2017在职硕士

1、2017在职研究生考教育硕士是双证。2、单证硕士已经不再招生了，所以以后只能报考双证硕士。3、目前招收双证硕士的在职研究生都必须参加12月底全国统考。具体查看招生简章即可了解。不是，在职硕士只有学位证

有的。一月联考不仅可以拿到硕士学位证书，还能拿到在职研究生学历证书五月同等学力申硕可以拿到在职研究生学位证书的，这两种报考形式的招生条件是不一样的。

不是，看研究生类型，一月份双证在职研究生必须参加统一考试录取后才能入学；而还一种在职研究生，同等学力人员申硕则先入学，后考试，属于单证在职研究生。不是的，2017年在职研究生有两种方式，分别是一月联考和同等学力申硕，其中一月联考是需要直接考试然后才能入学的，但是同等学力申硕是免试入学的，是学完学分之后才能进行申硕考试。

其实非全日制研究生也就是2016年末兴起的。之前人们通俗的叫法是“在职研究生”。随着2018年考研3363393565的临近，全日制研究生和非全日制研究生区别又被人们重新提出来。下面，浦江考研就跟大家说一下它们之间的六大区别，助大家2018年考研成功。一、既然，要知道全日制研究生和非全日制研究生区别，那就必须要知道什么是全日制研究生，什么是非全日制研究生?1、全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。2、非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二、全日制研究生和非全日制研究生的六大区别：1、招生计划：从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。2、报考方式：在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。3、投入机制：《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。4、学位管理：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。5、证书管理：全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。6、时间效力：采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。三、全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义：1、推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。2、促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。3、推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。最后，研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。

新华社电根据教育部网站发布的通知，从2017年起，教育部会同国家发展改革委版按全日制和权非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。　　全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式被录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式被录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。　　2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。　　根据通知，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

　　研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形专式，根据培养要求分属别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。　　全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。　　在职研究生将和全日制的同一标准，预示着考试难度将会增加，但是相对的含金量也会大大提升。虽然证书上将会增加学习方式，但已被明文规定和全日制的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

在职研没有取消！在职研没有取消！在职研没有取消！重要的3363373037事情必须要说三遍！随着国家对在职教育越来越重视，后期在职研改革也会越来越规范，不但不会取消，反而证书的含金量会有所增加！教育部新出台的《全日制研究生和非全日制研究生管理工作通知》中提出，非全日制研究生和全日制研究生要求实行统一质量标准，无论是在职人员还是全日制考生，都要求是同一张试卷，论文答辩也要进行抽检，难度可想而知！其中一月联考纳入到全国统考，和考研流程一致，对在职研的报读条件放宽了，除了MBA、MPA、MTA、MEM、教育管理、项目管理等专业需要本科学士学位满3年；专科满5年的条件以外，其他专业应届生也是可以报名参加的，并且可以在职学习，这给在职人员增加便利的同时，无形中也带来了巨大的压力。除此之外，可以在职学习的方式还有五月同等学力申硕，免试入学，涉及的专业较为广泛，有金融学、行政管理、人力资源、企业管理、财务会计、经济学、心理学、大数据、教育学、法学、国际贸易、项目管理、英语、新闻、全媒体营销、影视项目管理等热门专业；申硕只考2门，通过率较高，申硕时间较短，这也是最快可以获得学位证书的途径。综上所述：在职研并没有取消，可以在职学习的有一月联考和五月同等学力申硕，并且未来也不会取消，只是随着国家对在职教育的重视，后期的考试难度和费用都会有所增加，建议报读的考生，趁早学习，勿要留下“书到用时方恨少”的遗憾。本文来源于山东在职研校友会微信

　　国务院学位办关于2016年10月的在职研究生政策改革相关规定，明确从2016年起不再组织在职人员参加全国联考，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别在职研究生将以非全日制研究生教育的形式统一参加考试。　　目前教育部未就具体的改革形式作出书面说明，但就从目前的考试形式来看，GCT很有可能会与MEM工程管理硕士的考试合并，考试时间为2016年的12月下旬的第一个周末。考试科目为：　　1.综合：总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.　　试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。　　1)数学为25题单项选择题。　　数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；　　条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高.　　2)逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分；　　3)写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字,30分;论说文要求700字,35分。　　语文写作合计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。　　2.英语（二）题型分布：难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。　　1）综合填空(完型填空)20题，每题0.5分，共10分；　　2）阅读理解5篇文章，25题,每题2分共50分；　　3)翻译一题：英语翻译成中文,15分；　　4)英语写作2题：小作文10分+大作文15分,合计25分。这是哪的信息啊？环境类的在职研究生是考这个吗？怎么复习啊？

你好 在职复研究生改革以后制 国家文件说全日制和非全日制研究生具有同等的地位。但是在现实中肯定存在不平等的地位的。就你说的这种情况，我觉得是不可以的。因为在硬性条件上面不合格就是会被卡的。再有就是今年是在职研究生改革后第一年，关于学历和考公务员上面的一些条件，还是要根据当年报考公务员的条件来看的。建议你可以致电人事考试院，看他们是否能给你一个官方的说法。但是我个人感觉应该是不可以的。希望能帮到你