asu在职硕士

国内研究生采取统考制度，一般需要留出较长的备考时间线以及做好早上工作晚上复习的心理准备。无论是时间还是心态，这对于我们在职工作的小伙伴们来说是一个很大的挑战，但是考研心态也非常重要，一份好的心态可以走得更远。在线学习在疫情和信息化时代下，成为一种主流学习趋势，在线留学读研也成为了一些无法脱产但是想要提升专业技能的小伙伴们来说是一个较好的选择。首先，国外读研无需统考，不但考虑平均绩点分数，也考虑工作经验，已经工作的小伙伴们在申请上会比较有竞争力，可以更好的展现自己的实力。其次，海外学历在职场上的竞争力比较大，在线留学也可以获得如线下留学一样的教育资源以及文凭，同时也不需要脱产，不失为一个好选择。之前有个朋友有考虑出国读研，现在因为疫情也走不出去，毕竟特殊时期也不安全。听说他现在好像在读一个ASU的项目，就是美国亚利桑那州立大学的一个研究生项目，就是针对在职人员的，我看他开始上课了之后还是该吃吃该喝喝该玩玩，生活没什么时差的影响。可能是因为录播课的形式时间调配比较自由。我刚开始还挺惊讶的他英语一般，也就是正常水平吧，但没达到听说读写都得心应手的地步。他上课也没什么语言障碍，结果告诉我是录播形式还有中文字幕。给我都说心动了说实话，感觉性价比和适配度都很高，就是为我们这种国内考研很难支配时间然后已经有工作的在职人员准备的。好考 如果你已经有好工作了，在职研究生可以帮助你升级涨工资等。若没有工作的话依靠在职研究生找工作还是大打折扣的，社会认可度不高。

随着新学年的开始，成千上万的研究生新生朋友们正满怀着理想、憧憬与难免的不安进入新的学习阶段、踏入人生崭新的一段旅途。大部分研究生新生都会从不同角度思考同样一个问题：如何成为一名出色的研究生？对于这一问题，你可以有各种不同的思考，但却没有统一答案，而且谁都不敢说可以给出准确答案。只有一点是可以肯定的，即回答这一问题的大前提是弄清楚研究生与本科生的本质区别。随着新学年的开始，成千上万的研究生新生朋友们正满怀着理想、憧憬与难免的不安进入新的学习阶段、踏入人生崭新的一段旅途。大部分研究生新生都会从不同角度思考同样一个问题：如何成为一名出色的研究生？对于这一问题，你可以有各种不同的思考，但却没有统一答案，而且谁都不敢说可以给出准确答案。只有一点是可以肯定的，即回答这一问题的大前提是弄清楚研究生与本科生的本质区别。

MPA，公共管理硕士。你申请的时候肯定应该知道，硕士申请，不仅要看专业排名，还要看综合排名。ASU的综合排名（2011）是143，Rutgers是64。但二者公共管理硕士专业的排名是，ASU第8，Rutgers第10。你可以综合考虑看看，但是ASU的理工科、商科、教育都是名声在外的，三级国家级大学，两星的学术评分。综合排名考虑的因素很多，因此ASU的综合排名有点吃亏，但是你可以看出她的学术能力并不差。

2009中国大学管理学A等学校排名 等级 校 名 1 A++ 清华大学 2 A++ 西安交通大学 3 A++ 浙江大学 4 A++ 北京大学 5 A++ 上海交通大学 6 A++ 中国人民大学 7 A++ 武汉大学 8 A++ 中山大学 9 A+ 复旦大学 10 A+ 南开大学 11 A+ 南京大学 12 A+ 华中科技大学 13 A+ 天津大学 14 A+ 厦门大学 15 A 重庆大学 16 A 南京农业大学 17 A 四川大学 18 A 上海财经大学 19 A 东南大学 20 A 北京师范大学 21 A 北京航空航天大学 22 A 东北大学 23 A 西南交通大学 24 A 中南大学 25 A 中国农业大学 26 A 同济大学 27 A 吉林大学 28 A 中国科学技术大学 29 A 大连理工大学 30 A 东北财经大学 31 A 湖南大学 32 A 浙江工商大学 33 A 哈尔滨工业大学 34 A 华南理工大学 35 A 暨南大学 36 A 南京航空航天大学 37 A 北京理工大学

方案一：本科直录课程方式：直入大一，四年获得学士学位顾名思义，就是学生在已取得合格托福雅思成绩、高中平均分、SAT成绩和其他辅助申请材料之后，直接向学校申请本科。这种方式也是对学生自身水平要求最高的途径。适合人群：早做计划，已有较高托福雅思的学生；成绩优秀、综合素质较强的学生；独立学习能力较强的学生；高三在读或者往届毕业生均可。优势分析：今年秋季快速入学；直入大一学习，缩短毕业时间；完美衔接高考，节省时间；申请到直录一定程度上提升学生自信。成绩要求：托福80分/雅思6.5分以上，GPA3.0/80分以上，部分院校或需要SAT/ACT申请。方案二：本科双录取（有条件录取）课程方式：2017年秋季语言+2018年主课，约四年半—五年获得学士学位针对没有语言成绩的学生，美国有很多大学提供“双录取”，即学术成绩达到学校录取要求，但语言成绩没有达到，学校可以先发有条件录取。学生入学后进行英文水平测试后分班，完成语言学习通过内部考试后，就可以直接入读大学正课，无需再次申请。适合人群：高考成绩不理想，临时决定出国留学；无语言成绩想直接去美国入学的学生；高三在读或者毕业学生均可；学术水平优秀但只是语言暂时欠缺的学生。成绩要求：无需语言成绩，学术成绩建议GPA3.0/80分以上。优势分析：今秋季快速入学；无需提供任何语言成绩；打好语言基础，更好衔接和适应主课学习；入学时间灵活，大部分学校平均一年4-12次语言开课；读完语言主课完美衔接，大部分学校通过内部测试即可，无需再考托福雅思。方案三：本科桥梁课程方式：大一桥梁+本科后三年，四年获得学士学位学生可以低于直录要求的学术和语言成绩进入大学桥梁课程并且在完成一年的桥梁课程后，同时修满24-36个学分并全部转至大二。适合人群：高考成绩不理想，选择出国留学者；语言和学术基础稍欠缺的学生；高三在读或者毕业学生均可；部分学校高二完成（有会考并能拿到毕业证）即可。成绩要求：托福50/雅思5.0/学校内测，GPA2.5/75%以上。优势分析：今年秋季快速入学；语言与大一学分同时修读，节省时间；低托福和GPA要求，免SAT入名校；可作为跳板，转学至美国名校；可拿大一学分；完成后直接进入大二。方案四：社区学院课程方式：社区大学+名校2+2课程，四年获得学士学位社区大学提供2年制副学士学位（Associate Degree）和大学转学课程，2年后可以转到有TAG转学协议的大学继续完成本科。由于小班授课、学费低廉、性价比高、可转入名校，已成为美国众多高中毕业生的首选。适合人群：高考成绩不理想，选择出国留学者；希望节省费用选择性价比高学校的学生；欲通过社区作为名校跳板的学生；高一高二在读或者毕业学生均可；华盛顿州社区学院高一读完即可申请。成绩要求：托福61/雅思5.5/学校内测学术成绩GPA2.0/70%以上希望对你有帮助，望采纳。

兄弟你好 我也是学强电的 申请的电力系统专业刚完成申请 我来大概回答你的问题吧。。。A。学校的问题我个人认为power方向主要分为power systems方向和power electronics方向。前者是研究电力系统、电力系统自动化之类，偏宏观；后者则是研究电力电子，偏向设备，当然不仅仅指电力系统设备，还有各种DC/DC,AC/DC逆变器，应用广泛。个人认为，在US，后者比前者好找工作，因为后者应用范围远广于前者，但是，我觉得后者读硕士就可了，很应用。值得一提的是，目前power electronics的研究热点Z源逆变器理论是由武大校友、MSU的彭方正（FIEEE）发明，他是武大本科毕业，日本的博士（他读博士的时候，每年只休息三天！）。以上两种方向，我都申了，power systems偏多数，我主要申power quality方向，当然以上两者都涉及到了power quality。power systems偏重于对power quality的理论分析，重点在谐波分析和瞬态下电能质量的分析；power electronics则偏向于power quality的治理，例如设计APF降低谐波含有率。具体学校情况如下：1.U. Texas at AustinUTexas凭借Texas能源重镇的地理位置，其power方向应该是数一数二的。当然，在utexas的ece里面，这个方向称为energy system。faculty方面，有大牛Willam Grady（FIEEE）和Edwards Powers（LFIEEE）。两者名字经常出现于IEEE有关POWER的各个表准之中。两牛主要研究power quality，尤其是harmonics，同时Powers还喜欢将各种数字信号处理方法应用于分析各种重要的非线性现象。正是其学生Yong-June Shin，在其指导下提出了暂态情况下衡量电力系统电能质量的新指标。Texas其他学校，我相信在power或者energy方面，也是不错的，比如TAMU。总之，选择在Texas学power，我觉得是没错的。2.Virginia Tech看过虎胆龙威会发现Bruce Willis和Justin Long去的State Gird是在Virginia。U of Virginia没有power这个方向。按照上面分析Utexas的逻辑，Virginia Tech的power方向是不错的。的确，很多power方向的教授，都是从这个学校毕业的。目前这个学校power方向有8个老师，head是这个方向的。基本上都是power system，没有power electronics。Prof. Yilu Liu（FIEEE）是专攻power quality。他是西交的本科，OSU的PHD。我很早就套过他，但是，他告诉我要有懂数据库的，我不懂，他于是有推荐了两位这方面的大牛,ASU的和U of Alberta的。我套的另外一个老师是Associate P Centeno，做电力系统的measurement，其收下刚刚毕业的一个博士是WHU电气过去的。我是从他刚刚出炉的一片文章上看到的。他作的东西，我比较感兴趣，也又一定的背景，于是乎他也很客气的回复我了。但是，告诉我目前没米，手上有了用得上我的项目会联系我。3.ASU上面那个Prof.Liu告诉我联系的ASU的老师是Prof. G.T.Heydt(FIEEE)。研究谐波的同志肯定非常熟悉这个名字。改进FFT用于谐波分析是他首先提出的，现行电能质量衡量指标的不妥之处也是他最先提出来的。当然，他对Power Systems的贡献肯定还有其他，我由于专业以及研究范围限制，不太清楚。打着VT的Prof. Liu的招牌去套这个大牛，得到的回复是，他不招学生了。有回复我就满足了。ASU的Power方向名为Electric Power and Energy Systems，我不太清楚ASU有什么地理资源优势，但是，他家有一个Power Ssytems Engineering Research Center。里面聚集了AR，TX等其他州的Power System方面最优秀的老师。当然，主要是AR，TX两州。这里有一个小tip，那里center的主页上有个Researcher Profiles，里面有这个center所有的researchers的信息，为申请Power的同学找教授提供了极大的便利。在我所看到的学校里面，就ASU有这么一个center。除此之外，ASU的power方向底下的研究方向也比较齐全，主要由power electronics，high voltage，power system analysis，power generation，power quality。想申请power的飞友，ASU值得一试。4.OSU其实，我不清楚这个学校的power如何。这个学校power方向被称为Energy-Power，一共有四位在职prof和一个退休的prof，有两个lab，Electromechanical Systems和High Voltage Lab，个人感觉，规模比较小。当然，这里面有一位教授是WHU毕业的，Prof.Wang。大家致力于做电力电子的，可以联系他。很负责的老师。5.Iastate U这个学校的power方向称为Electric Power and Energy Systems，一共五个老师。主要是研究电力系统的，尤其是电网运行的。他们的GROUP CHAIR Prof. Ajjarapu充分利用北美大停电这个机会，研究电网老化问题，得到大力支持和关注，本人也在去年被评上Fellow of IEEE。这个group也的确是在power方向，US里面比较活跃的一个。想学电力电子的同志，最好不要到这个地方来，就一个老师搞这个Dr. Aliprantis。6.U of Central Florida想搞电力电子，来这个地方不错。这里有一个电力电子这方面的研究中心The Florida Power Electronics Cneter，其head也是UCF的EECS的head。这里，要陶瓷，而且背景要比较match。我和这位head发信问是否招生，他就回了一句，please send me your cv。以前有HUST的作电力电子的拿了这里的4年的fellowship。7.Washington State U.这个学校的power方向叫做Energy and Power Systems，老师全是职正教授，目前页面上显示4个，其实其中有一个，Kevin Tomsovic，已经去UTK的EECS当系主任了。这个系都研究电力系统，没有电力电子的。老师都是在学校比较有地位的老师。其他三个，其中一个是EECS，Engineering的Dean，还有一个是Boeing Distinguished Professor。他们系应该还要招老师吧，不然，估计会成为和U of Washington一样，整个方向都退出了ECE的舞台。我还选了WPI，UMC，UTK。WPI目前只有两位Prof在做power system，虽都是FIEEE，但是从照片和CV看，即便没有退休，这几年应该也要退休了吧。没有发现接班人，难道，准备就此废掉？UMC虽然在自己的web上写做power，但是个人感觉，不成体系，自然水平不会很高。UTK这边，系主任是做power的，今年元月份从Wash State U去的，上面讲过了，做电力系统的，此外有一中国老师在那里做power electronics。老师数量比较少。8.U of AlbertaAlberta是CA的能源大省，石油比较多，但是电力，我不知道。是VT的那个Prof. Liu让我去问问这里的Prof. Xu是否要学生的，我才过来，不然不会知道。主要是因为，我开始没想到去CA，然后，托福分数达不到一般CA学校的要求。U of A 的ECE里面，有Power Engineering and Power Electronics 这么一个方向，有5个老师，2个FIEEE（全系5个），但是，Don Koval的link没有了，不知道是退休了还是到另外学校去了。Prof. Xu是电能质量和分布式发电方面的专家，然后，我在国内有些讲电能质量方面的书籍上看到，介绍U of A在这方面的水平，所以，觉得，这个学校，在Power上应该比较好。其他学校：9.UMR：他们网站上说，他们的EE graate program 在上个世纪90年代中期被IEEE评为US前十。这个学校EE的Power方面有四个老师，有两个教授，一个associate P，一个Assistant P。据说这个学校很小，招人少。但是，他们Power 这个方向的网页上写，就他们这个方向，每年有15-20个研究生毕业，25%的是PHD。和这里面的老师很认真的套过词，没有回复。。。。对了，这个学校改名为密苏里科技大学了。10.Auburn我是在投文章的时候，从PES的paper模板上看到这个学校的。这个学校ECE的Power Systems方向一共有四个老师，有一个老师应该退休了（69年的PHD）还有三个，其中两个Prof，一个Associate P。主要搞电力系统方面的，就一个老师还研究电力电子。不清楚他们的研究特色是什么。Florida State University这个学校，是我在EI搜 “Power Quality”时候搜出带来的。因为，近些年，太多文章是出自于FSU。然后，发现他们有一个Center for Advanced Power Systems (CAPS)，在power方面做了一些研究。但是，他们power system不是一般意义上的power system，而是with particular emphasis on transportation systems。舰船上的研究得比较多。最近，IEEE TRANS. POWER SYSTEMS上刚出炉他们的一片文章，讲改进型HHT用于电能质量分析。这个学校的ECE也有老师做Power Electronics，还有一个HUST的校友在那当老师。听说，这个学校的超导很有名。University of South Carolina同样，这个学校，在US NEWS top100 of EE in 2008上一样找不到。Power在这个学校ECE里面，属于ENERGY AND CONTROL SYSTEMS方向。该方向下有两个group，一个是Virtual Test Bed，另外一个是power and engergy system。VTB的那个是一个他们很有特色的项目，ms也是给navy服务的，我不太懂。后一个组则是power electronics 和 Power sources的。上文提到的Prof. Grady，Willam的一个学生就在这里教书，刚刚毕业，减了一个Power IT Lab.，韩国人，PHD研究Power Quality。应该招学生。两个组的老师完全一样，共6个，应该还是比较大的。一个Prof，两个Associate P，三个Assitant P。本人前三十学校基本没申，所以，下笔之前把前三十的ece再看了一下，补充一下看法：Gatech才发现，这个学校的Power方面这强大！在Gatech，Power方向属于Electric Power Technical Interest Group。一共7个老师，一个Associate P，其余全部Prof，President of IEEE Power Electronics Society落户其家。Westinghouse和IEEE的fellow一大堆。个人感觉，其研究偏向Power Electonics。牛人值得一试。Pure工科的专业，一般都会提到这个学校。这个学校Power属于Energy Sources and Systems这个Area，有5个老师，全部Prof，而且多为Pure毕业。有几位还是60-70年代拿到Phd的。这个学校的Power偏Power Electronics。Power领域内，也有很多牛人是从这里毕业。Uwisc在他家的Power Engineering方面，分为Machines，Power Electronics 和 Power Systems。分得很清楚。一共9个老师，从老师的research上看，我觉得偏向与control，无论是电力电子还是电力系统。PSU：有一个lab，power system and control lab，一个prof，很小。RPI：我印象中有三个左右老师做Power electronics，没有做power system的。其中有一个是南航出去的中国老师。NCSU：有一个Power Electronics and Power Systems方向，非常偏向于Power electronics，而且偏向于材料和控制方面，有六个老师。一个Associate P， 一个Assitant P，其余全Prof.前三十的也就这些学校有Power了。UW的web上就已经删掉了原来几个power的实验室的link。从各个学校这方面老师看，Prof很多，而Associate P和Assitant P比较少，尤其是专门focus电力系统的。这似乎有点预料，不久之后，这些组就很难有人接班了。然后，规模上，power这个方向应该都是比较小的B.转专业是否就意味着GRE要考Subject GRE,是否很难考？不用考sub,我学的电机，转的电力系统自动化，领域相同，连转读物理都不用考sub.转数学、生物等才要考subSUB相当于大学考试的难度、用英文考C.如果学弱电算不算“转专业”？怎样的电方面的专业不算转专业（这方面概念很不清楚）？只要是学强电转弱电不算转专业，弱电转强电才叫转，强电转tele-communication算转专业不用担心，其实啊，如果你是华电或者是东电上电和国家网有合作的学校，国外院校的EEE都会接收你的加油 祝成功

西安交通大学，08年全国大学和学科排名中，西安交大的管理学全国排第一的。

一般明年秋季入学的话需要在今年提出申请，申请时需要有语言成绩，美国的话需要托福和SAT成绩，如果楼主现在开始准备的话时间比较紧张，2门考试对于高中生都不是很轻松，需要大量的准备时间，这里给楼主几个建议：1.参加高考，在本科期间准备英语考试，出国读研；2.现在开始准备语言考试，申请14年秋季或者春季的入学，也就是明年提出申请，这样的话语言考试的准备时间是很充裕的；3.经济条件允许的话出国读语言吧，通过了就可以直接读本科了。

方案一：本科直录课程方式：直入大一，四年获得学士学位顾名思义，就是学生在已取得合格托福雅思成绩、高中平均分、SAT成绩和其他辅助申请材料之后，直接向学校申请本科。这种方式也是对学生自身水平要求最高的途径。适合人群：早做计划，已有较高托福雅思的学生；成绩优秀、综合素质较强的学生；独立学习能力较强的学生；高三在读或者往届毕业生均可。优势分析：今年秋季快速入学；直入大一学习，缩短毕业时间；完美衔接高考，节省时间；申请到直录一定程度上提升学生自信。成绩要求：托福80分/雅思6.5分以上，GPA3.0/80分以上，部分院校或需要SAT/ACT申请。方案二：本科双录取（有条件录取）课程方式：2017年秋季语言+2018年主课，约四年半—五年获得学士学位针对没有语言成绩的学生，美国有很多大学提供“双录取”，即学术成绩达到学校录取要求，但语言成绩没有达到，学校可以先发有条件录取。学生入学后进行英文水平测试后分班，完成语言学习通过内部考试后，就可以直接入读大学正课，无需再次申请。适合人群：高考成绩不理想，临时决定出国留学；无语言成绩想直接去美国入学的学生；高三在读或者毕业学生均可；学术水平优秀但只是语言暂时欠缺的学生。成绩要求：无需语言成绩，学术成绩建议GPA3.0/80分以上。优势分析：今秋季快速入学；无需提供任何语言成绩；打好语言基础，更好衔接和适应主课学习；入学时间灵活，大部分学校平均一年4-12次语言开课；读完语言主课完美衔接，大部分学校通过内部测试即可，无需再考托福雅思。方案三：本科桥梁课程方式：大一桥梁+本科后三年，四年获得学士学位学生可以低于直录要求的学术和语言成绩进入大学桥梁课程并且在完成一年的桥梁课程后，同时修满24-36个学分并全部转至大二。适合人群：高考成绩不理想，选择出国留学者；语言和学术基础稍欠缺的学生；高三在读或者毕业学生均可；部分学校高二完成（有会考并能拿到毕业证）即可。成绩要求：托福50/雅思5.0/学校内测，GPA2.5/75%以上。优势分析：今年秋季快速入学；语言与大一学分同时修读，节省时间；低托福和GPA要求，免SAT入名校；可作为跳板，转学至美国名校；可拿大一学分；完成后直接进入大二。方案四：社区学院课程方式：社区大学+名校2+2课程，四年获得学士学位社区大学提供2年制副学士学位（Associate Degree）和大学转学课程，2年后可以转到有TAG转学协议的大学继续完成本科。由于小班授课、学费低廉、性价比高、可转入名校，已成为美国众多高中毕业生的首选。适合人群：高考成绩不理想，选择出国留学者；希望节省费用选择性价比高学校的学生；欲通过社区作为名校跳板的学生；高一高二在读或者毕业学生均可；华盛顿州社区学院高一读完即可申请。成绩要求：托福61/雅思5.5/学校内测学术成绩GPA2.0/70%以上希望对你有帮助，望采纳。