在职硕士复试面试

在职研究生：是指以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生复试中，考生一般都需要经过面试这一关，而且面试结果对考生能否最后被成功录取是至关重要的，以下几个方面需要注意：一、知己知彼 百战不殆此法不仅适用于战场，也适用于参加面试的在职研考生。考生应提前着手搜集所报院校导师的相关资料，如研究方向及科研成果等，如能知道其个人的一些所好，自然也是不错的。当然，考生自身的专业知识也应该扎实，这样在面试的时候才能针对导师提问，能灵活应答，从而留下良好印象。二、调整心态 保持自信在职研究生面试关系着考生的未来命运，紧张是难免的，但尽量不要表现出来。考生应尽力地压制住心中的不安，面上保持微笑，表现出一种自信，让人信服自己。同时，不管自己的初试成绩如何，都应以一种平和心态，冷静分析自己面临的状况，才有可能使复试结果朝着自己期望的方向发展。三、注重礼仪 突出优点在职研究生面试中，不管是男生还是女生，在着装方面，一定要以正式、大方为准，不要过潮，否则印象分必低。在回答导师提问时，也要表现得大方有礼，做到声音响亮，语速适中，逻辑清晰就会对面试成功提供帮助。同时，如果考生能将自己的优点在回答提问时表现出来，如自己对专业知识有独特、新颖的认知，自己的个人经历与该专业相关等方面，都会为自己加分。总之，在职研究生面试中，有很多需要考生需要注意的事项，需要灵活掌握并运用于各种实际情况中，从而助力于面试成功。1.面试的表现非常非常重要。最后的总分排名是初试（总分500分）+复试（500分），而复试中面试就占了300分，可见面试的重要性！！2.中大老师更注重的是你的科研潜力和综合素质，所以本科阶段能有一些项目或者科研等亮眼的经历一定要在简历中展示出来，主动展示自己。如果没有相关经历，那么就好好看论文，并且认真思考。如果考上研究生，你感兴趣的研究方向，你要怎么去研究，你研究生的规划。3.面试时要保持礼貌，不要紧张，老师们不是洪水猛兽，没有必要过于紧张，也许其中某个面试官以后就是你的导师了呐，所以就当做是与师长的一次亲切交流即可，保持谦逊礼貌。4.关于院校歧视问题：中大的复试相当公平，不存在院校歧视和跨专业歧视。主要还是凭分数和实力说话。所以有担心自己本科院校不好或者专业不对口的同学可以打消这种担忧，认真备考，提升自己的实力。5.好好准备一分钟的自我介绍。自我介绍时间不用太长，要把自己最想展示的重点介绍出来。老师可能会中途打断，针对他感兴趣的内容再展开详细提问。6.复试笔试的时间相对充裕，新传的考题也比较灵活，也偏重考评论分析，所以，提前可以准备好一些热点案例或者多看一些评论观点。7.复试通知上写的要携带的证件材料一定要提前准备和确认好，另外自己的简历和作品也可以提前准备好（面试可以带进去，一般是4-5位面试官）（回答者：拖鞋哥团队静轩）

一、听清问题，规范表述在主考老师提问时，要注意力高度集中，听清考官问题，避免答非所问，也不要在老师提问或者陈述问题时做笔记，因为这样会被认为是不尊重老师的表现，建议考生可以点头或者微笑示意。主考老师会用各式各样的句式提问，若没有听清楚或者没听懂，可以礼貌的请教老师重复问题，切勿不懂装懂。在听问题的同时，要迅速在脑海中整理思路，搜索自己备考时准备的材料，用自己熟悉的词汇和表达，准确、规范地把相应的回答表述出来，切忌使用生僻词、相对陌生的表达和繁杂句式，在保证正确的前提下锦上添花。二、回答全面，逻辑连贯在整场考试中，对于老师的问题，考生不应该以简单的“YES”或“NO”结尾，还要表达出给出此种结论的理由，并且用充足的依据向老师陈述自己的观点，同时保持适当的眼神交流;若回答结束后，主考老师没有立即问下一个问题，而是和蔼地看着你，那么这就意味着他希望你对他刚刚问过的问题做进一步地阐述，三至五句话即可。但是要注意那些具有辩证问题的问题，如：你怎样看待全球化?这类问题考生要从正反两面回答，注意运用连接词，如：meanwhile, however, whereas, besides, furthermore, owing to , in a word等，以起到句式的连贯性。三、充满自信，语言流畅回答问题时可以有适当的停顿，但是不要停顿和磕巴时间太长、频率太高，影响到语言的流畅表达，声音要抑扬顿挫且洪亮，可以在气势上先声夺人;在与主考老师对话过程中，要和老师保持眼神交流，面带微笑，也可适当运用肢体语言来辅助自己的表达，但是要注意不要有小动作，如掰手指，翻白眼，咬嘴唇等，另外，在整场面试中，都要保持自信、适度放松、面带微笑。四、察“颜”观色考生需要根据老师的微表情来判断老师对自己回答是否满意。当老师对自己的回答感兴趣，他们坐姿会微微向前倾，眼睛注视你，露出赞同的神情仔细倾听，或者询问一些延伸的问题，这时考生一定要从多个方面保持沉稳发挥，赢得胜利。如果老师露出一副扑克脸，这说明考生的回答还未使老师满意;若老师眼神黯淡游离，甚至看别处的东西，这说明老师已经产生了不信任心理或者已经厌烦，已经不会留心考生的回答，这时考生得意识到自己已经偏题或者答题过于冗长，应设法赶快结束回答，也可以转换话题或者主动提问，也可进行下一个问题的回答。

对于不同的院校在复试的难度上有一些差别。报考专业硕士在职研究生不仅要通过初试，还需要参加各个院校组织的复试，复试的难度不是很大，一般以面试为主，不过具体复试内容还是要参考考生所报考的院校。在职研究生的复试内容包括英语口语，专业基础知识及应用、专业技能的掌握，思想政治，心理素质等综合素质的考试与考察。学员需要用心准备复试，努力学习。复试是院校组织的第二次考试，因此学员需要了解院校的相关情况，包括院校师资力量，教学方式等等都需要进一步了解。同时，还要针对自己的学识素养和专业课的综合能力进行补充。

在职研究生的初试和复试的难度是不一样的，两者没有可比性，因为初试是笔试而复试是面试，如果强行比较，在职研究生初试的难度更大，因为初试的淘汰率比较高。A考试难度较大由于报考双证在职研究生的考生是在职人员，因此，考生的学习是在周末的时间进行。因此，在报考之前，考生要合理的规划时间，平衡工作和学习。双证在职研究生的考试吸引了很多考生的目光。总之，双证在职研究生的考试难度较大，打算报考的考生要根据自身的情况前来报考，谨慎选择学习的方式。B竞争的压力更大双证在职研究生初试环节是全国联考，这是和全日制研究生一样的报考方式，初试考试是在每年的12月底或1月初进行考试，复试考试是在每年的3月底进行。双证在职研究生初试考试科目是有外语和学科综合，复试的考试内容包括了笔试和面试两部分，两种考试完全通过后，考生才可以顺利进行报考。自从十月联考的专业全部纳入一月联考后，考生选择的专业增加，报考的考生也在逐渐增多，因此，学员通过考试进入学校竞争压力更大了。

研究生报考类别有：非定向、定向、委培、自筹四类。其中“非定向”和“定向”学生由国家财政拨款培养， “非定向”学生毕业时通过“双向选择”就业，“定向”学生毕业后按定向合同回原定向单位工作；”定向生是与所在单位签订定向协议，由单位为其保留工资、待遇、公职，并承诺毕业后回到单位工作的统招研究生。定向生受到协议约束，毕业后应当回到单位工作（有时学校为了履约，也会将定向生的毕业证、学位证直接寄给单位）。如果定向生毕业不想回单位，可以毁约，但是要交纳毁约金。交纳毁约金后，只要能够获得毕业证、学位证，并将档案带出，到哪里找工作都是可以的，与其它的非定向毕业生没有区别的。一般考研都是非定向。

很多考生可能对于免试都会比较紧张，在这里，建议各位考生可以先提前做好准备，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。在进复试房间时，一定要保持抬头挺胸的姿态和饱满的精神，不要与人交谈时频繁地耸肩，手舞足蹈，左顾右盼，坐姿歪斜，晃动双腿等，这都是不好的身体语言，总之，手势不宜过多，需要时适度配合表达。其次，在面试的时候，对于面试老师一定要有礼貌，对于老师的尊重也是非常重要的，可以为自己的形象加分。在穿着上面，建议考生可以正式，千万不能穿拖鞋、背心。在面试上，语言尽量也要得体，态度要端正，同时要有坚定的语气，不能用模棱两可的话去回答面试官的话题。在专业问题上，老师一般不会提出非常难的问题，通常会让你对一些学术前沿问题、热点问题、专业发展趋势问题以及专业领域的经典论著发表一下自己的看法，有一些专业可能会联系社会问题让你从专业角度进行阐述。这需要在平时多积累，扩大知识面，有意识地训练自己从专业的角度看待问题，形成自己的见解。对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。

得知分数后就要根据往年的分数线判断自己是否有可能上线，并开始做复试准备。建议大家通过网络或其他途径搜集往年的复试分数线，对自己的情况做出大致判断。尤其是最"悬"的“擦边分同学，既不能痴心坐等院校扩招，也不能乐观坐等分数线出来后再调剂。要做好两手准备：更用心地准备复试，提前联系调剂。1、全面了解导师① 导师在学术上的方方面面你都需要了解。导师的主要研究方向是什么，次要研究方向是什么，他的主要学术成果有哪些，在领域里有什么独树一帜的研究，他的代表作有哪些，有没有出过书，有没有旗帜鲜明地反对过哪个学术观点，他除了招你的这个专业还有没有招别的专业，你的专业是不是他的主要研究方向，近几年他招了多少研究生...如此这般，似乎在掘地三尺，但这是对导师负责更是对你负责。记住，一定要提前到目标院校去转转，去自习室、老师的办公大楼，会有意想不到的收获。② 复试时，导师不但看重学生的专业功底，还会考察学生的智商、情商等。情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。性格与情商，这关系到日后学生读书是不是刻苦、有悟性，是否是逻辑清晰的可造之才。专业功底自然重要，但性格和情商往往会在不知不觉中给导师留下深刻印象。参加复试的同学，专业能力上相差并不大， 即使有差别，导师也是可以后期培养的， 但如果是性格和情商方面的缺陷，导师则难以改变。从某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，随着社会的多元化和融合度日益提高，情商高的学生有很好的自我认知、积极探索，从探索中建立自信心，对自我情绪的控制，抗挫折能力，喜欢与人交往，愿意分享、合作，为日后成功做准备。2、选择适合自己的好导师在任何学科领域，是否有一个好导师将决定学生的研究生涯初期的成败。什么是一个好导师呢?首先，你得和这个导师相处得舒服。这个舒服包括以下层面：① 你的专业和导师主攻方向的匹配程度。比如你报考新闻专业并想以后研究经济新闻，那你就不能报考研究法制新闻的导师，这样你们的主攻方向是不匹配的，导师带的别扭，你学起来也不舒服。② 你的个人期望值与导师的能力值的匹配程度。许多婚姻不幸福，就是因为其中一方对另一方抱有过高的期望。你希望导师能给你带来哪些帮助?你希望能力可以提升多少?导师是否能达到你的要求?如果两者匹配，你这3年会如鱼得水;反之，亦然。③ 你与导师的个性匹配程度。人与人交往最本质的需求就是渴望欣赏，若彼此互相欣赏为人处世的态度，那会相处得非常融洽，在这样的气氛中，导师会教给你东西。谁也不希望每天面对一个“相看两生厌”的人。3、导师邮件这样写给导师的发邮件主要作用是让导师知道有你这么一个人，和导师建立联系。因此，在导师的邮件中要详细说明自己是要报考他的研究生，然后介绍自己的情况，可以附上成绩单还有一些正面材料，不要写夸夸其谈的东西。最好就是一些硬件如奖状的扫描件、你的论文(节选)等。此外，还要很深刻地讲出为什么选择这个专业，要真实不说大话，写出对该专业的理解，以及为什么选择跨校和报考该老师的原因。最后写上你对未来的憧憬和规划，让导师了解你想要什么你未来想要过什么样的生活。表示对导师的崇敬是必要的，但是不能过火，过火会感觉虚伪和轻浮，读研又讲究沉得下心，所以虚伪轻浮的是大忌，更不要出现这种让导师崩溃的语言——“老师，我特别特别崇拜你!”“老师，我是看你的书长大的!”“老师，我上研究生就是为了你!”4、复试面试时被打断莫慌一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你问一些其他的问题，测试一下你的反应能力。这个时候，不要慌，抓住重点，回答尽量靠往自己熟悉的知识点上。如果导师的打断，刚好戳中你的“软肋”，那就诚实地告诉导师自己对问题不了解，然后就要依靠自己的专业敏感度对问题做出一定的尝试性回答。当然，你的回答也许并不那么精准，但至少可以让老师感觉到你的认真。如果是英语面试，通过一些简单的手段可以提高导师对你的关注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。5、英文自我介绍要真诚英文自我介绍到底考查的是什么?是充分的词汇量、较好的语法规则以及自信的态度。用英语实在不知该怎么继续表述时，必要时可以用汉语继续说完，一般来说，老师还是会比较宽容的。另一方面，在考试的过程中，如果同学没有听清导师的英文提问，那么千万不要因为怕给导师留下听力不好的印象而随意进行回答。一句“Sorry，pardon?”可以帮助你化解当前的尴尬，也可以体现出你的谦逊和真诚。6、表明观点要谨慎，回答问题要坦白“你读了哪些书，哪些著作，哪些期刊?”这个题目出现的几率是百分之百的。同学们在回答时最好是中性的，不带个人偏见，或者你可以就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。当然你也可选择学校自己定的参考书目了，有些学校的参考书目就是导师自己编写的，如果你对其有些深刻的见解，导师听到也是会比较欣慰和开心的。在导师提问时，导师问到的书籍你不甚了解，千万不要不懂装懂，老师的专业敏感超乎你想象的，他一听就知道你是真正看过，还是在“耍心眼”。但是也请放心，老师一般情况下不会问到太“超纲”的书，如果有问到或许是想考察一下你的“诚实度”。可以这样来说：“非常抱歉，我现在对这本书还了解得不多，但我希望在的研究生期间，在导师的指导下进行更深入的研究，以下是我对这个问题的粗浅认识。”在回答时要体现出诚实、虚心、以及上进的态度。7、及时关注当前热点话题专业面试会问一些热点的话题吗?有可能会，也有可能不会。但如果时间充裕，适当关注一下热点是很有必要的，最典型的就是中国人民大学，特别喜欢考察学生分析热点问题。考察热点的院校不仅是看你所研究领域的动态是否了解，而且还考察你剖析问题的能力。在参加复试前最好能到图书馆期刊阅览室查阅一下近年来本专业比较权威的期刊，了解一下本专业的发展方向、目前研究的热点问题及主要观点，这样做对参加复试十分有益。回答这类问题，要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与热点结合起来。8、注重仪表，着装得体，举止大方① 不是所有面试都要穿正装。复试面试时可以选择比较正式的服装出席，但是不一定非得穿着西装。无须在服装选择上绞尽脑汁，简洁、大方、整齐的便装最好。简单的T恤配牛仔裤或干净的衬衫配西裤都可以。对女生而言，尽量穿裤子，不要穿花哨的裙子。自然、大方，表现出努力、好学、上进的精神面貌就是最好的。② 注意个人仪表，自信是最好的妆容。导师通常都是学术性很强的学者，他们一般都具有相对传统的审美。女同学在复试的时候，最好不要对头发进行烫染，已经烫染的同学，就将头发束起来，刘海长度一定要在眼睛以上，不要太长。女同学可以化不易晕染的淡妆能够衬托出气质即可。只要复试前几日保证充足的睡眠，有一个好气色，呈现出最自然的状态就好了。总之，女同学在妆容和发型发面要体现出朝气向上的精神风貌。③ 保持自然微笑，拒绝小动作。从进复试考场大门的那一刻起，复试考试就开始了。进门时自然的目视导师， 关门的动作一定要轻，行走的时候双肩向后自然打开。通常，是有准备桌椅的。很多同学坐的时间久了就会出现抖腿、扣手、弯腰驼背等不好的现象，对于已经在这些方面形成习惯的同学，可以在日常生活中有意识的去改正这些问题。坐着的时候保持后背挺直，女生要将双腿并上，男生不要跷二郎腿。在复试的时候，不要显得过于紧张，用自然的微笑来回答会给导师留下好的印象，如果能够与导师们进行眼神交流，更能让导师发现你从容、踏实的优点。

考研与硕士学位解惑在选择继续学习、充电的方式上，学历、学位教育因为其强大的师资背景、系统的学习体系、良好的交流平台、权威的国家证书，受到人们的普遍追捧。尤其对于已经本科毕业的人，他们中有不少都期望能够进一步深造，获得硕士学位。但是，在选择深造的途径上，很多人却感到迷惑，他们不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，在职读硕又通过什么途径，为什么有的课程只有学位没有学历等问题。其实简单来说，同时获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书只有一种方法，就是通过每年1月份的全国统考，在高校进行全日制学习；而获取硕士学位证书则有三种途径，包括参加全国硕士研究生入学考试、同等学力硕士研究生统一考试和专业学位考试。 （一）全国硕士研究生入学考试： 一般来说提到硕士考试，人们最容易想到的就是国家每年1月份统考的全国硕士研究生入学考试。硕士研究生考试一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。全国硕士研究生入学考试同样也是受到关注度最高的、入学竞争最激烈的获取硕士学位的方式。对知识结构要求的不断深化、人才竞争的压力使得研究生考试报名人数连年攀升，尽管硕士研究生不断扩招，依然无法满足巨大的报考需求。根据资料显示，2005年参加研究生考试人数达到了117万，而招生人数只有32万，平均报考和录取人数比例达到了3.7：1，有的热门专业录取比例甚至为70：1，进入门槛之高让人侧目。 （二）专业硕士学位教育：与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，先考后读专业硕士学位是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才，而推出的一种在职人员申请硕士学位的途径。目前国内的专业硕士学位有15个，分别是工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。  报名条件：专业学位招生条件的最大特点是要求报考者有一定年限的工作经历，一般要求本科毕业，有的专业还要求须具备学士学位。绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意，有的还要求所在单位推荐等。 考试方式：专业硕士考试包括笔试和面试。笔试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”，报名时间一般为每年的7-8月份，许多专业学位的分数线都是招生单位自主划定的。根据专业不同联考的科目也不相同，招生单位还会对专业技能和专业知识进行考试。面试内容为分为专业课面试和政治理论面试两种。除了联考之外，在工程硕士中，为了鼓励软件行业的发展，教育部批准成立的35所示范性软件学院，可以自主命题、自主招生软件工程硕士。许多院校的软件工程硕士一年有春季和秋季两次招生。需要特别指出的是，工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士几个专业学位分为10月份联考和1月份统考两种。10月份考试主要面向在职人士，1月份考试的多为应届毕业生。 获得证书：专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书。所获的学位证书与参加1月份全国统考的学位证书效力相同，可继续攻读博士。只有参加1月份组织的全国研究生入学考试的学生才有毕业证和学位证两证。（三）同等学力硕士研究生考试：同等学力硕士研究生统一考试即我们常说的同等学力申硕。这也是人们认识最浅、误解最多的一种获取硕士学位的方式，有很多人甚至根本不了解在职申硕到底是怎样的概念，有的人干脆认为“参加这个考试没意思”。作为我国继续教育的重要一部分，在职人员以同等学力申请硕士学位考试并没有得到它应有的关注，甚至受到考生的冷落。也因为此，有业内人士将其称为“被忽视的宝藏”。 而中国人民大学在职硕士研究生上海教学中心的余慧子对于同等学力硕士研究生考试是这么评价的：目前国内最适合在职人员深造的途径之一。同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。在职申硕为职场人士完善自我知识结构，开阔视野提供了机会，与研究生考试、出国等途径相比，极大的降低了机会成本。从1999年开始，同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试，考试在每年的5月份进行。 对学历的过分倚重成为选择顾虑：尽管具备了更实用、方便的特点，但是很多人在选择继续教育时，仍然对同等学力申硕存有疑虑。其中一部分即来自于对学历的曲解。认为只拿学位证书不如双证有含金量、有保障，对于同等学力申硕考试的发展形成了一定的障碍，也使得每年1月份的硕士研究生考试成了千军万马过独木桥。数据显示，2005年报考硕士研究生人数超过110万，而报考同等学历申硕的人数不足3万。所谓学历，是对于某个学生于一定时间里在学校受过教育的认可，仅代表着学习的经历，仅仅证明了一个人学习的时间和过程，并不能证明其学术理论水平和研究水平，也不能代表他的学习能力。而学位则是对某人学术研究能力的认可，是对这个人所学知识达到一定水平的认可，代表着学习水平和层次。余慧子老师表示：对于大学以下教育，学历的存在是有一定意义的，但是对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力，学位的价值要超过学历。 从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景，硕士学位证书只起到敲门砖的作用。是否没有研究生毕业证的硕士学位证就没有说服力。但从国外教育发展的趋势来看，越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视，淡化学历证书所扮演的角色。从国外的教育体系来看，大部分国家都是采用学位证书而没有毕业证书的。在职人员取得的学位证书，出国留学、移民和国内考博都是被国家认可的。 由于历史原因，国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜，从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候，能够接受大学教育的学生的数量很少，因此社会在衡量人才能力的时候，往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。但是如今，拥有高等教育经历的学生越来越多，社会已经不用担心人才学历水平的差异，不少企业在用人的时候，也开始扭转观念，不去过多的关注求职者的学历，而更看重其实际能力。此外，硕士以上的教育和本科存在着很大区别，其教育形式更加自由和注重实际，因此在国外的硕士都是只有学位而没有毕业证书的。有能力完成硕士教育的人，说明他的个人素质已经达到了一定程度，他的学术研究能力如何就成了问题的关键，因此学位证明就变得更加重要。 从另一个角度来说，其硕士学位证书与全日制研究生所获得的硕士学位在其价值和用途上并没有实质性的区别：如果考生想继续考博士，根据国家有关政策，两者完全没有差别；如果学员想要参加国家公所员考试，两者也不存在什么差别；而如果考生想要继续出国深造的话，那么拥有有学位证书已经足够，因为国外的大学也都没有学历证书，所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。何谓研究生进修班：很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况来提供。从课程设置和师资来看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向上来看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA的作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程。课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。 同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。社会上目前的研究生进修班很多，读者在进行报名的时候，一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。对研究生进修班“含金量”的顾虑：一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。 而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。 缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。 为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。什么是以同等学力申请硕士学位？ 根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。同等学力申硕的5大条件：一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件： ■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。 ■通过学位授予单位的资格审查。 ■通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。 ■在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。 以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。三条途径大比拼：从课程设置和师资来看，它和1月份考试的硕士研究生没有什么区别；从授课方式和方向上来看，同等学力申硕更加侧重于理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；证书获取情况来看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证，从时间安排上来看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。从报考条件来看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可，并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求，即对学位没有硬性规定。而且有些专业硕士学位，还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。另：单独考试：此类考试可以申请的人数非常少，原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限，而且每个学校的招生人数也非常少，对报考的条件和要求也比较严格。 报考条件和要求：报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，可参加单独考试。参加单独考试的考生，一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，毕业后回原单位工作。 考试方式：此类考试方式采用招生单位自主命题，自主划线的方式。 证书：毕业且通过论文答辩的，可获得国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书 选择专业、学校的小窍门： 根据专业，选择学校报名者在选择学校时，不能单纯的看这个学校是否是名校，而是要看你所选择的专业，这个学校是不是在全国是最强的。另外，选择专业最好与所从事工作相关。由于在职研究生对论文的撰写要求与1月份全国统考的学生要求有所不同，要求攻读者必须与自身的工作相结合，能够解决工作中的实际问题。为了便于今后论文的顺利进展，建议申请者最好选择与所从事工作相关的专业，这样才能使工作和学习相得益彰。关于中外研究生课程进修班：报名者在报名的时候一定要看清楚，国外的大学有没有得到国家教育部的认可。目前市场上有些中外合作的研究生进修项目，合作的国外大学很多都是三流、四流的学校，国家教育部并不认可，所以获得的国外硕士学位在遇到攻读博士或职称晋升等实际问题时，单位并不认可。

我自己感觉石油大学MPA复试难度不大，而且面试老师在复试的时候一般不会为难大家，所以，大家只要认真准备就没有问题。以下是我复试那边老师们问到的一些问题，希望对大家有帮助：1.地方财政赤字问题。2.政府公共公共危机应对。3.行政审批改革及权力下放。4.监督问题及纪委巡视制度。5.公务员涨工资问题。6.干部能上能下问题。7.公车改革问题。8.汽车摇号及拍卖问题。9.营改增对企业税负的影响问题。10.政府对房地产干预问题。11.国有企业改革思路问题。12.产业政策有帮助吗？13.创新问题。14.相关专著记一两本，比如《新教伦理和资本主义》、《旧制度和大革命》等。此外，关于专 业课的复习，很多人应该和我已经都是跨专 业的，之前都没有学习过公共管理学的相关知识，因此，我建议大家可以看看李国正主编的《公共管理学》，广西师范大学出版社，2016年版，这本书很多热点，而且知识体系非常清晰，比较容易上手，根据和我一起备考北大、清华、武大的同学反映，复试中问到的问题在这里基本都有。与此同时，大家还可以看看《中国行政管理》里面的一些文章，大概看看就可以了，尤其是涉及到一些社会热点问题。政治笔试只需要看看政治红宝书中的马哲，毛中特部分就可以了，这个部分不难，大家适当复习，主要是简答和论述题。此外，有条件的可以提前联系一下导师，尤其是211，985院校，竞争还是很激烈的，尤其是今年取消了在职单证的，或者可以考虑我考研复试班，当时参加了一个模拟面试感觉不错，而且专 业课和政治都有比较好的总结，他们的老师还是比较负责，当然纯属个人建议。石油大学mpa复试面试的时候，一般五六个老师，只要大家认真对待应该问题不大。此外，资料准备一定要精美，不能太粗糙。祝大家好运。