的广州社保，年龄在40岁可以入户广州。硕士学位，只需要1个月的广州社保，年龄在45岁即可入户广州。可以看出硕士学位相比本科学历，在入户广州方面是比较有优势的。广州社保可以少交5个月，年龄也可以放宽5岁，这就是硕士学位的好处。硕士学位的好处远远不止以上这些，如果你有机会拿到硕士学位，那就尽力去争取吧。了解详情

中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。 在职硕士研究生 专业学位对于很多人来说或许很陌生，但说到MBA、MPA非常熟悉。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业学位已达17类。 （一）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。 （二）高等学校教师在职攻读硕士学位。 （三）中等职业学校教师在职攻读硕士学位。 专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。 据了解，在西方国家，专业学位教育是后高等教育里一个非常重要的组成部分。它的职业指向非常明确，就是针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。从专业学位教育的对象来说，都是工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位。 各行各业对应用型人才需求的扩大，专业学位教育正在成为一种潮流。此外，今后的专业学位教育还将逐渐与特定职业(岗位)任职资格(条件)相结合，成为国际上通行的“职业学位”，即只有获得这种学位才能进入某一行业从业。 尽管我国从上世纪90年代初就开始了专业学位的设置，但大多数人对专业学位仍然存在很多疑惑。新闻晨报记者(张智丽 叶蕴华)采访了上海市学位委员会办公室主任田蔚风和复旦研究生院常务副院长顾云深，请他们比较全面地解析了专业学位。 专业学位和通常所说的“硕士、博士学位”有什么不同？ 专业学位的职业指向性非常明确。国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定，专业学位为具有职业背景的学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置 专业学位分为学士、硕士和博士三级，但大多只设置硕士一级。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次。专业学位的名称表示为“XX(职业领域)硕士(学士、博士)专业学位”。 另外，有的专业学位招生对于来自某些领域的学生有一定的招生额度限制，比如公共管理硕士，《关于2004年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》明确规定，非政府部门人员的录取比例一般不超过本校当年录取限额的20% 专业学位教育颁发何种证书？ 由于攻读方式不同，大多数专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。(详情请见表)大体来说，“统考”生是“双证”，“联考”生是“单证”。 如今社会上常见的“研究生课程进修班”和研究生学位有何关系？ “研究生课程进修班”是一种非学历教育，主要教授一些研究生专业的核心课程，没有入学考试，也没有学历、学位证我自己感觉没什么区别。如果想要报考的话，要看自己的工作单位，如果是事业单位没什么影响