在职硕士联考考试书

首先，大家在备考期间可以多看看历年真题。历年真题可以帮助我们很好的了解考试内容，在通过了对历年真题的参考之后，也能够更加清楚的知道考试的题型是怎样的，而且他们的命题风格都是怎样的。在具体复习的过程中，在职研究生考试教材最不能缺少的就是真题，多做一些真题，能够有效培养我们的解题思路，也能够让我们的解题技巧有所培养。很多人每年在考试的时候不过关也往往是因为不知道根据考试重点去学习。其实在职研究生考试教材整体能够分为两种，一种是表面技巧的掌握还有一种理解之后的重点掌握。如果大家仅仅是对表面的题目有所掌握，但考试的方法一定发生改变，那么它的侧重点也会有所不同，这样我们考生就没办法继续做题，没办法提高自己做题的正确率。而如果大家对这道题目真正了解并且掌握了的话，也能够更好的将知识点吸收并且加以利用，从而解决其中问题。其次，老师认为大家还需要的在职研究生教材就是考试大纲。因为只有这个考试大纲才能够让大家来更好的复习和备考考试，它也是考试内容走向一个最为权威的材料之一。考试在具体复习和备考过程中按照要求来复习和安排考试计划，让备考能够更加具有针对性http://www.yane.com/info-detail/info16476.htm最后，市场中的在职研究生考试教材有很多，我们不妨多多咨询一些有备考经历之人的意见和建议。毕竟参考书能够让考生对基础知识的掌握更加扎实一些，而且更为重要的是在考试过程中还会有一些考试内容会偏离和超越课本里面的内容。

在职教育硕士考试用书是由国家统一出版并施行管理的，根据学科略有区别。如果是考北师大的教育硕士，全国联考科目使用书籍：外国语：《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》（科学技术文献出版社），其中报考学科教学（英语）方向的外国语是《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(英语二)》（北京师范大学出版社）。教育学、心理学：《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南(教育学、心理学)》（北京师范大学出版社），如果还有其他具体问题，可以登录勤思kaoyan的网站进行咨询.

考试科目设置：会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分，200分；复试形式一般主要为面试，具体复试办法可查询具体报考院校。管理类专业硕士包含七个专业学位，分别是会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。扩展资料管理类联考考试科目：包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。1、管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。分值分布：数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）共75分；逻辑推理（30题，每题2分）共60分；写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）共65分。2、英语二，卷面结构：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。分值分布：语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解（Part A）20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译（英译汉）15分、小作文10分、大作文15分。参考资料来源：百度百科-管理类联考参考资料来源：百度百科-管理类专业硕士

　　法硕要考的科目：英语，政治，专业一（刑，民）专业二（法理，宪法，法制史）　　法硕联考就是法硕考试啊，即法律硕士专业学位研究生招生考试，是全国法律硕士专业学位试点单位实行联考的选拔性考试。专业科目设置专业基础课（含刑法学、民法学）和综合课（含法理学、中国宪法学和中国法制学）两门，其目的的科学、公平、有效地测试考生是否具备法律硕士专业学位培养目标所要求的知识、能力和素养。在考查考生对基本概念、基本知识和基本理论理解和掌握的同时，侧重考查考生运用法律语言表达能力以及综合运用法律知识和原理分析、解决实际问题的能力。法律硕士联考的种类　　第一种是参加每年一月份全国39所高校联考的法律硕士，招生对象为非法律专业本科毕业生（含同等学力者），考试科目为政治、外语实行全国统考，专业基础课和综合课实行全国联考，考试用书为中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。录取类别包括计划内非定向、计划内定向、计划外委培和计划外自费，学习方式有脱产学习和不脱产学习，毕业时获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。　　第二种是参加每年十月份全国39所高校联考的在职法律硕士，招生对象为法律专业或非法律专业的在职法律工作者，考试科目除政治由各校自行命题外，外语和三门专业课实行全国联考，考试用书为中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。录取后全部是委托培养，采取在职不脱产方式学习，毕业时只获硕士学位证书。　　一、法律硕士（J.M）（一）报考条件2005年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学位证书）的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员，人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者；报考中国政法大学与国家法官学院、国家检察官学院联合培养的考生，同时必须具备高级法官、高级检察官资格或具有处级（含）以上行政级别的法院、检察院行政管理人员，并经所在单位政治部门推荐。符合报考条件的政法系统考生，持经本单位同意和省级主管部门审查盖章后的资格审查表进行资格审查；其它部门人员的资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年招生限额的20%。（二）考试科目政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、专业科目设置专业基础课（含刑法学、民法学）和综合课（含法理学、中国宪法学和中国法制学）两门，其目的的科学、公平、有效地测试考生是否具备法律硕士专业学位培养目标所要求的知识、能力和素养。在考查考生对基本概念、基本知识和基本理论理解和掌握的同时，侧重考查考生运用法律语言表达能力以及综合运用法律知识和原理分析、解决实际问题的能力。其中，政治理论由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余2门全国联考。外国语考试语种为俄语的考生，限报黑龙江大学、东北财经大学；考试语种为日语的考生限报东北财经大学。法律硕士联考共有四门， 政治 外语 法律硕士联考专业基础（刑法学、民法学） 法律硕士联考综合考试（含法学基础理论、宪法学、中国法制史） 考试用书 《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》 《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。 都是中国人民大学出版社出版的 法律硕士备考建议 1、用活考纲：不要忽视薄薄的考纲指针性与检验性作用 《指南》的黑体字部分单独抽出来就是一份完整的考纲！考纲的特点就是只有纲目而没有具体的内容，相当于一本“无字天书”，但它正式，因此而具有2个特点：可以用于检验自己对具体内容的掌握程度；可以从整体从体系这个宏观方面把握知识。所以建议大家买当年的新考纲，便于掌握大纲的变化，而用前一年的《指南》即可，变化的具体的内容可以通过科教园法硕培训网或科教园法硕辅导班等途径得到解决。 2、精通教材：至少将教材――指南读4遍，由浅入深，由易入难； 《法硕联考指南》写的通俗易懂，非常适合大家是非法律专业毕业这个特征。可以说，所有的复习活动都是围绕更好的理解《指南》来展开的。预备阶段的打基础-－通读阶段的熟悉全部内容-－重点难点突破阶段的加深理解与运用分析知识点-－模拟题阶段的强化《指南》跨章节运用-－考前的系统看《指南》，目的只有一个：不断读懂，用活，领会《指南》的各个知识点。考生都是用前一年的《指南》-－等当年的新书来不及，也没有必要。 3、选准资料：主要是人大版和法律/法院版的辅导与习题资料，质量有保证； 辅导书对于深化理解指南是一个关键，可以帮助你达到一下几个目的：各个章节的重点难点，答题的方法技巧，习题的强化训练，法律思维的形成等等。人大是御用的法硕出版单位，法律出版社是法律考试书籍出版的基地，法院版因为苏号朋等人的书而出名。 4、信心毅力：不可三天打鱼，两天晒网，要严格按每周复习计划严格执行； 考研很苦，考法硕更苦，这个道理谁都知道，在考前几天还退缩的大有人在，所以说坚持到最后本身就是胜利。要指定计划，只有自己每天都做完了自己的计划，心里才会安定，复习中也不会自乱阵脚。 5、打好基础：考试的难题部分相当少，但对考点掌握的细致程度要求非常高； 虽然法硕考生不允许法学本科生报考，但是各个考生的基础并不相同。有取得法学的双学位的，有利用周末辅修法律的，有一直在关注法律阅读法律报刊书籍的，有提前到大二就准备考法硕的，有因为兴趣而常常去听法学本科生的课的。没有基础，就如建房子没有地基，建房师傅的本事再高，也建设不了好楼高楼。所以大家要设计一个不限制时间的“常识预备阶段”，专门用来打基础，用来建立对法律的感性认识。 6、勤于归纳：要善于把厚书读薄，要养成自己整理知识的习惯，做成笔记； 有很强自学能力的，笔记可以自己做，参考一些网络的资讯；没有这个水平的，可以选择报科教园法硕辅导班，但是要记得结合《指南》一起学，并且要把授课老师讲解的大量东西理解并移植到《指南》上去。 7、多做习题：考试以常规题目为主，典型的案例必须加以记忆并理解； 题海战术固然不可取，但因为没有系统学过法律，大量的习题训练必不可少，但我们不是为了背题而做题，我们是为了更好的理解运用法律知识点，是为了把《指南》的各个知识点真正的理解消化，有个很有趣的现象：许多人看书好像什么都懂，什么都背诵下来了，但一做题就会卡壳！ 8、模拟自测：只有考试能真正检测你的水平，而且是做套题，真题； 9、精通案例：大部分题目均是以案例形式出现的，要养成分析案例的思维模式； 案例是法律硕士考研出题的最大特色，也是其生命线，单选，多选，辨析，大型案例都涉及案例分析，也只有案例分析最能够真正看出你的法律素质。科教园法硕主观题班大量的案例题目，加上你在做题中不断总结答题规律技巧，案例拿高分是有希望的。 需要注意的是，要通过法理与宪法的案例题目（这是大量同学综合课不能考高分的失分点），不仅对《指南》要熟悉，还要求有一定的发散性思维与较为广博的宪法法理知识，要多看看者方面的书籍报刊小文章等。 10、突破重点：因为知识点太多，故要有针对性把握重点与易错点； 作为一门学科，它的重要知识点与知识体系是不会有什么变动的，学员们要花费较多的力气来突破重点知识，要借助《指南》，辅导书，模拟题，法学本科书，网络，辅导班，同学，老师等各种途径达到目的。 最后特别强调一点：法律硕士考试对案例分析能力要求极高，而这又是建立在知识点的强化记忆与理解以及大量的习题练习的基础上.　　公共课比较好的复习参考书 ：　　《考研真相》（考研1号考研英语真题书） 针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。　　《英语考试大纲解析》（教育司） 要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文　　《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书，这也是它连续四年命中作文题最主要的原因。　　《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪　　《阅读基础90篇》王建华 张磊　　《政治考试大纲解析》（教育司）　　《任汝芬政治高分复习指导书》 全　　《启航20天20题》，这是在考前20天要做的。

参考书很多啊。比如GCT考试指南，还有就是各科的GCT教程（英语、数学、逻辑、语文）和模拟试卷，我买的是清华大学出版社的。一般从报名的时候开始准备就差不多了。一般情况都有辅导班的，具体的开课时间可以在报名的时候询问。

你考的是十月份的在职攻硕，单证的MPA。如果英语基础不太好，推荐李蹊教室新出的特色辅导教材《在职攻硕词汇突破篇》。

外语用《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》（科学技术文献出版社），MPA联考用《公共管理硕士（MPA）专业学位联考考试大纲》（中国人民大学出版社，2010版）。这是考试大纲上指定的教材。如果你英语不是很好的话，建议你多看一下白洁的相关参考书，她是在职MPA联考的英语命题老师。希望能帮到你。1，gct是工程硕士，mpa是公共管理硕士，考的科目有不同，好像现在培训用的多是人大版的。2，外语用，在职攻读硕士学位全国联考英语，日语、俄语，考试大纲，科学技术文献出版社，MPA联考用，公共管理硕士MPA，专业学位联考考试大纲，中国人民大学出版社，2010版。,3，，这是考试大纲上指定的教材。如果英语不是很好的话，建议你多看一下白洁的相关参考书，

考试大纲及参考书目1、2015年在职人员攻读硕士学位招生全国联考考试大纲：外国语：《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》（科学技术文献出版社）公共管理综合能力测试：《公共管理硕士（MPA）专业学位联考考试大纲》（中国人民大学出版社，2015版）2、参考书目：《公共管理硕士（MPA）专业学位联考考试指南》，中国人民大学出版社，2015年版。因每年参考教材出版较晚，与上年版本变化很小，建议先复习2014版本。个人过来经验啊！我是考上的今年的MPA，本人就从图书馆借了几本往年的单证的MPA书再加网上当了几年的真题，就这样过关的。

专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。据了解，在西方国家，专业学位教育是后高等教育里一个非常重要的组成部分。它的职业指向非常明确，就是针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。从专业学位教育的对象来说，都是工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位。随着各行各业对应用型人才需求的扩大，专业学位教育正在成为一种潮流。此外，今后的专业学位教育还将逐渐与特定职业(岗位)任职资格(条件)相结合，成为国际上通行的“职业学位”，即只有获得这种学位才能进入某一行业从业。尽管我国从上世纪90年代初就开始了专业学位的设置，但大多数人对专业学位仍然存在很多疑惑。新闻晨报记者(张智丽叶蕴华)采访了上海市学位委员会办公室主任田蔚风和复旦研究生院常务副院长顾云深，请他们比较全面地解析了专业学位。目前国内在职人员攻读硕士专业学位分为以下几类： 高等学校教师在职攻读硕士学位。中等职业学校教师在职攻读硕士学位。 我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》，当初以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。就研究生的学位而言，就是大家通常所说的“硕士、博士学位”。20世纪90年代初，为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层应用型专门人才，设置了专业学位。专业学位的职业指向性非常明确。国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定，专业学位为具有职业背景的学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业学位分为学士、硕士和博士三级，但大多只设置硕士一级。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次。专业学位的名称表示为“XX(职业领域)硕士(学士、博士)专业学位”。