在职硕士医学

半脱产读研就叫在职研究生，虽有在职研究生这一名称，但没有在职研究生这种学历（中央党校除外）。发什么证书与在职与否没一点瓜葛，毕业证和硕士证从来不写在职二字。发什么证取决于入学途径。10月报名12月统考或联考的在职研究生发双证（研究生毕业证加硕士证），除不给推荐工作外，待遇与全日制研究生相同。能够报考要求研究生学历的岗位。除了12月在职研以外，别的时候考的在职研发单证（只发硕士证不发毕业证），学历还是原来的本科，不能报考要求研究生学历的岗位。只不过这个硕士证能晋级、晋升职称。

医学在职研究上的招生院校还没有很普遍，目前中国人民大学是唯一一所招收医学在职硕士的院校，招生群体主要面向已经有一定工作年限的在职人员。大部分在职人士选择以同等学力方式报考医学在职硕士，可报考的专业主要有以下几个方向：卫生经济与医疗保险、医院管理、社会医学与卫生事业管理、流行病与统计、预防医学与卫生事业管理等。其中，流行病与卫生统计等专业可以选择研修班上课方式，有周末班、集中班等课程学习。医学在职研究生的部分专业也可以参加一月联考，但是考试的难度很大，学费也很高，并且对在职人员有一些专业知识上的要求，本专业人员的考试通过率仅在30%，跨专业报考考生的通过率更低，若录取人数过多，还会出现专业调剂的情况。报考医学在职研究生时，还是要根据自己的切身实际情况考虑，选择最适合的报考方式和报考专业，一旦报名缴费成功，就有一次成绩记录，因此需要慎重考虑。官方电话官方服务官方网站二建征文二建必刷卷消防新成绩造价考情课bim工程

1.从你今年的分数来看，基础可以。建议你继续报考2013年普研，不要因为复习，觉得耽误了一年的时间，那样的话，将来会后悔一辈子。2.如果想学西医的话，建议报考专业学位。因为卫生部有可能限制学术型硕士报考执业医师，因为你是跨专业报考。3.在职硕士，只有硕士学位证，没有硕士毕业证。即读完在职硕士后，就是本科学历，硕士学位。一般都是在职人员报考在职研究生，在医院用来晋职称，一般都认可，但用在职硕士去找工作，医院只会把你当本科生对待或者当高级本科生对待。4.普招硕士与在职硕士相比，肯定是普招受欢迎些。越是难考的文凭越受欢迎，物以稀为贵是千古不变的道理。5.在三甲医院里，绝大多数都是普研，在职的比较受歧视。就像是全日制本科与自考本科，正规军与杂牌军一样。6.对于搞行政等人员，读在职，是镀金的好办法。对于医生，还是不建议读在职硕士，有些话，可能说的不准确，希望你能多了解两者之间的区别。

医学类在职研究生申硕形式，最有效的就是五月同等学力申硕，同等学力在职研究生申请硕士学位，中国人民大学开设医学类同等学力在职研修班，你可以查一查对外经济贸易大学在职研修 公众号 uibeyx 中国社会科学院研究生院在职研修 公众号 caese 中国传媒大学在职研修 公众号 cuczzyx 北京外国语大学在职研修 公众号 bfsuy

第一个问题：GCT是工程硕士入学资格考试，先考试后入学。同等学力申硕是先入学后考试，必须先选择学校就读研究生课程班，修满学分后可以参加每年5月底全国统一的同等学申硕考试。第二个问题：其实是先录取后考试，和先考试在录取的差别。第三个问题：拿双证，目前的途径是1月份的考研，一月份的MBA、MPA、和MPAcc是可以拿双证的。初次以外，目前的在职研都是单证。而且具体内容如下：1.在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。自2016年起，除高级管理人员工商管理硕士外，在职人员攻读硕士专业学位的全国联考将被取消。2.“GCT”考试的前身为“GCT-ME”(Graate Candidate Test for Master of Engineering)考试，全名为“工程硕士专业学位研究生入学资格考试”。国务院学位办[2005]36号《关于2012年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》中指出工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士以及中等职业学校教师在职攻读硕士学位联考科目为：硕士学位研究生入学资格考试（英文名称为Graate Candidate Test,简称“GCT”）报考工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、中等职业学校教师等均需参加GCT考试。

你还！人大在职研究生有医学类的专业！　可以去参考一下好的呢这个有吗？

一、拓宽知识面，应用型人才为目标要提高临床医学专业学位研究生教育质量，就必须加强课程建设，使其符合培养临床应用型人才的需要，为研究生的临床实践奠定坚实的基础，同时又要使学员了解本学科领域医学科技发展的前沿进展。为拓宽学员的知识面，便于课程设置和教学操作，各高校力求在同等学力临床医学一级学科的层面上设置课程，并根据国务院学位委员会《临床医学专业学位试行办法》中关于学位课程考试不少于5门的要求，在培养实施过程中，学员选择学习和考试的课程一般都在6-11门。除开设公共必修课科学社会主义理论、公共英语，还开设专业必修课计算机应用、医学统计学、专业课(如外科学专业开设外科学进展、内科学专业开设内科学进展等)。选修课开设了医学科研设计、应用解剖学、药理学、免疫学、分子生物学、电镜技术、组织学技术等。选修课所用的教材、讲义、实验指导等大都是由各院校长期担任研究生教学任务的研究生导师编写，内容既紧密结合临床应用又具有较高的医学科技含量。 二、增加临床诊疗时间，强化综合能力训练按《临床医学专业学位实施细则》的规定，根据培养目标，以“正确收集病史，系统、规范的体格检查和病历书写，掌握本专业常见病、多发病的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原则及相关的基础理论，掌握本专业的新进展、新知识、新技术”为培养内容，训练学员的临床思维能力、诊疗能力、分析问题、解决问题的能力;以“掌握本专业手术或辅助诊疗技术”为培养内容，提高学员的临床技能、动手能力。在时间安排上，学员完成学位课程后，必须在相应学科专业导师指导下从事不少于一年的临床工作，以充分培养其临床综合能力，加强统一培训。培训的内容主要包括：思想教育、岗位责任、医疗规范、护理常规、科研方法、医疗纠纷防范、专业学位研究生临床能力培养目标等。临床医学硕士专业学位论文的要求：学位论文可以是病例分析报告或文献综述；学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主；学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。三、加强论文环节管理，鼓励参加学术活动在职申请学位人员的工作年限一般要求在3年以上，同等学力在职申请临床医学人员中有80%的学员工作年限在5-10年，他们大都有了自己固定的专业、研究方向和专业特长。各大院校主要把重点放在科研基本功的训练上，从文献阅读、综述撰写、课题选择与设计、实验方法、资料积累、整理、统计处理直至论文撰写，使学员掌握一整套临床医学科研工作的思路和方法，即对学生“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。将在职学员从单纯接受知识的课程学习和临床训练模式中解放出来，鼓励学员根据其兴趣、特长、需要开展选择性学习，为其自主学习和从事临床研究工作开拓了更为广阔的空间。在论文选题时，应紧密结合临床专业实际，所选课题一般应与所从事的专业一致，可结合导师的研究课题，完成导师课题的某一部分;亦可结合临床工作由学员独立完成临床经验总结，提出本人对疾病的诊断、治疗、发病机制的新见解，或提出改进临床医疗技术的新方法。为进一步培养学员的创新意识、创新能力，提高学术交流能力，同等学力学员还要参加各类学术活动。学术活动的各项内容要及时、准确、完整记录，由导师督促、检查，并给予相应学分。各校开展的这一措施，有效避免了在职学员学位课程结束后就进入临床，参与学术氛围和创新环境机会不多的弊端，使学员们能更好地了解临床学科的国内外动态和最新进展。四、筛选考核内容要求，量化考核指标评定临床能力考核的可操作性包括对学员的临床实践能力考核、临床思维能力和理论知识水平考核。同时，在工作量大、涉及面广的实践活动中，还将对其本人的医德、医风等方面进行考核。考核的主要内容包括：(1)“病例答辩”：考试小组提供一份本学科常见病例的现成病史资料，或准备一位常见病病人(研究生未参加治疗)，由研究生询问病史、体格检查，分析资料、作出诊断、鉴别诊断、提出处理意见;(2)诊断治疗技术操作考试：内科系统各专业，主要考辅助诊断方法或有关特殊检查，如心电图检查、骨穿、胸穿、腰穿、骨髓涂片、X线读片等。外科系统各专业，主要考手术操作。医疗技术专业(如影像医学与核医学)则以考有关仪器的使用、操作和诊断为主;(3)教学查房： 研究生带实习医生进行教学查房，了解其教学能力。评分项目包括诊断治疗能力，技术操作能力，理论知识水平，临床思维、分析、综合能力，组织表达能力5个一级指标13个二级指标，每个指标赋予一定的分值，临床考核不合格的学员不能进入学位论文答辩环节。临床医学在职研究生的教育目的在于为临床医疗部门提供高层次医学专门人才，培养质量将直接影响到临床医疗水平。同学们对自己的品行应严格要求，戒除浮躁、急功近利的心理，尊重临床医学的学术规律，具备科研能力和不断学习的钻研精神，才会有创新性的见解和创造性的成果。

有医学类的在职研究生，据了解到，医学在职研究生现在在各个院校招生是采用同等学力申硕的方式，该方式是在职研究生中比较简单的报考方式。以同等学力的方式参加医学在职研究生，学员具有国家承认的专科及以上就可以免试入学参加研修班课程 。满足入学条件的人员可以在本站进行报名，然后提交个人报名资料。经过院校审核后，可以入学参加研修班课程。在入学后，学员可以在规定的时间内完成全部课程学习，然后申请硕士研究生学位全国统一考试。参加全国统考的人员，需要满足本科已经获得学士学位后满3年或以上工作经验才可以报名。如果报名人员没有获得学士学位，但已经拿到硕士博士学位也是可以报名的。满足申硕条件的人员还需要获得院校给予的申硕资格证明才可以报名。申硕考试的报名时间是在每年的3月份，考试时间是在5月份。原文来源：网页链接，尊重原创者，转载注出处

看您具体报哪个学校。 大同小异。以下是北京大学临床招生简章里面的要求：符合下列条件的，可以报名参加全国硕士研究生统一招生考试：　　1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为祖国医药卫生事业贡献力量，品德良好，遵纪守法；　　2．考生的学历（力）必须符合下列条件之一：　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）；　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；　　（3）报考攻读临床医学（或口腔医学）专业学位（研究方向为“临床医疗技能训练与研究”）　　硕士研究生，只限参加全国高考录取为本科全日制临床医学（或口腔医学）专业的毕业生（中医院校毕业生除外）；报考专业应与所学专业相同或相近。　　（4）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9 月1 日，下同）学习或工作的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，可以报考医学科学（理学）硕士学位研究生，但不能报考“硕博连读”研究生及临床医学（或口腔医学）专业学位（研究方向为“临床医疗技能训练与研究”）硕士研究生。同时还须具备以下条件：①修完本专业大学本科全部必修课程，并提交进修学校提供的学习证明及成绩单；②报考专业与所学专业及目前从事的专业相同或相近；③须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2 位）；④如取得复试资格，复试时需加试两门业务课，加试科目在复试前通知。　　（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但学校不提供奖学金。　　3．年龄一般不超过40周岁。　　4．身体健康状况符合规定的体检标准，乙肝病毒表面抗原阳性（HBsAg+）者不能报考临床医学和口腔医学专业研究生。希望对您有帮助，祝考试顺利~~